“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN E IMPUNIDAD"

UNIVERSIDAD NACIONAL “SAN LUIS GONZAGA” DE ICA

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y NEGOCIOS

INTERNACIONALES

ESCUELA: NEGOCIOS INTERNACIONALES

TEMA:

INTRODUCCION AL COMERCIO INTERNACIONAL

CURSO: COMERCIO INTERNACIONAL II

DOCENTE: DR. OSCAR MOYANO MUSTTO

CICLO: VIII “A”

TURNO: NOCHE

INTEGRANTES:

AMAR SARAVIA LAURA CORALI

GONZALES MEJÍA MAILY TERESA

LAGUNAS GARCÍA JESÚS MANUEL

PACHAS CABRERA LORENA ALEXANDRA

ICA – PERÚ

2019
 DEDICATORIA:
Le agradecemos a nuestros padres por apoyarnos en todo momento, por los valores enseñados
y por la oportunidad de tener una excelente educación en el transcurso de nuestras vidas.
Asimismo, le agradecemos la confianza, apoyo y dedicación de tiempo a nuestro profesor
por haber compartido con nosotros su conocimiento y consejos.
 TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCION AL COMERCIO INTERNACIONAL .................................................... 1

I. CONCEPTOS BASICOS ............................................................................................ 1

II. HISTORIA DEL COMERCIO ................................................................................ 1

III. LAS RUTAS COMERCIALES ............................................................................... 2

IV. TEORÍAS DEL COMERCIO INTERNACIONAL ................................................ 2

1. Teoría del mercantilismo ...................................................................................... 2

2. Teoría de la ventaja absoluta ................................................................................ 2

3. Teoría de la ventaja comparativa ......................................................................... 2

4. Teoría de la proporción de factores ...................................................................... 3

V. LA IMPORTANCIA DEL COMERCIO INTERNACIONAL ............................... 3

VI. LA BALANZA DE PAGOS .................................................................................... 3

VII. BALANZA COMERCIAL ...................................................................................... 4

VIII. GLOBALIZACIÓN ............................................................................................. 4

IX. LA GLOBALIZACIÓN DE MERCADOS ............................................................. 6

 INTRODUCCION AL COMERCIO INTERNACIONAL
I. CONCEPTOS BASICOS
 Comercio Internacional, se define como comercio internacional o mundial, al
intercambio de bienes, productos y servicios entre dos o más países o regiones
económicas. El comercio internacional aumenta el mercado potencial de los bienes
que produce determinada economía, y se caracteriza las relaciones entre países,
permitiendo medir la fortaleza de sus respectivas económicas.

 El comercio exterior se compone de los actores, instituciones, tratados, acuerdos

internacionales y los sectores que participan en la exportación e importación e
intercambio de bienes o servicios que existente entre dos o más naciones con el
propósito de que cada uno pueda satisfacer sus necesidades de mercado tanto internas
como externas.

 Negocios Internacionales comprende todas las transacciones comerciales (ventas,

inversiones, logística y transporte) tanto privadas como gubernamentales, que se
lleva a cabo entre dos o más países o regiones, dentro de los límites políticos.

II. HISTORIA DEL COMERCIO

Los orígenes del comercio se remontan a finales del Neolítico, cuando se descubrió la
agricultura. Al principio, la agricultura que se practicaba era una agricultura de subsistencia,
donde las justas eran para la población dedicada a los asuntos agrícolas. Sin embargo, a
medida que fueron incorporándose nuevos desarrollos tecnológicos al día a día de los
agricultores, como por ejemplo la fuerza animal, o el uso de diferentes herramientas, las
cosechas obtenidas eran cada vez mayores. Así llegó el momento propicio para el nacimiento
del comercio, favorecido por dos factores:

Las cosechas obtenidas eran mayores que la que necesitaban para la subsistencia de la
comunidad.

Ya no era necesario que toda la comunidad se dedicara a la agricultura, por lo tanto parte de
la población empezó a especializarse en otros asuntos, como la alfarería o la siderurgia.

Por lo tanto, los excedentes de las cosechas empezaron a intercambiarse con otros objetos en
los que otras comunidades estaban especializadas. Normalmente estos objetos eran
elementos para la defensa de la comunidad (armas), depósitos para poder transportar o
almacenar los excedentes alimentarios (ánforas, etc.), nuevos utensilios agrícolas (azadas de
metal...), o incluso más adelante objetos de lujo (espejos, pendientes, etc).

Este comercio primitivo, no solo supuso un intercambio local de bienes y alimentos, sino
también un intercambio global de innovaciones científicas y tecnológicas, entre otros, el
trabajo en hierro, el trabajo en bronce, la rueda, el torno, la navegación, la escritura, nuevas
formas de urbanismo, y un largo etcétera.

III. LAS RUTAS COMERCIALES

A lo largo de la Edad Media, empezaron a surgir unas rutas comerciales transcontinentales
que intentaban suplir la alta demanda europea de bienes y mercancías, sobre todo de lujo.
Entre las rutas más famosas destaca la Ruta de la Seda, pero también había otros importantes
como las rutas de importación de pimienta, de sal o de tintes.

IV. TEORÍAS DEL COMERCIO INTERNACIONAL

1. Teoría del mercantilismo
Surgió en Inglaterra a mediados del siglo XVI. Uno de sus principales preceptos tenía que
ver con la necesidad de generar mayor exportación que importación, y la definición del oro
y la plata como los elementos más importantes del patrimonio económico de un país.

La teoría mercantilista indicaba que mayores exportaciones generarían mayores riquezas y,

por ende, mayor poder en una nación. Según esta teoría, lo generado de las exportaciones
permitiría pagar por las importaciones y, además, generar ganancias.

2. Teoría de la ventaja absoluta

El concepto de ventaja absoluta se aplica a aquella producción que puede ser más eficiente y
de mejor calidad. Smith consideraba que esos eran los productos que debían exportarse, y las
importaciones podían incluir productos que pudiesen ser obtenidos en la propia nación,
siempre y cuando la importación de dichos productos costara menos que la obtención de éstos
en el propio país.

3. Teoría de la ventaja comparativa

David Ricardo (1772-1823) afirmaba que si un país no tenía una ventaja absoluta en la
producción de ningún bien, igualmente debía comerciar con aquellos bienes para los que
tenía una mayor ventaja comparativa. Es decir, Ricardo tenía en cuenta los costes relativos,
y no absolutos.

4. Teoría de la proporción de factores

La principal premisa de esta teoría, propuesta en las primeras décadas de 1900 por los
economistas suecos Eli Heckscher y Bertil Ohlin, tiene que ver con la noción de que cada
país será más eficiente en la producción de aquellos productos cuya materia prima es
abundante en su territorio. La teoría de la proporción de factores establece que una nación
deberá exportar aquellos productos cuyos factores de producción son abundantes, e importar
aquellos que utilicen factores productivos escasos en el país.

V. LA IMPORTANCIA DEL COMERCIO INTERNACIONAL

Los expertos afirman el papel y la importancia del comercio internacional en cuánto al
aumento de la riqueza de un país y su PIB. Por lo tanto, existe relación entre el crecimiento
económico de un país y el libre comercio.

El comercio internacional, también conocido como comercio exterior, es el que engloba la

compra y la venta de bienes y servicios entre distintos países y sus mercados. Pero hoy en
día ya no podemos hablar solo de relaciones estrictamente comerciales. Las nuevas
tecnologías han globalizado el planeta, y las relaciones culturales y políticas también han
alcanzado un nivel mundial.

Las principales causas del comercio internacional.

 Cuando el país no produce el bien que necesita.

 Cuando el país no produce el bien en la cantidad necesaria.
 Cuando el país produce mayor cantidad de bienes que la que consume.

VI. LA BALANZA DE PAGOS

La balanza de pagos es un indicador macroeconómico que proporciona información sobre la
situación económica del país de una manera general. Es decir, permite conocer todos los
ingresos que recibe un país procedentes del resto del mundo y los pagos que realiza tal país
al resto del mundo debido a las importaciones y exportaciones de bienes, servicios, capital o
transferencias en un período de tiempo.
VII. BALANZA COMERCIAL
La balanza comercial o balanza de mercancías es el registro económico de un país donde se
recogen las importaciones y exportaciones de mercancías, es decir, son los ingresos menos
los pagos del comercio de mercancías de un país.

A través de la balanza comercial, se puede obtener más información sobre las exportaciones
e importaciones que se llevan a cabo en un país y en un momento determinado. En concreto,
esta balanza indica la diferencia existente entre los bienes que un país vende al exterior y los
bienes que adquiere a otros países.

La balanza comercial, junto con la balanza de servicios, la balanza de rentas y la balanza de

transferencias forman la balanza por cuenta corriente, que es una de las cuentas principales
para conocer, de manera general, la situación económica de un país. La balanza corriente a
su vez, sumada a la cuenta de capital y la cuenta financiera de un país forman la balanza de
pagos, que es un indicador macroeconómico que permite conocer los ingresos y pagos que
realiza un país a través de las importaciones y exportaciones de bienes y servicios.

Resultado de la balanza comercial

Si la diferencia resultante es positiva, existe un superávit comercial, ya que la balanza

comercial es favorable. Esto significa que las ventas al exterior de un país determinado
superarán las compras. Este resultado es la situación ideal para un país, puesto que entrarán
más recursos económicos gracias a las exportaciones que realice el país.

Si el resultado obtenido es negativo, existe un déficit comercial, y la balanza comercial es

desfavorable. En este caso, las importaciones son mayores a las ventas al exterior que tiene
un país en un período determinado. Cuando existe esta situación en un país es necesario
compensar el déficit, es decir, financiar a partir de deuda pública o privada del país para
poder seguir comprando bienes o servicios. Esto provoca un efecto negativo que hace que
aumente el tipo de cambio y por consiguiente se incrementa el precio de las divisas como
consecuencia de una balanza deficitaria. Por consiguiente, no es favorable para un país
prolongar esta situación negativa puesto que lo único que conseguirá es incrementar su nivel
de endeudamiento.

VIII. GLOBALIZACIÓN
La globalización es un proceso económico, tecnológico, político, social y cultural a escala
mundial que consiste en la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos
países del mundo uniendo sus mercados, sociales y culturales, a través de una serie de
transformaciones sociales, económicas y políticas que les dan un carácter global. La
globalización es a menudo identificada como un proceso dinámico producido principalmente
por la sociedad, y que ha abierto sus puertas a la revolución informática.
La globalización debe interpretarse y explicarse en sus diversas dimensiones: económica,
social, política, educativo-cultural, ecológica y ética

 Dimensión económica
Hay una apertura de los sistemas económicos nacionales.
Disminución o cese de políticas estatales reguladoras o proteccionistas.
Aumento del comercio internacional, la expansión de los mercados financieros, la prioridad
de la innovación tecnológica.

 Dimensión social

En la dimensión social, la competitividad que desencadena el proceso de globalización

económica da mucho que pensar. De igual manera la desestructuración, disgregación,
marginación y exclusión sociales, que afecta específicamente a las clases sociales que menos
tienen y que son los que más necesitan. Finalmente la aparición de elevadas tasas de
desempleo.

 Dimensión política
A través del proceso y desarrollo de la globalización las organizaciones políticas se muestran
impotentes ante los nuevos desafíos que comporta.

Hay problemas de representatividad de los partidos políticos y de los sindicatos, a tal punto
que en algunos países es común hablar sobre la refundación, recomposición y redefinición
de los mismos para adecuarse a los nuevos espacios y tiempos históricos.

 Dimensión educativo-cultural

El proceso de la globalización trae consigo el imperio de la sociedad del conocimiento. El

hombre puede hacer más y mejores cosas, porque conoce y sabe más cómo hacerlas.

Se producen cambios en el pensar y en las actitudes del ser humano.

La educación es elitista y privatizador, utiliza nuevas tecnologías de la información y la

comunicación (NTCI) como recurso didáctico.

 Dimensión ecológica
Los problemas de contaminación ambiental en los medios urbano y rural deben ser
superados, tales como los siguientes: polución, superpoblación, aguas servidas, humos de
complejos industriales y de aviones supersónicos, petróleo que se esparce en el mar,
descargas residuales de fábricas de plásticos, y basura acumulada, el escape de los gases de
los motores de vehículos (monóxido de carbono), el funcionamiento de las plantas nucleares
(contaminación térmica o radioactiva).

IX. LA GLOBALIZACIÓN DE MERCADOS

La Globalización constituye un proceso de integración de los mercados nacionales en un
mercado global, y en la cual las relaciones entre los países tienden a aumentar, gracias a su
ampliación y profundización. Se trata de la multiplicación de las relaciones entre naciones,
es decir internaciones. A este proceso también se le llama mundialización o
internacionalización.

La Globalización se da por varios factores, los más importantes se señalan a continuación:

1) La sociabilidad del ser humano. El hombre es un ser sociable por su naturaleza. Es

observador, inquisitivo, indagador y curioso. Siempre busca ver más allá, trata de derribar
fronteras, ver nuevos horizontes.

2) La diversidad dentro de la unidad. Los pueblos y las naciones se caracterizan por su

marcada diversidad. En la realidad, los recursos naturales son abundantes en unos países y
escasos en otros

3) El desarrollo científico y tecnológico. Las revoluciones científicas-tecnológicas se han

ido sucediendo en el tiempo. Basta recordar lo ocurrido en la relación con la energía y los
transportes, la medicina y la agricultura. Hoy se vive una nueva revolución basada en el
desarrollo de las telecomunicaciones e informática.

4) La nueva economía mundial-. Se fundamenta en dos pilares: 1. La economía del

conocimiento, resultado de la revolución científica-tecnológica y 2. El fenómeno de la
globalización. Ahora nos preguntamos cuáles son las ventajas de este proceso. Varias son las
razones por las que la globalización beneficia a países y favorece condiciones de vida de la
población