Ejercicios y Gráficas Tarea 1 - B Marco - Cesar - Rivera

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

EJERCICIOS Y GRAFICAS TAREA 1: FUNCIONES Y SUCESIONES.
Desarrollo Taller Estudiante 1
1. Determine el rango y el dominio de la siguiente función:

3𝑥 2
𝑓(𝑥) =
𝑥+1
3𝑥 2
𝑓(𝑥) = 𝑦 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑦=
𝑥+1
R/. para realizar el ejercicio se debe partir de la definición de cada concepto.
*Dominio: es el conjunto de valores que puede tomar la variable independiente en una función. En este caso la variable es 𝑥. Para
determinar los valores que puede tomar es necesario despejar.
Como la función esta dada por una expresión fraccionaria sabemos que el denominador no puede ser cero porque nos indetermina la
función, entonces la variable podrá tomar cualquier valor menos aquellos que hagan el denominador cero, por tanto:
𝑥+1≠0
𝑥 ≠ −1
𝑥 puede tomar cualquier valor a excepción de -1, es decir el dominio de esta función esta dado por
𝐷 = (−∞, −1) ∪ (−1, ∞)
*Rango: es el conjunto de valores de la variable dependiente para los que se define una función. En este caso la variable es 𝑦. Para
determinar los valores que puede tomar es necesario escribir la función en términos de 𝑦.
3𝑥 2
𝑦=
𝑥+1
𝑦𝑥 + 𝑦 = 3𝑥 2
0 = 3𝑥 2 − 𝑦𝑥 − 𝑦
Aplicando la ecuación general cuadrática:
−(−𝑦) ± √(−𝑦)2 − 4 ∗ 3 ∗ (−𝑦)
2∗3
𝑦 ± √𝑦 2 + 12𝑦
6
También se puede decir que el rango es el conjunto de valores de 𝑦 para los que el discriminante es mayor o igual a cero, en este caso el
determinante es:
𝐷𝑒𝑡 = 𝑦 2 + 12𝑦
Entonces:
𝑦 2 + 12𝑦 ≥ 0
𝑦(𝑦 + 12) ≥ 0
La condición se cumple para los intervalos:
𝑦≥0
𝑦 ≤ −12
Por tanto, el rango estaría definido como:
𝑅 = (−∞, −12] ∪ [0, ∞)
Los valores obtenidos pueden ser comprobados a partir de un análisis grafico en el que se compare los valores que toma la variable
dependiente y la independiente tanto en el eje 𝒚 como en el eje 𝑥 respectivamente. Para ello se emplea la herramienta de GeoGebra y se
obtiene la grafica que se muestra en la figura 1.
Fig. 1 Rango y dominio de la función.
Como se muestra en la Fig.1 la función planteada describe dos parábolas, en las que el rango esta definido por todos los valores del eje 𝒚
hasta llegar a los vértices de cada una de ellas, es decir hasta tomar el valor de -12 y de 0. El dominio está definido por todos los valores
del eje 𝒙 exceptuando el -1 debido a que indetermina la función.
2. Proponga una gráfica que describa la relación entre dos variables con una de ellas describiendo el tiempo en un término no menor a 3
años con valores mensuales, de alguna situación aplicable a su contexto profesional (administración, Ingeniería, Agronomía, Etc.). De
acuerdo con lo propuesto deberá identificar:
a. Las variables dependiente e independiente.
b. Valor máximo y mínimo.
c. Rango y Domino de la función
El nivel de contaminación de una ciudad pasados 6 meses es de 300 partes por millón y crece de forma lineal 150 partes por millón cada
mes. Sea F(t) la contaminación en el instante t después de 6 meses. Determine la ecuación que relaciona F(t) con t. Calcular el nivel de
contaminación que se alcanza a 36 meses.
R/. Debido a que el comportamiento es lineal la función que relaciona la contaminación con el tiempo puede expresarse como:
F(t) = 300 + 150t
Si se quiere saber cuál es la contaminación en 36 mese se reemplaza la variable t por 36 entonces:
F(36) = 300 + 15036
F(36) = 5700
La variable dependiente en este caso es la contaminación ya que varía según pasa el tiempo. La variable independiente es el tiempo ya
que esta puede tomar cualquier valor sin depender de ningún aspecto.
Por ser una función lineal no es posible establecer valores máximos o mínimos y tanto el rango como el dominio pueden tomar cualquier
valor, por lo tanto:
Dominio: (−∞, ∞)
Rango: (−∞, ∞)
A continuación, se presenta la gráfica de la función.
En los 12 primeros meses de cultivo de la caña de azúcar, que medía 10 cm cada planta, se ha observado que su crecimiento es
directamente proporcional al tiempo, viendo que en los 2 primeros meses ha pasado a medir 16.5 cm. Usted como ingeniero ha sido
contratado para encontrar una función que permita relacionar la altura de la planta en función del tiempo y establecer cuanto medirá el
cultivo pasados 38 meses representar gráficamente.
Atura inicial: 10 cm
16,5−10
Crecimiento mensual: 𝑐 = 𝑐 = 3,25
2
Función:
𝑓(𝑡) = 3,25𝑡 + 10
Pasados 38 meses:
𝑓(38) = 3,25 ∗ 38 + 10
𝑓(38) = 113,5 𝑐𝑚
Por ser una función lineal no es posible establecer valores máximos o mínimos y tanto el rango como el dominio pueden tomar cualquier
valor, por lo tanto:
Rango: (−∞, ∞)

3. Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto C y es perpendicular a la recta que pasa por los puntos A y B. Graficar las dos rectas en
GeoGebra encontrando su punto de intersección y verificando el ángulo entre ellas.
𝐴(0,3); 𝐵(2, 5); 𝐶(1, 4)
R/. vamos a llamar R1 a la recta que pasa por el punto C y es perpendicular a la recta que pasa por los puntos A y B. llamaremos R2 a la
recta que pasa por los puntos A y B.
Para encontrar R1 es necesario encontrar primero a R2 ya que solo se tiene un punto y se requiere la pendiente para encontrar su ecuación.
 Sabiendo que la ecuación de la recta está dada por: 𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑏
𝑦1 −𝑦2
 Y que la pendiente de una recta se puede expresar como: 𝑚 =
𝑥1 −𝑥2
Entonces para R2 tenemos que:

5−3
𝑚=
2−0
𝑚=1
Teniendo la pendiente y el punto A se puede reemplazar en la ecuación general para encontrar el valor de 𝑏
3 = (0) ∗ (1) + 𝑏
3=𝑏
Ya con la constante tendríamos que la ecuación de R2 es:
𝑦 =𝑥+3
 Por definición dos rectas son perpendiculares si los 4 ángulos formados entre ellas son de 90° y tienen sus pendientes inversas y
cambiadas de signo
1
Sabiendo que la pendiente de R2 es 1 podemos decir que la pendiente de R1 es − es decir que es -1. Reemplazando este valor y el punto
1
C en la ecuación general se puede encontrar la ecuación de R1.
4 = (−1) ∗ (1) + 𝑏
4 = −1 + 𝑏
5=𝑏
Entonces la ecuación de R1 es:

𝑦 = −𝑥 + 5
Teniendo las ecuaciones de R1 y R2 es posible encontrar el punto de intersección entre ambas rectas igualando las ecuaciones:
𝑥+3=𝑥+5
2𝑥 = 5 − 3
2
𝑥=
2
𝑥=1
Teniendo el valor de 𝑥 se reemplaza en la ecuación de R2 para encontrar la coordenada y del punto.

𝑦 = 1+3
𝑦=4
Entonces el punto de intersección seria: 𝑃 = (1,4)
Para corroborar los daros obtenidos se grafica en la herramienta GeoGebra como se muestra en la Fig. 2
Fig. 2 Grafica de ecuaciones de la línea.

4. Si 𝑓(𝑥) = √(−3𝑥 + 4)3 evaluar:

1
𝑓( )
𝑥+1
1
R/. Para encontrar 𝑓(𝑥+1), es recomendable primero factorizar el polinomio al cubo que se encuentra en la raíz
𝑓(𝑥) = √(−3𝑥 + 4)3
𝑓(𝑥) = √(−3𝑥)3 + 3 ∗ (−3𝑥)2 ∗ 4 + 3 ∗ −3𝑥 ∗ 42 + 43
𝑓(𝑥) = √−27𝑥 3 + 108𝑥 2 − 144𝑥 + 64

1
Reemplazo el valor 𝑓(𝑥+1), en la función tendríamos:
3 2
1 1 1 1
𝑓( ) = √−27 3
+ 108 2
− 144 + 64
𝑥+1 (𝑥 + 1) (𝑥 + 1) (𝑥 + 1)
3 2
1 1 1 1
𝑓( ) = √−27 3
+ 108 2
− 144 + 64
𝑥+1 (𝑥 + 1) (𝑥 + 1) (𝑥 + 1)
1 (−27 ∗ (𝑥 + 1)2 ∗ (𝑥 + 1)) + (108 ∗ (𝑥 + 1) ∗ (𝑥 + 1)3 ) + (144 ∗ (𝑥 + 1)3 (𝑥 + 1)2 ) + (64 ∗ (𝑥 + 1)3 ∗ (𝑥 + 1)2 ∗ (𝑥 + 1))
𝑓( )= √
𝑥+1 (𝑥 + 1)5
Simplificando la expresión
1 (−27 ∗ (𝑥 + 1)3 ) + (108 ∗ (𝑥 + 1)4 ) + (144 ∗ (𝑥 + 1)5 ) + (64 ∗ (𝑥 + 1)6 )
𝑓( )= √
𝑥+1 (𝑥 + 1)5
1 (−27) + (108 ∗ (𝑥 + 1)) + (144 ∗ (𝑥 + 1)2 ) + (64 ∗ (𝑥 + 1)3 )

𝑓( )= √
𝑥+1 (𝑥 + 1)2
1 (−27) 108
𝑓( )=√ 2
+√ + √144 + √64 ∗ (𝑥 + 1)
𝑥+1 (𝑥 + 1) (𝑥 + 1)
5. Dadas las siguientes sucesiones calcular el enésimo término y calcular el término correspondiente a su edad.
Sucesión Aritmética
1 3
𝑈𝑛 = 0, , 1, … 𝑢𝑛
2 2
R/. Una sucesión es un conjunto de números ordenados done cada número ocupa una posición y recibe el nombre de término. El
término que ocupa la posición n se denota por 𝑈𝑛 y se denomina término general o término n-ésimo.
1 3 0 1 2 3
𝑈𝑛 = 0, , 1, … 𝑢𝑛 = , , , … . 𝑢𝑛
2 2 2 2 2 2
El numerador en la sucesión es una progresión aritmética ya que a cada término del numerador se obtiene sumando al anterior un
número fijo en este caso es 1.
Para calcular el término general se necesitan el primer término y la diferencia:
𝑎𝑛 = 𝑎1 + 𝑑(𝑛 − 1)
Donde tenemos que:

𝑎1 = 0
1 1
𝑑 = 𝑎2 − 𝑎1 = − 0 =
2 2
𝑎𝑛 = 𝑎1 + 𝑑(𝑛 − 1)
1 1
𝑎𝑛 = 0 + (𝑛 − 1) = (𝑛 − 1)
2 2
Calculando en término correspondiente a la edad de 30 años tenemos que:
1 1
𝑈30 = ∗ (30 − 1) = ∗ 29 = 14.5
2 2
Sucesión Geométrica
𝑈𝑛 = 2, 8, 32, 128 … 𝑢𝑛
El término general para la sucesión geométrica es:

𝑎𝑛 = 𝑎1 ∗ 𝑟 𝑛−1
Para calcular el término general necesitamos el primer término y la razón para calcularlo
Para calcular la razón debemos dividir el segundo término entre el primero:
𝑎2 8
𝑟= = =4
𝑎1 2
Ahora reemplazando los valores en el término general tenemos:

𝑎𝑛 = 2 ∗ 4𝑛−1
Simplificando la formula nos queda:

𝑎𝑛 = 2 ∗ 4𝑛−1
𝑎𝑛 = 2 ∗ (22 )𝑛−1
𝑎𝑛 = 2 ∗ 22𝑛−2
𝑎𝑛 = 21+2𝑛−2
𝑎𝑛 = 22𝑛−1
Calculando el término correspondiente a la edad de 30 años tenemos que:

𝑎30 = 22∗30−1
𝑎30 = 5.76 ∗ 1017
6. Graficar la siguiente función en GeoGebra calculando rango, dominio.
𝑓(𝑥) = 4𝑥 2 + 12𝑥 + 3
De manera gráfica es posible identificar los valores de rango y dominio de la función planteada. En este caso al ser una palabra el dominio
de la función puede tomar el valor de cualquier número real pero el rango esta restringido de acuerdo con la ubicación del vértice de la
parábola. El vértice de la parábola me permite encontrar el rango de la función ya que los valores en el eje y solo van a llegar hasta el
vértice como se puede ver en la gráfica.
Entonces para el vértice tenemos que:

𝑣 = (𝑥, 𝑦)
Para encontrar x
−𝑏
𝑥=
2𝑎
−3
𝑥=
2
𝑥 = −1,5
Reemplazando el valor de x en la ecuación inicial puedo encontrar el valor de y:
𝑓(−1,5) = 4 ∗ (−1,5)2 + 12 ∗ (1,5) + 3
𝑦 = −6
Teniendo estos valores puedo decir que el vértice:
𝑣 = (−1,5, −6)
Por tanto:
Rango: [−6, ∞)

LINK SUSTENTACIÓN: https://youtu.be/bGeO8xOpTko

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Desarrollo Taller Estudiante 1

1. Determine el rango y el dominio de la siguiente función:

R/. para realizar el ejercicio se debe partir de la definición de cada concepto.

𝐷 = (−∞, −1) ∪ (−1, ∞)

Fig. 1 Rango y dominio de la función.

F(t) = 300 + 150t

Si se quiere saber cuál es la contaminación en 36 mese se reemplaza la variable t por 36 entonces:

F(36) = 300 + 15036

A continuación, se presenta la gráfica de la función.

A continuación, se presenta la gráfica de la función.

 Sabiendo que la ecuación de la recta está dada por: 𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑏

Entonces para R2 tenemos que:

Ya con la constante tendríamos que la ecuación de R2 es:

Entonces la ecuación de R1 es:

Teniendo el valor de 𝑥 se reemplaza en la ecuación de R2 para encontrar la coordenada y del punto.

Fig. 2 Grafica de ecuaciones de la línea.

4. Si 𝑓(𝑥) = √(−3𝑥 + 4)3 evaluar:

𝑓(𝑥) = √(−3𝑥 + 4)3

𝑓(𝑥) = √(−3𝑥)3 + 3 ∗ (−3𝑥)2 ∗ 4 + 3 ∗ −3𝑥 ∗ 42 + 43

𝑓(𝑥) = √−27𝑥 3 + 108𝑥 2 − 144𝑥 + 64

1 (−27) + (108 ∗ (𝑥 + 1)) + (144 ∗ (𝑥 + 1)2 ) + (64 ∗ (𝑥 + 1)3 )

Para calcular el término general se necesitan el primer término y la diferencia:

Donde tenemos que:

Calculando en término correspondiente a la edad de 30 años tenemos que:

El término general para la sucesión geométrica es:

Ahora reemplazando los valores en el término general tenemos:

Simplificando la formula nos queda:

Calculando el término correspondiente a la edad de 30 años tenemos que:

6. Graficar la siguiente función en GeoGebra calculando rango, dominio.

Entonces para el vértice tenemos que:

Reemplazando el valor de x en la ecuación inicial puedo encontrar el valor de y:

𝑓(−1,5) = 4 ∗ (−1,5)2 + 12 ∗ (1,5) + 3

A continuación, se presenta la gráfica de la función.

LINK SUSTENTACIÓN: https://youtu.be/bGeO8xOpTko

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