TALLER DE

FORTALECIMIENTO DE
CAPACIDADES
“Violencia, Equidad de
Género y Masculinidad”
Taller Formativo Preventivo: “Violencia, Equidad de Género y
Masculinidad”

Nombre de la institución de aplicación: José María Arguedas y Leoncio Prado

Nombre del taller: “Violencia, Equidad de Género y Masculinidad”
Beneficiarios: Adolescentes
Duración: 1 sesión/90 minutos

Descripción del taller:

Objetivo general:
Mostrar las implicaciones entorno a la masculinidad por medio de dinámicas
lúdicas que muestran la realidad del problema de desigualdad entre hombres y
mujeres, que tienen graves consecuencias como lo es la violencia de género.

Objetivos específicos:

1. Aumentar la sensibilización de los participantes sobre la forma en que se

constituyen individual y socialmente “los hombres”.

2. Contribuir a la transformación de estereotipos masculinos marcados, que

originan la violencia de género.

3. Contribuir a la disminución de la violencia de género.

4. Conocer y difundir en qué consiste la masculinidad.

Actividades
INICIO DE LA SESIÓN
Dinámica: “Viviendo las Identidades de Género e identificándose con su
sexo”
Se traza una línea en medio del salón, a un costado va el rótulo de hombres, al
otro de mujeres, luego se les indica a los/as participantes que de manera
ordenada se ubiquen frente a uno de los rótulos (a la derecha de la línea o a la
izquierda).

Una vez ubicados/as se procede a realizar las siguientes preguntas:

¿Por qué han escogido esa posición?

- ¿Qué similitudes y diferencias hay entre las personas que están cerca de ti?

- ¿Qué similitudes y diferencias hay entre las personas que están más lejos de
ustedes?

- ¿Creen que tienen el mismo poder / estatus que las personas que están cerca
de ustedes? ¿Y de las que están más alejadas?

- ¿Existe alguna relación entre poder y violencia?

¿Es necesario el uso de la violencia para mantener el poder?

- ¿Te gustaría cambiar tu posición? ¿Cómo te sientes ahora?

Posteriormente se les indica que en un papelote pegado en la pizarra deberán

escribir las ventajas de ser hombre (grupo de hombre) y en el otro lado las
ventajas de ser mujer (las mujeres).
DESARROLLO DE LA SESIÓN:

 SEXO E IDENTIDAD DE GÉNERO

Sexo:

El sexo se refiere al conjunto de características físicas y biológicas

definidas genéticamente que determinan si un ser vivo es macho, hembra
o intersexual.

Género:

El género cubre una serie de roles, comportamientos y atributos

construidos socialmente que son considerados como apropiados para una
persona según su sexo biológico. Estas construcciones sociales están
vinculadas tradicionalmente con las categorías de hombre y mujer, pero
poco a poco se han reconocido muchas otras identidades de género. El
contexto social, cultural y espacio-temporal son determinantes en la
definición del género.

CUADRO DE IDENTIDAD DE GÉNERO:

  EL PAPEL DEL HOMBRE Y EL ROL DE LA MASCULINIDAD
MACULINIDAD:
Luis Bonino define a la masculinidad como “una arbitraria
construcción social resultante de la organización patriarcal y de
dominio masculino en las relaciones de género (…) está
compuesta por un conjunto de valores, definiciones, creencias y
significados sobre el ser, deber ser y no ser varón, pero, sobre
todo, de su estatus en relación a las mujeres”.

ARQUETIPOS Y ESTEREOTIPOS:

peruano
 CIERRE DE LA SESIÓN:

Dinámica:
Se les forma en parejas (hombre-mujer)

Se le entrega una hoja un dibujo de hombre y mujer en donde en conjunto deben

anotar una misma situación y detallar que siente, piensa y como experimenta la
mima situación tanto hombres como mujeres.
ANEXOS
 SITUACIÓN:

Que pienso
Que pienso

Que siento

Como lo
Como lo
experimento
experimento
 Cuestionario Inicial
1.- ¿Qué entiendes por violencia?
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2.- ¿Qué entiendes por equidad?
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3.- ¿Qué entiendes por masculinidad?
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4.- ¿Qué entiendes por género?
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5.- ¿Cuál es la diferencia entre género y sexo?
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6.- Marca el tipo de violencia que se da con más frecuencia en tu
localidad:
a) Violencia Física b) Violencia Psicológica
c) Violencia Sexual d) Violencia Familiar
 Cuestionario Final
1.- ¿Qué entiendes por violencia?
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2.- ¿Qué entiendes por equidad?
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3.- ¿Qué entiendes por masculinidad?
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4.- ¿Qué entiendes por género?
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5.- ¿Cuál es la diferencia entre género y sexo?
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6.- ¿Después de la experiencia vivida en el taller, ¿qué puedes aplicar en tu
vida diaria para combatir la violencia de género?
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