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CLAVES DOMINGO SM 2017-II5UsBPvwzcTdl PDF
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San Marcos
2017 - I I
INGENIERÍA / HUMANIDADES Y CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES
HABILIDADES
Habilidad Verbal consecuencias probables a partir de su hipótesis,
cada una de las cuales puede estar estrictamente
Área C 1 - 15 de acuerdo con un conjunto de algoritmos, pero
Área E 6 - 20 no dispone de ningún algoritmo para determinar
qué línea seguir. Se necesita un juicio informado
y es a la hora de hacer tales juicios cuando debe
Texto 1A confiar en la razón. En tanto que se puedan
El intento, por parte de los empiristas lógicos, llevar a acabo las decisiones por medio de
de identificar racionalidad con computabilidad
algoritmos, la intervención humana deja de ser
algorítmica es algo extraño, pues considera
necesaria; precisamente cuando no disponemos
racionales solo aquellos actos humanos que
de ningún procedimiento efectivo que nos guíe
podrían, en principio, llevarse a cabo sin la
debemos apelar a un juicio humano racional e
presencia de un ser humano. Pero no hay ningún
informado. Esto sugiere, a su vez, otra razón de la
fundamento para tal identificación, puesto que es
posible actuar irracionalmente y seguir al mismo importancia del desarrollo de los algoritmos: cuando
tiempo un algoritmo. Dado cualquier conjunto de establecemos uno para ocuparnos de un problema
premisas, es posible deducir, mediante la aplicación no es necesario que dediquemos nunca más ningún
mecánica de la lógica deductiva, un número infinito pensamiento humano a ese problema, y nuestros
de conclusiones. Esto podría llevarse a cabo, desde esfuerzos y razón quedan libres para trabajar en
luego, mediante la sola adición continuada de otras direcciones. El caso en que debemos confiar
disyuntos. Sin embargo, un científico que tratase de en el juicio humano es el que propongo tomar como
deducir de esta forma las consecuencias posibles de paradigma de una situación en la que se necesita la
una hipótesis estaría actuando de manera irracional, razón.
incluso aunque no violase ninguna ley de la lógica
deductiva y toda conclusión a la que llegase se PREGUNTA N.o 1
siguiera necesariamente de sus premisas. ¿En qué Tanto el texto 1A como el texto 1B giran en torno a
consiste la irracionalidad de este enfoque? Consiste
en que no tiene en cuenta la información disponible Rpta.:
que no puede aplicarse al problema mediante la racionalidad en el conocimiento científico.
ningún algoritmo conocido, sino que proporciona
buena base para creer que la adición de disyuntos
PREGUNTA N.o 2
no es una manera fructífera de desarrollar hipótesis.
En el texto, el término MECÁNICA se entiende como
Texto 1B
Hay muchas direcciones diferentes en que Rpta.:
puede avanzar el científico al tratar de deducir automática.
HABILIDADES
cabeza del
páncreas cuerpo cola Diabetes tipo 1
erróneo sostener que los médicos
El páncreas no
conducto biliar produce insulina
duodeno
(intestino delgado)
células
beta Diabetes tipo 2
PREGUNTA N.o 15
la insulina se produce en
El páncreas
produce insulina
A partir de la lectura de la infografía, se puede
las células beta de los
islotes pancreáticos las células no reconocen la
insulina lo que causa exceso
analizar la información sobre los dos tipos de
de glucosa en la sangre diabetes y llegar a la conclusión de que
Metabolismo normal
El páncreas produce insulina
Rpta.:
glucosa
la insulina regula la
concentración de glucosa
la diferencia entre ambos reside en la
célula
producción natural o no de insulina.
PREGUNTA N.o 16
La intención fundamental del autor del texto es
Rpta.:
ponderar la capacidad de abstracción del
lenguaje.
PREGUNTA N.o 17
En la lectura, el término IMAGINACIÓN se emplea
Qué duda cabe: es un computador, una en el sentido preciso de
computadora u ordenador. Ahora bien, de acuerdo
Rpta.:
con el análisis de la función representacional, para
imagen representada por la mente.
efectos del análisis lingüístico, son separables tres
niveles de progresión o ascenso. Uno es el nivel PREGUNTA N.o 18
cero, esto es, el nivel de la observación de las cosas
¿Cuál de los siguientes enunciados es incompatible
o personas con las que tratamos directamente: es
con el texto?
nivel “cero”, pues no tiene índole lingüística; se trata
de la percepción de objetos concretos, tangibles, Rpta.:
palpables, visibles. Visualizar el objeto de la figura La descripción de un objeto exige que este
–en este caso, la computadora– corresponde al nivel se encuentre a la vista.
no-lingüístico.
El segundo nivel es el nivel de los signos PREGUNTA N.o 19
lingüísticos, el de los términos, palabras u De acuerdo con lo planteado en el texto, podemos
oraciones para nombrar, hablar o escribir acerca sostener que los emoticonos HABILIDADES
de las entidades que pertenecen al nivel “cero”.
Por ejemplo: “el objeto de la figura es una Rpta.:
computadora personal” es una oración, y en ella se tienen una función representacional.
ha hecho abstracción del nivel de los objetos y se
ha trascendido al nivel lingüístico. El tercer nivel es PREGUNTA N.o 20
el simbólico, el nivel de los signos que representan A partir del último párrafo del texto, es válido
signos. Si, por ejemplo, escribimos Cx, donde C sostener que el lenguaje
es símbolo de computador y la variable x es una
variable de sujeto, la expresión Cx simboliza la Rpta.:
oración “el objeto de la figura es una computadora puede ser empleado para hablar sobre
personal”. entidades que no existen.
Rpta.:
530
PREGUNTA N.o 28
José estudia en un instituto de idiomas y está matri- 120 m
culado en el curso de Inglés I. Durante el desarrollo
del curso, se tomaron seis exámenes donde los pri-
meros cinco exámenes tuvieron peso 2 y el último Rpta.:
examen, peso 3. Si en el último examen José obtuvo 5
11 y su promedio final fue 16, halle el promedio de
los primeros cinco exámenes que rindió.
PREGUNTA N.o 32
Rpta.: La figura representa una mesa de billar en la que
17,5 un jugador pretende impactar la bola negra con la
bola blanca recorriendo la trayectoria indicada por
PREGUNTA N.o 29
la línea punteada. Para lograrlo, ¿a qué distancia
Un aula está conformada por alumnos de ambos
sexos. Sea A el conjunto de varones del aula; ahora, del punto A debe hacer que la bola rebote en el
si se sabe que en el aula hay más mujeres que lado AB?
varones y que n ( P ( A)) + n ( P ( A C )) = 80 donde
n ( P ( A)) denota el número de subconjuntos de A,
HABILIDADES
determine en cuánto excede el número de mujeres
al número de varones.
Rpta.:
2
40 cm
PREGUNTA N.o 30 20 cm α α
{
Sea A = x ∈Z + ∩[2,15]
x − 4 x −5 x − 3 x −6
6
+
5
+
7
+
4
>4 } A
90 cm
B
2R
Rpta.:
4R 12 pulgadas
HABILIDADES
CONOCIMIENTOS
álgebra PREGUNTA N.o 39
Una fábrica de productos alimenticios tiene
Área C 36 - 43 dos tipos de camiones. Los camiones de tipo A
tienen 20 m3 de espacio refrigerado y 30 m3 no
Área E 36 - 38
refrigerado. ¿Cuántos camiones de cada tipo debe
emplear la fábrica para transportar 900 m3 de
PREGUNTA N.o 36
productos refrigerados y 1200 m3 de productos no
La suma de tres números es 21 y la suma de sus refrigerados?
cuadrados es 179. ¿Cuál es la suma de los productos
de dichos números tomados de 2 en 2?
Rpta.:
Rpta.: 15 de A y 20 de B
131
PREGUNTA N.o 40
PREGUNTA N.o 37 Sea m y n números reales positivos tales que m ≠ n,
p q
Un artículo es lanzado al mercado y x meses x>− , x<−
m n
después de su lanzamiento el ingreso es
Halle el valor de x en la ecuación |mx+p|=|nx+q|.
I(x)=x4+7x3+17x2+mx+n, el precio unitario de
venta es P(x)=x2+ax+b y el número de unidades
vendidas es Q(x)=x2+bx+a. Halle m+n, sabiendo Rpta.:
que el ingreso es el producto del precio unitario y
p+q
la cantidad vendida. −
m+n
Rpta.:
CONOCIMIENTOS
PREGUNTA N.o 41
39
El camino recorrido por una persona se representa
por la gráfica de la función f(x)=3|x – 2|+7, con
PREGUNTA N.o 38
x ∈ [–1; 6] en el plano XY. Si cada unidad en los ejes
Factorice el polinomio x3+x –10 en Z[x] y halle la
X e Y representa 1 km, halle la distancia recorrida
suma de los cuadrados de los coeficientes del factor
una sola vez por esta persona.
irreducible de mayor grado.
Rpta.:
Rpta.:
30 7 10 km
P
Rpta.:
[ – 2; 0] B
A M
PREGUNTA N.o 43
Sean u, v, w números complejos no nulos que
verifican Q
Rpta.:
uv + uw + vw = 1
2
uv − uw − vw = −2 5
uv + uw − vw = 0
PREGUNTA N.o 46
Halle u2+v2+w2.
Las longitudes x e y (en metros) de los lados de un
rectángulo varían en el tiempo t según las siguientes
Rpta.: reglas:
8 t2
9 x= e y = 1+
− 4
4 t 4 + t2
Halle el área de la región rectangular en el instante
π
trigonoMetría t=2tan(q), 0 < θ <
2
Área C 44 - 50
Rpta.:
Área E 44 - 46 2cscq m2
PREGUNTA N.o 47
PREGUNTA N.o 44 En la figura, ABC es un triángulo y D es un punto in-
CONOCIMIENTOS
Una torre y un edificio de la misma altura se ubi- terior tal que BC = 2 3 m, DC=BD. Calcule tanα.
can sobre la misma calle recta. Sobre esta calle se
C
ha instalado una cámara de seguridad en el piso,
ubicada a 10 m de la torre, que permite observar la α
parte más alta de esta con un ángulo de elevación
D
de 50º. En la azotea del edificio otra cámara per-
mite observar la base de la torre con un ángulo de
depresión de 30º. Calcule la distancia que separa
30º
la torre del edificio. A B
Rpta.: Rpta.:
3
10 3 tan 50º m 5
PREGUNTA N.o 52
Rpta.:
La heterogeneidad y versatilidad del adverbio se
1
manifiesta de distintas maneras. Una de ellas, por
ejemplo, es la serie de adverbio concatenado o
PREGUNTA N.o 49
sucesivos. Sin embargo, existen algunas secuencias
En el triángulo de la figura, las medidas de sus lados incorrectas que deben evitarse como
bc
(en metros) son a, b y c. Si a 2 = b 2 + c 2 − , calcule Rpta.:
2
más mejor.
α
el valor de tan 2 .
2
PREGUNTA N.o 53
Considerando que el conector vincula semántica-
mente grupos sintácticos dentro de una oración,
b a
analice el texto y determine el valor de verdad (V o
F) de los siguientes enunciados.
α Mario no viajó al lugar anhelado porque no le al-
c
canzó el dinero. Aunque recurrió a sus entrañables
amigos, estos se negaron a prestarle, puesto que
Rpta.: Mario no era de fiar.
3
I. El texto presenta dos conectores causales.
5
II. El texto presenta un conector adversativo.
III. El texto presenta un conector concesivo.
PREGUNTA N.o 50
Halle la suma de las raíces de la ecuación Rpta.:
3π VFV
cos 2 ( 4 x ) + 2 sen 2 ( 2 x ) = 3, 0 < x <
2
PREGUNTA N.o 54
Rpta.: En el siguiente enunciado, analice las palabras
CONOCIMIENTOS
9π subrayadas y determine la adecuada relación
4 semántica entre ellas.
Aquel niño con cabello de ondas compró una honda
lenguaje para arrojar piedra al río. Al arrojar la piedra se
formó una onda muy honda.
Área C 51 - 57 I. La primera y tercera palabras subrayadas son
Área E 51 - 58 sinónimas.
II. La primera y segunda palabras subrayadas son
parónimas.
PREGUNTA N.o 51 III. La segunda y cuarta palabras subrayadas son
Teniendo en cuenta los criterios gramaticales para cohipónimas.
determinar al sujeto, elija en cuál de las siguientes
oraciones se ha subrayado correctamente esta Rpta.:
función sintáctica. FVF
CONOCIMIENTOS
Una familia de palabras está formada por vocablos personaje representa una dimensión hu-
que tienen la misma raíz, aunque no siempre mana.
mantengan la misma forma. A continuación, elija
la alternativa que contiene series de familias de PREGUNTA N.o 61
palabras.
Las obra teatrales de William Shakespeare presentan
I. pedestal, pediatra, pedigüeño
rasgos propios del estilo barroco, como
II. hojoso, hojarasca, hojear
III. óvulo, ovalado, ovicida
IV. fumarola, fumigar, fumarel Rpta.:
V. valladar, vallado, vallista
un lenguaje elaborado y la representación
Rpta.: de breves piezas dramáticas al interior de
II, III y V las obras centrales.
CONOCIMIENTOS
plaza San Martín, en el paradero final del tranvía
reforzamiento negativo.
que va del Callao, oscilan un mar de quepís blancos.
Desde las aceras del hotel Bolívar y el bar Romano,
vendedores de diarios, chóferes, vagabundos, PREGUNTA N.o 67
guardias civiles, contemplan la incesante afluencia El dolor premenstrual que siente una adolescente,
de cadetes”. debido a las contracciones de la musculatura lisa
En el fragmento de La ciudad y los perros, de Mario de los órganos internos, puede ser reconocido por
Vargas LLosa, se reconoce un aspecto recurrente la modalidad sensorial denominada
en la novela:
Rpta.:
Rpta.:
la descripción detallada del espacio citadino. cenestesia.
PREGUNTA N.o 72
PREGUNTA N.o 69
Jorge Ramírez es congresista de la república; sin
Lea atentamente el siguiente enunciado: “Aprender embargo, labora como gerente de una compañía
los conceptos impartidos en clase requiere no solo minera que abastece de cobre al Estado peruano
apuntar las definiciones, sino también atender para la elaboración de monedas, razón por la cual
las explicaciones del profesor y repasarlas en un grupo de personas le ha pedido que renuncie.
Ante esta situación, para decidir de acuerdo con la
casa. Mediante el repaso, la información que ha
ley, Jorge deberá
sido interpretada lingüísticamente es retenida por
un sistema de memoria cuya actividad facilita Rpta.:
posteriormente el almacenamiento de largo plazo”. renunciar a la gerencia en la compañía
En el texto se alude a un sistema de memoria por ser incompatible con la función de
congresista.
CONOCIMIENTOS
líderes de las rondas campesinas de la provincia
de Chota, fueron procesados y sentenciados a seis
PREGUNTA N.o 70 años de pena privativa de la libertad por la comisión
Un niño de 12 años de edad juega con una pelota en del delito contra los medios de transporte, al haber
la sala de su casa. De pronto, sin que él se percate, ocupado, por la fuerza, las pistas de aterrizaje de un
su madre esconde el juguete, por lo que el niño mira aeródromo de esa localidad. Sin embargo, un gran
número de asociaciones vecinales, de comerciantes
a todos los lados buscándolo. La reacción del niño
y de ronderos los postula como alcaldes distritales.
ante la falta de su juguete es explicada por Piaget ¿Qué prescriben las normas constitucionales en
como la evidencia de un caso de estos casos?
Rpta.: Rpta.:
El ejercicio de la ciudadanía se suspende por
permanencia del objeto. sentencia con pena privativa de la libertad.
Rpta.: Rpta.:
Piquimachay, Lauricocha y Toquepala la acentuada inequidad social y la
CONOCIMIENTOS
dependencia económica del Perú respecto
de los países industrializados.
PREGUNTA N.o 76
Durante el Intermedio Tardío se formó el reino PREGUNTA N.o 80
Chimú como un Estado centralizado que unificó Entre los siglos viii y vi a. C., las ciudades griegas
la costa norte del Perú. Aproximadamente en el empezaron a sufrir la presión de su crecimiento de-
año 1470, su capital, la ciudad de Chan Chan, fue mográfico. Al haber agotado sus recursos naturales
sitiada por las tropas incas al mando de ..............., disponibles, los habitantes incurrieron en enfren-
tamientos continuos, por lo que en un momento
quien ordenó la destrucción de sus ............... para
dado decidieron
lograr someterla.
Rpta.:
Rpta.: colonizar regiones costeras del mar
Túpac Yupanqui - acueductos Mediterráneo.
CONOCIMIENTOS
gobierno del rey Luis Felipe I, con la finalidad de había perdido casi una tercera parte de su área.
derrocarlo e implantar un modelo político basado II. El hielo derretido provocará la formación de
en ideales como la lagos de glaciares más grandes, lo que producirá
mayor riesgo de inundaciones y deslizamiento
defensa de derechos y libertades políticas. de lodo.
III. A media que se agoten los bancos de agua
glaciares, disminuirán los caudales de agua.
PREGUNTA N.o 84
IV. Muchas de las cuencas alimentadas por glaciares
En Europa, durante el periodo de entreguerras no han experimentado un incremento de la
(1919-1939), las dificultades económicas y la escorrentía en los últimos años.
debilidad de los regímenes democráticos para
resolver los conflictos sociales llevaron al ascenso a Rpta.:
gobiernos autoritarios que concentraron el poder. II y III
CONOCIMIENTOS
Rpta.: PREGUNTA N.o 90
tienen poco caudal, poco recorrido, son En una de las zonas del distrito de Villa El Salvador
torrentosos y de régimen irregular. (Lima), mediante un cabildo abierto, la población
intercambia ideas sobre la escasez del agua pota-
PREGUNTA N.o 88 ble. Una pobladora, respecto del tema, propone al
Por los altos niveles de biodiversidad de ecosis- pleno lo siguiente: “Para solucionar el problema del
agua, el precio del servicio debe ser fijado por las
temas, de especies, de recursos genéticos y de
fuerzas del mercado”. La propuesta económica de
culturas aborígenes con conocimientos resaltantes,
la lugareña es de carácter
el nuestro es uno de los diez primeros países me-
gadiversos del planeta. ¿Cuáles son las causas de Rpta.:
esta megadiversidad? normativo.
CONOCIMIENTOS
Rpta.:
Kh=Mo > T=Kf. Rpta.:
se aplica apropiadamente al sujeto que es
PREGUNTA N.o 93 consciente de sí mismo.
Juana es una madre de familia que, durante el día,
presta servicios culinarios a una pareja que reside PREGUNTA N.o 97
a 40 minutos de su domicilio. En los mercados de La explicación como función de la ciencia posee un
frutas de su barrio y de su trabajo, ella observa, esquema lógico que se ajusta a una implicación. Si
durante un año, las variaciones considerables del la explicación científica asume un esquema condi-
precio de un kilo de naranja. Esto se debe a que la cional en que a partir de una proposición se deduce
demanda del producto tiene carácter otra, entonces, la explicación es
Rpta.: Rpta.:
estacional. básicamente hipotética.
CONOCIMIENTOS
Santo Tomás de Aquino Rpta.:
dejar de considerarla solo como una
Rpta.: disposición para verla de un modo científico.
se basan en la experiencia y en el orden
natural de las cosas. PREGUNTA N.o 102
De acuerdo con la lectura, se infiere que la facultad
Lea con atención el siguiente texto y a continuación
responda a las preguntas 101 y 102. de la razón pura es limitada debido principalmente
a que
¿Cómo es posible la metafísica como disposición
natural?, es decir, ¿cómo surgen de la naturaleza Rpta.:
de la razón humana universal las preguntas que sus intentos de responder las preguntas
la razón pura se plantea a sí misma y a las que su naturales suelen ser contradictorios.
CONOCIMIENTOS
siguiente manera: “Todo cuerpo de materia en el
en ese instante qué porcentaje de la energía total
universo atrae a cualquier otro cuerpo con una
mecánica corresponde a la energía cinética de la fuerza que es directamente proporcional al producto
manzana. ¿Qué porcentaje obtuvo Adán? de las masas de ambos cuerpos e inversamente
proporcional al cuadrado de la distancia que los
Rpta.: separa”. La proporción referida en el enunciado
11,11 % puede convertirse en una ecuación, al multiplicarla
por una constante, G, llamada constante de
PREGUNTA N.o 105 gravitación. Si la fuerza se expresa en newtons,
determine las unidades de G en el SI.
Un objeto con carga neta de 24 mC es colocado
en un campo eléctrico de 610 N/C de intensidad y Rpta.:
dirigido verticalmente, de tal manera que el objeto m3/kg · s2
CONOCIMIENTOS
QuíMica Rpta.:
47,70
Área C 110 - 115
PREGUNTA N.o 113
Área E 110 - 113
El éter dietílico o simplemente éter fue utilizado
como anestésico en las intervenciones quirúrgicas
PREGUNTA N.o 110 hasta el siglo xx. Si se sabe que es un líquido
incoloro formado por moléculas no polares y es
La configuración electrónica de la mayoría de menos denso que el agua, se puede afirmar que
átomos multielectrónicos requiere más de un el éter
orbital para ordenar sus electrones. Identifique el
orbital que tiene menor energía en cada uno de los Rpta.:
siguientes pares de orbitales. forma puentes H con el agua.
CONOCIMIENTOS
PREGUNTA N.o 116 su consumo en platos típicos y hasta en extractos
Como resultado del desarrollo industrial y afrodisíacos. Por estos motivos podemos deducir
tecnológico, ha aumentado progresivamente la que la rana gigantes del Titicaca es un anfibio que
concentración de gases de efecto invernadero se encuentra
(GEI), que absorben en mayor proporción la
radiación reflejada desde la superficie de la Tierra Rpta.:
y devuelven mayor cantidad de energía hacia ella. en situación vulnerable.
CONOCIMIENTOS