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JUEGO DE LA COMETA

Antes de salir a volar la cometa hay que tener en cuenta el tamaño de la

misma, ya que cada cometa es diseñada para volar dentro de una determinada
franja de viento, si intentamos volar con poco viento no conseguiremos
hacerla despegar. Si por el contrario, volamos con más fuerza de la prevista
la cometa vibrará, será difícil sino imposible de controlar, se desmontará en
el aire, y muy posiblemente la acabaremos rompiendo.
Es fundamental escoger adecuadamente el sitio desde donde despegar,
buscaremos un lugar tranquilo, con un viento constante, sin turbulencias.
Determinar la dirección del viento. Nos colocamos de espaldas a él, con la
cometa enfrente nuestro, de forma que ella reciba todo el viento de cara y
con la cooperación de otra persona (un amiguito), agarra la cometa en posición
vertical, alejada del suelo, el niño, con el hilo en la mano, debe echar a correr,
y cuando alcance unos 10 o 15 metros, el que sujeta la cometa deberá soltarla.
Damos un poco de hilo, la cometa si tiene el viento necesario volará. Si no
sube, hace falta viento, sobra cola. Si da vueltas, hace demasiado viento, falta
cola.
Con la cometa en el aire vamos dando hilo poco a poco, la cometa se alejará
de nosotros e irá cogiendo altura. Cuando tenga poca altura damos pequeños
tirones al hilo de forma que la cometa suba.
Cuando la cometa tenga mucho hilo no podrá tensar y quedará flácido: hemos
de recoger un poco de hilo. Si hace poco viento necesitaremos que alguien nos
aguante la cometa, estiraremos unos 10 metros de hilo e intentaremos
elevarla. Si esto no funciona desistiremos. Es mejor volver otro día que
romper la cometa.
 Diccionario

Concepto de equipo
Un equipo es un grupo de personas que se reúnen y trabajan en conjunto para

alcanzar una meta en común. Para esto, el equipo mantiene una cierta

organización que le permita conseguir sus objetivos.

Concepto de trabajo
Equipo de trabajo es el conjunto de personas asignadas, de acuerdo a sus

habilidades y competencias específicas, para cumplir con determinada meta

bajo las órdenes de un coordinador.

Trabajar en equipo y un equipo de trabajo no es lo mismo.

 Organigrama
Integrantes

Miranda

Malave Yungan

Vargas
 Proyecto social

La comunicación

La Comunicación es un proceso de intercambio de información en el que un

emisor transmite a un receptor algo a través de un canal esperando que,

posteriormente, se produzca una respuesta de dicho receptor, en un contexto

determinado.

La comunicación es un modo de intercambio de información entre un emisor y

un receptor, en el cual el primero transmite el mensaje y el segundo

interpreta y produce una respuesta, de ser necesario. En lo que se refiere a

los seres humanos, la comunicación es una actividad psíquica propia, derivada

del pensamiento, el lenguaje y del desenvolvimiento de las capacidades

psicosociales de las relaciones.

Elementos

Emisor: es el que emite el mensaje. Ejemplos: un sujeto individual o un

grupo de personas, pero también un mecanismo que nos avisa de que

algo falla o un elemento de la naturaleza que nos alerta de que el tiempo

va a cambiar.

Receptor: es el que recibe el mensaje y lo interpreta. Ejemplos: un

sujeto concreto o un grupo, así como, también, puede serlo un

mecanismo que actúa cuando otro le manda una señal.

Mensaje: es la información que se quiere transmitir. Ejemplos: puede

encontrarse codificado en uno de los diferentes tipos de código: puede

ser un mensaje hablado, escrito, dibujado, grabado en cd, etc).

Canal: es el medio a través del cual se transmite el mensaje. Ejemplos:

puede ser un medio artificial, como las cartas o un cd, o uno natural,

como el aire.
Código: Conjunto de signos y reglas que, formando un lenguaje, ayudan

a codificar el mensaje. Podemos encontrar lenguajes simples, como la

luz roja sobre la puerta de un estudio de revelado, o más complejos

como los distintos idiomas del mundo.

Contexto: Conjunto de circunstancias (lugar, hora, estado anímico de

los interlocutores, etc) que existen en el momento de la Comunicación.

Es importante a la hora de interpretar correctamente el mensaje.

 Estrategias que usaría en mi proyecto
 Nuestra técnica fue conocer los problemas más importantes de cada

compañero permitiendo la comparación entre sus prioridades para

continuar con nuestro proyecto social.

 Creamos un diseño en el cual nos permita esclarecer nuestros ideales

al momento de aplicar nuestras estrategias en el proyecto social.

 Incluimos un análisis de cada uno proyectándonos a la comunicación

 Ya que la comunicación es un medio de unión que tenemos los seres

humanos, para transmitir ideas e intercambiar mensajes, ya sea en

forma oral y escrita, sin lugar a dudas es una herramienta muy

importante para el normal desarrollo de las actividades cotidianas, de

ahí la importancia de adquirir conocimientos a través de la lectura.

 Búsqueda de nuestro trabajo en el Internet.

 Recopilación de información.
 Las fortalezas y Debilidades
FORTALEZAS

Buena pronunciación

Expresión corporal

Manejo de recursos

Respetuosos.

Responsables.

Buena Caligrafia.

Creativos.

DEBILIDADES

Tímidos

Nerviosos.

No control de emociones

No se concentraban en algunas ocasiones.

Se realizó muchos cambios.

Dificultad para realizar resúmenes.

 ¿Cuáles son los problemas que encontraste al
trabajar en equipo?
Que yo les dije a mis compañeros que nos reunamos para hacer ese trabajo y

no me hacían caso y yo les dije que en la hora de receso nos reunamos y me

dijeron que si y primero converse con Yungan y me dijo que haga esto lo otro

y lo andaba buscando a Miranda y también me dijo eso que haga esto, y lo

llame a Vargas y no me hacía caso y el necio seguía jugando y no le importaba

y así fue el problema de mi equipo.

Intercambia funciones con algún otro compañero

de equipo

Entre todos logramos culminar nuestro Proyecto social con ideas de cada uno,

cada uno participaba al momento de buscar información, estábamos en mutuo

acuerdo al escoger el tema de la comunicación.