METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

EL TRABAJO DE GRADO
(Extracto del trabajo del Dr. Luis Carlos Torres Soler: “Tesis de maestría, ¿cómo es?”)
 Título

Es el enunciado que comunica el asunto al que se refiere el proceso investigativo. Es

la idea precisa en palabras clave, exactas y concretas donde quede indicado
claramente la naturaleza, el contenido y el objetivo. Se sugiere un máximo de 15
palabras.

Ejemplos:
 Estrategia para el aprendizaje autónomo en estudiantes de básica secundaria.
 Método para la medición de la tasa de mortalidad infantil en la ciudad de XXX
 Problema
Describir un problema es caracterizarlo, definirlo, enmarcarlo teórica y
referencialmente, lleva a determinar los elementos esenciales, que son
causa-efectos en una situación.
Preguntas orientadoras para la identificación del problema:

• ¿Cuáles son los antecedentes?

• ¿Qué ocurriría si no se resuelve el problema?
• ¿Por qué surgió el problema?
• ¿Qué población se encuentra afectada por la situación?
• ¿A quién beneficia la solución?
 Objetivos (1/4)

Son el propósito de la investigación. Responde a

la pregunta ¿para qué?; tienen la finalidad de
señalar el camino por seguir en el proceso porque
determinan qué se va a hacer.

Deberá plantearse un objetivo general y varios

objetivos específicos.
Los objetivos específicos complementan al
objetivo general y son un desglose de éste en
procesos más delimitados.
 Objetivos (2/4)
La redacción de un objetivo inicia con un verbo en infinitivo y no
deberían tener más de 22 palabras. Ya existen diversas taxonomías
de los objetivos, a continuación se presenta una de ellas:
 Formulación de objetivos (3/4)
Robbins y Coulter (2010)

 Estar formulados en términos de resultados y no de

acciones
 Ser mensurables y cuantificables
 Señalar el plazo u horizonte de tiempo para su logro
 Ser exigentes pero realistas
 Establecerlos por escrito
 Objetivos (4/4)

Ejemplos

 Esbozar estrategias didácticas para complementar las aulas virtuales

 Diseñar una estrategia para evaluar las acciones implementadas para
mejorar la movilidad en el centro de la ciudad
 Establecer pautas para lograr una comunicación más amplia entre
funcionarios de diferentes unidades productivas.
 Lograr un crecimiento anual del 3% con relación al año actual durante
los próximos 5 años
 Obtener una rentabilidad neta anual de 37,5% durante los próximos 5
años
 Incrementar anualmente 3% la participación en el mercado nacional,
durante los próximos cinco años
 Justificación
La justificación debe tener entre 300 y 800 palabras y
se debe reflejar las respuestas a las anteriores preguntas

Seleccionado el tema de investigación, descrito el problema, establecidos los

objetivos, deben indicarse las motivaciones que lleva a desarrollar la tesis
(investigación). Responde a la pregunta: ¿Por qué se investiga?
La justificación debe presentarse señalando el beneficio social, cognitivo
(profesional) y el aporte al conocimiento que se ha de realizar. Se debe
indicar el porqué de la investigación exponiendo sus razones. Son criterios
para el evaluar una investigación:
 Conveniencia: ¿para qué sirve?
 Relevancia social: ¿Qué alcance social tiene? ¿Quiénes se beneficiarán?
 Implicaciones prácticas: ¿ayuda a resolver otros problemas reales?
 Valor teórico: ¿se llenará algún hueco de conocimiento? ¿Se podrán
generalizar los resultados?
 Alcance y limitaciones
Es necesario tomar en cuenta la viabilidad, el lugar, tiempo y financiación. Se
escriben entre 300 y 1000 palabras. Entre las actividades están:
 Señalar los límites teóricos del problema mediante su conceptualización. Es la
organización de las ideas y los conceptos relacionados con el problema,
comenzando por aquellos de mayor importancia para la comprensión científica
del problema.
 Fijar los límites temporales de la investigación. Al analizar un problema puede
tenerse el interés de conocer sus variaciones durante un tiempo determinado.
 Establecer los límites espaciales de la investigación. Es necesario señalar el
área geográfica (región, zona, escuela, empresa, área de trabajo, municipio,
etc.) donde se hará la investigación.
 Definir las unidades de observación. Tener una idea precisa sobre las
características fundamentales que debe reunir la población objeto de estudio
(por ejemplo: persona, viviendas, costumbres, etc.
 Alcance y limitaciones
Es necesario tomar en cuenta la viabilidad, el lugar, tiempo y financiación. Se
escriben entre 300 y 1000 palabras. Entre las actividades están:
 Señalar los límites teóricos del problema mediante su conceptualización. Es la
organización de las ideas y los conceptos relacionados con el problema,
comenzando por aquellos de mayor importancia para la comprensión científica
del problema.
 Fijar los límites temporales de la investigación. Al analizar un problema puede
tenerse el interés de conocer sus variaciones durante un tiempo determinado.
 Establecer los límites espaciales de la investigación. Es necesario señalar el
área geográfica (región, zona, escuela, empresa, área de trabajo, municipio,
etc.) donde se hará la investigación.
 Definir las unidades de observación. Tener una idea precisa sobre las
características fundamentales que debe reunir la población objeto de estudio
(por ejemplo: persona, viviendas, costumbres, etc.
 Metodología

Es la descripción en palabras de posibles procesos que se han de seguir y

están plasmados en un cronograma de actividades, determinando las
características de los procesos investigativos para distinguir si será un
estudio de casos, evaluativo, se harán correlaciones a partir del conjunto de
datos que se obtengan, si será simplemente descriptiva o filosófica.