ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS DE LA SUBUNIDAD

PREGUNTAS DE OPCIÓN MÚLTIPLE

1) Indique la/s respuestas correctas:

El ángulo de inclinación de una recta es:

a) La pendiente de dicha recta
b) El ángulo que forma dicha recta con el eje 𝑥 positivo
c) El ángulo que forma dicha recta con el eje 𝑦 positivo
d) El resultado de realizar arco tangente del valor de la pendiente.

2) El punto medio de un segmento divide al segmento en razón:

a) 2
1
a) 2

b) 1
c) 3
3) Sea 2𝑥 − 3𝑦 + 4 = 0 la ecuación de una recta en su forma general, entonces la
pendiente es:
𝟐
a) − 𝟑
𝟐
b) 𝟑

c) −3
d) 2

4) Dos rectas son paralelas cuando:

a) Tiene las pendientes inversas
b) Tienen el mismo ángulo de inclinación
c) Tienen la misma pendiente
d) Tienen diferentes pendientes

5) La pendiente de una recta paralela al eje “𝑥” es:

a) Cero
b) No existe
 c) No se puede determinar
d) Mayor que cero

6) Dos rectas son perpendiculares cuando:

a) Sus pendientes son las mismas
b) Sus pendientes son inversas
c) Sus pendientes son diferentes
d) Sus ángulos de inclinación son iguales

AC1. Los vértices de un triángulo son los puntos de

la figura 47. Indicar:
¿Qué clase de triángulo es? Justifique su respuesta.
El área del triángulo.

Fig. 47

AC2. En el paralelogramo de la figura 48. Determinar las pendientes de las rectas que
forman sus lados así como también las ecuaciones de dichas rectas y hallar los ángulos
entre las diagonales. Tome a la unidad como la escala del gráfico.

y
D

C
x

Fig. 48
AC3. Una recta con un ángulo de inclinación de 45° pasa por el origen y por los puntos
𝐴 y 𝐵. Si la ordenada del punto 𝐴 es 5 y la abscisa del punto 𝐵 es −4, determine las
coordenadas de los puntos 𝐴 y 𝐵.

AC4. El extremo de un segmento de recta es el punto 𝐴 (2, −4). Si la ordenada del otro
extremo es 3/2 de su abscisa, determine las coordenadas del punto, si la longitud del
segmento es de 2√26 unidades.

AC5. Determinar las coordenadas de trisección y el

punto medio del segmento ̅̅̅̅
𝐴𝐵 de la figura 49.

Fig. 49

AC6. Los vértices de un triángulo son los puntos 𝐴, 𝐵 y 𝐶 de la figura 50.

Trazar las medianas y
determinar el punto de intersección
de las mismas usando la propiedad
del baricentro.
Trazar las alturas y
determinar el ortocentro.
 Fig. 50
y

AC7. ¿Qué ángulo tengo que mover al

cuadro de la figura 51 para enderezarlo?
(20,8)

x
(6,0)

Fig. 51

AC8. El bastidor de la bicicleta está

formado por tubos que según la
ilustración 52 obedecen a las
ecuaciones indicadas. Determinar:

Pendientes de dichas ecuaciones.

Ángulos internos que forman los
tubos.

Fig. 52

AC9. a) ¿Cuál es la ecuación de la recta que es perpendicular al eje de las abscisas y que
pasa por 𝐴 (−10,3)? b) ¿Cuál es la ecuación de una recta horizontal que pasa por el punto
𝐵 (4, −7)?

AC10. Determinar los ángulos 𝛼 y 𝛽 que la recta que pasa por 𝐶 𝑦 𝐷 forma con los ejes
coordenados de la figura 53.
 Fig. 53

AC11. Determinar la ecuación de la recta graficada en la ilustración 54, además

determine el área que la recta forma con los ejes coordenados.

(0,3)

(-4,0)
x

Fig. 54

1
AC12. Tenemos los puntos 𝐴 (−3; 1), 𝐵 (5; −3), 𝐶 (−5; 3), 𝐷 (0; 2) y 𝐸(4; −3)

Indicar cuáles de estos puntos son colineales, y justificar las respuestas.

AC13. Determinar la ecuación de la recta que pasa por la intersección de las rectas, 𝑥 +
2𝑦 − 8 = 0, 5𝑥 − 6𝑦 + 2 1 = 0, y es paralela a la recta que pasa por los puntos
(3, 6) 𝑦 (6, 1).

̅̅̅̅ . Esta recta pasa por el punto

AC14. Hallar la ecuación de la mediatriz del segmento 𝐵𝐶
𝐴. ¿Por qué? .Demostrar analíticamente.

Fig. 55

AC15. Determine las ecuaciones de las rectas que son perpendiculares a la recta:
3𝑥 − 4 𝑦 + 18 = 0, si la distancia del punto 𝐴(2,6) a estas rectas es igual a 5 unidades.

AC16. Se conocen las ecuaciones de dos lados de un terreno en forma de rectángulo 𝑥 −

3𝑦 + 16 = 0, 3𝑥 + 𝑦 + 8 = 0 y uno de sus vértices 𝑂 (−3,1). Determinar el área del
terreno.
 Fig. 56

AC17. Un barco navega con una trayectoria representada por la recta representada en la
figura 57, sabiendo que un faro se localiza en la posición 𝐵 (7,0) ¿Qué distancia tendrá
que navegar el barco para estar en la posición más cercana al faro, si su localización actual
3
es 𝐴 (−4, 2)?

Fig. 57

AC18. Dado el triángulo de la figura 58. Determinar:

La ecuación de la altura con respecto al lado ̅̅̅̅
𝐴𝐵
̅̅̅̅
La ecuación de la mediana del lado 𝐵𝐶
El área del triángulo
Fig. 58