CONCEPTOS CASO
OBJETIVOS El propósito de la institución es entregar a
los jovenes una formación calórica y
académica que les permita adquirir las
competencias necesarias para insertarse
en el mundo laboral, contribuyendo Asia
mejorar su calidad de vida y la de sus
familias.
RECURSOS PPERSONALES:
MATERIALES:
Personales:Población estudiantil de 1000
jóvenes y niños distribuidos desde
primero básico a cuarto medio y cuenta
con una planta docente de 70 profesores.
CULTURA
ENTORNO Está situado en un sector urbano
periférico de alta vulnerabilidad social
(81%)
TECNOLOGÍA
ESTRUCTURA El equipo está conformado un director,
por la jefa de UTP, la coordinadora técnico
profesional, un coordinador de cada
especialidad, dos coordinadores de ciclo
básico, un inspector y una planta de 70
profesores. Cabe señalar que los
coordinadores dependen directamente de
la UTP y a la vez de la jefa de UTP y el
director.
JUSTIFICACIÓN TEORICA
Propositos institucionales, explìcitos o no
que orientan la actividad de la organizacion
y consituyen la razòn del ser del centro.
El patrimonio con el que cuenta el centro
escolar para lograr sus objetivos. La escuela
dispone de tres tipos de recursos que son:
personales (profesionales, estudiantes,
padres), materiales (edificio,mobiliario,
material didactico) y funcionales (tiempo,
dinero, formaciòn).
Conjunto de significados, principios,
valores, costumbres y creencias
compartidos por los miembros de la
organizacion que le dan una identidad
propia y determinan y explicanla conducta
peculiar de los individuos que la forman y
de la propia instituciòn.
Conjunto de variables ajenas a la estructura
que inciden en la organización. Elementos
externos dados por: la ubicación
geográfica, nivel socioeconómico, cultura
de las personas que viven en la zona, leyes
y grupos sociales.
El conjunto de acciones y maneras de
actuar propias de la instituciòn orientadas
intencionalmente, ejecutadas mediante
determinados mètodos e instrumentos y
justificadas despùes de un proceso de
analisis.
El conjunto de elementos articulados entre
sí, a partir de los cuales se ejecuta la acción
institucional. El dispositivo que conforma el
agregado de todas las unidades a la que
asignamos unos roles y unas funciones
concretas.