Biologia I

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BIOLOGÍA: CIENCIA QUE ESTUDIA A LOS SERES VIVOS
Es la ciencia de la vida, que trata del estudio de los seres vivos. En sentido etimológico,
biología significa estudio de la vida (bios = vida y logos = estudio).
Estudio de los seres vivos.

Esta ciencia estudia los seres vivos: su clasificación, organización, constitución química,
funcionamiento, capacidad reproductiva y su interacción con el medioambiente.
El objetivo de la biología es, entonces, el estudio de la vida de los seres vivos o los
fenómenos relacionados a ellos, procurando, a través de variados métodos,
comprender las causas del comportamiento de los seres vivos, estableciendo las leyes
que controlan tales mecanismos.
El propósito de la biología es muy amplio, se puede reducir a los siguientes fines:
1. Conocer la constitución de 3. Estudiar las funciones que éstos realizan;
la materia viva; 4. Seguir el proceso de su evolución;
2. Estudiar la organización de
5. Llegar al conocimiento de su origen.
los distintos seres vivos;
Al perseguir estos fines, la biología da lugar a una serie de ciencias, que le sirven como
auxiliares en su continua investigación. Son las ciencias biológicas, cada día más
numerosas.
Las principales son: La zoología, que estudia los animales, y la botánica, que estudia las
plantas.
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Dentro de ellas se encuentra la anatomía, que estudia la estructura interna de los

individuos; la fisiología, que muestra su funcionamiento; la morfología, que describe las
formas externas, y la histología, que estudia su estructura microscópica.
Además, cuentan con la embriología, que sigue el proceso del desarrollo de los animales;
la genética, que se preocupa de la trasmisión de los caracteres hereditarios; la ecología,
que trata de las relaciones entre los seres vivos y el ambiente; la etología, que analiza el
comportamiento, y la zoogeografía y fitogeografía, que describen la distribución de
animales y plantas en la tierra.
Son de gran interés hoy en día, debido a las modernas técnicas, la citología, que estudia
las estructuras de la célula, y la bioquímica, que muestra las complicadas reacciones
químicas que en ella se realizan.
De las aves, se ocupa la ornitología.

Aún existen muchas más subdivisiones objeto de estudios de los especialistas, como la
ornitología, que sólo se ocupa de las aves, y la micología, de los hongos. La lista es
interminable.
El mundo vivo y la ciencia que lo estudia
A modo ilustrativo, y para vislumbrar los alcances de la biología, entregamos un
esquema temático para la enseñanza escolar de la Biología:
Historia y desarrollo de la biología
- Primeros conocimientos - El descubrimiento del mundo microscópico:
sobre los seres vivos Leeuwenhoek
- Los trabajos de clasificación - Evolución y herencia: Darwin y Mendel
de Aristóteles
- La teoría sintética de la evolución
- La Edad Media: herbolaria, - El panorama actual
medicina y anatomía
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- Biología y sociedad: la relación de la biología con las otras ciencias

Los seres vivos: el objetivo de estudio de la biología
- Las características de los seres vivos (crecimiento, reproducción, irritabilidad,
movimiento, metabolismo, organización, adaptación)
- Los componentes de los seres vivos: elementos, moléculas y células.
NIVELES DE ORGANIZACIÓN EN LOS SERES VIVOS

La biología (la ciencia que estudia a los seres vivos) se ocupa de analizar jerarquías o
niveles de organización que van desde la célula a los ecosistemas. Este concepto implica
que en el universo existen diversos niveles de complejidad.
Vida a partir del ADN.

Por lo tanto, es posible estudiar biología a muchos niveles, desde un conjunto de
organismos (comunidades) hasta la manera en que funciona una célula o la función de las
moléculas de la misma.
Para una mayor comprensión, partiendo desde la materia no viva, en orden ascendente
mencionaremos los principales niveles de organización:
1.- Nivel molecular: Es el nivel abiótico o de la materia no viva.

En Este nivel molecular se distingue cuatro subniveles:
- Subnivel subatómico: L o constituyen las partículas subatómicas; es decir, los

protones, electrones y neutrones.
- Subnivel atómico: Constituido por los átomos, que son la parte más pequeña de un
elemento químico que puede intervenir en una reacción.
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- Subnivel molecular: Constituido por las moléculas;, es decir, por unidades materiales
formadas por la agrupación de dos o más átomos mediante enlaces químicos (ejemplos:
O2, H2O), y que son la mínima cantidad de una sustancia que mantiene sus propiedades
químicas. Distinguimos dos tipos de moléculas: inorgánicas y orgánicas.
- Subnivel macromolecular: Está constituido por los polímeros que son el resultado de
la unión de varias moléculas (ejemplos: proteínas, ácidos nucleicos). La unión de varias
macromoléculas da lugar a asociaciones macromoleculares (ejemplos: glucoproteínas,
cromatina). Por último, las asociaciones moleculares pueden unirse y formar organelos u
orgánulos celulares(ejemplos.: mitocondrias y cloroplastos).
Las asociaciones moleculares constituyen el límite entre el mundo biótico (de los
seres vivos) y el abiótico (de la materia no viva o inerte). Por ejemplo, los ácidos
nucleicos poseen la capacidad de autorreplicación, una característica de los seres vivos.
La célula, unidad básica en los seres vivos.
2.- Nivel celular: Incluye a la célula, unidad anatómica y funcional de los seres vivos. La
más pequeña unidad estructural de los seres vivos capaz de funcionar
independientemente.
Cada célula tiene un soporte químico para la herencia (ADN), un sistema químico para
adquirir energía etc.
Se distinguen dos tipos de células:
Las células procariotas: son las que carecen de envoltura nuclear y, por lo tanto, la
información genética se halla dispersa en el citoplasma, aunque condensada en una región
denominada nucleoide.
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Las células eucariotas son las que tienen la información genética rodeada por una
envoltura nuclear, que la aísla y protege, y que constituye el núcleo.
Las células son las partes más pequeñas de la materia viva que pueden existir libres en el
medio. Los organismos compuestos por una sola célula se denominan organismos
unicelulares, y deben desarrollar todas las funciones vitales.
3.- Nivel pluricelular u orgánico: Incluye a todos los seres vivos constituidos por más
de una célula. En los seres pluricelulares existe una división de trabajo y una
diferenciación celular alcanzándose distintos grados de complejidad creciente:
- Tejidos: es un conjunto de células muy parecidas que realizan la misma función y tienen
el mismo origen. Por ejemplo el tejido muscular cardíaco.
- Órganos: Grupo de células o tejidos que realizan una determinada función. Por
ejemplo, el corazón, es un órgano que bombea la sangre en el sistema circulatorio.
- Sistemas: es un conjunto de varios órganos parecidos que funcionan
independientemente y están organizados para realizar una determinada función; por
ejemplo, el sistema circulatorio.
- Aparatos: Conjunto de órganos que pueden ser muy distintos entre sí, pero cuyos actos
están coordinados para constituir una función.
Una población de cabras.
4.- Nivel de población: Los seres vivos generalmente no viven aislados, sino que se
relacionan entre ellos.
Una población es un conjunto de individuos de la misma especie, que viven en una misma
zona en un momento determinante y que se influyen mutuamente. Grupos de individuos
similares que tienden a aparearse entre sí en un área geográfica limitada. Esto puede ser
tan sencillo como un campo con flores separado de otro campo por una colina sin flores,
o una manada de cabras en un predio.
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Una Comunidad es la relación entre grupos de diferentes especies. Por ejemplo, las
comunidades del desierto pueden consistir en conejos, coyotes, víboras, ratones, aves y
plantas como los cactus. La estructura de una comunidad puede ser alterada por cosas
tales como el fuego, la actividad humana y la sobrepoblación.
5.- Nivel de ecosistema: La diferentes poblaciones que habitan en una misma zona en un
momento determinado forman una comunidad o biocenosis. Las condiciones
fisicoquímicas y las características del medio en el que viven constituyen el biotopo. Al
conjunto formado por la biocenosis, el biotopo y las relaciones que se establecen entre
ambos se denomina ecosistema.
6.- Biósfera: La suma de todos los seres vivos tomados en conjunto con su medio
ambiente. En esencia, el lugar donde ocurre la vida, desde las alturas de nuestra atmósfera
hasta el fondo de los océanos o hasta los primeros metros de la superficie del suelo (o
digamos mejores kilómetros sí consideramos a las bacterias que se pueden encontrar hasta
una profundidad de cerca de cuatro kilómetros de la superficie). Dividimos a la Tierra en
atmósfera (aire), litósfera (tierra firme), hidrósfera (agua), y biósfera (vida).
Características de los seres vivos

La nutrición: es la capacidad que tiene el ser vivo para captar materia del exterior y
utilizarla en provecho propio, para crecer en tamaño y desarrollarse, o simplemente para
mantener sus estructuras y realizar las demás funciones vitales.
La relación: es la capacidad de captar estímulos del exterior y emitir respuestas adecuadas
a los mismos. Sin esta función los seres vivos tampoco podrían realizar las demás
funciones vitales, como nutrirse y reproducirse.
La reproducción: es la capacidad de originar nuevos individuos, iguales o muy parecidos
a los progenitores.
SERES VIVOS: UTILIDAD Y CLASIFICACIÓN

Utilidad de los seres vivos
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Además, el mejor amigo.

La utilidad que prestan al hombre los seres vivos, tanto animales como vegetales, es
inmensa.
De los vegetales se obtienen alimentos, fibras para hacer tejidos (vestimenta), y recursos
genéticos que sirven para mejorar la producción de los cultivos vegetales.
Además, dan servicios pues ayudan a evitar la erosión, proporcionan hábitat para aves,
fauna animal, y organismos importantes para la agricultura (microorganismos, lombrices,
micorrizas, etcétera).
Las plantas fijan el carbono del ambiente (pudiendo después consumirlo nosotros a través
de ellas), desarrollan la materia orgánica del suelo, y su cultivo produce empleos.
Además, proporcionan leña (combustible), madera, agua para beber y riego, forraje para
animales y lianas, bambúes, hongos comestibles, miel, hojas, etcétera.
Los animales, también nos proporcionan alimentos (carnes, leche, huevos), harinas de
animales (carne, de pescado, de sangre) que son utilizadas para alimentar a otros animales
como cerdos, pollos y vacunos), y entre los servicios el más importante es el empleo. Los
animales sirven para diluir desperdicios y además como compañía e interacción con el
hombre.
Todos los seres vivos contribuyen a la biodiversidad, aportan belleza estética y
oportunidades de recreación y sirven de fuente de recursos genéticos para la investigación
científica, y participan en el reciclaje de nutrientes y ciclos biogeoquímicos.
Clasificación de los seres vivos

Clasificar es ordenar las cosas u objetos que nos rodean con un criterio determinado en
base a semejanzas y diferencias.
Todos los tipos de clasificación pueden incluirse en dos grupos, según el criterio en el
que se fundamentan y se han desarrollado sistemas de clasificación que consisten en
agrupar a los animales en clases de acuerdo a categoría precisa.
La clasificación biológica se basa principalmente en dos criterios taxonómicos que son:
el extrínseco y el intrínseco.
Criterios extrínsecos. Toman en cuenta las semejanzas y diferencias externas de los seres
vivos; es decir, el lugar donde habitan, tamaño, forma, color; estas clasificaciones son de
tipo convencional y carecen de rigor científico debido a que son elaboradas con base en
la experiencia o costumbres. Las clasificaciones que derivan de este criterio se denominan
artificiales.
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Criterios intrínsecos. Son las características esenciales de un ser vivo como el ADN
(ácido desoxirribonucleico), la cantidad de células, manera de alimentarse, parentesco
evolutivo, aspectos a nivel bioquímico, el funcionamiento de sus órganos, su estructura,
etc., y el parentesco entre los seres vivos queda científicamente comprobado.
Para facilitar el estudio de la gran variedad de seres vivos, se necesita de un método de
clasificación adecuado.
Las primeras clasificaciones

Los primeros intentos que se hicieron para clasificar a los organismos, reciben el nombre
de clasificaciones empíricas; son arbitrarias y se basan sólo en la experiencia, con criterios
de tipo extrínsecos, además de que sólo toman en cuenta la utilidad de plantas y animales.
De esta manera se forman grupos de plantas medicinales, de ornato, comestibles, no
comestibles, etcétera. Las clasificaciones empíricas de los animales los dividen en útiles
y nocivos.
Los aztecas, por ejemplo, tenían excelentes conocimientos empíricos, conocían las
propiedades de muchas plantas, animales y minerales.
Paulatinamente, y a consecuencia del progreso en el conocimiento de un mayor número
de plantas y animales, se optó por agrupar a los organismos de acuerdo con las semejanzas
físicas que presentaban.
El filósofo griego Aristóteles (384 – 322 a. C.) hizo el primer intento por clasificar las
plantas y los animales de manera científica.
Teotrasto (372 – 287 a. .C.), discípulo de Aristóteles, clasificó a las plantas en: árboles,
arbustos y hierbas.
Doscórides (40 – 90 d. C.), clasificó a las plantas de acuerdo a su utilidad en: alimenticias,
venenosas y medicinales y a los animales en salvajes o domésticos y en acuáticos o
terrestres.
Plinio, "El Viejo" (23 – 79 d. C.), clasificó a los seres vivos en especial a los animales en
los de agua, tierra, aire. Recopiló conocimientos de 326 autores griegos y 196 romanos
en un libro llamado "Historia Natural"; desafortunadamente, en sus descripciones utilizó
animales de leyendas, como dragones, sirenas, etcétera.
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Según el tipo de lugar donde viven, los seres vivos se pueden clasificar en:
Organismos Acuáticos: Son todos aquellos que viven y se desarrollan dentro del agua,
ésta puede ser dulce o salada y se pueden encontrar en lagos, ríos, mares.
Organismos terrestres: Son los que viven y se desarrollan en la superficie sólida de la

tierra, ya sea dentro del suelo, sobre él o sobre otros organismos. Los de costumbres
aéreas también se consideran terrestres.
Según la forma de obtener energía necesaria para realizar sus funciones, los seres vivos
se clasifican en:
Organismos autótrofos: Son aquellos que producen sus alimentos, aprovechan la

energía del sol para transformarla en energía química y así producen sus alimentos. Lo
integran todos los vegetales y algas.
Organismos heterótrofos: Son todos aquellos que no pueden fabricar sus propios
alimentos. No pueden aprovechar la energía luminosa y por lo tanto obtienen la energía
de los alimentos que consumen, es decir, de aquellos fabricados por los vegetales; entre
ellos están los hongos y todos los animales.
Según el tipo de respiración, los seres vivos se clasifican en:
Seres unicelulares.
Organismos aerobios: El oxígeno se puede encontrar en el aire o en el agua, a los
organismos que utilizan el oxígeno para realizar su respiración se les llama Organismos
Aerobios. Los peces y algas toman el oxígeno del agua, todos los demás vegetales y
animales lo toman del aire.
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Organismos anaerobios: Son aquellos que viven donde no existe oxígeno y su

respiración es anaeróbica; entre ellos tenemos a las bacterias y levaduras que
descomponen sustancias y aprovechan la energía liberada para realizar sus funciones
vitales.
Según el número de células que conforman a un organismo se clasifican en:
Seres unicelulares: Constituidos por una sola célula, en general se les llama
microorganismos y son seres vivos que cumplen con todas las funciones vitales como
crecer, reproducirse, alimentarse, reaccionar ante estímulos del medio ambiente, etcétera.
Como ejemplos tenemos a las bacterias, algunas algas microscópicas, algunos hongos,
protozoarios, etcétera.
Seres Coloniales: Muchos seres vivos nunca existen en forma aislada en la naturaleza,
las agrupaciones son muy variadas y pueden estar constituidas por seres de la misma
especie o bien en algunas ocasiones por diferentes especies. Los individuos están unidos
unos con otros en íntima relación anatómica y si se separan mueren; como ejemplos
tenemos a las esponjas, a los corales, algunas colonias de algas microscópicas llamadas
volvox.
Seres Pluricelulares: Son todos aquellos formados por millones de células y pueden ser
terrestres o acuáticos, animales o vegetales.
Vegetales. Son todos aquellos organismos capaces de producir su propio alimento.

Generalmente son de color verde debido a un pigmento llamado clorofila, gracias a la
cual aprovechan la energía luminosa para transformarla en energía química.
Vegetales acuáticos.
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Vegetales acuáticos: Entre ellos encontramos a las algas multicelulares que presentan un
rizoide (raíz), así como estructuras llenas de aire para permitir su flotación y carecen de
vasos conductores.
Vegetales terrestres: Presentan raíz cuya función es fijar y absorber, tienen vasos
conductores, cutícula para proteger a la planta de la deshidratación.
Plantas con flores: Fanerógamas o Angiospermas.
Plantas sin flores: Criptógamas o Gimnospermas.
Animales: Son todos aquellos organismos que no pueden fabricar su propio alimento, por
lo tanto, para obtener su energía necesaria para realizar sus funciones vitales consumen
vegetales, ya sea en forma directa o indirecta, alimentándose de otros animales que a su
vez consumen vegetales. La mayoría de los animales presentan desplazamiento
(movimiento), a excepción de los corales.
Animales acuáticos: Conjunto de animales que nadan activamente, entre ellos están los
peces, pulpos, calamares, tiburones, mamíferos marinos, etcétera.
Uso de los nombres científicos
Canis familiaris.
Se utilizan para designar la gran cantidad de vegetales y animales que existen, son usuales
dos tipos de nombres: el vulgar y el científico.
Los nombres vulgares, vernáculos o locales, son los que emplea la gente cotidianamente
y pueden variar según el idioma, la localidad, la costumbre, etcétera, pero en algunas
ocasiones causan muchas confusiones.
Por ejemplo, la papa también se conoce como patata; al cacahuate en algunas partes se le
llama maní; a los animales como al puma, se le identifica también como león de montaña,
y al cerdo, como cochino, puerco o marrano.
De esta manera, los científicos no pueden utilizar los nombres vulgares para hacer los
reportes de sus investigaciones, pues no los entenderían en todo el mundo. Por esta
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razón fue necesario designar a las plantas y animales con un nombre científico que
permite reconocerlos universalmente, ya que este nombre es igual en todo el mundo.
Surge de este modo una rama de la biología conocida como taxonomía, que se encarga
de la nomenclatura y la clasificación de los seres vivos. Esta ciencia designa con un
nombre científico, reconocido universalmente, a cada uno de los seres vivientes.
Este sistema especial de nomenclatura fue creado, como ya dijimos, por el botánico Karl
von Linné (1707-1778) en el siglo XVIII, usa el latín para designar a los organismos y se
llama nomenclatura binomial o binaria, porque el nombre científico de cada especie está
formado por dos palabras.
Panthera onca o Pantera

negra.
En la actualidad, cada especie se caracteriza por tener un nombre científico, compuesto
por su género y su especie.
Por ejemplo, el león, el tigre y la pantera, parecidos entre sí, se agrupan en el género
Panthera; sin embargo, mientras el nombre científico del león es Panthera leo, el del tigre
es Panthera tigris y la Pantera negra es Panthera onca, pues pertenecen a especies distintas.
Otro ejemplo: el perro y el lobo, son animales muy parecidos entre si, y se agrupan en el
género Canis; es decir, ésta es la primera parte del nombre científico de ambos; con el
segundo nombre se identifica la especie a la cual pertenecen. De esta forma, en el caso del
perro, su nombre científico completo es Canis familiaris, y en el caso del lobo es
Canis lupus; por lo anterior, se deduce que el perro y el lobo pertenecen al mismo género,
pero no a la misma especie.
Debemos recordar que el primer nombre se escribe con la primera letra mayúscula y
designa el género al que pertenece el organismo. Éste agrupa a las especies en una
categoría más amplia.
Y que el segundo nombre, escrito siempre con minúsculas, denomina a la especie en
particular. La especie abarca a un grupo concreto de organismos en los que podemos
identificar una forma individual.
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Delfín: acuático, aerobio.

Se define como especie, al conjunto de organismos con antepasados comunes, parecidos
entre sí y capaces de reproducirse, dando origen a individuos que sean fértiles; es decir,
aptos para dejar descendencia.
Esta nomenclatura es universal; es decir, en todo el mundo los nombres científicos son
los mismos para cada especie.
El género y la especie son lo que conocemos como categorías taxonómicas.
Al reunirse un conjunto de géneros con peculiaridades comunes, entre los que existe un
parentesco evolutivo, se forma la siguiente categoría taxonómica llamada familia.
Las familias se reúnen y forman un orden. Los órdenes se unen y forman una clase.
En el caso de los vegetales, las clases se agrupan y forman divisiones y en lo referente a
la clasificación taxonómica de animales, la que agrupa a las clases recibe el nombre de
rama.
Finalmente, las ramas y las divisiones se agrupan en la categoría taxonómica más
amplia de todas: el reino.
Para mostrar las categorías taxonómicas, tomemos estos ejemplos de clasificación:
HOMBRE CHÍCHARO
Reino: Animal Reino: Vegetal
Rama: Vertebrados División: Fanerógama
Clase: Mamíferos Clase: Dicotiledóneas
Orden: Primates Orden: Rosales
Familia: Homínidos Familia: Leguminosa
Género: Homo Género: Pisum
Especie: Sapiens Especie: Sativum
Nombre científico: Homo Nombre científico: Pisum
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sapiens sativun
Nombre vulgar: Hombre Nombre vulgar: Chícharo
moderno
Otro de los objetivos que tiene la taxonomía es reunir a los seres vivos en grupos, de
acuerdo con su afinidad y el parentesco evolutivo que hay entre cada uno de ellos.
Para clasificar a los seres vivos se toma como base la norma de que los organismos que
tienen órganos con funciones semejantes, sufrieron una evolución biológica parecida y
probablemente descienden de un antepasado común.
Por lo general, las principales divisiones del reino animal y del reino vegetal se basan en
la forma de los órganos y sus funciones.
Para clasificar un animal, se toma en cuenta, por ejemplo, si es unicelular o pluricelular,
y el grado de desarrollo de su sistema nervioso y de sus aparatos digestivo y circulatorio,
entre otras características
Linneo, fundador de la
taxonomía, ordenó por
primera vez en distintas clases
todas las formas de vida.
Para clasificar a un vegetal se toman en cuenta características como las partes de la flor,
el tipo de semilla, la presencia o ausencia de raíces, la cantidad de clorofila, el tipo y la
posición de las hojas, entre otras.
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Vegetales autótrofos.
Otro criterio que sirve para la clasificación de los organismos vivos es su tipo de
reproducción.
En general, la reproducción puede clasificarse en:
• Asexual: Es aquella que no requiere la unión de gametos para que el organismo se

divida.
• Sexual: Es en la que se requiere la intervención de dos organismos, que producen

gametos, para que se realice.
Entre los seres vivos, no obstante, sus numerosas semejanzas, existe una notable
diversidad.
Sobre la base de estas divergencias, los seres vivos pueden clasificarse, como ya vimos,
en dos grandes grupos:
• Reino vegetal
• Reino animal
Pero hay organismos microscópicos que no pueden incluirse de modo natural en ninguno
de estos grandes grupos, pues son organismos que no presentan caracteres bien definidos,
ya sea de plantas o de animales.
En 1866, el zoólogo alemán Hackel propuso el nombre de protista para incluir en ese
reino a todos los microorganismos.
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Nombre común:
maní.
Actualmente se separa el reino mónera del reino protista, debido a la gran diferencia entre
organismos unicelulares que carecen de núcleo verdadero, llamados procariontes, como
las bacterias (móneras), y los organismos que sí tienen núcleo y organización celular
definida, los llamados eucariotes, como los protozoarios (protistas). También los hongos
han sido separados de las plantas, pues se consideran totalmente diferentes a ellas.
Así, en la actualidad se considera que existen cinco reinos:
• Monera (bacterias)
• Protista (protozoarios)
• Fungi (hongos)
• Vegetal (plantas)
• Animal
Las principales diferencias entre los cinco reinos son estudiadas en detalle por las tres
ramas principales de la biología, que son:
• Botánica: estudia a las • Zoología: estudia a los animales.
plantas. • Microbiología: estudia a los microorganismos.
Reino mónera
Las características de los individuos que pertenecen a este reino son:
• Células procariontes; es decir, carecen de núcleo celular.
• No tienen membrana nuclear ni mitocondrias.
• Se reproducen de manera asexual.
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El reino monera engloba a los organismos que, posiblemente, fueron los primeros
habitantes del planeta. Uno de sus grupos, las cianobacterias, fue el responsable de la
oxígenación de la atmósfera hace dos mil millones de años, debido al oxígeno liberado
en su fotosíntesis.
Reino monera: bacterias.

Dentro de los organismos del reino monera existen los micoplasmas, las bacterias y las
cianobacterias, llamadas también algas azules.
Los micoplasmas son organismos con membrana rígida que contienen ADN y ARN.
Ocasionan enfermedades en los mamíferos y en las aves que a diferencia de las bacterias,
no son atacadas por los antibióticos.
Las bacterias son los organismos más abundantes de la Tierra y están distribuidas
ampliamente, pudiéndose encontrar lo mismo en los hielos antárticos que en las fuentes
termales; donde hay luz o donde no la hay, con oxígeno o sin él. Forman parte de la
microflora del suelo y son las responsables de la descomposición y mineralización de los
restos orgánicos en la naturaleza.
Las algas azules, también conocidas como cianobacterias, son organismos muy
adaptables que viven en cualquier tipo de agua (salada o dulce), pueden vivir sobre rocas,
suelos húmedos, cuevas, conchas de moluscos, etcétera.
Los organismos del reino monera pueden ser aerobios; es decir, necesitan oxígeno para
llevar a cabo sus procesos vitales, o anaerobios, que pueden prescindir de él.
Principales tipos de organismos monera:

Tipo eubacterias. Está representado por bacterias verdaderas, como los cocos y los
bacilos.
Tipo espiroquetas. Bacterias en forma de espiral con flagelos.
Tipo cianobacterias. Algas azulverdosas que realizan la fotosíntesis.
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Reino protista
• Células eucariotas; es decir, • Son organismos unicelulares, y pluricelulares
con núcleo bien definido. microscópicos.
• Reproducción sexual o • La mayoría son especies acuáticas.
asexual.
Reino protista: ceratium.

El reino protista está formado por microorganismos eucarióticos (con núcleo y
membranas), unicelulares, aeróbicos. Viven en medio líquido, agua dulce o salada y
tejidos orgánicos.
Principales tipos de organismos protista

Tipo crisófitas. Son microscópicas y tienen un caparazón de sílice, por ejemplo, las algas
doradas.
Tipo esporozoos. Son especies parásitas que se reproducen por esporas.
Los adultos carecen de movilidad al no poseer órganos locomotores. Los ejemplos más
importantes son los plasmodios, que causan el paludismo en las aves y los mamíferos,
incluyendo también al hombre. El Plasmodium vivax produce el paludismo o malaria
humana, este padecimiento es típico de las zonas tropicales y se trasmite por la picadura
de las hembras de los mosquitos del género llamado Anófeles.
Tipo sarcodarios. Pueden ser de vida libre o parásita, incluso del hombre, su principal
representante es la ameba.
También se conocen con el nombre de rizópodos y se caracterizan por su locomoción por
pseudópodos. Se reproducen asexualmente.
Entre estos organismos se encuentra a la Entamoeba histolytica, que es responsable de
la enfermedad llamada disentería amebiana, trasmitida por contaminación fecal del agua.
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Reino fungi (hongos)

Las principales características de los individuos integrantes de este reino son:
• Organismos unicelulares o pluricelulares.
• Carecen de cloroplastos y, por tanto, de clorofila.
• Son descomponedores.
• Su reproducción puede ser asexual o sexual.
Los hongos son eucariotes, unicelulares o pluricelulares, que carecen de pigmentos
fotosintéticos. Son organismos descomponedores que digieren externamente los sustratos
alimenticios.
Reino fungi: hongos.

Son organismos heterótrofos, debido a que carecen de clorofila, y sus reservas energéticas
son de glucógeno, como en los animales, y no de almidón, como ocurre en las plantas.
Principales tipos de hongos

Tipo cigomiceta. Son pluricelulares y microscópicos, como los mohos.
Tipo ascomiceta. Son unicelulares, como las levaduras y los hongos del género
Penicillium.
Se reproducen por medio de esporas de origen sexual (ascosporas). Las levaduras, en
ausencia de oxígeno, son capaces de fermentar azúcares, como glucosa y sacarosa,
produciendo alcohol etílico. Un ejemplo es la Sacharomyces cerevisiae o levadura de
cerveza.
Este grupo también incluye mohos, como los pertenecientes a los géneros Aspergillus y
Penicillium. Estos últimos se utilizaron por primera vez en la preparación de la penicilina.
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Tipo basidiomiceta. Son los llamados hongos superiores pluricelulares y sus células se
agrupan en un cuerpo filamentoso llamado micelio, un ejemplo de este tipo de hongo son
las setas.
Reino vegetal
Reino vegetal: flores y

plantas.
Las plantas terrestres proceden de ancestros muy parecidos a las actuales algas verdes,
que al colonizar la Tierra evolucionaron en dos líneas. Una de ellas dio o r i g e n a los
briófitos (musgos), éstos carecen de raíz y tejidos vasculares. La otra originó a las
cormófitas o plantas superiores, que se caracterizan por la presencia de un eje aéreo con
tejidos vasculares, diferenciado, a su vez, en raíz, tallo y hojas.
Tipos principales de plantas

Tipo rodófitas. Algas microscópicas con pigmentos rojos y clorofila.
Tipo feófitas. Algas macroscópicas que tienen color pardo. Son propias de aguas frías
poco profundas y muchas especies sirven de alimento al hombre, especialmente en el
sureste asiático y Japón.
Tipo clorófitas. Algas unicelulares o pluricelulares de color verde con clorofila.
Tipo briófitas. Plantas sin raíces ni tallos verdaderos, como los musgos.
Tipo traqueófitas. Son plantas vasculares con raíces y tallos verdaderos; se dividen en:
Teridófitas: carecen de flores y frutos. Se reproducen por esporas, pues carecen de
semillas. Ejemplo: helechos.
Gimnospermas: Sus semillas no se desarrollan dentro de un fruto. Ejemplo: pino.
Angiospermas: Las semillas se desarrollan al interior de la flor en los carpelos, los
cuales se transforman en un fruto. Ejemplo: manzana.
Las características principales de este tipo de plantas son:
Las células vegetales tienen paredes rígidas, formadas por celulosa.
Las plantas no tienen movimiento activo.
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DESARROLLO.
Las plantas contienen clorofila y realizan fotosíntesis. Esto es, pueden sintetizar hidratos
de carbono partiendo de bióxido de carbono y de agua, en presencia de luz solar. Las
plantas almacenan sus recursos nutritivos en forma de almidón.
Reino animal
Los animales han desarrollado un gran número de formas y estructuras diferentes que se
pueden dividir básicamente en dos troncos.
Reino animal:
invertebrado
acuático.
El nivel de mayor complejidad lo constituye el tronco de los vertebrados, llamado así
porque poseen columna vertebral. Todos los demás animales se incluyen en el tronco de
los invertebrados, por carecer de columna.
Tipos principales de animales invertebrados

Tipo porífero. Ejemplo de estos animales son las esponjas.
Tipo celenterados. Ejemplos muy característicos de este tipo de animales son las
medusas y los corales.
Tipo platelmintos. Son gusanos de cuerpo plano, no segmentados, como las planarias y
las solitarias, que son parásitos que habitan en el tubo digestivo de los vertebrados.
Tipo asquelmintos. Son gusanos no segmentados, con cuerpo cilíndrico, como la
lombriz intestinal.
Tipo moluscos. Son ejemplos los caracoles, calamares y pulpos.
Tipo anélidos. Son gusanos anillados, como las lombrices de tierra, el gusano de mar y
las sanguijuelas. Sus especies se desarrollan en todos los hábitats.
Tipo artrópodos. Tienen patas articuladas y son el grupo más extenso de animales.
Incluye a los crustáceos, los arácnidos y los insectos.
Tipo equinodermos. Invertebrados superiores con caparazón externo, como las estrellas
de mar y los erizos.
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DESARROLLO.
Tipo cordados. Son animales pluricelulares complejos que poseen un eje esquelético,
como los vertebrados.
Los vertebrados se agrupan en:

● Peces ● Aves
● Anfibios ● Mamíferos
● Reptiles
Otras características de los animales son:
Las células animales están limitadas por una membrana flexible.

La mayor parte de los animales son móviles.
Los animales requieren de energía para realizar sus funciones y desarrollarse, ésta la
obtienen a partir de materias orgánicas de origen vegetal.
Las principales reservas alimenticias que tienen los animales son el glucógeno y las
grasas.
LA CÉLULA
Los seres vivos están formados por mínimas unidades llamadas células. Todas las
funciones químicas y fisiológicas básicas, por ejemplo, la reparación, el crecimiento,
el movimiento, la inmunidad, la comunicación, y la digestión, ocurren al interior de
la célula.
Los hombres de ciencia, solo pudieron realizar investigaciones en relación a ellas
después del descubrimiento del microscopio.
Modelo de célula
Clasificación de los seres vivos

Según el número de células que los forman, los seres vivos se pueden clasificar
en unicelulares y pluricelulares.
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DESARROLLO.
Unicelulares: Son todos aquellos organismos formados por una sola célula. En este
grupo, los más representativos son los protozoos -ameba, paramecio, euglena-, que sólo
pueden observarse con un microscopio.
Pluricelulares: Son todos aquellos organismos formados por más de una célula. Existe
gran variedad de ellos, tales como los vertebrados (aves, mamíferos, anfibios, peces,
reptiles) y los invertebrados (arácnidos, insectos, moluscos, etc.).
En los vegetales, podemos tomar como ejemplos a las plantas con flores (angiosperma),
sin flores típicas (gimnospermas), musgos, hongos, etcétera.
Los organismos pluricelulares presentan una determinada organización de sus células, en
distintos niveles, que son:
Célula: mínima unidad que forma parte de un ser vivo.

Tejido: conjunto de células que tienen características y funciones similares y con un
mismo origen.
Órgano: conjunto de tejidos unidos y coordinados para cumplir una función específica.
Por ejemplo: pulmón, corazón, estómago, etcétera. En el caso de los vegetales, son
considerados órganos: la raíz, las semillas, las hojas, las flor, etcétera.
Sistemas: resultado de la unión de varios órganos, los cuales funcionan de una forma
coordinada para desempeñar un rol determinado. Por ejemplo: se habla de Sistema
Digestivo, Renal, Circulatorio, Nervioso, Reproductor, etcétera.
Organismo: es un ser vivo formado por un conjunto de sistemas, que trabajan

armónicamente.
Existen seres vivos que no tienen órganos o sistemas estructurados, pero poseen una
organización sencilla, esto les permite un buen desarrollo. Si un órgano se daña o altera
provoca una desorganización del ser vivo.
Las tres partes básicas de toda célula son: la membrana plasmática, el citoplasma, y el
núcleo.
La membrana celular o plasmática

La membrana celular se caracteriza porque:
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DESARROLLO.
Rodea a toda la célula y mantiene su integridad.
Está compuesta por dos sustancias orgánicas: proteínas y lípidos,

específicamente fosfolípidos.
Los fosfolípidos están dispuestos formando una doble capa (bicapa lipídica), donde se
encuentran sumergidas las proteínas.
Es una estructura dinámica.
Es una membrana semipermeable o selectiva, esto indica que sólo pasan algunas
sustancias (moléculas) a través de ella.
Tiene la capacidad de modificarse y en este proceso forma poros y canales
Funciones de la membrana celular

Regula el paso de sustancias hacia el interior de la célula y viceversa. Esto quiere decir
que incorpora nutrientes al interior de la célula y permite el paso de desechos hacia el
exterior.
Como estructura dinámica, permite el paso de ciertas sustancias e impide el paso de
otras.
Aísla y protege a la célula del ambiente externo
El citoplasma
Se caracteriza porque:
Es una estructura celular que se ubica entre la membrana celular y el núcleo.
Contiene un conjunto de estructuras muy pequeñas, llamadas organelos celulares.
Está constituido por una sustancia semilíquida.
Químicamente, está formado por agua, y en él se encuentran en suspensión, o disueltas,
distintas sustancias como proteínas, enzimas, líquidos, hidratos de carbono, sales
minerales, etcétera.
Funciones del citoplasma

Nutritiva. Al citoplasma se incorporan una serie de sustancias, que van a ser
transformadas o desintegradas para liberar energía.
De almacenamiento. En el citoplasma se almacenan ciertas sustancias de reserva.
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DESARROLLO.
Estructural. El citoplasma es el soporte que da forma a la célula y es la base de sus

movimientos.
Los organelos celulares
Mitocondria
Son pequeñas estructuras intracelulares, delimitadas por una o dos membranas. Cada una
de ellas realiza una determinada función, permitiendo la vida de la célula. Por la función
que cumple cada organelo, la gran mayoría se encuentra en todas las células, a excepción
de algunos, que solo están presentes en ciertas células de determinados organismos.
Mitocondrias: en los organismos heterótrofos, las mitocondrias son fundamentales para

la obtención de la energía.
Son organelos de forma elíptica, están delimitados por dos membranas, una externa y lisa,
y otra interna, que presenta pliegues, capaces de aumentar la superficie en el interior de
la mitocondria. Poseen su propio material genético llamado ADN mitocondrial.
La función de la mitocondria es producir la mayor cantidad de energía útil para el trabajo
que debe realizar la célula. Con ese fin, utiliza la energía contenida en ciertas moléculas.
Por ejemplo, tenemos el caso de la glucosa.
Esta molécula se transforma primero en el citoplasma y posteriormente en el interior de
la mitocondria, hasta CO2 (anhídrido carbónico), H2O (agua) y energía. Esta energía no
es ocupada directamente, sino que se almacena en una molécula especial llamada ATP
(adenosin trifosfato).
El ATP se difunde hacia el citoplasma para ser ocupado en las distintas reacciones en las
cuales se requiere de energía. Al liberar la energía, el ATP queda como ADP (adenosin
difosfato), el cual vuelve a la mitocondria para transformarse nuevamente en ATP.
La formación del ATP puede representarse mediante la siguiente reacción química:
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DESARROLLO.
Energía
ADP + P + --------------- > ATP (P = fosfato)

Esta reacción permite almacenar la energía.
En tanto, el proceso inverso, de liberación de energía, es:
ATP ----------------> ADP + P + Energía
Cloroplasto
Cloroplastos: son organelos que se encuentran sólo en células que están formando a las
plantas y algas verdes. Son más grandes que las mitocondrias y están rodeados por dos
membranas una externa y otra interna.
Poseen su propio material genético llamado ADN plastidial, y en su interior se encuentra
la clorofila (pigmento verde) y otros pigmentos. Los cloroplastos son los organelos
fundamentales en los organismos autótrofos, es decir, aquellos capaces de fabricar su
propio alimento.
En ellos ocurre la fotosíntesis. Para que esta se realice, se requiere de CO2, agua y energía
solar, sustancias con las cuales la planta fabrica glucosa. Esta molécula le sirve de
alimento al vegetal y a otros seres vivos.
Así se forma, también, el oxígeno que pasa hacia la atmósfera.
clorofila
6CO2 +6H2O + Energía--------------- > glucosa + 6O2
Ribosomas: son pequeños corpúsculos, que se encuentran libres en el citoplasma, como

gránulos independientes, o formando grupos, constituyendo polirribosomas. También,
pueden estar asociados a la pared externa de otro organelo celular, llamado retículo
endoplasmático rugoso. En los ribosomas tiene lugar la síntesis de proteínas, cuyo fin es
construir el cuerpo celular, regular ciertas actividades metabólicas, etcétera.
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DESARROLLO.
Retículo endoplasmático
Retículo endoplasmático: corresponde a un conjunto de canales y sacos aplanados, que

ocupan una gran porción del citoplasma.
Están formados por membranas muy delgadas y comunican el núcleo celular con el medio
extracelular -o medio externo-.
Existen dos tipos de retículo. Uno es el llamado rugoso, en la superficie externa de su
membrana van adosados ribosomas.
Su función consiste en transportar proteínas que fueron sintetizadas por los ribosomas y,
además, algunas proteínas que forman parte de ciertas membranas de distintas estructuras
de la célula.
El otro tipo es el liso. Carece de ribosomas y está asociado a ciertas reacciones
relacionadas con la producción de sustancias de naturaleza lipídica (lípidos o grasas).
Aparato de Golgi: está delimitado por una sola membrana y formado por una serie de
sacos membranosos aplanados y apilados uno sobre otro. Alrededor de estos sacos, hay
una serie de bolsitas membranosas llamadas vesículas.
Aparato de Golgi
El aparato de Golgi existe en las células vegetales -dictiosoma- y animales. Actúa muy
estrechamente con el retículo endoplasmático rugoso.Es el encargado de distribuir las
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DESARROLLO.
proteínas fabricadas en este último, ya sea dentro o fuera de la célula. Además, adiciona
cierta señal química a las proteínas, que determina el destino final de éstas.
Lisosomas: es un organelo pequeño, de forma esférica y rodeado por una sola membrana.
En su interior, contiene ciertas sustancias químicas llamadas enzimas -que permiten
sintetizar o degradar otras sustancias-. Los lisosomas están directamente asociados a los
procesos de digestión intracelular. Esto significa que, gracias a las enzimas que están en
el interior, se puede degradar proteínas, lípidos, hidratos de carbono, etcétera. En
condiciones normales, los lisosomas degradan membranas y organelos, que han dejado
de funcionar en la célula.
Centríolos: están presentes en las células animales. En la gran mayoría de las células
vegetales no existen. Conformados por un grupo de nueve túbulos ordenados en círculos,
participan directamente en el proceso de división o reproducción celular, llamadomitosis.
Vacuolas: son vesículas o bolsas membranosas, presentes en la célula animal y vegetal;

en ésta última son más numerosas y más grandes. Su función es la de almacenar -
temporalmente- alimentos, agua, desechos y otros materiales.
EL NÚCLEO
Es fundamental aclarar que existen células que tienen un núcleo bien definido y separado
del citoplasma, a través de una membrana llamada membrana doble nuclear o carioteca.
A estas células con núcleo verdadero, se les denomina células eucariontes.
Hay otras células -en las bacterias y en ciertas algas unicelulares- que no tienen un núcleo
definido ni determinado por una membrana. Esto indica que los componentes nucleares
están mezclados con el citoplasma. Este tipo de células se denominan procariontes.
En la célula eucarionte el núcleo se caracteriza por:
● Ser voluminoso. ● Estar delimitado por la membrana
carioteca. Ésta presenta poros definidos,
● Ocupar una posición
que permiten el intercambio de moléculas
central en la célula.
entre el núcleo y el citoplasma.
En el interior del núcleo se pueden encontrar:

● Núcleo plasma o jugo nuclear.
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DESARROLLO.
● Nucléolo: cuerpo esférico, formado por proteínas, ácido desoxi-ribonucleico

(ADN) y ácido ribonucleico (ARN), ambos compuestos orgánicos.
● El nucléolo tiene la información para fabricar las proteínas.
● Material genético: está organizado en verdaderas hebras llamadas cromatinas,
formadas por ADN. Cuando la célula se reproduce, la cromatina se condensa y
forma unas estructuras llamadas cromosomas, donde está contenida toda la
información genética propia de cada ser vivo.
CÉLULA ANIMAL Y CÉLULA VEGETAL

La función del núcleo es dirigir la
actividad celular, es decir, regula el
funcionamiento de todos los
organelos celulares.
Célula animal
Las células son la porción más pequeña de materia viva capaz de realizar todas las
funciones de los seres vivos, es decir, reproducirse, respirar, crecer, producir energía, etc.
Existen dos tipos de células con respecto a su origen, células animales y células
vegetales
: En ambos casos presentan un alto grado de organización con numerosas estructuras
internas delimitadas por membranas.
La membrana nuclear establece una barrera entre el material genético y el citoplasma.
Las mitocondrias, de interior sinuoso, convierten los nutrientes en energía que utiliza la
planta.
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DESARROLLO.
Diferencias entre células animales y vegetales

Tanto la célula vegetal como el animal poseen membrana celular, pero la célula vegetal
cuenta, además, con una pared celular de celulosa, que le da rigidez.
La célula vegetal contiene cloroplastos: organelos capaces de sintetizar azúcares a partir
de dióxido de carbono, agua y luz solar (fotosínteis) lo cual los hace autótrofos (producen
su propio alimento), y la célula animal no los posee por lo tanto no puede realizar el
proceso de fotosíntesis.
Pared celular: la célula vegetal presenta esta pared que está formada por celulosa rígida,
en cambio la célula animal no la posee, sólo tiene la membrana citoplasmática que la
separa del medio.
Una vacuola única llena de líquido que ocupa casi todo el interior de la célula vegetal, en
cambio, la célula animal, tiene varias vacuolas y son más pequeñas.
Las células vegetales pueden reproducirse mediante un proceso que da por resultado
células iguales a las progenitoras, este tipo de reproducción se llama reproducción
asexual.
Las células animales pueden realizar un tipo de reproducción llamado reproducción
sexual, en el cual, los descendientes presentan características de los progenitores, pero no
son idénticos a él.
METABOLISMO CELULAR
En un sentido amplio, metabolismo es el conjunto de todas las reacciones químicas que
se producen en el interior de las células de un organismo. Mediante esas reacciones se
transforman las moléculas nutritivas que, digeridas y transportadas por la sangre, llegan a
ellas.
Alimentos, aportan
los nutrientes.
El metabolismo tiene principalmente dos finalidades:
· Obtener energía química utilizable por la célula, que se almacena en forma de ATP
(adenosín trifostato). Esta energía se obtiene por degradación de los nutrientes que se
toman directamente del exterior o bien por degradación de otros compuestos que se han
fabricado con esos nutrientes y que se almacenan como reserva.
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DESARROLLO.
· Fabricar sus propios compuestos a partir de los nutrientes, que serán utilizados para
crear sus estructuras o para almacenarlos como reserva.
Al producirse en las células de un organismo, se dice que existe un metabolismo celular
permanente en todos los seres vivos, y que en ellos se produce una continua reacción
química.
Estas reacciones químicas metabólicas (repetimos, ambas reacciones suceden en las
células) pueden ser de dos tipos: catabolismo y anabolismo.
Molécula de ATP: Su
fórmula es
C10H16N5O13P3.
El catabolismo (fase destructiva)

Su función es reducir, es decir de una sustancia o molécula compleja hacer una más
simple.
Catabolismo es, entonces, el conjunto de reacciones metabólicas mediante las cuales las
moléculas orgánicas más o menos complejas (glúcidos, lípidos), que proceden del medio
externo o de reservas internas, se rompen o degradan total o parcialmente
transformándose en otras moléculas más sencillas (CO2, H2O, ácido láctico, amoniaco,
etcétera) y liberándose energía en mayor o menor cantidad que se almacena en forma de
ATP (adenosín trifosfato). Esta energía será utilizada por la célula para realizar sus
actividades vitales (transporte activo, contracción muscular, síntesis de moléculas) .
Las reacciones catabólicas se caracterizan por:

Son reacciones degradativas, mediante ellas compuestos complejos se transforman en
otros más sencillos.
Son reacciones oxidativas, mediante las cuales se oxidan los compuestos orgánicos más
o menos reducidos, liberándose electrones que son captados por coenzimas oxidadas que
se reducen.
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DESARROLLO.
Son reacciones exergónicas en las que se libera energía que se almacena en forma de
ATP.
Son procesos convergentes mediante los cuales a partir de compuestos muy diferentes
se obtienen siempre los mismos compuestos (CO2, ácido pirúvico, etanol, etcétera).
El anabolismo (fase constructiva)

Reacción química para que se forme una sustancia más compleja a partir otras más
simples.
Anabolismo, entonces es el conjunto de reacciones metabólicas mediante las cuales a
partir de compuestos sencillos (inorgánicos u orgánicos) se sintetizan moléculas más
complejas. Mediante estas reacciones se crean nuevos enlaces por lo que se requiere un
aporte de energía que provendrá del ATP.
Las moléculas sintetizadas son usadas por las células para formar sus componentes
celulares y así poder crecer y renovarse o serán almacenadas como reserva para su
posterior utilización como fuente de energía.
Las reacciones anabólicas se caracterizan por:

Son reacciones de síntesis, mediante ellas a partir de compuestos sencillos se sintetizan
otros más complejos.
Son reacciones de reducción, mediante las cuales compuestos más oxidados se reducen,
para ello se necesitan los electrones que ceden las coenzimas reducidas (NADH, FADH2
etcétera) las cuales se oxidan.
Son reacciones endergónicas que requieren un aporte de energía que procede del
hidrólisis del ATP.
Son procesos divergentes debido a que, a partir de unos pocos compuestos se puede
obtener una gran variedad de productos.
Rutas metabólicas
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DESARROLLO.
En las células se producen una gran cantidad de reacciones metabólicas (tanto catabólicas
como anabólicas), estás no son independientes, sino que están asociadas formando las
denominadas rutas metabólicas. Por consiguiente una ruta o vía metabólica es una
secuencia ordenada de reacciones en las que el producto final de una reacción es el
sustrato inicial de la siguiente (como la glucólisis o glicólisis).
Mediante las distintas reacciones que se producen en una ruta un sustrato inicial se
transforma en un producto final, y los compuestos intermedios de la ruta se denominan
metabolitos. Todas estas reacciones están catalizadas por enzimas específicas.
Tipos de rutas metabólicas.
Las rutas metabólicas pueden ser:
Lineales. Cuando el sustrato de la primera reacción (sustrato inicial de la ruta) es diferente

al producto final de la última reacción.
Cíclicas. Cuando el producto de la última reacción es el sustrato de la reacción inicial, en

estos casos el sustrato inicial de la ruta es un compuesto que se incorpora en la primera
reacción y el producto final de la ruta es algún compuesto que se forma en alguna etapa
intermedia y que sale de la ruta.
Frecuentemente los metabolitos o los productos finales de una ruta suelen ser sustratos de
reacciones de otras rutas, por lo que las rutas están enlazadas entre sí formando redes
metabólicas complejas.
Cuadro sinóptico
Catabolismo Anabolismo
Degrada biomoléculas Fabrica biomoléculas
Produce energía (la almacena como ATP) Consume energía (usa las ATP)
Implica procesos de oxidación Implica procesos de reducción
Sus rutas son convergentes Sus rutas son divergentes
Ejemplos: glucólisis, ciclo de Krebs, fermentaciones, Ejemplos: fotosíntesis, síntesis de

cadena respiratoria proteínas
Tipos metabólicos de seres vivos

No todos los seres vivos utilizan la misma fuente de carbono y de energía para obtener
sus biomoléculas.
Teniendo en cuenta la fuente de carbono que utilicen existen dos tipos de seres vivos:
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DESARROLLO.
Autótrofos, utilizan como fuente de carbono el CO2. (Vegetales verdes y muchas

bacterias).
Heterótrofos, utilizan como fuente de carbono los compuestos orgánicos. (Animales

hongos y muchas bacterias).·
Organismo fotosintético o
fotoautótrofo.
Ahora, teniendo en cuenta la fuente de energía que utilicen se diferencia dos grupos:
Fotosintéticos, utilizan como fuente de energía la luz solar.
Quimiosintéticos, utilizan como fuente de energía, la que se libera en reacciones

químicas oxidativas (exergónicas).
Según cual sea la fuente de hidrógeno que utilicen pueden ser:
Litótrofos, utilizan como fuente de hidrógeno compuestos inorgánicos, como H2O,

H2S, etc.
Organótrofos, utilizan como fuente de hidrógenos moléculas orgánicas.
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DESARROLLO.
TEJIDOS
Tejido Conectivo
El tejido conectivo
También conocido
Como tejido conjuntivo
Son aquellos tipos de
Tejidos con gran
Diversidad que
Comparten una
Función en particular
De relleno, habitando
Los espacios existentes
Entre los órganos y
Otros t e j i d o s , pero
Además de sostén del organismo, fundando el soporte material del cuerpo. Estos tejidos
comprenden un grupo heterogéneo de tejidos orgánicos que guardan relación en cuanto a
su origen partiendo de la mesénquima embrionaria derivado del mesodermo.
Morfológicamente el tejido conectivo está caracterizado por tener la presencia de
diferentes tipos de células separadas debido a la gran cantidad de material intercelular
sintetizado por estas, otra particularidad de este tejido es la riqueza que poseen en material
intercelular.
Entre las funciones principales del tejido conjuntivo están la de relleno, sostén, transporte,
almacenamiento, reparación y defensa; este compone el sistema inmunitario de defensa
en contra de las extrañas proteínas que se hallan en las bacterias, células tumorales, virus,
entre otros.
Entre los tipos de tejidos conectivos se pueden mencionar:

Tejido adiposo: en este tejido predominan las células denominadas adipocitos,
especializadas en el almacenamiento de lípidos, es decir los lipoblastos iniciadoras de
adipocitos que desarrollan grandes cantidades de colágeno, sin embargo, los adipocitos
adultos segregan poca cantidad de colágeno y pierden la capacidad de dividirse. Se les
halla
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DESARROLLO.
Debajo de la dermis, acordonando ciertos órganos internos tales como el riñón y la parte
interior del centro de los huesos largos; la función de este tejido es proteger y mantener
en su lugar los órganos internos y otras estructuras del cuerpo.
Tejido cartilaginoso: este tipo de tejido carece de vasos sanguíneos y es elástico, se forma
primordialmente por células diseminadas llamadas condrocitos y la matriz extracelular
que contiene mucha fibra de colágeno, es gelatinosa, pero con una consistencia mayor a
la del tejido conjuntivo. Podemos encontrar tres tipos de tejidos cartilaginosos como el
hialino, el fibroso y el elástico.
Tejido óseo: este tejido constituye una variedad de tejido conjuntivo que posee una gran
rigidez, con gran resistencia a la tracción y a la compresión; se forma por tres tipos de
células que son: osteoblastos, osteocitos y osteoclastos, que son grupos de células cuya
ocupación es destruir el hueso para remodelarlo.
Tejido hematopoyético: es aquel tejido al cual le corresponde la producción de las células
sanguíneas, este se ubica en el bazo, en los ganglios linfáticos, en el timo y principalmente
en la medula ósea roja. Existen dos tipos de tejido hematopoyético: linfoide y mieloide.
Tejido sanguíneo: se constituye por una sustancia intercelular liquida, situados en el
interior de los vasos sanguíneos, además ayuda a mantener el equilibrio del medio interno;
las funciones principales de estos tejidos es el de transportar los nutrientes y el oxígeno
desde el aparato digestivo y los pulmones al resto de las células del cuerpo.
Tejido conjuntivo: la matriz de este tipo de tejido posee una consistencia gelatinosa con
células características como los fibroblastos, también podemos encontrar linfocitos,
macrófagos y mastocitos. Estos pueden ser clasificados de acuerdo a sus tipos y densidad
de fibras, en: tejido conjuntivo laxo, tejido conjuntivo elástico, tejido conjuntivo fibroso,
tejido conjuntivo reticular.
Tejido muscular
El tejido
muscular
se forma por
una derivación
mesodérmico responsable del movimiento de los órganos que son de las partes del cuerpo
de un ser vivo que desempeñan una función diferenciada de los organismos que está
formado por unas células muy alargadas denominadas fibras musculares o miocitos que
es una célula fusiforme que tiene forma de huso y multinucleada son células
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Eucariotas que tienen más de un núcleo en su interior con capacidad de contraerse con
mucha facilidad, además cada una de las fibras musculares están envuelta por una fina
lámina de tejido conjuntivo o conectivo que es un conjunto heterogéneo de tejidos
orgánicos que comparten un origen común a partir del mesénquima embrionario
originado a partir del mesodermo.
El tejido muscular está compuesto por tres tipos de tejidos como el tejido muscular liso,
tejido muscular estriado o esquelético, tejido muscular cardiaco.
El tejido muscular liso, es el que está formado por la unión de varias células largas que
están preparadas en capas más que todo en las paredes de los órganos huecos, como el
tubo digestivo o vasos sanguíneos. pero de esta manera encuentran células musculares
lisas en el tejido conjuntivo que afecta ciertos órganos como la próstata y las vesículas
seminales y en el tejido subcutáneo que es cuando se produce en determinadas regiones
como el escroto que son bolsa que están formada por la piel que cubre los testículos de
los mamíferos y los pezones.
El tejido muscular estriado o esquelético, son los que están formados por las células muy
largas cubierta por una membrana externa de tejido conjuntivo denominado empimisio.
Además de están parten septos que son tabique que se divide de un modo completo o
incompleto de una cavidad o partes del cuerpo en un animal que se dirigen hacia el interior
del músculo.
El tejido muscular cardiaco, son las que están constituidas por células alargadas que
también presentan estriaciones transversales de la disposición de las proteínas contráctiles
y pueden distinguirse fácilmente de las fibras musculares esqueléticas por el hecho de
poseer uno o dos núcleos centrales
Tejido nervioso
Biología
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DESARROLLO.
El tejido nervioso es un
conjunto de células
desarrollado a partir del
ectodermo que es una capa
celular más externa de un
embrión animal, este tejido
nervioso percibe los estímulos
internos y externos para
transformarlos en impulsos
nerviosos que es una onda
oscilación eléctrica que
recorre la membrana
plasmática. Las
modificaciones del tejido
nervioso de la parte externa o interna de los estímulos sensoriales como la temperatura, la
presión, la luz, los sonidos, el gusto, entre otros, porque son detectados, examinados y
transmitidos por las células nerviosas. Además el tejido nervioso es el que se encarga de
reunir las funciones motoras, las glándulas, los viscerales y de la mente humana.
El tejido nervioso está compuesto por dos tipos, las neuronas y la neuroglia.
La neurona, son las células del sistema nervioso que tiene como función la excitabilidad
eléctrica de la membrana plasmática que son las que están especializadas en la captación
de los estímulos y conducción de las ondas de oscilación eléctrica que recorre todas las
neuronas como consecuencia de un cambio transitorio de la permeabilidad en la
membrana plasmática, pero también se encuentran otros tipos celulares como por ejemplo
las fibras musculares que son células fusiforme y multinucleada con capacidad que es
capaz de contraerse y está compuesto por el tejido muscular de la capa motora que es la
contracción normal de las fibras musculares de las estriadas esqueléticas que se realiza a
través de los nervios motores.
La neuroglia o glía, son las células del sistema nervioso que desempeñan por las funciones
del soporte de las neuronas y de una función auxiliar que puede intervienen en el
procesamiento cerebral de la información del organismo. La neuroglia consiste más que
todo en resguardar, aislar y alimentar las neuronas.
Tejido epitelial
El tejido epitelial es aquel tejido que se halla sobre los acúmulos o aglomeraciones
subyacentes de los tejidos conectivos; el tejido epitelial se forma por una o diversas capas
de células que se encuentran unidas entre sí, recubriendo cada una de las superficies libres
del organismo vivo, formando la cobertura interna de las cavidades, conductos del cuerpo,
órganos huecos, como también producen las mucosas y las
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DESARROLLO.
Glándulas. En estos tejidos cada una de las células existentes están unidas unas con las
otras formando de esta manera una serie de láminas caracterizadas por una matriz
extracelular que es limitada, situada por debajo de las células epiteliales, además no están
vascularizadas, por lo que se sustentan a través de difusión; siempre debajo de cada
epitelio habrá tejido conectivo y por último, este tipo de tejido es el único que proviene
de las capas blastodérmicas. Cabe destacar que el término está compuesto por el sufijo
“epi” que quiere decir “sobre” y la raíz “telio” que significa “cumulo”, su nombre se
origina gracias a que este tipo de tejido se localiza sobre acúmulos del de tejido conectivo.
Existen ciertos tipos de células

epiteliales que poseen vellos
minúsculos, a los cuales se les conoce
como “cilios”, cuya función es eliminar
aquellas sustancias extrañas, un ejemplo
de ello son las que se producen en las
vías respiratorias. El tejido epitelial
además constituye el parénquima de
diferentes órganos, como por ejemplo el
hígado. Los tejidos epiteliales se
originan de las tres capas germinativas
que son: el ectodermo, que es de donde
emana la mayor parte de la piel y capa
de las
Diferentes cavidades naturales como la boca, los poros de la piel, el ano, las fosas
Nasales. El endodermo, el epitelio de casi todo el tracto digestivo, el hígado, el árbol

respiratorio y páncreas. El mesodermo, donde proviene todo lo que resta del epitelio,
además de los órganos reproductores y de los riñones.
Los tres tipos de tejidos epiteliales son:

Epitelio de revestimiento: estos forman un revestimiento sobre las superficies externas de
la piel, aparato digestivo o pulmones; e internas de ella, como en el caso de los vasos
sanguíneos, pleuras y linfáticos; están caracterizados por tener una escasa matriz
extracelular y las células se hallan muy bien unidas entre sí por complejos de unión.
Epitelio glandular: se constituye por una serie de células especializadas en cuanto a la
secreción que pueden estar agrupadas o aisladas estableciendo las glándulas unicelulares
o multicelulares. Este tipo de tejido se crea gracias a las células constituyen las
Biología
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DESARROLLO.
Glándulas que producen la excreción de los líquidos que poseen una diferente
composición a la del plasma sanguíneo o a otros líquidos del tejido.
Epitelio sensorial: este está especializado, en un sentido general, a vestir las diferentes
superficies del organismo, casi siempre formando parte de un complejo aparato que capta
y procesa señales que emanan del ambiente
SISTEMAS FUNDAMENTALES DEL SER HUMANO
Al desarrollar esta materia se pretende que el alumno logre comprender que el organismo
humano requiere de un constante aporte de alimentos y de oxígeno y que además está en
una permanente eliminación de productos de desecho.
Para que una locomotora cumpla su trabajo en forma eficiente debe ser alimentada con
combustible. Una locomotora a vapor necesitará carbón, una eléctrica deberá estar
consumiendo energía eléctrica.
Nuestro cuerpo también es una máquina y, como tal, necesita combustible para trabajar
y para desarrollar todas sus actividades: correr, saltar, caminar, jugar, pensar y todo
aquello que es capaz de realizar el hombre.
Además, en cada acción y con el paso de los años las células del cuerpo y los tejidos se
van gastando y deben ser repuestos. También deben fabricarse las células y tejidos para
que el cuerpo crezca y se desarrolle desde su nacimiento.
También veremos las partes más importantes de esa máquina maravillosa que permite
estar en contacto con el mundo y conoceremos las características de su funcionamiento.
Órganos y sistemas de órganos
Biología
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DESARROLLO.
Los órganos son estructuras corporales de tamaño y forma característicos, que están
constituidos por masas celulares llamadas tejidos y que llevan a cabo funciones vitales
específicas.
Ejemplos. el estómago, el hígado, el cerebro, etc.
En las imágenes que se muestran aparecen casi todos los órganos del cuerpo humano,
solo faltan los llamados órganos de los sentidos que son: piel (tacto), ojos (visión), nariz
(olfato), oído (audición) y boca (gusto), y otros tales como cerebro, ganglios (sistema
linfático), y las glándulas endocrinas (producen hormonas).
Los sistemas de órganos son grupos coordinados de órganos que trabajan juntos en
amplias funciones vitales.
Los órganos se agrupan en once sistemas o aparatos y son:
Sistema Muscular
Conjunto de músculos implicados en cambios en la forma corporal, postura y
locomoción (como opuestos a la contractilidad de los órganos).
Aparato o Sistema Óseo

Conjunto de huesos que forman el esqueleto, y protegen a los órganos internos como
cerebro (cráneo) y médula espinal (columna vertebral).
Sistema Respiratorio
Incluye a las fosas nasales, faringe, laringe, pulmones, etc., que facilitan el intercambio
gaseoso.
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DESARROLLO.
Sistema o aparato Digestivo

Incluye a boca, hígado, estómago, intestinos, etcétera. En él se realiza la degradación de
los alimentos a nutrientes para luego asimilarlos y utilizarlos en las actividades de nuestro
organismo.
Sistema Excretor o Urinario

Riñones y sus conductos, que funcionan en la extracción de desechos metabólicos,
osmorregulación, y homeostasis (mantenimiento del equilibrio químico del cuerpo).
Sistema Circulatorio
Corazón, vasos sanguíneos y células sanguíneas. Sirve para llevar los alimentos y el
oxígeno a las células, y para recoger los desechos metabólicos que se han de eliminar
después por los riñones, en la orina, y por el aire exhalado en los pulmones, rico en
dióxido de carbono.
Sistema Hormonal o Endocrino

Glándulas productoras de hormonas que actúan en la regulación del crecimiento,
metabolismo, y procesos reproductores.
Sistema Nervioso
Cerebro, ganglios, nervios, órganos de los sentidos que detectan y analizan estímulos, y
elaboran respuestas apropiadas mediante la estimulación de los efectores apropiados
(principalmente músculos y glándulas).
Biología
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DESARROLLO.
Aparato Reproductor
Gónadas (testículos y ovarios) que producen gametos, conductos genitales y órganos
accesorios como glándulas y aparatos copuladores.
Sistema Linfático
Capilares circulatorios o conductos en los que se recoge y transporta el líquido acumulado
de los tejidos. El sistema linfático tiene una importancia primordial para el transporte
hasta el torrente sanguíneo de lípidos digeridos procedentes del intestino, para eliminar y
destruir sustancias tóxicas, y para oponerse a la difusión de enfermedades a través del
cuerpo.
Sistema inmunológico
Está compuesto por órganos difusos que se encuentra dispersos por la mayoría de los
tejidos del cuerpo. La capacidad especial de sistema inmunológico es el reconocimiento
de estructuras y su misión consiste en patrullar por el cuerpo y preservar su identidad El
sistema inmunológico del hombre esta compuesto por aproximadamente un billón de
células conocidas como linfocitos y por cerca de cien trillones de moléculas conocidas
como anticuerpos, que son producidas y segregadas por los linfocitos.
Además, podemos agregar al Sistema Hematopoyético, como aquel que se encarga de la
producción de la sangre en el organismo.
SISTEMA O APARATO CIRCULATORIO
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DESARROLLO.
El cuerpo humano es recorrido interiormente, desde la punta de los pies hasta la cabeza,
por un líquido rojizo y espeso llamado sangre. La sangre hace este recorrido a través de
un sistema de verdaderas “cañerías”, de distinto grosor, que se comunican por todo el
cuerpo.
La fuerza que necesita la sangre para circular se la entrega un motor que está ubicado casi
en el centro del pecho: el corazón, que es una bomba que funciona sin parar un solo
segundo.
Estos elementos, junto a otros que apoyan la labor sanguínea, conforman el Sistema o
Aparato circulatorio
El sistema o aparato circulatorio es el encargado de transportar, llevándolas en la sangre,
las sustancias nutritivas y el oxígeno por todo el cuerpo, para que, finalmente, estas
sustancias lleguen a las células.
También tiene la misión de transportar ciertas sustancias de desecho desde las células
hasta los pulmones o riñones, para luego ser eliminadas del cuerpo.
El sistema o aparato circulatorio está formado, entonces, por la sangre, el corazón y los
vasos sanguíneos
La sangre
La sangre es una compleja mezcla de partículas sólidas que flotan en

un líquido. Ese líquido, amarillento y transparente, se llama plasma, y
las partículas sólidas que flotan en él son los llamados elementos
figurados, que aparecen el dibujo a la derecha.
Esta parte sólida es roja y está formada por glóbulos rojos, glóbulos
blancos y plaquetas.
Glóbulos rojos: Son células que le dan el color rojo a la sangre y, a la
vez, llevan el oxígeno desde los pulmones a todas las células del
cuerpo, y el anhídrido carbónico desde las células hacia los pulmones.
Intercambio de oxígeno: Todas las células y tejidos del cuerpo necesitan recibir
constantemente oxígeno para mantenerse vivos. Ese oxígeno lo extrae la sangre desde los
pulmones (donde se acumula cuando inspiramos) y los glóbulos rojos lo distribuyen por
todo el cuerpo. Al mismo tiempo, dejan el oxígeno y sacan de los tejidos el producto de
desecho llamado anhídrido carbónico (o dióxido de carbono) para llevarlo a los pulmones
y desde allí botarlo al exterior cuando expiramos.
Glóbulos blancos: Son células que pueden alterar su forma para desplazarse fuera del
torrente sanguíneo y capturar los microbios.
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DESARROLLO.
Plaquetas: Son partes de células que intervienen en la coagulación de la sangre.
El corazón
Es un órgano o bomba muscular hueca, del tamaño de un puño. Se
aloja en el centro del tórax. Su única función es bombear la sangre
hacia todo el cuerpo.
Interiormente, el corazón está dividido en cuatro cavidades: las
superiores se llaman aurículas, y las inferiores, ventrículos.
La aurícula y el ventrículo derechos están separados de la aurícula
y ventrículo izquierdos por una membrana llamada tabique. Las
aurículas se comunican con sus respectivos ventrículos por medio
de las válvulas.
Vasos sanguíneos
Son las arterias, venas y capilares; es decir, los
conductos por donde circula la sangre.
Arterias: Son vasos de paredes gruesas. Nacen de
los ventrículos y llevan sangre desde el corazón al
resto del cuerpo. Del ventrículo izquierdo nace la
arteria aorta, que se ramifica en dos coronarias, y
del derecho nace la pulmonar.
Venas: Son vasos de paredes delgadas. Nacen en
las aurículas y llevan sangre del cuerpo hacia el
corazón.
Capilares: Son vasos muy finos y de paredes muy
delgadas, que unen venas con arterias. Su única
función es la de favorecer el intercambio gaseoso.
Sistema respiratorio
La respiración es el proceso por el cual ingresamos aire (que contiene oxígeno) a nuestro
organismo y sacamos de él aire rico en dióxido de carbono. Un ser vivo puede estar varias
horas sin comer, dormir o tomar agua, pero no puede dejar de respirar más de tres minutos.
Esto grafica la importancia de la respiración para nuestra vida.
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DESARROLLO.
El sistema respiratorio de los seres humanos está formado por:

Las vías respiratorias: son las fosas nasales, la faringe, la laringe, la tráquea,
los bronquios y los bronquíolos. La boca también es, un órgano por donde
entra y sale el aire durante la respiración.
Las fosas nasales son dos cavidades situadas encima de la boca. Se abren al
exterior por los orificios de la nariz (donde reside el sentido del olfato) y se
comunican con la faringe por la parte posterior. En el interior de las fosas
nasales se encuentra la membrana pituitaria, que calienta y humedece el aire
que inspiramos. De este modo, se evita que el aire reseque la garganta, o
que llegue muy frío hasta los pulmones, lo que podría producir enfermedades. No
confundir esta membrana pituitaria con la glándula pituitaria o hipófisis.
La faringe se encuentra a continuación de las fosas nasales y de la boca. Forma parte
también del sistema digestivo. A través de ella pasan el alimento que ingerimos y el aire
que respiramos.
La laringe está situada en el comienzo de la tráquea. Es una cavidad formada por
cartílagos que presenta una saliente llamada comúnmente nuez. En la laringe se
encuentran las cuerdas vocales que, al vibrar, producen la voz.
La tráquea es un conducto de unos doce centímetros de longitud. Está situada delante
del esófago.
Los bronquios son los dos tubos en que se divide la tráquea. Penetran en los pulmones,
donde se ramifican una multitud de veces, hasta llegar a formar los bronquiolos.
Los pulmones
Son dos órganos esponjosos de color rosado que
están protegidos por las costillas. Mientras
que el pulmón derecho tiene tres lóbulos, el
pulmón izquierdo sólo tiene dos, con un hueco
para acomodar el corazón. Los bronquios se
subdividen dentro de los lóbulos en otros más
pequeños y éstos a su vez en conductos aún más
pequeños. Terminan en
minúsculos saquitos de aire, o alvéolos,
rodeados de capilares.
Una membrana llamada pleura rodea los
pulmones y los protege del roce con las
costillas.
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DESARROLLO.
Alvéolos
En los alvéolos se realiza el intercambio gaseoso: cuando los
alvéolos se llenan con el aire inhalado, el oxígeno se difunde
hacia la sangre de los capilares, que es bombeada por el
corazón hasta los tejidos del cuerpo. El dióxido de carbono se
difunde desde la sangre a los pulmones, desde donde es
exhalado.
El transporte de oxígeno en la sangre es realizado por los glóbulos rojos, quienes son los
encargados de llevarlo a cada célula, de nuestro organismo, que lo requiera.
Al no respirar no llegaría oxígeno a nuestras células y por lo tanto no podrían realizarse
todos los procesos metabólicos que nuestro organismo requiere para subsistir, esto traería
como consecuencia una muerte súbita por asfixia (si no llega oxígeno a los pulmones) o
una muerte cerebral (si no llega oxígeno al cerebro.
Proceso de inspiración y exhalación del aire.

Inspiración
Cuando el diafragma se
contrae y se mueve hacia
abajo, los músculos
pectorales menores y los
intercostales presionan
las costillas hacia fuera.
La cavidad torácica se
expande y el aire entra
con rapidez en los
pulmones a través de la
tráquea para llenar el
vacío resultante.
La orina es un líquido amarillento compuesto por agua, sales minerales y sustancias

tóxicas para el organismo como la urea y el ácido úrico.
Luego la orina pasa a través de las vías urinarias.
Las vías urinarias están formadas por los uréteres, la vejiga y la uretra.
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DESARROLLO.
Los uréteres son dos tubos que salen uno de cada riñón y van a parar a la vejiga urinaria.
Por ellos circula la orina formada en los riñones.
La piel
Cuando hace mucho calor, sudamos para enfriar el cuerpo y eliminar las sustancias
tóxicas. La cantidad de sudor que excretamos en un día es variable, aunque normalmente
la cantidad aproximada es de medio litro.
Sistema excretor como regulador

Cuando hablamos de excreción, siempre pensamos en la eliminación de productos de
desecho. Esta, sin embargo, es sólo una de sus funciones.
La excreción es, además, un sistema regulador del medio interno; es decir, determina la
cantidad de agua y de sales que hay en el organismo en cada momento, y expulsa el exceso
de ellas de modo que se mantenga constante la composición química y el volumen del
medio interno (homeostasis). Así es como los organismos vivos aseguran su supervivencia
frente a las variaciones ambientales.
Se puede decir, que la excreción llevada a cabo por los aparatos excretores implica varios
procesos:
- La excreción de los productos de desecho del metabolismo celular.
- La osmorregulación o regulación de la presión osmótica.
- La ionoregulación o regulación de los iones del medio interno.
ÓRGANOS IMPLICADOS EN LA EXCRECIÓN EN LOS VERTEBRADOS
Productos Origen del Órgano Órgano de

Medio excretor
de desecho producto productor excreción
Por la degradación
Urea Hígado Riñones Orina
de aminoácidos
Por la degradación
Ácido úrico Hígado Hígado Orina
de purinas
Pigmentos Por la degradación A.

Hígado Heces
biliares de hemoglobina digestivo
Respiración Conjunto de Riñones Orina

Agua
celular células del Piel Sudor
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DESARROLLO.
organismo Pulmones Vapor de agua
Conjunto de
Respiración
CO2 células del Pulmones Aire espirado
celular
organismo
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

DIRECCION:
GRADO:
CELULAR:
FECHA DE ENTRAGA:
ACTIVIDADES
1. Describa con sus palabras lo ● Las moléculas son grupos de electrones
entendido por Biología y cuál de determinados elementos químicos.
es su labor dentro de la ciencia.
● La célula es la unidad anatómica,
2. Diga si son falsos o morfológica y funcional más pequeña de
verdaderos los siguientes los seres vivos.
enunciados y explique por qué. ● Los tejidos son conjuntos de moléculas
● El nivel molecular especializadas
corresponde a uno de ● Los órganos están formados por tejidos
los niveles de
organización se los ● Los sistemas son conjuntos de células
seres vivos. 3. Define las células eucariotas y procariotas
● El subnivel subatómico en base a sus semejanzas y diferencias.
es constituido por 4. Define la biósfera en base a su relación con
protones, electrones y el ecosistema y las poblaciones.
neutrones.
5. ¿Cuáles son las características de los seres
● Los átomos son la parte vivos e interprételas?
más pequeña que puede
6. Describe los beneficios de las relaciones
intervenir en una
de los humanos con el resto de los animales y las
reacción.
plantas.
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DESARROLLO.
7. La clasificación 12. Realice un mapa conceptual en base a la

biológica se basa clasificación de los seres vivos donde indiquen su
principalmente en dos criterios tipo y características.
taxonómicos que son: el 13. Defina:
extrínseco y el intrínseco.
Teniendo en cuenta esto ● Célula
explique estos dos criterios. ● Seres unicelulares
8. Realice un cuadro ● Seres pluricelulares
conceptual de las
14. ¿Cuál es la importancia para la célula de
clasificaciones de las especies.
la membrana celular?
9. Las principales
15. Diga cuales son las funciones del
diferencias entre los cinco
citoplasma y las partes que lo componen.
reinos son estudiadas en detalle
por las tres ramas principales de 16. Nombre y defina en sus propiedades por
la biología, que son: lo menos 10 orgánulos celulares.
● Botánica: estudia a las 17. ¿Qué papel cumple el ATP en el cuerpo
plantas. humano?
● Zoología: estudia a los 18. Enumere las características del núcleo
animales. celular y diga qué función cumple.
● Microbiología: estudia 19. Realice un cuadro comparativo entre las
a los células animales y las vegetales, apóyese con un
microorganismos. dibujo de cada una de ellas.
10. Determine las 20. ¿Qué importancia tiene el metabolismo
características de los para las células y los seres vivos?
individuos que pertenecen a los 21. Defina las características de las
siguientes reinos: reacciones catabólicas y anabólicas.
● Mónera 22. ¿Cuáles son los tipos de metabolismos en
● Protista los seres vivos? Defínalos.
● Fungi 23. Realice un mapa conceptual de los tejidos
del cuerpo humano donde ubique cada uno de
● Animal
ellos y diga sus funciones.
● Vegetal
24. ¿Qué son los sistemas del cuerpo
11. Realice un cuadro humano?
comparativo sobre las células
25. ¿Cuáles son los sistemas fundamentales
eucariotas y procariotas.
del cuerpo humano?
26. Realice un mapa conceptual donde se
hable de cada uno de los sistemas fundamentales
Biología
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DESARROLLO.
del cuerpo humano e indique ● Glóbulos blancos

que órganos pertenecen a cada ● Plaquetas
uno
29. Dibuje y señale cada una de las partes del
aparato respiratorio.
27. ¿Cuál es la importancia
30. ¿Cuál es la importancia de los alveolos
del sistema o aparato
para el aparato respiratorio?
circulatorio para el ser
humano? 31. Diga en que consiste las fases de la
respiración (inspiración e espiración)
28. Indique que se entiende
por: 32. ¿Cuáles son los órganos implicados en el
proceso de excreción?
● Glóbulos rojos
De ejemplos de organismos pluricelulares
Taller ¿Cómo denominamos a la energía que posee el
agua en movimiento?
Investigue las siguientes
¿La energía para el transporte está basada en?
palabras.
Explique brevemente en qué se basa la energía
eólica.
¿Cuáles son los dos tipos ¿Qué actividades demandan la utilización de
principales de células? agua?
¿Qué son los orgánelos? ¿En cuáles de estas actividades podríamos
¿Cuáles son los orgánulos reducir el consumo de agua?
comunes a ambos tipos de ¿Por qué es importante reducir el consumo de
células? agua?
Cuáles son las diferentes
partes del núcleo?
Mencione ejemplos de
organismos unicelulares
benéficos y diga para que
sirven
Mencione ejemplos de
perjudiciales y diga que
producen
Donde encontramos lor
Biología
DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
1-Biologia es la ciencia que estudia a los seres vivios, su clasificación en todo sentido, en cuanto a su
formación como tal y a su habitad. Su labor es de gran importancia ya que nos sirve para entender la
clasificación y formación de todos los seres vivos.
2-
 Falso: El Nivel molecular Es el nivel abiótico o de la materia no viva.
 Verdadero: El Subnivel subatómico lo constituyen las partículas subatómicas;

es decir, los protones, electrones y neutrones.
 Verdadera: Están en el Subnivel atómico y los átomos son la parte más pequeña
de un elemento químico que puede intervenir en una reacción.
 Verdadero: Atravez del Subnivel molecular Constituido por las moléculas, es

decir, por unidades materiales formadas por la agrupación de dos o más átomos
mediante enlaces químicos.
 Verdadero: En el Nivel celular esta la célula, unidad anatómica y funcional de los

seres vivos. La más pequeña unidad estructural de los seres vivos capaz de
funcionar independientemente.
 Falso: Los Tejidos: es un conjunto de células muy parecidas que realizan la misma
función y tienen el mismo origen. Por ejemplo el tejido muscular cardíaco.
 Falso: Los Tejidos: es un conjunto de células muy parecidas que realizan la misma función y
tienen el mismo origen. Por ejemplo el tejido muscular cardíaco.
 Verdadero: Los Órganos un Grupo de células o tejidos que realizan una determinada función.
Por ejemplo, el corazón, es un órgano que bombea la sangre en el sistema circulatorio.
 Falso: Los Sistemas es un conjunto de varios órganos parecidos que funcionan

independientemente y están organizados para realizar una determinada función;
por ejemplo, el sistema circulatorio.
3- La célula eucariota tiene una membrana que encierra el núcleo separándolo del citoplasma.
La célula procariota no posee estructuras con membranas en su interior, es decir, su contenido

intracelular está esparcido en el citoplasma.
Todos los seres vivos están compuestos por células que, según su estructura, pueden ser eucariotas
o procariotas. El naturalista, zoólogo y biólogo francés Édouard Pierre Léon Chatton (1883-1947) fue
el primero en distinguir entre los organismos eucariontes, aquellos con células con núcleo, y los
procariontes, que son anucleados.
4- La Biósfera es La suma de todos los seres vivos tomados en conjunto con su medio ambiente. En
esencia, el lugar donde ocurre la vida, desde las alturas de nuestra atmósfera hasta el fondo de los
océanos o hasta los primeros metros de la superficie del suelo (o digamos mejores kilómetros sí
consideramos a las bacterias que se pueden encontrar hasta una profundidad de cerca de cuatro
kilómetros de la superficie). Dividimos a la Tierra en atmósfera (aire), litósfera (tierra firme), hidrósfera
(agua), y biósfera (vida).Por lo tanto el ecosistema como es la relación que se establece entre
una comunidad y su medio ambiente dependen de la biosfera indicutiblemente ya que es el
lugar donde ocurre la vida. Aquí definimos ambos:
- Nivel de ecosistema: La diferentes poblaciones que habitan en una misma zona en un momento
determinado forman una comunidad o biocenosis. Las condiciones fisicoquímicas y las
características del medio en el que viven constituyen el biotopo. Al conjunto formado por la biocenosis,
el biotopo y las relaciones que se establecen entre ambos se denomina ecosistema.
Nivel de población: Los seres vivos generalmente no viven aislados, sino que se relacionan entre
ellos.
Una población es un conjunto de individuos de la misma especie, que viven en una misma zona en
un momento determinante y que se influyen mutuamente. Grupos de individuos similares que tienden
a aparearse entre sí en un área geográfica limitada. Esto puede ser tan sencillo como un campo con
flores separado de otro campo por una colina sin flores, o una manada de cabras en un predio.
5- - Las características de los seres vivos crecimiento, reproducción, irritabilidad, movimiento,

metabolismo, organización, adaptación
Irritabilidad: Es la respuesta o reacción de los seres vivos a estímulos de sus ambientes interno o
externo. Por ejemplo los animales: a través de los órganos de los sentidos, perciben los estímulos
externos y los internos a través de receptores de temperatura, dolor, estiramiento.
Adaptación: Capacidad de los seres vivos para reacondicionarse o los factores del medio. Es
progresiva y se manifiesta mediante cambios en sus estructuras, tamaños, colores, comportamientos.
Selección Natural------Evolución
Reproducción Es el proceso biológico por medio del cual los seres vivos forman nuevos individuos
semejantes a ellos, que además de continuar su especie, remplazan a los que van desapareciendo
hay dos tipos de reproducción:
Reproducción Sexual Es la que se produce con la participación de gametos femenino y masculino, y

que al unirse mediante la fecundación originan un huevo o cigoto.
Reproducción Asexual Es la que se lleva a cabo sin la participación de gametos o células
reproductoras. Es la que emplean los organismos menos evolucionados como las bacterias o los
protozoarios.
Metabolismo: Es el conjunto de procesos mediante los seres vivos transforman y aprovechan la

materia y energía, para realizar sus funciones. Estas reacciones químicas son reguladas por las
enzimas (catalizadores químicos).
Hay dos tipos de metabolismo: • Anabolismo • Catabolismo
Anabolismo Es el proceso por el cual las sustancias más simples se convierten en otras más complejas.
Va de menos a más. (Sintetiza sustancias y utilizan energía). Ejemplo: La síntesis de carbohidratos,
lípidos, proteínas, que a su vez forman células y tejidos y que ayudan a crecer.
Catabolismo Es el proceso que transforma sustancias más complejas en sustancias más simples. Va
de más a menos. (Degrada sustancias y liberan energía) Por ejemplo: En la digestión, los alimentos
se degradan en compuestos sencillos como azucares simples, aminoácidos o ácidos grasos).
Crecimiento: Es cuando los seres vivos aumentan progresivamente de tamaño hasta alcanzar los
límites característicos de su especie, gracias a la utilización de los nutrientes adquiridos de sus
alimentos.
Movimiento.- Consiste en el desplazamiento de sustancias o células, o todo el organismo
Organización o Estructura.- La célula es la unidad fundamental de la vida, todo ser vivo está formado
por células, algunos individuos son unicelulares, y otros son pluricelulares. Éstas pueden ser
eucariontes o procariontes.
6- La utilidad que prestan al hombre los seres vivos, tanto animales como
vegetales, es inmensa.
De los vegetales se obtienen alimentos, fibras para hacer tejidos (vestimenta), y
recursos genéticos que sirven para mejorar la producción de los cultivos
vegetales.
Además, dan servicios pues ayudan a evitar la erosión, proporcionan hábitat
para aves, fauna animal, y organismos importantes para la agricultura
(microorganismos, lombrices, micorrizas, etcétera).
Las plantas fijan el carbono del ambiente (pudiendo después consumirlo
nosotros a través de ellas), desarrollan la materia orgánica del suelo, y su cultivo
produce empleos. Además, proporcionan leña (combustible), madera, agua para
beber y riego, forraje para animales y lianas, bambúes, hongos comestibles, miel,
hojas, etcétera.
Los animales, también nos proporcionan alimentos (carnes, leche, huevos),

harinas de animales (carne, de pescado, de sangre) que son utilizadas para
alimentar a otros animales como cerdos, pollos y vacunos), y entre los servicios
el más importante es el empleo. Los animales sirven para diluir desperdicios y
además como compañía e interacción con el hombre.
Todos los seres vivos contribuyen a la biodiversidad, aportan belleza estética y
oportunidades de recreación y sirven de fuente de recursos genéticos para la
investigación científica, y participan en el reciclaje de nutrientes y ciclos
biogeoquímicos.
7- Criterios extrínsecos. Toman en cuenta las semejanzas y diferencias

externas de los seres vivos; es decir, el lugar donde habitan, tamaño, forma,
color; estas clasificaciones son de tipo convencional y carecen de rigor científico
debido a que son elaboradas con base en la experiencia o costumbres. Las
clasificaciones que derivan de este criterio se denominan artificiales.
Criterios intrínsecos. Son las características esenciales de un ser vivo como el

ADN (ácido desoxirribonucleico), la cantidad de células, manera de alimentarse,
parentesco evolutivo, aspectos a nivel bioquímico, el funcionamiento de sus
órganos, su estructura, etc., y el parentesco entre los seres vivos queda
científicamente comprobado.
Para facilitar el estudio de la gran variedad de seres vivos, se necesita de un
método de clasificación adecuado.
8-
9- En la actualidad se considera que existen cinco reinos:
• Monera (bacterias)
• Protista (protozoarios)
• Fungi (hongos)
• Vegetal (plantas)
• Animal
Las principales diferencias entre los cinco reinos son estudiadas en detalle por
las tres ramas principales de la biología, que son:
• Botánica: estudia a las plantas.

• Zoología: estudia a los animales.
• Microbiología: estudia a los microorganismos.
10- Reino mónera

• Células procariontes; es decir, carecen de núcleo celular.
• No tienen membrana nuclear ni mitocondrias.
• Se reproducen de manera asexual.
Reino protista
• Células eucariotas; es decir, con núcleo bien definido.

• Reproducción sexual o asexual.
• Son organismos unicelulares, y pluricelulares microscópicos.
• La mayoría son especies acuáticas.
Reino fungi (hongos)

Las principales características de los individuos integrantes de este reino son:
• Organismos unicelulares o pluricelulares.
• Carecen de cloroplastos y, por tanto, de clorofila.
• Son descomponedores.
• Su reproducción puede ser asexual o sexual.
Los hongos son eucariotes, unicelulares o pluricelulares, que carecen de
pigmentos fotosintéticos. Son organismos descomponedores que digieren
externamente los sustratos alimenticios.
Reino vegetal:
flores y plantas.
Las plantas terrestres proceden de ancestros muy parecidos a las actuales algas
verdes, que al colonizar la Tierra evolucionaron en dos líneas. Una de ellas dio
o r i g e n a los briófitos (musgos), éstos carecen de raíz y tejidos vasculares.
La otra originó a las cormófitas o plantas superiores, que se caracterizan por la
presencia de un eje aéreo con tejidos vasculares, diferenciado, a su vez, en raíz,
tallo y hojas.
Reino animal
Los animales han desarrollado un gran número de formas y estructuras
diferentes que se pueden dividir básicamente en dos troncos.
El nivel de mayor complejidad lo constituye el tronco de los vertebrados, llamado
así porque poseen columna vertebral. Todos los demás animales se incluyen en
el tronco de los invertebrados, por carecer de columna.
11-
12-
13- LA CÉLULA:
Los seres vivos están formados por mínimas unidades llamadas células. Todas las
funciones químicas y fisiológicas básicas, por ejemplo, la reparación, el crecimiento,
el movimiento, la inmunidad, la comunicación, y la digestión, ocurren al interior de
la célula.
Según el número de células que los forman, los seres vivos se pueden clasificar en
unicelulares y pluricelulares.
Unicelulares: Son todos aquellos organismos formados por una sola célula. En este
grupo, los más representativos son los protozoos -ameba, paramecio, euglena-, que sólo
pueden observarse con un microscopio.
Pluricelulares: Son todos aquellos organismos formados por más de una célula. Existe
gran variedad de ellos, tales como los vertebrados (aves, mamíferos, anfibios, peces,
reptiles) y los invertebrados (arácnidos, insectos, moluscos, etc.).
En los vegetales, podemos tomar como ejemplos a las plantas con flores (angiosperma),
sin flores típicas (gimnospermas), musgos, hongos, etcétera.
Los organismos pluricelulares presentan una determinada organización de sus células, en
distintos niveles.
14-
Funciones de la membrana celular
Regula el paso de sustancias hacia el interior de la célula y viceversa. Esto quiere decir
que incorpora nutrientes al interior de la célula y permite el paso de desechos hacia el
exterior.
Como estructura dinámica, permite el paso de ciertas sustancias e impide el paso de
otras.
Aísla y protege a la célula del ambiente externo
15- El citoplasma
Se caracteriza porque:
Es una estructura celular que se ubica entre la membrana celular y el núcleo.
Contiene un conjunto de estructuras muy pequeñas, llamadas organelos celulares.
Está constituido por una sustancia semilíquida.
Químicamente, está formado por agua, y en él se encuentran en suspensión, o disueltas,
distintas sustancias como proteínas, enzimas, líquidos, hidratos de carbono, sales
minerales, etcétera.
Funciones del citoplasma

Nutritiva. Al citoplasma se incorporan una serie de sustancias, que van a ser
transformadas o desintegradas para liberar energía.
De almacenamiento. En el citoplasma se almacenan ciertas sustancias de reserva.
Estructural. El citoplasma es el soporte que da forma a la célula y es la base de sus

movimientos.
16-
17-EL NÚCLEO
Es fundamental aclarar que existen células que tienen un núcleo bien definido y separado
del citoplasma, a través de una membrana llamada membrana doble nuclear o carioteca.
A estas células con núcleo verdadero, se les denomina células eucariontes.
Hay otras células -en las bacterias y en ciertas algas unicelulares- que no tienen un núcleo
definido ni determinado por una membrana. Esto indica que los componentes nucleares
están mezclados con el citoplasma. Este tipo de células se denominan procariontes.
La función del núcleo es dirigir la actividad celular, es decir,
regula el funcionamiento de todos los organelos
En la célula eucarionte el núcleo se caracteriza por:
● voluminoso.
● Ocupar una posición central en la célula.
● Estar delimitado por la membrana carioteca. Ésta presenta poros definidos, que permiten el
intercambio de moléculas entre el núcleo y el citoplasma
En el interior del núcleo se pueden encontrar:
 Núcleo plasma o jugo nuclear
● Nucléolo: cuerpo esférico, formado por proteínas, ácido desoxi-ribonucleico

(ADN) y ácido ribonucleico (ARN), ambos compuestos orgánicos.
● El nucléolo tiene la información para fabricar las proteínas.
● Material genético: está organizado en verdaderas hebras llamadas cromatinas,
formadas por ADN. Cuando la célula se reproduce, la cromatina se condensa y
forma unas estructuras llamadas cromosomas, donde está contenida toda la
información genética propia de cada ser vivo.
18- La mitocondria produce la mayor cantidad de energía útil para el trabajo que debe
realizar la célula.
Esta molécula se transforma primero en el citoplasma y posteriormente en el interior de
la mitocondria, hasta CO2 (anhídrido carbónico), H2O (agua) y energía. Esta energía no
es ocupada directamente, sino que se almacena en una molécula especial llamada ATP
(adenosin trifosfato).
El ATP se difunde hacia el citoplasma para ser ocupado en las distintas reacciones en las
cuales se requiere de energía. Al liberar la energía, el ATP queda como ADP (adenosin
difosfato), el cual vuelve a la mitocondria para transformarse nuevamente en ATP.
19-
20- METABOLISMO CELULAR

El metabolismo es el conjunto de todas las reacciones químicas que se producen en el
interior de las células de un organismo. Mediante esas reacciones se transforman las
moléculas nutritivas que, digeridas y transportadas por la sangre, llegan a ellas.
El metabolismo tiene principalmente dos finalidades:
· Obtener energía química utilizable por la célula, que se almacena en forma de ATP
(adenosín trifostato). Esta energía se obtiene por degradación de los nutrientes que se
toman directamente del exterior o bien por degradación de otros compuestos que se han
fabricado con esos nutrientes y que se almacenan como reserva.
· Fabricar sus propios compuestos a partir de los nutrientes, que serán utilizados para
crear sus estructuras o para almacenarlos como reserva.
Al producirse en las células de un organismo, se dice que existe un metabolismo celular
permanente en todos los seres vivos, y que en ellos se produce una continua reacción
química.
Estas reacciones químicas metabólicas (repetimos, ambas reacciones suceden en las
células) pueden ser de dos tipos: catabolismo y anabolismo.
21- El catabolismo (fase destructiva)
Su función es reducir, es decir de una sustancia o molécula compleja hacer una más
simple.
Catabolismo es, entonces, el conjunto de reacciones metabólicas mediante las cuales las
moléculas orgánicas más o menos complejas (glúcidos, lípidos), que proceden del medio
externo o de reservas internas, se rompen o degradan total o parcialmente
transformándose en otras moléculas más sencillas (CO2, H2O, ácido láctico, amoniaco,
etcétera) y liberándose energía en mayor o menor cantidad que se almacena en forma de
ATP (adenosín trifosfato). Esta energía será utilizada por la célula para realizar sus
actividades vitales (transporte activo, contracción muscular, síntesis de moléculas) .
El anabolismo (fase constructiva)

Reacción química para que se forme una sustancia más compleja a partir otras más
simples.
Anabolismo, entonces es el conjunto de reacciones metabólicas mediante las cuales a
partir de compuestos sencillos (inorgánicos u orgánicos) se sintetizan moléculas más
complejas. Mediante estas reacciones se crean nuevos enlaces por lo que se requiere un
aporte de energía que provendrá del ATP.
Las moléculas sintetizadas son usadas por las células para formar sus componentes
celulares y así poder crecer y renovarse o serán almacenadas como reserva para su
posterior utilización como fuente de energía.
22- Tipos metabólicos de seres vivos

No todos los seres vivos utilizan la misma fuente de carbono y de energía para obtener
sus biomoléculas.
Teniendo en cuenta la fuente de carbono que utilicen existen dos tipos de seres vivos:
Autótrofos, utilizan como fuente de carbono el CO2. (Vegetales verdes y muchas bacterias).
Heterótrofos, utilizan como fuente de carbono los compuestos orgánicos. (Animales hongos y muchas bacterias).·
Ahora, teniendo en cuenta la fuente de energía que utilicen se diferencia dos grupos:
Fotosintéticos, utilizan como fuente de energía la luz solar.
Quimiosintéticos, utilizan como fuente de energía, la que se libera en reacciones químicas oxidativas (exergónicas).
Según cual sea la fuente de hidrógeno que utilicen pueden ser:
Litótrofos, utilizan como fuente de hidrógeno compuestos inorgánicos, como H2O, H2S, etc.
Organótrofos, utilizan como fuente de hidrógenos moléculas orgánicas.

23-
24- Los sistemas de órganos son grupos coordinados de órganos que trabajan
juntos en amplias funciones vitales.
25- Los órganos se agrupan en once sistemas o aparatos y son:

Sistema Muscular
Conjunto de músculos implicados en cambios en la forma corporal, postura y locomoción (como opuestos a la
contractilidad de los órganos).
Aparato o Sistema Óseo
Conjunto de huesos que forman el esqueleto, y protegen a los órganos internos como cerebro (cráneo) y
médula espinal (columna vertebral).
Sistema Respiratorio
Incluye a las fosas nasales, faringe, laringe, pulmones, etc., que facilitan el intercambio gaseoso.
Sistema o aparato Digestivo
Incluye a boca, hígado, estómago, intestinos, etcétera. En él se realiza la degradación de los alimentos a
nutrientes para luego asimilarlos y utilizarlos en las actividades de nuestro organismo.
Sistema Excretor o Urinario
Riñones y sus conductos, que funcionan en la extracción de desechos metabólicos, osmorregulación, y
homeostasis (mantenimiento del equilibrio químico del cuerpo).
Sistema Circulatorio
Corazón, vasos sanguíneos y células sanguíneas. Sirve para llevar los alimentos y el oxígeno a las células, y
para recoger los desechos metabólicos que se han de eliminar después por los riñones, en la orina, y por el
aire exhalado en los pulmones, rico en dióxido de carbono.
Sistema Hormonal o Endocrino
Glándulas productoras de hormonas que actúan en la regulación del crecimiento, metabolismo, y procesos
reproductores.
Sistema Nervioso Cerebro, ganglios, nervios, órganos de los sentidos que detectan y analizan estímulos, y
elaboran respuestas apropiadas mediante la estimulación de los efectores apropiados (principalmente
músculos y glándulas).
Aparato Reproductor
Gónadas (testículos y ovarios) que producen gametos, conductos genitales y órganos accesorios como
glándulas y aparatos copuladores.
Sistema Linfático
Capilares circulatorios o conductos en los que se recoge y transporta el líquido acumulado de los tejidos. El
sistema linfático tiene una importancia primordial para el transporte hasta el torrente sanguíneo de lípidos
digeridos procedentes del intestino, para eliminar y destruir sustancias tóxicas, y para oponerse a la difusión
de enfermedades a través del cuerpo.
Sistema inmunológico
Está compuesto por órganos difusos que se encuentra dispersos por la mayoría de los tejidos del cuerpo. La
capacidad especial de sistema inmunológico es el reconocimiento de estructuras y su misión consiste en
patrullar por el cuerpo y preservar su identidad El sistema inmunológico del hombre esta compuesto por
aproximadamente un billón de células conocidas como linfocitos y por cerca de cien trillones de moléculas
conocidas como anticuerpos, que son producidas y segregadas por los linfocitos.
Además, podemos agregar al Sistema Hematopoyético, como aquel que se encarga de la producción de la
sangre en el organismo.
26-
27-
El sistema o aparato circulatorio es el encargado de transportar, llevándolas en la sangre,
las sustancias nutritivas y el oxígeno por todo el cuerpo, para que, finalmente, estas
sustancias lleguen a las células.
También tiene la misión de transportar ciertas sustancias de desecho desde las células
hasta los pulmones o riñones, para luego ser eliminadas del cuerpo.
28-
La sangre es la parte sólida y roja, está formada por glóbulos rojos,
glóbulos blancos y plaquetas.
Glóbulos rojos: Son células que le dan el color rojo a la sangre y, a la
vez, llevan el oxígeno desde los pulmones a todas las células del
cuerpo, y el anhídrido carbónico desde las células hacia los pulmones.
Glóbulos blancos: Son células que pueden alterar su forma para desplazarse fuera del
torrente sanguíneo y capturar los microbios.
Plaquetas: Son partes de células que intervienen en la coagulación de la sangre.
29-
30-En los alvéolos se realiza el intercambio gaseoso: cuando los alvéolos se llenan con el aire inhalado,
el oxígeno se difunde hacia la sangre de los capilares, que es bombeada por el corazón hasta los
tejidos del cuerpo. El dióxido de carbono se difunde desde la sangre a los pulmones, desde donde es
exhalado.
31- InspiraciónAl inspirar y espirar realizamos ligeros movimientos que hacen que los pulmones se
expandan y el aire entre en ellos mediante el tracto respiratorio.
El diafragma -que también interviene en este proceso- hace que el toráx aumente su tamaño, y es ahí
cuando los pulmones se inflan realmente. En este momento, las costillas se levantan y se separan entre sí.
Esto es la inspiración.
EspiraciónPor el contrario, en la espiración, el diafragma sube, presionando los pulmones y haciéndoles

expulsar el aire por las vías respiratorias. Aquí,
las costillas descienden y quedan menos separadas entre sí y el volumen del tórax disminuye.
32- LOS ÓRGANOS DE LA EXCRECIÓN (RIÑONES, GLÁNDULAS SUDORÍPARAS Y PULMONES)
CONSIGUEN QUE LOS PRODUCTOS DE DESECHO SALGAN DEL ORGANISMO.
El riñón es capaz de recuperar casi toda el agua y la mayoría de las substancias útiles, por ello tiene
una estructura bastante compleja.
Las glándulas sudoríparas eliminan substancias de desecho en forma de sudor.
En los pulmones se produce la excreción de CO2 (cuando sale de la sangre hacia los alvéolos) y la
posterior eliminación (cuando sale con el aire espirado).
TALLER DE INVESTIGACION
1. ¿Cuáles son los dos tipos principales de células?
Existen dos grandes tipos celulares:

 Procariotas que comprenden las células de arqueas y bacterias.
 Eucariotas, divididas tradicionalmente en animales y vegetales, si bien se incluyen además hongos y
protistas.
2. ¿Qué son los orgánelos?

En biología celular, se denominan orgánulos (o también organelas, organelos, organoides) a las diferentes
estructuras contenidas en el citoplasma de las células, principalmente las eucariotas, que tienen una forma
determinada. La célula procariota carece de la mayor parte de los orgánulos.
3. ¿Cuáles son los orgánulos comunes a ambos tipos de células?
Las similitudes entre estos tipos de células son las siguientes:
1- Ambas células tienen orgánulos de membrana

2- Ambas células tienen núcleo
3- Ambas tienen mitocondrias
4- Ambas tienen retículo endoplasmático, aparato de Golgi, lisosomas y peroxisomas, citosol y otros
elementos del citoesqueleto. ...
4. Cuáles son las diferentes partes del núcleo?

1 Envoltura o membrana nuclear
2 Ribosomas
3 Poros nucleares
4 Nucléolo
5 Nucleoplasma o citosol nuclear
6 Cromatina
7 Ácido desoxirribonucleico (ADN)
8 Ácido ribonucleico (ARN)
5. Y 6.
7. Organismos unicelulares
La historia de la vida reporta que hace unos mil millones de años aparecieron los organismos unicelulares,
los que poseían un núcleo y otras organelas especializadas en el interior de cada célula.
Seres vivos
Existen multitud de seres vivos que son formados por una única célula, organismos unicelulares, como son
todas las bacterias y los protozoos (paramecios, amebas, ciliados, etc.), éstos representan la inmensa
mayoría de los seres vivos que pueblan actualmente la Tierra. Sin embargo, los seres vivos que resultan
familiares están constituidos por un conjunto de células, son organismos pluricelulares. No obstante, estos
organismos pluricelulares proceden de una única célula en el origen de su vida. Todos los organismos
pasan en un momento inicial de su existencia por ser una sola célula.
Evolución
Los organismos unicelulares han colonizado prácticamente todos los ambientes del planeta, y
han evolucionado hacia formas bioquímicamente versátiles y estructuralmente complejas, Sin embargo, la
célula tiene una importante limitación de tamaño. El tamaño pequeño constituye una imposición para la
célula. Un aumento de tamaño supone que la superficie en contacto con el medio exterior es menor en
relación al volumen, y esto conlleva problemas a la hora de obtener nutrientes y eliminar desechos, incluso
para conseguir una eficiente comunicación interna. Una alternativa al aumento de tamaño de la célula ha
sido la agrupación de células para formar organismos de mayor tamaño (organismos pluricelulares).
Inicialmente en una simple asociación de células, y finalmente en una sociedad organizada, jerarquizada y
altamente especializada de células.
8.
9.ENERGIA HIDRAULICA
Energía hidráulica, energía hídrica o hidroenergía es aquella que se obtiene del aprovechamiento de
las energías cinéticas y potenciales de la corriente del agua, saltos de agua o mareas.
10. Para trasladarse, sólo o con otros, con o sin cargas, necesitas energía. Esta energía se
transformará en fuerza motriz para movernos o mover un vehículo que nos transporte.
Los combustibles fósiles (carbón, petróleo, gas), a pesar de los contaminantes que desprenden durante
la combustión, son la fuente de energía más usada en los transportes.
11. La energía eólica es una fuente de energía renovable que utiliza la fuerza del viento para generar
electricidad. El principal medio para obtenerla son los aerogeneradores, “molinos de viento” de
tamaño variable que transforman con sus aspas la energía cinética del viento en energía mecánica.
La energía del viento puede obtenerse instalando los aerogeneradores tanto en suelo firme como en
el suelo marino.
La energía eólica utiliza la fuerza del viento para producir electricidad. No contamina, es inagotable y
reduce el uso de combustibles fósiles, contribuyendo a crear riqueza y generar empleo de forma local.
Muy respetuosa con el medio ambiente, se ha posicionado como uno de los métodos más extendidos
y productivos para obtener energía eléctrica a nivel mundial. China, Estados Unidos, Alemania, India
y España son los países que más aprovechan la fuerza del viento para producir electricidad, según los
datos del Consejo Mundial de Energía Eólica (GWEC).

12. Demanda y uso
La demanda de agua estimada corresponde a la cantidad o volumen de agua usado por los sectores
económicos y la población. Considera el volumen de agua extraído o que se almacena de los sistemas
hídricos y que limita otros usos; contempla el volumen utilizado como materia prima, como insumo y el
retornado a los sistemas hídricos.
En el año 2012 la demanda hídrica nacional alcanzó 35.987,1 millones de m3. El sector que más
demanda agua es el agrícola con 16.760,3 millones de m3 (46.6% del total), seguido por el sector
energía con 7.738,6 millones de m3 (21,5% del total), el sector pecuario con 3.049,4 (8,5%) y el sector
doméstico con 2.963,4 (8,2%).
El mayor uso de agua se concentra en el área hidrográfica de los ríos Magdalena y Cauca con 20.247,2
millones de m3 (67% del total) seguida de Caribe (16%), Orinoco (12%), Pacífico (4%) y Amazonas
(1%).
En el área hidrográfica Magdalena – Cauca se usan los mayores volúmenes de agua por parte de
todos los sectores considerados en el ENA 2014, con excepción del sector hidrocarburos cuya mayor
participación se concentra en el área del Orinoco.
13.
Demanda hídrica y uso del agua subterránea
El aprovechamiento de las aguas subterráneas en la mayor parte del territorio colombiano es todavía
muy incipiente, entre otras cosas, por desconocimiento del potencial de tales recursos, tanto a nivel
regional como local.
La actualización de usos de agua subterránea se realizó con base en registros de los volúmenes
concesionados sujetos a cobro por Tasa de Utilización de Agua (TUA) para el año 2011, reportada por
las Autoridades Ambientales al Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible.
De acuerdo con esta información, en el año 2011 se concesionó un volumen de agua a nivel nacional
de 1.032 millones de m3 para 4.346 usuarios. El mayor consumo de agua subterránea se da en el área
hidrográfica Magdalena – Cauca, con el 78,1% del volumen concesionado registrado a nivel nacional.
A nivel de sectores, el agrícola concesiona el 48,3% del volumen total, seguido por el sector industrial
con el 24,9% y el consumo humano y doméstico con el 17,9%.
El agua es un bien escaso y muy valioso… así que aquí os dejamos 10 simples acciones que
aplicándolas a nuestra vida cotidiana hará que reduzca nuestro consumo.
1.- Acorta el tiempo que pasas en la ducha.
2.- Cierra el grifo mientras te lavas los dientes.
3.- Junta agua para lavar los platos.
4.- Arregla las tuberías y grifos que goteen.
5.- Aprovecha el agua de lluvia para regar las plantas.
6.- Riega por la mañana o por la noche.
7.- No arrojes papel sanitario al WC.
8.- Ajusta el nivel de agua de la lavadora para cada carga de agua.
9.- Lava el auto utilizando un cubo.
10.- No juegues con el agua.
14. ¿Por qué ahorrar agua?
El agua es un recurso natural y de primera necesidad para la vida en el planeta.
También es un factor determinante para la evolución de la sociedad. Se utiliza, para beber, aseo
personal, cocinar, regar, llenar piscinas, entre otros usos o para obtener energía y consumo industrial.
La naturaleza, al completar el ciclo natural del agua, hace que ésta no se pierda y vuelva a ser utilizada
por los seres vivos, por eso se dice que el agua es un recurso natural renovable.
Es considerada como un recurso renovable cuando se controla responsablemente su uso.
El agua como se ha dicho anteriormente es indispensable para la vida del ser humano (aseo,
alimentación y ocio) pero además es fundamental en las actividades industriales del hombre (energía
eléctrica, desarrollo de actividades agrarias, turísticas, etc.) por ello es factor determinante en el
desarrollo de una sociedad. Hay que usarla responsablemente, tomando conciencia de que no hay que
malgastarla y evitar su contaminación.
En las grandes industrias y empresas se desperdicia mucha agua, ya sea por poca concienciación, ya
sea por un problema económico, lo que lleva a la carencia de plantas depuradoras de agua lo cual no
permite que esta agua pueda volver a utilizarse.
No sólo la industria derrocha agua, también los hogares domésticos la desperdician porque no hay
conciencia de su ahorro y se utiliza más de lo que se necesita.
La actividad humana, realiza vertidos de residuos, como consecuencia se contaminan los manantiales
de agua y se desaprovecha gran cantidad de la misma.
El aumento de la población mundial, hace que aumente la demanda de agua limpia. La escasez del
agua afecta a millones de personas en todo el mundo, sobre todo a los países más pobres, que sufren
muchas enfermedades relacionadas con la calidad del agua (diarrea, cólera, etc.). El acceso al agua
potable reduce la mortalidad en la población, principalmente en la infantil. Estudios de la FAO estiman
que antes del 2030, el 20% de los países en vías de desarrollo tendrán problemas para el acceso al
agua.
La desigual distribución y la gestión ineficaz provocan que millones de personas no tengan acceso al
agua potable, y que, si se sigue esta tendencia, en menos de veinte años el número de personas
privadas del acceso al agua potable se multiplique por cuatro.
El agua, un recurso natural considerado como renovable, en la actualidad, pasa a ser no renovable y
limitado, debido al desequilibrio del ciclo hídrico, propiciado por la deforestación, sobreexplotación de
los acuíferos, gestión ineficiente y contaminación.
La escasez y la dificultad de acceso al agua de calidad es un auténtico problema a nivel mundial.
Analizado el problema causante, es imprescindible que se reaccione y plantear nuevas formas para
enfrentarse a esta situación, garantizando este bien tan preciado, que es el agua, a todos los seres que
habitan el Planeta, agudizando el ingenio y apelando al intelecto y la tecnología.
En resumen, el agua es el recurso natural más importante y la base de toda forma de vida, es un factor
decisivo para el desarrollo de la sociedad y el crecimiento económico.
Aunque sea un recurso natural renovable, su mal uso puede llevarla a su limitación y vulnerabilidad. El
agua, aunque sea muy abundante no es un recurso inagotable, se contamina con extrema facilidad y
una vez contaminada la recuperación de su pureza, si ésta es posible, se hace muy ardua.
Los seres humanos tenemos la obligación de proteger este recurso y a tomar conciencia de los riesgos
que producirían su escasez.
Todos debemos cuidar nuestros recursos hidrológicos con medidas que reduzcan el consumo de
agua potable y ser conscientes de que el agua es el recurso más preciado de la naturaleza, por la
incidencia que tiene en la vida de todos los seres vivos, evitando así una catástrofe de consecuencias
impredecibles. El desabastecimiento de agua potable pone en riesgo la salud y la vida de miles de
personas.
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BIOLOGÍA: CIENCIA QUE ESTUDIA A LOS SERES VIVOS

Estudio de los seres vivos.

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Dentro de ellas se encuentra la anatomía, que estudia la estructura interna de los

De las aves, se ocupa la ornitología.

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- Biología y sociedad: la relación de la biología con las otras ciencias

NIVELES DE ORGANIZACIÓN EN LOS SERES VIVOS

Vida a partir del ADN.

1.- Nivel molecular: Es el nivel abiótico o de la materia no viva.

- Subnivel subatómico: L o constituyen las partículas subatómicas; es decir, los

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La célula, unidad básica en los seres vivos.

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Una población de cabras.

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Características de los seres vivos

SERES VIVOS: UTILIDAD Y CLASIFICACIÓN

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Además, el mejor amigo.

Clasificación de los seres vivos

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Las primeras clasificaciones

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Organismos terrestres: Son los que viven y se desarrollan en la superficie sólida de la

Organismos autótrofos: Son aquellos que producen sus alimentos, aprovechan la

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Organismos anaerobios: Son aquellos que viven donde no existe oxígeno y su

Según el número de células que conforman a un organismo se clasifican en:

Vegetales. Son todos aquellos organismos capaces de producir su propio alimento.

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Panthera onca o Pantera

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Delfín: acuático, aerobio.

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• Asexual: Es aquella que no requiere la unión de gametos para que el organismo se

• Sexual: Es en la que se requiere la intervención de dos organismos, que producen

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Reino monera: bacterias.

Principales tipos de organismos monera:

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Reino protista: ceratium.

Principales tipos de organismos protista

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Reino fungi (hongos)

Reino fungi: hongos.

Principales tipos de hongos

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Reino vegetal: flores y

Tipos principales de plantas

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Tipos principales de animales invertebrados

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Los vertebrados se agrupan en: