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ALUMNO(A) Nº de LISTA
5.- En el sistema Braille cada letra del 6.- Un alemán desea comunicarse con un chileno,
alfabeto se sustituye por un patrón de puntos pero ni éste habla alemán ni el otro habla
en relieve que pueden ser distinguidos castellano. ¿Qué factor de la comunicación falla?
mediante el tacto. Lo usan los ciegos para
leer. La diferencia entre un libro en Braille y a) el mensaje
otro normal radica fundamentalmente en el b) el código
a) Código c) el canal
b) Canal d) el contexto
c) Receptor e) el emisor
d) Emisor
e) Contexto
7.- ¿ El factor de la Comunicación constituido 8.- Mario llama por celular a su amiga Inés. La
por un sistema de signos a través de los comunicación se realiza, pero sólo Mario escucha
cuales se transmite un mensaje recibe el a Inés, que repite “Aló, aló...”, hasta que decide
nombre de: cortar. Inés cortó porque no escuchaba a Mario.
¿Qué factor de la comunicación falló?
a) canal
b) emisor a) el mensaje
c) contexto b) el código
c) el canal
d) código
d) el contexto
e) receptor e) el emisor
9. “Chi, ni ahí con vó”. Enunciado producido 10. “Creo que el problema de la globalización se
en una sala de clases por un alumno, explica por un deseo general de integrar la
evidencia el uso de un registro información y de contactarnos entre los
A. Culto formal diferentes pueblos”. Palabras del Presidente
B. Inculto formal de la OEA ante los presidentes convocados
a la cumbre de Nicaragua. En este caso el
C. Marginal registro es:
D. Culto informal A. Culto formal
E. Inculto informal B. Inculto formal
C. Jerga informal
D. Culto informal
E. Inculto informal
19. Los actos de habla son: 20.“¿Vamos al cine este viernes?”, es un acto de
A) expresiones emocionales del emisor habla
B) mensajes intencionales A) declarativo.
c) enunciados que realizan una accioó n B) compromisorio.
D) interpretaciones culturales del habla C) directivo.
E) grados de entonacioó n en el habla D) expresivo.
E) asertivo.
21. “¿Cuaó ndo llegaste? ¡Que alegríóa que esteó s 22. El acto ilocutivo corresponde a
de regreso!” En estas oraciones se combinan A) Lo que decimos o comunicamos
los actos de habla B) La intencioó n que se tiene al hablar
A) compromisorio y asertivo. C) El efecto que producen nuestras palabras
B) expresivo y asertivo. D) El momento de la enunciacioó n
C) declarativo y expresivo. E) La interpretacioó n de lo dicho
D) expresivo y compromisorio.
E) directivo y expresivo.
23. “¡Queó rabia! ¡No puede ser! ¡Coó mo tan 24. Un acto de habla es indirecto cuando
injusto!, son actos de habla A) Requiere una interpretacioó n a partir de lo
A) asertivos. dicho
B) expresivos. B) La intencioó n es ambigua
C) compromisorios. C) El resultado de la enunciacioó n no se
D) directivos. cumple
E) declarativos. D) El receptor lleva a cabo el acto de habla
E) Se cumplen las condiciones de la
comunicacioó n
25. “¡No! Nadie abandona el recinto hasta que 26. “El acusado fue encontrado inocente por el
sea registrado. ¡Sin excepcioó n!”, son actos de jurado, y el juez lo liberoó de manera inmediata
habla expresando: ¡Queda en libertad!” La expresioó n
A) declarativos. emitida por el juez es un acto de habla:
B) compromisorios. A) directivo.
C) asertivos. B) expresivo.
D) directivos. C) declarativo.
E) expresivos. D) asertivo.
E) compromisorio.
27. La oracioó n “Estoy seguro de que ella 28. ¿En cuaó l de los siguientes enunciados se
planeoó todo”, es un acto de habla reconoce un acto de habla directo?
A) asertivo. A) ¿Podríóas repetirme el nuó mero de teleó fono?
B) declarativo. B) Repíóteme tu teleó fono, por favor.
C) expresivo. C) ¡Queó lata! … No alcanceó a anotar tu nuó mero de
D) directivo. teleó fono.
E) compromisorio. D) ¿No crees que has dicho muy raó pido tu
nuó mero de teleó fono?
E) Si bajaras el volumen de la radio, yo podríóa
escuchar el teleó fono.
a) EMISOR ( ) Condorito
b) MENSAJE ( ) La radio, ondas auditivas
c) RECEPTOR ( ) La lengua castellana
d) CONTEXTO ( ) un día a las 9 de la mañana en la sala de transmisión
e) CANAL ( ) “No haré más charlas sobre los defectos femeninos”
f) CÓDIGO ( ) Audiencia y radio controlador
g) SITUACIÓN ( ) Las palabras