Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Cta Planificacion Unidad4 4grado
Cta Planificacion Unidad4 4grado
DATOS INFORMATIVOS:
I.E. : JOSE IGNACIO AGUERRIZABAL
AREA : CTA
GRADO : 4TO
SECCIONES : UNICA
AÑO ESCOLAR : 2019
DIRECTOR : LUIS LOLOY VILLANUEVA
DOCENTES RESPONSABLES : LUIS VARGAS CORAL
DURACION : 25-06 al 26-07-19
TITULO DE LA UNIDAD
“Rarezas de la reproducción”
SITUACION SIGNIFICATIVA
La característica fundamental de los seres vivos es la de reproducirse formando
seres semejantes Sin embargo, es probable que un tigre pueda cruzarse con un león y
producir híbridos, o que otros animales puedan reproducirse entre si, aun sin ser de la misma
especie,¿Quiénes son los progenitores de la mula, el ligre y el tigón? ¿Cuáles son sus
Características?
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS
Indaga, mediante Problematiza Plantea preguntas referidas al problema
métodos que puedan ser indagadas, utilizando ley
Situaciones. es y principios científicos.
científicos,
situaciones que Delimita problemas sobre el
pueden ser Sistema reproductor humano.
investigadas por
la ciencia.
Diseña estrategias Justifica la selección de herramientas,
para hacer materiales, equipos e instrumentos de
Indagación. precisión que permitan obtener datos
Fiables y suficientes.
CAMPO TEMATICO
Mecanismos de regulación: sistema nervioso, central y periférico, y sistema endocrino.
Reproducción asexual en plantas y animales.
Reproducción sexual en plantas y animales.
Sistema reproductor humano: aparato reproductor masculino, femenino; ciclo
menstrual.
Desarrollo embrionario, gestación y parto; ITS, métodos anticonceptivos.
Sustenta el mecanismo de
Elaboración del Explica el funcionamiento del sistema de
resumen sobre mundo físico, ba Comprende Coordinación.
y aplica con
hormonas sado en Argumenta con fundamento
Vegetales. conocimientos ocimientos c
científico las relaciones entre
Científicos. ientíficos y a
los estímulos y la función de
Indaga, rgumenta cie
los órganos sensoriales.
ntíficamente.
Trabajo en equipo. mediante método Sustenta el mecanismo de
s científicos, funcionamiento del sistema
situaciones que Nervioso central y periférico.
pueden ser Analiza la importancia del
Investigadas por funcionamiento del sistema
la ciencia. Nervioso en todos los seres vivos
.
Sustenta la importancia y
Cuidados para la conservación a
decuada del sistema endocrino.
Argumenta sobre la regulación
Hormonal en los seres vivos.
Sustenta la importancia de los es
tímulos externos en las plantas.
Para el estudiante:
Ministerio de Educación. Libro de Ciencia, Tecnología y Ambiente de 4.º grado de
Educación Secundaria. 2012. Grupo Editorial Santillana.
Lecturas.
Papelógrafos, plumones para papel.
TV/reproductor de DVD/proyector.
Recursos TIC: videos.
Pizarra, plumones para pizarra.
Limpia tipos, reglas.
Materiales de laboratorio: vasos de plástico, cucharitas, azúcar, sal, perfume, pañuelos.
Tarjetas de imágenes sobre reproducción sexual y asexual.
Imágenes sobre el ciclo menstrual y desarrollo embrionario.
Cartulinas para la elaboración de afiches.