Act 7: Reconocimiento de la unidad 2(lección eval.

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Act.7 Reconocimiento de la unidad 2 (Apartes sobre
contenidos)
Respetados estudiantes los invitamos a realizar esta lectura sobre estas temas que los
ayuda a conceptualizar sobre la lección en genral.

OFERTA DEL DINERO

Debido a que dinero es cualquier cosa que pueda ser usada en pago por una deuda, hay
una variedad de formas de medir la oferta del dinero. Las formas más restrictivas tienen
en cuenta sólo esas formas de dinero disponibles para transacciones inmediatas, mientras
que definiciones más amplias consideran dinero el almacenamiento de algo de valor. Las
medidas más comunes son M0 (la más restrictiva), M1, M2, M3 .

 M0: el total de toda moneda física, más cuentas bancarias depositadas en el Banco
Central Europeo (BCE)
 M0 + la cantidad en cuentas de demanda (cuentas corrientes)
 M1 + cuentas de ahorros, cuentas de economía de mercado y cuentas de
certificados de depósito. Menores de US $ 100.000
 M2 + todos las demás tipos de certificados de depósito, depositos en eurodollars y
reportos
 M3 + el cuasi-dinero (pagarés y otros instrumentos financieros muy poco líquidos)

La teoría cuantitativa del dinero es una teoría de determinación del nivel de precios que
establece la existencia de una relación directa entre la cantidad de dinero y el nivel de
precios de una economía.

La teoría cuantitativa del dinero, parte de una identidad, la ecuación de cambio, según la
cual el valor de las transacciones que se realizan en una economía ha de ser igual a la
cantidad de dinero existente en esa economía por el número de veces que el dinero cambia
de manos:

PT = MV

P = nivel de precios

T = número de transacciones

M = cantidad de dinero

v = número de veces que el dinero cambia de manos, es la velocidad de

circulación del dinero
Act.7: Reconocimiento de la unidad 2
Apreciados estudiantes. Antes de iniciar esta actividad, se les recomienda
consultar el módulo de Fundamentos de economia que se encuentra en el
espacio de Contenidos de este curso. Esta actividad tiene como finalidad
identificar los temas que se trabajarán en la segunda unidad, y los
aspectos centrales de cada uno. Es muy importante recorrer todos los
temas de la unidad de manera general, antes de iniciar la lección. Usted
debe leer cuidadosamente cada pregunta y responderla. tiene un tiempo
de 60 minutos y dos intentos. El sistema calificará automáticamente y tendrá
en cuenta el segundo intento, en caso de utilizar los dos. La respuesta debe
ser el enunciado completo, si coloca solo la letra, el sistema lo rechazará. Este
ejercicio tiene un valor de 10 puntos.