DIVISIÓN DE EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA

FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS

RUTA DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN
EVALUACIÓN DISTANCIA

Estimados estudiantes,
La Ruta de Aprendizaje y Evaluación es un instrumento diseñado con la finalidad de brindar las pautas de orden metodológico
que orienten el buen y oportuno desarrollo del espacio académico. En ella encontrará pautas para la realización de las
actividades de aprendizaje y de evaluación; las cuales se proponen atendiendo al cronograma propio de la programación
académica de la Facultad. Asimismo, la Ruta le proporciona los criterios de evaluación que aplican, según la naturaleza del
espacio académico.

Tenga en cuenta que esta evaluación equivale al 25% de la nota final del espacio académico.

Fecha de inicio: 01-ago-2019. Fecha de entrega: parte 1 máximo 05-sep-2019; parte 2 máximo 21-sep-2019.

Actividad(es) Criterios de evaluación

Participación en el chat (video-tutorías, actividad evaluativa):
Paso 1: Revisar las fechas de las videotutorías y programarlas en su
agenda personal.
Paso 2: Revisar la Tabla de Temas y Actividades que está publicada en
el Tablero de Anuncios del aula virtual.
Esta actividad vale el 5,0% de la nota final del espacio
académico.
Total 50 puntos. Se evalúa puntualidad - conectado en las
tutorías de principio a fin (10 puntos), cantidad de participaciones
(15 puntos) y calidad de las mismas (25 puntos).

Paso 3: Realizar todas las lecturas y actividades que en la Tabla de

Temas y Actividades aparecen antes de la respectiva videotutoría.

Paso 4: Conectarse a la videotutoría desde un lugar sin ruido ni

distracciones.

Paso 5: Participar en la videotutoría (por chat escrito o por voz) con

aportes de calidad que sirvan para resolver dudas propias y de los demás
compañeros.
Participación en el foro (actividad evaluativa): Esta actividad vale el 5,0% de la nota final del espacio
académico.
Paso 1: A lo largo de todo el tiempo de duración de la asignatura,
participar en el Foro de Preguntas Académicas del aula virtual, haciendo Total 50 puntos. Se evalúa cantidad de participaciones (10
aportes de calidad sobre temas de la asignatura y sobre temas de puntos) y calidad de las mismas (40 puntos).
actualidad directamente relacionados. Los aportes pueden ser preguntas
dirigidas a los compañeros, respuestas a las preguntas de otras personas
o comentarios.

Evaluación Distancia Parte 1: Esta parte vale el 10,3% de la nota final del espacio académico.

Paso 1: Hacer las siguientes lecturas: Total 50 puntos. Se evalúa respuestas completas de acuerdo con
L.1.1. Lectura Cuatrecasas Arbós capítulos 14.1 a 14.4. lo preguntado, correctas de acuerdo con las lecturas asignadas y
L.1.2. Lectura Parra-Negrin-Gómez capítulo 1 páginas 10 (definiciones de las aclaraciones de las video-tutorías, desarrollos lógicos y
servicios), 11 y mitad de la 12 (hasta las 4 características fundamentales), completos, operaciones acertadas, redacción organizada,
páginas 28, 29 y 30 (diferencias y semejanzas) y segunda mitad de la ortografía.
página 36 (momento de verdad).
El trabajo es individual. La copia o plagio serán penalizados con
Paso 2: Hacer la siguiente actividad (actividad de aprendizaje; no anulación de la evaluación y sanciones disciplinarias.
evaluativa):
Actividad 01 Cuestionario Producto o Servicio. Cada día o fracción de retraso en las entregas tendrá una
penalización del 25%.
Paso 3: Hacer las siguientes lecturas:
L.2.1. Lectura Presencia capítulo 6.
L.2.2. Lectura Cuatrecasas Arbós capítulo 14.5.
L.2.3. Lectura Baca capítulo 5 páginas 99 a 102 (hasta antes de "los
pensadores de la calidad") y páginas 108 (desde "el cliente y los
proveedores") hasta la 112 (hasta antes de "sistemas de gestión de
calidad").

Paso 4: Hacer la siguiente actividad (actividad de aprendizaje; no

evaluativa):
Actividad 05 Foro Modelos de Calidad.
Paso 5: Completar y enviar en el aula virtual la Evaluación Distancia parte
1 (actividad evaluativa). Fecha límite 05-sep-2019 11:50 p.m.

Evaluación Distancia Parte 2: Esta parte vale el 4,7% de la nota final del espacio académico.

Paso 1: Hacer las siguientes lecturas:
L.3.4. Lectura Blanding (Christopher) capítulo 14.
L.3.5. Lectura Cuatrecasas Arbós capítulos 14.6 a 14.9.
L.3.6. Lectura Parra-Negrin-Gómez capítulos 2.6 (todo), 2.7 (todo), 3
(todo), 4 (todo) y 5 (solamente páginas 69-72).
Total 50 puntos. Se evalúa respuestas completas de acuerdo con
lo preguntado, correctas de acuerdo con las lecturas asignadas y
las aclaraciones de las video-tutorías, desarrollos lógicos y
completos, operaciones acertadas, redacción organizada,
ortografía.

Paso 2: Hacer las siguientes lecturas: El trabajo es individual. La copia o plagio serán penalizados con
L.4.1. Lectura Presencia capítulo 5. anulación de la evaluación y sanciones disciplinarias.
L.4.2. Lectura Mora García capítulos 1, 2 y 3.
Cada día o fracción de retraso en las entregas tendrá una
Paso 3: Hacer la siguiente actividad: penalización del 25%.
Actividad 10 Quiz teórico Indicadores y Control.

Paso 4: Hacer la siguiente lectura:

L.5.1. Lectura Barrios capítulo 6.

Paso 5: Hacer las siguientes lecturas:

L.6.1. Lectura Mora García capítulo 5.
L.6.2. Lectura Cuatrecasas Arbós capítulo 14.10.

Paso 6: Completar y enviar en el aula virtual la Evaluación Distancia parte

2 (actividad evaluativa). Fecha límite 21-sep-2019 11:50 p.m.