LA SOMRA Y EL BURRO

Dos ranas que vivían en un estanque decidieron ir a visitar a unos parientes de una laguna lejana.
Como pensaron que la distancia está larga y que sería un viaje agotador si lo hacían de saltito en
saltito. Contrataron un burro para que las llevaras. El burro aceptó, aclarando que el alquiler de su
lomo lo cobraba por adelantado y que no toleraba las discusiones. Las ranas aceptaron, le pagaron
la suma pactada y se subieron lo más campantes a su lomo.
De esta manera viajaron muy cómodas durante toda la
mañana. Cando el sol comenzó a brillar, el burro se detuvo a
descansar
. Entonces, una de las ranas se bajó y busco refugio del calor
bajo la sombra del burro. Después de un rato, la otra rana
intentó hacer lo mismo pero su compañera le gritó; ¡Yo
llegué primero y la sombra es para mí! Pero, si hay suficiente
sombra para las dos se defendió la otra rana enfurecida. De
ninguna manera. Yo me quiero estirar a mi antojo y contigo a
mi lado, no podré, contesto la rana egoísta. Tú ya estuviste
un poco a la sombra. Ahora me toca a mí sola. Córrete.
NO .SI. NO. SI
Qué si, que no, Poco a poco, una pelea violenta se desató entre ellas. No se ponían de acuerdo
sobre cuál tenía derecho a recostarse a la sombra del burro, tanto alboroto no lo dejaba
descansar, se levantó y dijo; l burro aguantó solo mi lomo. Por lo cual mi sombra no les
corresponde a ninguna de las dos. Es mía, nada más que mía. Además les aclaré que no aguantaría
ninguna clase de pelea y mientras las ranas seguían discutiendo a los gritos, el burro se alejó
galopando tranquilo. Las ranas continuaron un buen rato peleando hasta que se dieron cuenta de
que el burro se había ido y de que iban a tener que realizar lo que quedaba del trayecto solas, por
sus propios medios.
Resignadas, retomaron el viaje a los saltitos, claro. Llegaron a la alguna de sus parientes al otro
día, muy cansadas, pero habiendo aprendido la lección: las peleas siempre acaban mal y los
egoístas siempre terminan sin nada.
La fuerza sin inteligencia no sirve para nada

Comprueba tu comprensión

1. Marca con una X la opción correcta o más adecuada. Cuando el burro les dice a las ranas
que no tolerará peleas, está afirmando que:
a) Permitirá que las ranas se griten.
b) No aprobará los enfrentamientos entre ellas.
c) Prefiere que ellas discutan cuando él no esté presente.
d) Soportará cualquier discusión que pueda darse entre ellas.
 2. Completa el esquema.
Causa Hecho Consecuencia

Las ranas discutieron por

largo rato

3. Escribe aquello que el burro puede pensar de las ranas, luego de escucharlas discutir

4. Escribe si estás de acuerdo o no con la

siguiente afirmación. Luego explica ¿por qué?

La fuerza sin
inteligencia
no sirve para
nada

5. Narra una situación en la cual se pueda llegar a la siguiente conclusión.

Los egoístas siempre terminan sin nada.
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 COMO DEBEMOS RELACIONARNOS CON EL MEDIO AMBIENTE’

Competencia argumentativa

La relación de los seres humanos con el medio ambiente.

Los seres humanos mantenemos dos tipos de relaciones con el medio ambiente una relación de respeto,
cuidado y conservación, otra que se basa en la sola obtención de beneficios económicos y la destrucción,
sin importar las consecuencias.

Un ejemplo de una relación de respeto y cuidado es la que tienen las comunidades indígenas que ven
afectados sus territorios y tradiciones por la destrucción de su medio ambiente. Los úwa, pueblo
indígena que vive en el departamento de Boyacá, siempre se ha opuesto a la explotación de sus
territorios por los problemas que eso pueda ocasionar, como la destrucción del medio ambiente, la
contaminación de los ríos y la extinción de animales y plantas

1. Escribe dos ejemplos que muestren cómo es posible tener una relación cuidadosa y
respetuosa con el medio ambiente en tu vida diaria.
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______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
 2. Completa las siguientes afirmaciones con las palabras claves.

 El ______________________ y la ______________ de los

recursos naturales es responsabilidad de todos. Perjudica
 El respeto del medio ambiente por parte de los indígenas Tradiciones
Cuidado
 Permite mantener vigente sus _______________
Beneficios
 L a explotación sin control de los recursos naturales nos económicos
_____________ a todos Conservación
 A veces, los recursos naturales son explotados solo para
obtener ___________________________
3. Responde las siguientes preguntas.
a) ¿Qué crees que pasará con la tierra en el futuro, si no se detiene la explotación
destructiva de los recursos naturales.
b) ¿Cuál es la principal enseñanza que los pueblos indígenas dejan a la humanidad
sobre el cuidado de la naturaleza?
4. Elabora un afiche que invite a respetar la tierra y conservar los recursos natrales.

5. Marca con una X si estás de acuerdo o no estás de acuerdo con cada una de las
siguientes afirmaciones. Y explica por qué

AFIRMACIÓN SI NO
El respeto del medio ambiente frena el desarrollo económico de una región
Los recursos naturales nunca se agotarán
Todos deberíamos tener una relación con la tierra como la tienen los pueblos
indígenas