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Ecuación de la parábola
Portada…………………………………………………………………………………1
Índice …………………………………………………………………………………..2
Introducción …………………………………………………………………………...3
¿qué una parábola?............................................................................................4
Elementos………………………………………………………………………………5
Historia …………………………………………………………………………………6
Glosario ………………………………………………………………………………..7
Conclusión……………………………………………………………………………..8
Introducción
La parábola es una forma geométrica que equidista de un punto fijo llamado foco y
de una recta fija llamada directriz. La parábola más específicamente es una función
cuadrática en forma de “U”.
Parábola es un término que proviene del latín y que tiene su origen más remoto en
un vocablo griego. En el ámbito de la matemática, la parábola es el espacio
geométrico de los puntos de un plano que tienen equidistancia respecto a un punto
fijo y una recta. Este lugar se crea a partir de la acción de un plano que es paralelo
a la generatriz y que disecciona un cono circular.
NOTA: “a” no puede tomar el valor 0 (cero) pues entonces la función seria
lineal y no cuadrática.
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Elementos
Eje de simetría: La recta perpendicular a la directriz y que pasa por el foco recibe el
nombre de eje.
Historia
La tradición indica que las secciones cónicas fueron descubiertas por Menecmo en
su estudio del problema de la duplicación del cubo, donde demuestra la existencia
de una solución mediante el corte de una parábola con una hipérbola, lo cual es
confirmado posteriormente por Proclo y Eratóstenes.
Apolonio en su tratado descubre que las cónicas se pueden clasificar en tres tipos
a lo que da el nombre de elipses, hipérbolas y parábolas. Las cónicas y encontrar
la propiedad que las definía.
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Representación de la forma de la parábola dependiendo de la abertura de sus
ramas:
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Propiedades
ES una curva abierta, consiste en dos arcos de curva (ramas) sin puntos comunes
que se prolongan ilimitadamente.
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Glosario
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Conclusión
Como grupo hemos descubierto gracias a la investigación que hemos hecho con
respecto a este trabajo los orígenes de la ecuación de la parábola junto con sus
elementos, su representación según la dirección de sus ramas; además de eso
respondiendo el enigma planteado más común que es ¿Qué es una parábola? Lo
que nos llevó durante el proceso a aprender la forma de plantear una parábola en
la vida cotidiana y como graficar las ecuaciones de segundo grado obteniendo la ya
antes mencionada parábola.
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