I

UNIVERSIDAD NACIONAL DE BARRANCA

FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS, CONTABLES Y FINANCIERAS

ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO - CONTABILIDAD

“DELINCUENCIA JUVENIL”
PRESENTADO POR:

Jonatan Anthony CABRERA RIVERA

Roberth Alexis SALAZAR LEYVA

DOCENTE:

Ana Cecilia DE PAZ LAZARO

METODOLOGÍA DEL TRABAJO UNIVERSITARIO

BARRANCA – PERÚ

2019
 II

DEDICATORIA

A mis padres por todo el apoyo que me brindan tanto

moral como espiritual. Asimismo, por todo el

Amor y dedicación que me dan para poder seguir

Siempre adelante.
 III

ÍNDICE
Introducción...............................................................................................................................1

CAPÍTULO I

1. Delincuencia juvenil ....................................................................................................... 2

1.1 Conceptos de delincuencia juvenil. ............................................................................... 2

CAPÍTULO II

2. Factores que causan la delincuencia ............................................................................. 3

2.1 Factor familiar. ............................................................................................................... 3

2.2 Factores personales. ....................................................................................................... 3

2.3 Factor socioeconómico. .................................................................................................. 3

2.4 Factor educativo. ............................................................................................................ 4

2.5 Factor político. ................................................................................................................ 4

2.6 Factor social. ............................................................................................................... 4

CAPÍTULO III

3. Tipos de delincuencia ..................................................................................................... 5

3.1 Delincuencia menor. ...................................................................................................... 5

3.2 Delincuencia organizada. ............................................................................................... 5

3.3La delincuencia circunstancial ....................................................................................... 6

3.4 La delincuencia instrumental ........................................................................................ 7

3.5 La delincuencia expresiva .............................................................................................. 7

CAPÍTULO IV

4. Delincuencia en el Perú. ................................................................................................. 8

4.1 Responsables de erradicar la delincuencia. ................................................................. 8

A. Estado. .......................................................................................................................... 8

B. La familia. .................................................................................................................... 9
 IV

4.2 Datos de las regiones donde mas y menos se desarolla la delincuencia ..................... 9

A. Mayor cifra de victimización ................................................................................. 9

CAPÍTULO V

5. Consecuencias de la delincuencia juvenil ................................................................... 11

CAPÍTULO VI

6. Conclusiones y recomendaciones ................................................................................ 12

6.1 Conclusión. .................................................................................................................... 12

6.2 recomendación. ............................................................................................................. 12

 1

INTRODUCCIÓN
Con este estudio, entonces, se busca dar a conocer la delincuencia juvenil, los factores que
influyen al menor a integrarse al mundo delictivo y sus consecuencias.

Para cumplir con nuestro propósito, esta monografía se compone de tres capítulos: CAPÍTULO
I: LA DELINCUENCIA JUVENIL; CAPÍTULO 2: FACTORES QUE CAUSAN LA
DELINCUENCIA JUVENIL;

CAPÍTULO III: CONSECUENCIAS DE LA DELINCUENCIA JUVENIL; CAPÍTULO IV:

DELINCUENIA EN EL PERÚ; CAPÍTULO V: CONSECUENCIAS DE LA DELINCUENCIA
JUVENIL; CAPÍTULO VI: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.
 2

CAPÍTULO I

1. Delincuencia juvenil
1.1 Conceptos de delincuencia juvenil.
La delincuencia hoy en día en nuestro país ha ganado bastante territorio en especial
influyendo en los jóvenes y adolescentes quienes son más susceptibles a ello.
“La delincuencia juvenil es un problema social de mucha importancia. Los jóvenes
representan el futuro de un país: si se vuelcan a la delincuencia desde temprana edad, resulta
muy difícil reincorporarlos al sistema. Además los jóvenes delincuentes suelen quedar fuera
de la educación y de la contención habitual para las personas de la edad”. (Pérez Porto J. y
Merino M., 2010).
“La delincuencia juvenil comprende, desde un punto de vista jurídico, a aquellos
jóvenes mayores de 14 años y menores de 18 que realizan conductas tipificadas como delitos
en el Código Penal”. (Menárguez Bailén M., 2016).
“Hay quien piensa en los delincuentes como personas enfermas y desadaptadas que
merecen rechazo, y a la base de esto se encuentra la marginación. La delincuencia se ha
entendido como un problema social, por lo que nuestros antepasados entendían que había que
crear unas leyes que disuadieran de realizar esas conductas”. (Psicología-Online, 2019).
 3

CAPÍTULO II

2. Factores que causan la delincuencia

Diversas son las causas, que provocan que los jóvenes y todo individuo formen su
personalidad y se refugie en los brazos de la delincuencia.
2.1 Factor familiar.
Uno de los principales factores que originan la delincuencia lo constituyen los
problemas familiares donde uno o más de sus miembros forman parte de grupos
delincuenciales, generando en el menor un estilo de vida inadecuado.
“La familia es el principal mecanismo de control, ya que los padres tienen que enseñar a
sus hijos aquello que es inaceptable: el crimen, el robo, las agresiones sexuales y los delitos
contra la salud...” (Araiza, 2017, p.41).
2.2 Factores personales.
Este va surgir teniendo como base el factor familiar, dentro del cual se van a dar
distintos desenlaces o conflictos entre miembros, como discusiones entre los padres, el
mal camino que optan los hermanos mayores que va servir para el joven vaya formándose
una mentalidad.
Su falta de autoestima y confianza en sí mismo influyen al menor a buscar un lugar
donde sea aceptado provocando que se una a las pandillas delictivas.
2.3 Factor socioeconómico.
Son las situaciones en las que se relacionan la sociedad (personas) y la economía,
dando como producto un tipo de persona joven o adulto para bien o para mal.
La influencia de su círculo de amigos puede ocasionar que el joven entre al mundo de
la delincuencia.
(Chase, 2013) manifestó que estos dos factores están muy relacionados como lo
mencionaba anteriormente, puesto que hacen que la persona forme su personalidad para
actuar en la sociedad y frente a diversas situaciones, este factor se puede presentar desde
un país entero hasta una pequeña comunidad, es decir para que este factor influya en la
conducta de hombre. No necesariamente este conflicto se da en los países
 4

subdesarrollados o comunidades olvidadas como es el caso de nuestro Perú en el cual

el gobierno se olvida de las diversas comunidades, sino también se da en países que
tienen una economía esplendida una política educacional uno por encima de otro.
2.4 Factor educativo.
En este factor participa este ente del estado, que tiene como fin objetivo no solo
enseñar a los alumnos (adolescentes que serán jóvenes) a aprender las distintas materias
que se aplican en la vida cotidiana del individuo para su progreso, si no también tiene la
obligación de formar personas con valores que tengan respeto a la sociedad, a la vida,
entonces esta institución del estado es el segundo responsable en la formación moral de
los jóvenes siendo primero la familia.
(vazquez, 2003) Manifestó que la escuela aparte de la familia es el otro gran
impulsador de socialización de nuestra comunidad, en la que los niños y adolescentes se
forman teniendo un comportamiento adecuado conforme con las normas básicas para
convivir pacíficamente en colectividad. (Quispe, Factores que conducen a la delincuencia
juvenil según policías de la comisaría de Villa el Salvador, 2016, p. 42)
2.5 Factor político.
Es uno de los principales factores, el estado, quien participa de manera directa eh
indirecta involucrándose así en la vida del joven, en realidad de todo individuo creando
oportunidades para que no conlleve al mal camino la delincuencia, pero todo lo contrario
ocurre hoy en día, especialmente en nuestro país el estado ignora que tiene la
responsabilidad de participar en la formación moral del jóven.
(Lopez, 1976) Mencionó este factor como aquel que hace alusión a la autoridad, a la
gestión pública y a la capacidad de respuesta de ésta ante la criminalidad como un
fenómeno sociopolítico (Quispe, 2016, p.42).
2.6 Factor social.
Este factor juega un papel muy importante en la formación moral del joven ya que
acá participan distintos tipos de personas que sirven de modelo, algunos son ejemplares
que aportan al desarrollo emocional y moral del joven y algunos son personas inmorales
que están ligado a la mala vivencia y también aportan, pero ya no cosas positivas si no lo
contrario. (Quispe, Factores que conducen a la delincuencia juvenil según policías de la
 5

comisaría de Villa el Salvador, 2016) Menciona las “Condiciones sociales o medios

sociales que provocan cambios o inciden en un estado de crisis” (p. 45)

CAPITULO III

3. Tipos de delincuencia
Cuando nos referimos a los tipos de delincuencia tratamos de dar a conocer las distintas
maneras de actuar que realizan los jóvenes en nuestra sociedad.

3.1 Delincuencia menor.

Es comúnmente cometida por un individuo y cuando muchos dos, teniendo por objetivo
la comisión de un delito que podría ser desde una falta menor hasta una grave y calificada, y
característica de este tipo de delincuencia es que no es cometida por bandas, no existe una
gran planeación en los hechos delictivos o no se opera a gran escala, esta delincuencia es la
más común, por popular, la que vemos casi a diario y a la que le tenemos más miedo.
(Hernández, 2014)
EJEMPLOS.
 Asalto a transeúntes.
 Carterismo.
 Robo de bienes y artículos menores.
 Robo a casas habitación.
 Robo de vehículos.
 Vandalismo.
 Grafitis y pinta de muros y monumentos.

3.2 Delincuencia organizada.

Es la delincuencia colectiva que instrumentaliza racionalmente la violencia
institucional de la vida privada y pública, al servicio de ganancias empresariales con
rapidez esta delincuencia es la actividad realizada por tres o más personas que exista
durante cierto tiempo y que actué con el propósito de cometer una o más delitos
 6

tipificados con miras a obtener, directa o indirectamente, beneficio económico u

beneficio de orden material. (Hernández, Gestipolis, 2014)

EJEMPLOS

 Pornografía infantil.
 Extorción.
 Fraude.
 Falsificación.
 Robo con fuerza.
 Tráfico de coches, etc.

3.3La delincuencia circunstancial

Es la comisión de delitos o crímenes por parte de personas comunes y corrientes, que de la
noche a la mañana se ven envueltos en hechos delictivos determinados por el contexto y las
circunstancias. En esta categoría no existe planificación, ni premeditación, no obstante la
delincuencia circunstancial se diferencia de un accidente, porque en ella pueden establecerse
elementos de Juicio que pueden ser agravantes de responsabilidad criminal, el dolo es la
intención con la que se comete, contumacia y la alevosía, en ensañamiento con el que se comete
la delincuencia.

También influyen una serie de variantes o ambientales como son tiempo, espacio y las
variables personales como es comportamiento, respuestas físicas, expresiones verbales o no
verbales, que al relacionarse con terceros provocan desenlaces conductuales tipificados por la ley
como delitos o crímenes. (Hernández, Gestiopolis, 2014).

EJEMPLO

 Agresiones de género.
 Homicidio por defensa propia.
 Evasión tributaria particular.
 Algunos tipos de abuso sexual.
 Violación leyes de transito etc.
 Atropellos en estado de ebriedad.
 7

3.4 La delincuencia instrumental

Es la expresión más común y guarda directa relación con los delincuentes crónicos, de
carrera u oficio cuya forma vivir y de ser no coincide al respecto de los parámetros que fija la
ley, los actos o la conducta delictiva es concebida como medio que sirve para lograr la
consecución de bienes materiales, especies y montos de dinero que de otra manera o bajo las
normas que dicta la ley, serían imposibles de lograr o conseguir. (Hernández, gestiopolis, 2014).

Ejemplos de la delincuencia instrumental son:

 La delincuencia común
 La delincuencia de cuello y corbata.
 El crimen organizado.
 Corrupción policial, política, judicial o de funcionarios públicos.
 Los sicarios.
 El narcotráfico.

3.5 La delincuencia expresiva

Este corresponde a una categoría de delitos o crímenes determinados por disfunciones
psicopatológicas, por tanto su estricta atribución es individual es decir de persona a persona y no
es aplicable a organizaciones o regímenes ya sean autoritarios o dictatoriales esta categoría se
reconoce como cuando quien al momento de cometer un delito o crimen, incurre en la
exageración o desproporción irracional entre la forma delictiva y el logro de objetivos.
(Hernández, gestiopolis, 2014).

ALGUNOS EJEMPLOS DE LA DELINCUENCIA EXPRESIVA SON:

 Asesinos y agresores seriales.

 Asesinos de masas.
 Feminicidas.
 Agresores.
 Estafadores.
 8

CAPITULO IV

4. Delincuencia en el Perú.
Lo que ha crecido en estos últimos años en nuestro país no es la economía no es la mejora
de la política educacional, sino es el crecimiento desmesurado de la delincuencia que se ve
reflejado no solo en los robos sino también en asesinatos violaciones y que este en su camino va
incorporando jóvenes y adolescentes incluso niños a sus filas cada día más, esto como lo explicaba
en un inicio tiene diferentes factores que le sirven de base para que se desarrolle, pero el estado y
la población no puede permitir que esto siga creciendo, los padres la sociedad y el estado
principalmente quien tiene el poder no puede permitir que esto siga creciendo es por ello que tiene
que implementarse medidas Concretas para disminuir la violencia urbana en las principales
ciudades del país, en particular contra la delincuencia común, cuyos efectos los padece
transversalmente toda la población.

4.1 Responsables de erradicar la delincuencia.

A. Estado.
Según el artículo 44 de nuestra constitución el estado está conformado por un conjunto de
personas (130 congresistas y un presidente) que representan a nuestro país y que tienen por
responsabilidad, defender la soberanía nacional; garantizar la plena vigencia de los derechos
humanos; proteger a la población de las amenazas contra su seguridad; y promover el bienestar
general que se fundamenta en la justicia y en el desarrollo integral y equilibrado de la Nación.

En palabras sencillas, entonces el estado tiene la responsabilidad de promover el desarrollo del

pueblo dentro del cual están estos jóvenes que incurren a la delincuencia lo que el estado tiene que
hacer por responsabilidad es:

- fomentar el deporte
- fomentar oportunidades de trabajo con buenos incentivos.
- Fomentar la educación.
 9

Todo esto por medio de cada municipio de las distintas provincias.

B. La familia.
Familia a este se le conoce como el núcleo de la sociedad y ¿por qué núcleo de la sociedad? Porque
este va ser el principal ente responsable en un primer momento en la formación del niño, tiene la
obligación de formar al niño en lo moral y ético como otras responsabilidades.

- la responsabilidad de fomentar los valores

- la responsabilidad de brindar una buena educación
- La responsabilidad de brindar ropa, vivienda
- La responsabilidad de protegerlos de la sociedad(mala influenza)
- La responsabilidad de estar pendiente de sus logros y fracasos.

Continuando, si los padres fueron buenas personas que siempre estuvieron con el niño, quien
crecerá por supuesto será una gran profesional, emprendedor, sobre todo con valores, pero por
otro lado si los padres son personas que se encuentran en el mal camino, delincuencia, sicarito
entonces el joven será esa persona que cause dolor y angustia a las familias peruanas.

4.2 Datos de las regiones donde mas y menos se desarolla la delincuencia

En el semestre julio-diciembre de 2018, a nivel nacional urbano, 13 de cada 100 habitantes
fueron víctimas de robo de dinero, cartera, celular; en las ciudades de 20,000 a más
habitantes fue 14 de cada 100 habitantes; en Lima Metropolitana afectó a 15 de cada 100
habitantes y en centros poblados urbanos entre 2,000 y menos de 20,000 habitantes, a 9 de cada
100 habitantes. (GÉSTION, 2019)

A. Mayor cifra de victimización

En el semestre de estudio, la mayor tasa de victimización de algún hecho delictivo se registró en
la región de Puno (42.2%), seguido de Tacna (37.5%), Madre de Dios (35%), Junín (34.6%) y
Cusco (34.2%).En cambio, los menores porcentajes se presentaron en San Martín (11.8%) y
Lambayeque (13.7%). (GÉSTION, 2019)
 10

FIGURA: VICTIMAS DE LA DELINCUENCIA SEGÚN SU EDAD

Ilustración 1
FUENTE:

Gestión, https://gestion.pe/peru/inei-son-regiones-mayor-cantidad-victimas-delincuencia-
256940, 2019.
 11

CAPÍTULO V

5. Consecuencias de la delincuencia juvenil

Si un niño golpea a otro niño en la nariz este sangrara, si un deportista se tuerce el tobillo
no jugara, si un universitario no estudia desaprobara, entonces la delincuencia como cualquier
otro acto trae consecuencias, para la persona quien lo comete o para las personas que son
víctimas de la delincuencia trayendo consigo una serie de desenlaces no deseable para ningún ser
humano.

“La actividad delictiva genera cuantiosas pérdidas económicas a la sociedad. Ya sea por
la comisión de delitos comunes como atracos y hurtos a personas, o cuando los delitos son
cometidos contra el Estado por parte de funcionarios públicos”.(Contreras, 2017).

Consecuencias:

- Genera caos en la ciudadanía.

- Pérdida económica.
- Pérdida de vidas.
- Mala influenza para la niñez.
- Secuelas psicológicas en las víctimas.
- Temor de salir a la calle de parte de los pobladores.
- Pérdida de la libertad por parte de quien delinque.
- Desintegración de la familia.
- Pérdida de la libertad.
 12

CAPITULO VI

6. Conclusiones y recomendaciones
6.1 Conclusión.
En conclusión cada vez somos más conscientes del crecimiento de la delincuencia, el
cual principalmente está tomando como alumno a los jóvenes y niños quienes son el futuro
del Perú, si no se hace nada para erradicar este problema con cooperación del estado, de la
ciudadanía, incluso de los propios jóvenes niños adolescentes, se hablara de un Perú sin
progreso, se hablara de un Perú cada vez más hundido en su situación de subdesarrollado.
la falta de oportunidad en los centros laborales, la mala economía en el Perú, así como la
mala comunicación en la familia necesariamente tienen que cambiar, con la cooperación de
los medios de comunicación, con la cooperación del estado, los padres se puede soñar en un
Perú diferente libre de conflictos delictivos.

6.2 recomendación.
Como vimos anteriormente la delincuencia si no es tratado puede traer consecuencias, malas
y buenas pero más malas ¿Por qué buenas? Porque a veces las personas por naturaleza
aprendemos por medio de la experiencia como lo decía John Locke, solamente en algunos casos
los jóvenes luego de haber tenido una mala experiencia delinquiendo pueden dejar de lado este
camino, pero las consecuencias son más malas que las buenas ya que toda persona luego de
vincularse con la delincuencia difícil que lo deje porque se acostumbra a tener las cosas
facilidades. Para terminar la recomendación seria que el estado promueva la educación, que los
padres presten atención a sus hijos, y la población de oportunidades solo así hablaremos de un
Perú limpio de delincuencia.
 13

Referencias
Araiza, A. (2017). Freddy Ccopa Quispe. villa el salvador.

Chase, M. (2013). factor economicosocial . colombia: Editorial Page and Investigations.

conseptodefinicion.pe. (27 de setiemnre de 2018). Obtenido de conseptodefinicion.pe:

https://conceptodefinicion.de/delincuencia-juvenil/

Contreras. (6 de diciembre de 2017). lifeder. Obtenido de lifeder:

https://www.lifeder.com/consecuencias-delincuencia/

GÉSTION. (27 de ENERO de 2019). GÉSTION. Obtenido de GÉSTION:

https://gestion.pe/peru/inei-son-regiones-mayor-cantidad-victimas-delincuencia-256940

Hernández, R. B. (14 de agosto de 2014). Gestiopolis. Obtenido de Gestiopolis:

https://www.gestiopolis.com/delincuencia-y-su-clasificacion/

Hernández, R. B. (8 de AGOSTO de 2014). Gestiopolis . Obtenido de Gestiopolis:

https://www.gestiopolis.com/delincuencia-y-su-clasificacion/

Hernández, R. B. (14 de AGOSTO de 2014). Gestipolis. Obtenido de Gestipolis:

https://www.gestiopolis.com/delincuencia-y-su-clasificacion/

Lopez. (1976). factores que influyen en la vida. lima: mi pe.

Menárguez Bailén M. (22 de junio de 2016). Crimina.es. Obtenido de Crimina.es:

http://crimina.es/crimipedia/topics/delincuencia-juvenil/

Pérez Porto J. y Merino M. (2010). definicion.de. Obtenido de definicion.de:

https://definicion.de/delincuencia-juvenil/

Psicología-Online. (5 de JUNIO de 2019). Psicología-Online. Obtenido de Psicología-Online:

https://www.psicologia-online.com/factores-que-influyen-en-la-delincuencia-psicologia-
social-2218.html

quispe. (2016). Factores que conducen a la delincuencia juvenil según policías de la comisaría
de Villa el Salvador. villa el salvador.
 14

Quispe, F. C. (2016). Factores que conducen a la delincuencia juvenil según policías de la

comisaría de Villa el Salvador. villa el salvador.

Quispe, F. C. (2016). Factores que conducen a la delincuencia juvenil según policías de la

comisaría de Villa el Salvador. villa el salvador.

vazquez. (2003).