CATEDRA DE LA PAZ

TALLER 1.

PROPÓSITO

Reconocer las ideas que asocian los niños y niñas del concepto de paz y reconstruir una definición colectiva acerca
del mismo.

FEC PROPÓSITO PROBLEMA PROPÓSITO METODOLOGIA RECURS EVALUACIÓN

HA ESPECIFICO SO ESPECIFICO OS
TEMÁTICA
Aceites
1. Momento: Sensibilización (30 min). Esencia
Generar un Generar un - Saludo de confianza: con abrazos, s
5- espacio espacio saludos de mano, etc. Papel
10 de auto- El espacio de auto- - Calentamiento del cuerpo, mover las craft
sep reconocimi vital y la reconocimi articulaciones y extremidades, estirar, Marca
tie ento de tranquilida ento de moverse sobre su propio eje, hablar con dores
mb sensacione d personal: sensacione los niños y niñas del espacio vital de perma
re s y la s y cada uno. nentes
sentimiento geometría sentimiento - Movimiento espacial: caminar por todo Marca
s y las s el salón trabajando las diferentes figuras dores
asociados formas asociados geométricas. borrabl
a estados perfectas a estados - Disposición del cuerpo para ejercicio de es
de paz: en la de paz: aroma-terapia: terminación de la
tranquilida tranquilida tranquilida caminata y ejercicio respiración
d, d del d. profunda.
individuo. - Organización de los niños en grupos de
Las partes Reconstruir 5 estudiantes, se les pide trabajar
de mi un acostados o sentados con los ojos
cuerpo y concepto cerrados.
mi de paz - Aromaterapia: El tallerista empieza a
conciencia asociado a pasar por el salón o entre las manos de
cotidiana estados de los niños objetos o sustancias con
sobre ellas. bien-estar aromas fuertes y suaves, acompañados
individual y de musica para lograr un estado de
colectivo. tranquilidad y poder con los olores
evocar recuerdos y percepciones.

2. Socialización: Taller Emocional (30 min.)

- Mesa redonda: los y las estudiantes
cuentan los recuerdos, sensaciones,
sentimientos que surgieron en el
ejercicio de aromaterapia.
- Cada uno pasara al frente y en una
cartelera escribirá cuales fueron sus
recuerdos: pueden ser frases, palabras,
grafitis o dibujos de acuerdo a las
edades e intereses del grupo
3. Reconstrucción de saberes (30 min)
- Círculos de experiencia: conclusiones
colectivas sobre los estados de
tranquilidad y paz interior para el grupo.
- Lectura guiada sobre conceptos de paz
en la teoría social y la literatura.
- Mesa redonda acerca de las
 concepciones de paz desde el ejercicio
de aromaterapia y la teoría social y la
literatura.
4. Reflexión final (30 min).
- En el tablero se consignan definiciones
colectivas de los conceptos de paz y
las formas en que se llegaría a ese
Estado de bien-estar, organizando un
árbol de problemas, donde en las
ramificaciones más cercanas estarían
aquellas formas en que el colectivo
puede alcanzar la paz, y en las
ramificaciones exteriores en las que las
formas no dependen de los individuos
participantes, el grupo o la escuela, sino
del contexto comunitario, de las
familias, del departamento, etc.