EDAD n 110 DATOS

7 Min 7.00
7 Max 11.00
7 Rango 4.00 resta entre mayor y el menor
7 K 7.7815065001 8
7 A 0.51 rango/ numero intervalos
7
7
8 A= R/K=0,51403928
8 se hacerca a un numero entero es igual 1
8
8
8
8
8
8
8
8
8
8
8
8
8
8
8
8
8
8
8
8
8
8
8
8
8
8
8
9
9
9
9
 9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
 limite inferior + amplitud MARCA DE CLASE= SUMAR LOS EXTREMOS INTERVAL

Frecuencia
Número de INTERVALOS Límite inferior Límite superior Marca de clase absoluta f

1 7.00 7.51 7.26 7

2 7.51 8.02 7.77 29
3 8.02 8.53 8.28 29
4 8.53 9.04 8.79 28
5 9.04 9.55 9.30 17
6 9.55 10.06 9.81 0
7 10.06 10.57 10.32 0
8 10.57 11.08 10.83 0
TOTAL 110

PASOS
1. ORGANIZAR LOS DATOS DE MENOR A MAYOR
RANGO_=RESTA DATO MAYOR Y EL DATO MENOR
2. k = NUMERO INTERVALOS ( Numero grupos)
REGLA DE STURGES_: k= 1+3.332 LOG (N)
A =AMPLITUD rango/k
MARCA DE CLASE= SUMAR LOS EXTREMOS INTERVALOS Y DIVIDIR ENTRE 2
FRECUENCIA ABSOLUTA: contar cuentos datos hay en cada intervalo
MAR LOS EXTREMOS INTERVALOS Y DIVIDIR ENTRE 2

Frecuencia absoluta
acumulada

7
36
65
93
110
110
110
110
 7
7
EDAD n 110 7

17 Min 17 7
17 Max 60 7
17 Rango 43 7
17 K 7.7815065 8 7
17 A 5.38 8
18 8
18 8
18 8
18 8
18 8
19 8
19 8
19 8
21 8
21 8
21 8
21 8
21 8
21 8
22 8
22 8
22 8
22 8
22 8
22 8
23 8
23 8
24 8
29 8
29 8
29 8
29 8
29 8
30 9
31 9
31 9
32 9
32 9
32 9
32 9
33 9
33 9
33 9
33 9
33 9
33 9
33 9
34 9
34 9
35 9
35 9
35 9
35 9
36 9
36 9
36 9
38 9
38 9
38 9
38 9
38 9
38 9
38 10
42 10
42 10
42 10
43 10
43 10
44 10
45 10
45 10
45 10
46 10
46 10
46 10
46 10
46 10
46 10
46 10
46 10
46 10
46 10
46 10
46 10
46 10
46 10
48 10
50 10
52 10
52 10
52 11
52 11
52 11
52 11
53 11
54 11
54 11
54 11
54 11
54 11
54 11
55 11
55 11
55 11
55 11
55 11
56 11
56 1009
60
60
 Frecuencia
Número de Marca de Frecuencia absoluta
Límite inferior Límite superior
Intervalos clase (X) absoluta (f) acumulada
(F)
1 7.00 7.51 7.26 7 7
2 7.51 8.02 7.77 29 36
3 8.02 8.53 8.28 29 65
4 8.53 9.04 8.79 28 93
5 9.04 9.55 9.30 17 110
6 9.55 10.06 9.81 0 110
7 10.06 10.57 10.32 0 110
8 10.57 11.08 10.83 0 110
Total 110

919,940/110= 8,36

PROMEDIO PARA DATOS NO AGRUPADOS

1009/110= 9,17

Conclusion

promedio de las edades de los 110 estudiantes de educacion basica primaria, en i

 PROMEDIO PARA DATOS AGRUPADOS

f*X
50.785
225.185
239.975
245.980
158.015
0.000
0.000
0.000

919.940
MEDIA 8.36 CONCLUSIONES promedio de años 9 años

UPADOS

009/110= 9,17 promedio de las edades 9

ducacion basica primaria, en instituciones educativas de Tunja - Boyaca ( Colombia) son 9 años
bia) son 9 años
EDAD n 110
Número de
INTERVALOS
7 Min 7
7 Max 11 1
7 Rango 4 2
7 K 7.7815065 8 3
7 A 0.51 4
7 5
7 6
8 7
8 8
8 Total
8
8 fk-1
8 fk+1
8 Ak
8 Lk
8
8 MODA
8
8
8 MODA PARA DATOS NO AGRUPA
8
8 Es el o los valores que mas se repiten
8
8 Mo = 8,9 cada uno se repiten 29 veces y es
8
8 ANALISIS de nuestra moda seria las edades que mas se pepiten en base
8 dado este caso los estudiantes que tienen 7 años se repiten 7 veces los
8 9 años se repiten 29 veces los estudiantes con edades de 10 años se re
8 conclusion nuestra Moda seria Mo = 8,9 cada uno se repiten 29 veces y
8
8
8
8
8
8
8
9
 9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
 MODA PARA DATOS AGRUPADOS

Frecuencia
Límite Límite Marca de Frecuencia absoluta
inferior superior clase absoluta f acumulada
(F)

7.00 7.51 7.26 7 7

7.51 8.02 7.77 29 36
8.02 8.53 8.28 29 65
8.53 9.04 8.79 28 93
9.04 9.55 9.30 17 110 Donde:
fk-1 es la frecuencia absoluta de la clase anterior en
9.55 10.06 9.81 0 110 más frecuente.
10.06 10.57 10.32 0 110 fk+1 es la frecuencia absoluta de la clase posterior e
más frecuente.
10.57 11.08 10.83 0 110 Ak es la amplitud de la clase en donde se encuentra
110 Lk es el límite real inferior de la clase en donde se en

29
28
0.51 AMPLITUD
8.02 LIMITE INFERIOR DEL INTERVALO

8.28

RA DATOS NO AGRUPADOS

e repiten 29 veces y es moda bimodal

ue mas se pepiten en base de nuestra muestra que son 110 estudiantes y edades entre 7,8,9,10 y 11 años
ños se repiten 7 veces los estudiantes con edades de 8 años se repiten 29 los estudiantes con edades de
n edades de 10 años se repiten 28 veces y nuestros estudiante con edades de 11 años se repiten 17 veces
uno se repiten 29 veces y es moda bimodal
 MODA PARA DATOS AGRUPADOS

ncia absoluta de la clase anterior en donde se encuentra el dato

ncia absoluta de la clase posterior en donde se encuentra el dato

d de la clase en donde se encuentra el dato más frecuente.

al inferior de la clase en donde se encuentra el dato más frecuente.

s entre 7,8,9,10 y 11 años

udiantes con edades de
años se repiten 17 veces
EDAD n 110
Número de Intervalos

17 Min 17.00
17 Max 60.00 1
17 Rango 43.00 2
17 K 7.7815065 8 3
17 A 5.38 4
18 5
18 6
18 7
18 8
18 Total
19
19 MEDIANA = 30,30
19
21
21
21
21
21
21
22
22
22
22
22
22
23
23
24
29
29
29
29
29
30
31
31
32
32
32
32
33
33
33
33
33
33
33
34
34
35
35
35 sera el promedio
35
36
36
36
38
38
38
38
38
38
38
42
42
42
43
43
44
45
45
45
46
46
46
46
46
46
46
46
46
46
46
46
46
46
48
50
52
52
52
52
52
52
53
54
54
54
54
54
54
55
55
55
55
55
56
56
60
60
 Frecuencia Frecuencia absoluta
Límite inferior Límite superior Marca de clase absoluta f acumulada (F)

7.00 7.51 7.26 7 7

7.51 8.02 7.77 29 36
8.02 8.53 8.28 29 65
8.53 9.04 8.79 28 93
9.04 9.55 9.30 17 110
9.55 10.06 9.81 0 110
10.06 10.57 10.32 0 110
10.57 11.08 10.83 0 110
110

n/2 55 110/2=55
n 110 TOTAL DE DATOS
Fk-1 36
fk 29
Ak 0.51 AMPLITUD
Lk 8.02 LIMITE INFERIOR INTERVALO

MEDIANA 8.35 conclusiones porcentuales

minimo mediana
8.35
50% 50%

MEDIANA PARA DATOS PARES NO AGRUPADOS

Numeros de datos es par = 110 primero es ordenar nuestra muestra de menor a mayor y hayar el promedio de los dos d

55+56/2 = 55,5 esta sera nuestra mediana

Analisis nuestro analisis arrojado de nuestra muestra de 110 estudiantes un promedio de dos datos centrales cuyos
55+56/2
55.5
 MEDIANA PARA DATOS AGRUPADOS

n es el tamaño de la muestra o la suma de todas las frecuencias.

Fk-1 es la frecuencia absoluta acumulada de la clase anterior de la clase de la mediana.
fk es la
frecuencia absoluta de la clase de la mediana.
Ak es la amplitud de la clase de la mediana.
Lk es el límite real inferior de la clase de la mediana.

maximo

el promedio de los dos datos centrales

dos datos centrales cuyos son 55 y 56 cuyo resultado nos arroja 55,5
EDAD n 110

Número de clases

7 Min 7.00
7 Max 11.00 1
7 Rango 4.00 2
7 K 7.96593506 8 3
7 A 0.51 4
7 5
7 6
8 7
8 8
8 Total
8
8 PERCENTIL 25% = 7,92 n/2
8 n
8 PERCENTIL 50% = 8,35 Fk-1
8 fk
8 Ak
8 Lk
8
8 P50%
8
8
8 PERCENTIL NO AGRUPADOS
8
8 1 Ordenar los datos
8 2 Posición = K (n+1 )/ 100
8 P50 = 50 ( 110+ 1) / 100 = 55.5 Posición
8
8 8+8/2=8 P50 = 9 + 9 /2 = 9
8
8
8 P25 = 25 (110 + 1 ) / 100 = 27,75 Posición
8
8 P25 = 8 + 8 / 2 = 8
8
8
8 Analisis respecto a la problematica
9
9 Para esta variable discreta concluimos que el total de datos cont
9 55,5 que seria la mitad de nuestra muestra de estudiantes
9
9 P 25 seria nuestro 25% de nuestra muestra de 110 estudiantes e
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9 9+9/2= 9
9
9
9
9
9
9
9
9
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
 Frecuencia
Marca de Frecuencia absoluta
Límite inferior Límite superior clase absoluta f acumulada
(F)

7.00 7.51 7.26 7 7

7.51 8.02 7.77 29 36
8.02 8.53 8.28 29 65
8.53 9.04 8.79 28 93
9.04 9.55 9.30 17 110
9.55 10.06 9.81 0 110
10.06 10.57 10.32 0 110 Lk = Límite real inferior de la clase
n = Número de datos
10.57 11.08 10.83 0 110 Fk = Frecuencia acumulada de la c
110 fk = Frecuencia de la clase del per
c = Longitud del intervalo de la cla

55 K(n/100) 1.1
110 n 110
65 Fk-1 7
28 fk 29
0.51 A 0.51
8.53 Lk 8.02

8.35 P25% 7.92

cuartil 1

RUPADOS
 el total de datos contados es de 110 estudiantes, la mediana 8,35. también lo encontramos respecto a la mu
a de estudiantes

a de 110 estudiantes en una posicion del 27,75 y un percil de 8

 k = Límite real inferior de la clase del percentil k
= Número de datos
k = Frecuencia acumulada de la clase que antecede a la clase del percentil k.
fk = Frecuencia de la clase del percentil k
= Longitud del intervalo de la clase del percentil k
ontramos respecto a la muestra en la posición
7
7 n 110
Número de clases
7 Min 7.00
7 Max 11.00 1
7 Rango 4.00 2
7 K 7.7815065001 8 3
7 A 0.51 4
8 5
8 6
8 7
8 8
8 Total
8
8 PRIMER CUARTIL = 7,92 n/2
8 n
8 SEGUNDO CUARTIL =8,35 Fk-1
8 fk
8 TERCER CUARTIL = 6,35 Ak
8 Lk
8
8 Q2
8
8
8 K(n/100)
8 n
8 Fk-1
8 fk
8 Ak
8 Lk
8
8 Q3
8
8
8
8
8
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9 9+9/2=9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10 10+10/2 = 10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
 Marca de Frecuencia Frecuencia
Límite inferior Límite superior absoluta
clase absoluta f acumulada

7.00 7.51 7.26 7 7

7.51 8.02 7.77 29 36
8.02 8.53 8.28 29 65
8.53 9.04 8.79 28 93
9.04 9.55 9.30 17 110
9.55 10.06 9.81 0 110
10.06 10.57 10.32 0 110 Lk = Límite real inferior de la clase del
n = Número de datos
10.57 11.08 10.83 0 110 Fk = Frecuencia acumulada de la clase
110 fk = Frecuencia de la clase del percenti
c = Longitud del intervalo de la clase d

55 K(n/100) 1.1
110 n 110
65 Fk-1 7
28 fk 29
0.51 A 0.51
8.53 Lk 8.02

8.35 Q1 7.92

3.3
110
93
17
0.51
9.04

6.35
 k = Límite real inferior de la clase del percentil k
= Número de datos
k = Frecuencia acumulada de la clase que antecede a la clase del percentil k.
fk = Frecuencia de la clase del percentil k
= Longitud del intervalo de la clase del percentil k
7
7
7
7
7 CUARTIL PARA DATOS NO AGRUPADOS
7
7 1 ORDENAR LOS DATOS
8
8 2 POSICIÓN = K(n + 1)/4 K = 1,2,3
8 n = 110 QUE ES LA MUESTRA
8
8
8
8 Q1= 1(110 + 1) /4 Q1 = 111 / 4 = 27,75 Esta es la posición
8
8 Q1= 8 + 8 / 2 = 8 Primer cuartil = 8
8
8
8 Q2= 2(110+1)/4 Q2= 222/4 = 55,5 Posición
8
8 Q2= 9+9/2= 9 segundo cuartil= 9
8
8
8
8
8
8 8+8/2=8
8
8 Q3= 3(110+1)/4 Q3= 83,25 Posición
8
8 Q3= 10+10/2=10 tercer cuartil = 10
8
8
8
8 RESULTADO DE LA INVESTIGACIÓN POR CUARTILES
8 En este caso tenemos una variable cuantitativa discreta, EDAD
9 Donde tenemos 110 datos espesamos con el primer estudio que es la mediana
9 de edad el Q1 el primer bloque de la investigación desde el 1 dato recolectad
9 El Q2 equivale alsegundo bloque de la investigación y comprende desde el dato
9 de la investigación, lo mismo el Q3 es el 75% de la investigacion con respecto a
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9 9+9/2=9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10 10+10/2=10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
GRUPADOS

UE ES LA MUESTRA

5 Esta es la posición

eta, EDAD
estudio que es la mediana, y nos arroja 9 es el dato intermedio durante la investigación en cantidad
desde el 1 dato recolectado 7 hasta el dato 11 que equivale al 25%
y comprende desde el dato 9 hasta el dato 9 y equivale a un 50%
nvestigacion con respecto al analisis de la problematica
ación en cantidad
 n 110
Número de clases
EDAD Min 7.00
7 Max 11.00 1
7 Rango 4.00 2
7 K 7.7815065 8 3
7 A 0.51 4
7 5
7 6
7 7
8 8
8 Total
8
8 QUINTO DECIL = 8,35 n/2
8 n
8 SEPTIMO DECIL = 6,48 Fk-1
8 fk
8 Ak
8 Lk
8
8 D5
8
8
8
8 DECIL PARA DATOS NO AGRUPADOS
8
8
8 1 Ordenar los datos
8 2 Posición = K (n+1 )/ 100
8 8+8/2=8 D5 = 50 ( 110+ 1) / 100 = 55.5
8
8 D5 = 9 + 9 /2 = 9
8
8
8 D7 = 25 (110 + 1 ) / 100 = 27,75 Posición
8
8 D7 = 8 + 8 / 2 = 8
8
8
9 ANALISIS
9 El decil 5 es el mismo cuartil 2 y percentil. 50, por ende tienen mism
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9 9+9/2= 9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
 Marca de Frecuencia Frecuencia
Límite inferior Límite superior absoluta
clase absoluta f acumulada
7.00 7.51 7.26 7 7
7.51 8.02 7.77 29 36
8.02 8.53 8.28 29 65
8.53 9.04 8.79 28 93
9.04 9.55 9.30 17 110
9.55 10.06 9.81 0 110
10.06 10.57 10.32 0 110 Lk = Límite real inferior de la clase
10.57 11.08 10.83 0 110 n = Número de datos
Fk = Frecuencia acumulada de la c
110 fk = Frecuencia de la clase del perc
c = Longitud del intervalo de la cla
55 K(n/100) 7.7 7(110/100)=7,7
110 n 110
36 Fk-1 93
29 fk 17
0.51 A 0.51
8.02 Lk 9.04

8.35 D7 6.48

AGRUPADOS

Posición
til. 50, por ende tienen mismos valores. El decil 7 es el 70% de los datos contenidos en la variable de las edad
 k = Límite real inferior de la clase del percentil k
= Número de datos
k = Frecuencia acumulada de la clase que antecede a la clase del percentil k.
fk = Frecuencia de la clase del percentil k
= Longitud del intervalo de la clase del percentil k
s en la variable de las edades (%)
 Medidas de Dispersión -Variable continua:
Frecuencia
Número de Límite Límite superior Marca de Frecuencia absoluta
Intervalos inferior clase (X) absoluta (f) acumulada f*X
(F)
1 7.00 7.51 7.26 7 7 50.820
2 7.51 8.02 7.77 29 36 225.330
3 8.53 9.04 8.79 29 65 254.910
4 9.04 9.55 9.30 28 93 260.400
5 9.55 10.06 9.81 17 110 166.770
Total 110 958.230

MEDIA 8.71118182

MEDIA ^ 2 52.7076

VARIAZA 23.8178545

DESVIACION ESTANDAR 4.88035394

X^ 2 f* X^2
52.7 368.9
60.37 1750.73
77.26 2240.54
86.49 2421.72
96.23 1635.91
8417.8
3.0 DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIA DATOS AGRUPA
3.4
3.4 n 110 DATOS
3.5 Min 3.00
3.5 Max 5.00
3.5 Rango 2.00 resta entre mayor y el menor
3.5 K 7.7815065 8
3.5 A 0.26 rango/ numero intervalos
3.5
3.6
3.6
3.6
3.7
3.7
3.7
3.7
3.7
3.7
3.7
3.7
3.8
3.8
3.8
3.8
3.8
3.8
3.8
3.8
3.8
3.8
3.8
3.8
3.8
3.9
3.9
3.9
4.0
4.0
4.0
4.0
4.0
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
DE FRECUENCIA DATOS AGRUPADOS

Frecuencia Frecuencia
Límite superior Marca de
Número de INTERVALOS
Límite inferior absoluta
clase absoluta f acumulada
1 3.00 3.26 3.13 36 36
2 3.26 3.52 3.39 18 54
3 3.52 3.78 3.65 56 110
4 3.78 4.04 3.91 0 110
5 4.04 4.30 4.17 0 110
6 4.30 4.56 4.43 0 110
7 4.56 4.82 4.69 0 110
8 4.82 5.08 4.95 0 110
TOTAL 110
 Frecuencia
3.0 Número de Límite Marca de Frecuencia absoluta
3.4 Intervalos inferior Límite superior clase (X) absoluta (f) acumulada
(F)
3.4 1 3.00 3.26 3.13 36 36
3.5 2 3.26 3.52 3.39 18 54
3.5 3 3.52 3.78 3.65 56 110
3.5 4 3.78 4.04 3.91 0 110
3.5 5 4.04 4.30 4.17 0 110
3.5 6 4.30 4.56 4.43 0 110
3.5 7 4.56 4.82 4.69 0 110
3.6 8 4.82 5.08 4.95 0 110
3.6 Total 110
3.6
3.7
3.7 378,100/110= 3,781
3.7
3.7
3.7
3.7 ANALISIS
3.7 vemos que nuestra calificaciones va entre 3,0 a 5,0 sobre 110 estudiantes que
3.7
3.8
3.8
3.8
3.8
3.8
3.8
3.8
3.8
3.8
3.8
3.8
3.8
3.8
3.9
3.9
3.9
4.0
4.0
4.0
4.0
4.0
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
 f*X
112.680
61.020
204.400
0.000
0.000
0.000
0.000
0.000
378.100

MEDIA 3.78

obre 110 estudiantes que es nuestra muestra el desempeño promedio calificaciones de nuestros estudiantes
es de nuestros estudiantes es de 3,78 1
3.0 1
3.4
3.4 2n 110 Número de Límite
INTERVALO
3.5 Min 3 inferior
S
3.5 Max 5 1 3.00
3.5 Rango 2 2 3.26
3.5 K 7.7815065 8 3 3.52
3.5 A 0.26 4 3.78
3.5 6 5 4.04
3.6 6 4.30
3.6 7 4.56
3.6 3 8 4.82
3.7 Total
3.7
3.7 fk-1 18
3.7 fk+1 0
3.7 Ak 0.26
3.7 Lk 3.78
3.7
3.7 8 MODA 4.04
3.8
3.8
3.8 ANALISIS
3.8 La moda es el dato que mas se repite en este analisis tenemos una c
3.8
3.8
3.8
3.8
3.8
3.8
3.8
3.8
3.8 13
3.9
3.9
3.9 3
4.0
4.0
4.0
4.0
4.0 5
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5 13
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0 56
 Frecuencia
Límite Marca de Frecuencia absoluta
superior clase absoluta f acumulada
(F)
3.26 3.13 36 36
3.52 3.39 18 54
3.78 3.65 56 110
4.04 3.91 0 110
4.30 4.17 0 110 Donde:
fk-1 es la frecuencia absoluta de la clase anterior en donde s
4.56 4.43 0 110 más frecuente.
4.82 4.69 0 110 fk+1 es la frecuencia absoluta de la clase posterior en donde
5.08 4.95 0 110 más frecuente.
Ak es la amplitud de la clase en donde se encuentra el dato m
110 Lk es el límite real inferior de la clase en donde se encuentra

AMPLITUD
LIMITE INFERIOR DEL INTERVALO

ste analisis tenemos una calificacion de nuestros estudiantes de 3,0 has 5,0 vemos que se repiten 56 veces la
ta de la clase anterior en donde se encuentra el dato

ta de la clase posterior en donde se encuentra el dato

e en donde se encuentra el dato más frecuente.

e la clase en donde se encuentra el dato más frecuente.

que se repiten 56 veces la nota 5,0

 Frecuencia
Límite superior Marca de Frecuencia absoluta
Número de Intervalos
Límite inferior clase absoluta f acumulada
(F)
1 3.00 3.26 3.13 36 36
2 3.26 3.52 3.39 18 54
3 3.52 3.78 3.65 56 110
4 3.78 4.04 3.91 0 110
5 4.04 4.30 4.17 0 110
6 4.30 4.56 4.43 0 110
7 4.56 4.82 4.69 0 110
8 4.82 5.08 4.95 0 110
Total 110

n/2 55 110/2=55
n 110 TOTAL DE DATOS
Fk-1 18
fk 56
Ak 0.26 AMPLITUD
Lk 3.52 LIMITE INFERIOR INTERVALO

MEDIANA 3.69 conclusiones porcentuales

minimo mediana
ANALISIS % 3.69
50% 50%
 MEDIANA PARA DATOS AGRUPADOS

n es el tamaño de la muestra o la suma de todas las frecuencias.

Fk-1 es la frecuencia absoluta acumulada de la clase anterior de la clase de la mediana.
fk
es la frecuencia absoluta de la clase de la mediana.
Ak es la amplitud de la clase de la mediana.
Lk es el límite real inferior de la clase de la mediana.

OR INTERVALO

orcentuales

maximo
DATOS
3.0 n 110
Número de clases
Límite inferior
3.4 Min 3.00
3.4 Max 5.00 1 3.00
3.5 Rango 2.00 2 3.26
3.5 K 7.96593506 8 3 3.52
3.5 A 0.26 4 3.78
3.5 5 4.04
3.5 6 4.30
3.5 7 4.56
3.6 8 4.82
3.6 Total
3.6
3.7 PERCENTIL 25% = 3,14 n/2 55
3.7 n 110
3.7 PERCENTIL 50% = 3,52 Fk-1 54
3.7 fk 56
3.7 Ak 0.26
3.7 Lk 3.52
3.7
3.7 P50% 3.52
3.8
3.8
3.8
3.8 ANALISIS
3.8
3.8 Para esta variable discreta concluimos que el total de datos contados es de 110
3.8 55,5 que seria la mitad de nuestra muestra de estudiantes
3.8
3.8 P 25 seria nuestro 25% de nuestra muestra de 110 estudiantes en una posicion
3.8
3.8
3.8
3.8
3.9
3.9
3.9
4.0
4.0
4.0
4.0
4.0
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
 Frecuencia
Límite superior Marca de Frecuencia absoluta
clase absoluta f acumulada
(F)
3.26 3.13 36 36
3.52 3.39 18 54
3.78 3.65 56 110
4.04 3.91 0 110
4.30 4.17 0 110
4.56 4.43 0 110
Lk = Límite real inferior de la clase del percentil k
4.82 4.69 0 110 n = Número de datos
5.08 4.95 0 110 Fk = Frecuencia acumulada de la clase que antecede a la clas
110 fk = Frecuencia de la clase del percentil k
c = Longitud del intervalo de la clase del percentil k
K(n/100) 27.5
n 110
Fk-1 36
fk 18
A 0.26
Lk 3.26

P25% 3.14
cuartil 1

e datos contados es de 110 estudiantes, la mediana 3,52. también lo encontramos respecto a la muestra en la

studiantes en una posicion del 3,14 y un percil de 8

a clase del percentil k

de la clase que antecede a la clase del percentil k.

del percentil k
e la clase del percentil k

respecto a la muestra en la posición

3.0 cuartiles datos agrupado
3.4 i
3.4 n 110
Número de clases
Límite inferior
3.5 Min 3.00
3.5 Max 5.00 1 3.00
3.5 Rango 2.00 2 3.26
3.5 K 7.7815065 8 3 3.52
3.5 A 0.26 4 3.78
3.5 5 4.04
3.6 6 4.30
3.6 7 4.56
3.6 8 4.82
3.7 Total
3.7
3.7 PRIMER CUARTIL = 2,50 n/2 55
3.7 n 110
3.7 SEGUNDO CUARTIL =3,52 Fk-1 54
3.7 fk 56
3.7 TERCER CUARTIL = 2,53 Ak 0.26
3.7 Lk 3.52
3.8
3.8 Q2 3.52
3.8
3.8
3.8 K(n/100) 3.3
3.8 n 110
3.8 Fk-1 36
3.8 fk 18
3.8 Ak 0.26
3.8 Lk 3
3.8
3.8 Q3 2.53
3.8
3.9
3.9 ANALISIS
3.9
4.0 En este caso tenemos una variable cuantitativa continuas, Desempeñ
4.0 Donde tenemos 110 datos de estudiantes empesamos con el primer
4.0 comportam el Q1 el primer bloque de la investigación desde el 1 dato
4.0 El Q2 equivale al segundo bloque de la investigación y equivale a un
4.0 de la investigación, lo mismo el Q3 es el 75% de la investigacion con
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
cuartiles datos agrupados

Límite superior Marca de Frecuencia Frecuencia absoluta

clase absoluta f acumulada
3.26 3.13 36 36
3.52 3.39 18 54
3.78 3.65 56 110
4.04 3.91 0 110
4.30 4.17 0 110
4.56 4.43 0 110
Lk = Límite real inferior de la clase del percentil k
4.82 4.69 0 110 n = Número de datos
5.08 4.95 0 110 Fk = Frecuencia acumulada de la clase que antec
110 fk = Frecuencia de la clase del percentil k
c = Longitud del intervalo de la clase del percenti
K(n/100) 1.1 K=1
n 110 (110/100)1 =1,1
Fk-1 36 Lk=3
fk 18 C= Ls-Li= 0,26
A 0.26
Lk 3

Q1 2.50

K3 =(110/100)*3=3,3

titativa continuas, Desempeño comportamiento

s empesamos con el primer estudio que es la mediana, y nos arroja 3,52 es el dato intermedio durante la inv
vestigación desde el 1 dato recolectado 3 hasta el dato 5 que equivale al 25% del desempeño comportamien
nvestigación y equivale a un 50% y es igual al percil 50 en este caso nos da 3,52
75% de la investigacion con respecto al analisis de la problematica
 l inferior de la clase del percentil k
e datos
a acumulada de la clase que antecede a la clase del percentil k.
a de la clase del percentil k
el intervalo de la clase del percentil k

o intermedio durante la investigación en cantidad

desempeño comportamiento
7
7
7 n 110
Número de clases
Límite inferior
7 Min 3.00
7 Max 5.00 1 3.00
7 Rango 2.00 2 3.26
7 K 7.7815065 8 3 3.52
8 A 0.26 4 3.78
8 5 4.04
8 6 4.30
8 7 4.56
8 8 4.82
8 Total
8
8 QUINTO DECIL = 2,46 n/2 55
8 n 110
8 SEPTIMO DECIL = 3,10 Fk-1 54
8 fk 56
8 Ak 0.51
8 Lk 3.52
8
8 D5 3.53
8
8
8
8
8 ANALISIS
8 El decil 5 es el mismo cuartil 2 y percentil. 50, por ende tienen mismos valores.
8
8
8
8
8
8
8
8
9
9
9
9
9
9
9
 9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
 Frecuencia Frecuencia
Límite superior Marca de absoluta
clase absoluta f acumulada
3.26 3.13 36 36
3.52 3.39 18 54
3.78 3.65 56 110
4.04 3.91 0 110
4.30 4.17 0 110
4.56 4.43 0 110
4.82 4.69 0 110 Lk = Límite real inferior de la clase del percentil k
5.08 4.95 0 110 n = Número de datos
Fk = Frecuencia acumulada de la clase que antecede a la clas
110 fk = Frecuencia de la clase del percentil k
c = Longitud del intervalo de la clase del percentil k
K(n/100) 7.7 7(110/100)= 7,7
n 110
Fk-1 36
fk 18
A 0.51
Lk 3.26

D7 2.46

de tienen mismos valores. El decil 7 es el 70% de los datos contenidos en la variable del desempeño comport
a clase del percentil k

de la clase que antecede a la clase del percentil k.

del percentil k
e la clase del percentil k

e del desempeño comportamental(%)

 Medidas de Dispersión -Variable continua:
Frecuencia
Número de Límite Límite superior Marca de Frecuencia absoluta
Intervalos inferior clase (X) absoluta (f) acumulada
(F)
1 3.00 3.26 3.13 36 36
2 3.26 3.52 3.39 18 54
3 3.52 3.78 3.65 56 110
4 3.78 4.04 3.91 0 110
5 4.04 4.30 4.17 0 110
Total 110

MEDIA 3.43727273

MEDIA ^ 2 11.8148438

VARIAZA 64.7106107

DESVIACION ESTANDAR 8.04429057

 f*X X^ 2 f* X^2
112.680 52.7 368.9
61.020 60.37 1750.73
204.400 77.26 2240.54
0.000 86.49 2421.72
0.000 96.23 1635.91
378.100 8417.8