Manuel Coveñas Naquiche

Divisibilidad
Las reglas de divisibilidad nos permiten encontrar divisores de un número en forma rápida.

1a. regla:
Un número es divisible entre 2 si su última cifra es cero o cifra par.

Ejemplos: Son números divisibles entre 2 porque 10;

20 y 70 terminan en cero y 18; 82 y
10; 18; 20; 70; 82;
46 ter- minan en cifra par.
46.

No son divisibles entre 2 porque

ninguno de ellos terminan en cero o
23; 71; 45; 19; cifra par.
27.

2a. regla:
Un número es divisible entre 3 si la suma de sus cifras es múltiplo de 3.

Son números divisibles entre 3,

144; 321; 156; porque la suma de las cifras de
105 cada uno de ellos es múltiplo de 3.
Veamos:

I) 144  1+4+4=
9  es múltiplo de 3.

II) 321  3+2+1=  es múltiplo de 3.

6
 es múltiplo de 3.
III) 156  1+5+6=
12  es múltiplo de 3.

IV) 105  1+0+5= No son múltiplos de 3, porque la

6 suma de las cifras de cada uno de
ellos no es múltiplo de 3. Veamos.

236; 86; 79; 148.

I) 236  2+3+6= 16
11
IV) 148  1 + 4 + 8 = 13
II) 86  8 + 6 =
14
III) 79  7 + 9 =
224 Cuarto Grado de
Primaria
 Manuel Coveñas Naquiche
 no es múltiplo de 3.

 no es múltiplo de 3.

 no es múltiplo de 3.

 13 no es múltiplo de 3.

225 Cuarto Grado de

Primaria
3a. regla:
Un número es divisible entre 4 si sus dos últimas cifras son ceros o
forman un número múltiplo de 4.
 I) 300 es divisible entre 4, porque
sus dos últimas cifras son
ceros.
Ejemplos
: II) 1 324 es divisible entre 4,
porque sus dos últimas
cifras 24 forman un núme-
300; 1 324; 236; 48. ro múltiplo de 4.
III) 236 es divisible entre 4, porque
sus dos últimas cifras 36
forman un núme- ro
múltiplo de 4.
IV) 48 es divisible entre 4, porque
sus dos últimas cifras 48
forman un núme- ro
múltiplo de 4.

4a. regla:
Un número es divisible entre 5 si su última cifra es 0 ó 5.

Ejemplos
:
I) 105 es divisible entre 5, porque
su últi- ma cifra es 5.
II) 240 es divisible entre 5, porque
su últi- ma cifra es 0.
III) 725 es divisible entre 5, porque
105; 240; 725; 2 su últi- ma cifra es 5.
100. IV) 2 100 es divisible entre 5,
porque su últi- ma cifra es
0.

Taller de ejercicios 54

1 En los siguientes números falta una cifra. Complétalos siguiendo la instrucción dada.
I. Todos estos números son divisibles entre 2.

a) 3 d) g) 34 j)

b) 12 e) h) 134 k)

4 c) 13 f) 52 i) 170 l)

5 15 16 181
 m) 37 p) 124 s) 317 v) 124

n) 612 q) 335 t) 159 w)

o) 76 r) 193 u) 631 357

x) 163

II. Todos estos números son divisibles entre 3.

a) 14 g) 36 m) 61 s)

b) h) n) 812 t)

23 c) 91 i) 74 o) 436 u)

18 d) 82 j) 89 p) 106 v)

52 e) 74 k) 134 q) 2 106 w)

31 17 310 3 514

f) 42 l) r) x) 1
58 502 346

2 Encierra los números que son divisibles entre 4.

360; 472; 548; 140; 376; 562; 148; 690;

524; 608; 1 284; 3 164; 5 080; 2 528; 3 204; 5 060;

872; 704; 3 070; 9 142; 6 316; 4 708; 5 006; 1 678

3 Encierra los números que son divisibles entre 5.

75; 95; 880; 140; 165; 504; 105; 268; 514;

600; 720; 900; 378; 624; 5 006; 1 205; 6 055; 3

215;

785; 955; 306; 5 003; 1 205; 675; 1 705; 8 050;

3 006

4 Encierra con una línea roja los números divisibles entre 2, con una línea
azul los números divisibles entre 3, con una línea verde los números
divisibles entre 4 y con una línea amarilla los números divisibles entre 5.

63 94 128 134 369

14 590 145 153 56
1 242 147 400 705 504
5 Completa el cuadro escribiendo una (V) si la proposición es verdadera o una
(F) si es falsa, aplica las reglas de la divisibilidad.
 Es divisible
Número entre:
2 3 4 5
20
V F V V
72

80

90

120

231

315

60

6 La flecha se lee “es divisible entre”. Completa los diagramas siguientes:

a) Resolución:

2 2 R 12 es divisible entre 2, entre 3 y entre 4.

| 8 es divisible entre 2 y entre 4.
4+2×4 4 + 2 × 4 = 12

5+9÷3 3 5+9÷3=8 3 |S
(11  4) × 3 4 (11  4) × 3= 21 4 | 21 es divisible entre 3.
5×3+5 5 5 × 3 + 5 = 20 5 |T 20 es divisible entre 4, entre 5 y entre 2.
b) Resolución:

12 ÷ 3 + 6 2

3×2+5×2 3

17  5 × 3 4

20  (5 + 3) 5
 c) Resolución:

3×4÷2+4 2
6÷2×3 3
12 + 6 ÷ 2 4
16 ÷ 2 × 1 5

d) Resolución:

6×4÷2–3 2
12÷6×3+4 3
2×3–(5× 4
2÷5)
5+6÷2×5 5

e) Resolución:

20+16÷4×3 2
15–24÷ 8 × 2 3
18–3×(6×2÷4)  4
9× 4–2× 9÷ 3  5

Mitad, tercia, cuarta y quinta de números naturales

Mitad de un número natural

Hallar la mitad de un número natural implica dividir dicho número entre 2, veamos.
Ejemplo 1 Halla la mitad de 246.
Atención
246 2  La mitad de
-2 123 246 es el
 cociente que Para que sepas si un
0 4 Cociente resulta de número
-4 dividir natural tiene mitad, dicho
06 246 entre 2. nú- mero debe terminar
-6 En- tonces, la en cifra par o en cero.
0 mitad de
246 es 123.

En la práctica, la mitad de 246 se obtiene de la siguiente manera:

1º) Mitad de 2 1
246 2º) es
Mitad de 4 2  La mitad de 246 es 123.
3º) es
Mitad de 6 3
es
Ejemplo 2 Halla la mitad de 862.

862 2
-8 431
 
0 6 Cociente • La mitad de 862 es el
-6 cociente que resulta de
dividir 862 entre 2, en-
tonces la mitad de 862 es
02 431.
-2
0

En la práctica, la mitad de 862 se obtiene de la siguiente manera:

1º) Mitad de 8 4
862 2º) es
Mitad de 6 3
3º) es
Mitad de 2 1
es
 La mitad de 862 es 431.

Ejemplo 3 Halla la mitad de

548.
548
2  La mitad de 548 es el cociente que resulta de
-4 274

1 4 Cociente
-1 4 dividir 548 entre 2, entonces la mitad
08 de 548 es 274.
-8
0

En la práctica, la mitad de 548 se obtiene de la siguiente manera:

1º) 5 no tiene mitad, en este caso se

opera de la manera siguiente:

5 2
548 -4 2
Residuo  1 Cociente

2º) El 1 residuo de la operación

anterior y el 4 forman el número 14,
cuya mitad es 7 .
3º) Mitad de 8 es 4 .

 La mitad de 548 es 2 7 4 .
 Ejemplo 4 Halla la mitad de 274.

274 2
–-2 137

230 Cuarto Grado de

Primaria
 07   La mitad de 274 es el cociente que resulta de
–- 6 Cociente dividir 274 entre 2, entonces la mitad
14 de 274 es 137.
– 14
0
En la práctica, la mitad de 274 se obtiene de la siguiente manera:

1º) Mitad de 2 es 1 .
2º) 7 no tiene mitad, es este caso se
opera de la manera siguiente.
274 7 2
-6 3
Residuo  1 Cociente

3º) El 1 residuo de la operación anterior

y el 4 forman el número 14, cuya
mitad es 7 .

 La mitad de 274 es 1 3 7 .

Tercia de un número natural

Hallar la tercia de un número implica dividir dicho número entre 3, veamos.
Ejemplo 1 Halla la tercia de 636.

636 3
-6 212 Atención
 La tercia de 636
es
0 3  el cociente que
-3 Cocient Para que sepas si un
e resul- ta de número na- tural tiene
06 dividir 636 en-
-6 tercia, la suma de las cifras
tre 3, entonces de dicho número, debe ser
0 la ter- cia de 636 un múltiplo de 3.
es 212.
En la práctica, la
tercia

de 636 se obtiene de la siguiente manera:

1º) Tercia de 6 2
es
636 2º) Tercia de 3 1  La tercia de 636 es
212.
3º) es
Tercia de 6 2
es

Cuarto Grado de 231

Primaria
 Ejemplo 2 Halla la tercia de
963.
963 3
-9 321  La tercia de 963 es el cociente que re-

0 6 Cociente
sulta de dividir 963 entre 3,
-6
entonces la tercia de 963 es 321.
03
-3
0

En la práctica, la tercia de 963 se obtiene de la siguiente manera:

1º) Tercia de 9 3
963 2º) es
Tercia de 6 2
3º) es
Tercia de 3 1
es

 La tercia de 963 es 321.

Ejemplo 3 Halla la tercia de

549
549 3
-3 183  La tercia de 549 es el cociente que re-

2 4 Cociente
sulta de dividir 549 entre 3,
-2 4
entonces la tercia de 549 es 183.
09
-9
0
En la práctica, la tercia de 549 se obtiene de la siguiente manera:

1º) 5 no tiene tercia, en este caso se

opera de la manera siguiente:

5 3
549 -3 1
Residuo  2 Cociente

2º) El residuo 2 de la operación

anterior y el 4 forman el número 24,
cuya tercia es 8 .

3º) Tercia de 9 es
3 .

 La tercia de 549 es 1 8 3 .
Ejemplo 4 Halla la tercia de
273.
273
3  La tercia de 273 es el cociente
-2 7 
91 que re- sulta de dividir 273 entre
0 Cociente 3, entonces la tercia de 273 es
-3 91.
0

En la práctica, la tercia de 273 se obtiene de la siguiente manera:

1º) 2 no tiene tercia, pues no se puede dividir 2 entre 3.

273 2º) El 2 y el 7 forman el número 27, cuya tercia es 9 .

3º) Tercia de 3 es
1 .

 La tercia de 273 es 9
1.

Cuarta de un número natural

Hallar la cuarta de un número natural implica dividir dicho número entre 4, veamos.

Ejemplo 1 Halla la cuarta de 484.

Atención
484 4  La cuarta de 484
-4 121 es el cociente
que re-
 Para que sepas si un número
0 8 Cociente sulta de dividir natu-
-8 484 entre 4, ral tiene cuarta, dicho
04 entonces la cuar número debe terminar en
-4 ta de 484 es dos ceros o en dos ci- fras
0 121 que formen un número
. múltiplo de 4.

En la práctica, la cuarta de 484 se obtiene de la siguiente manera:

1º) Cuarta de 4 es 2
1 3º) Cuarta de 4 es 1
484
2º) Cuarta de 8 es
 La cuarta de 484
es 121.
Ejemplo 2 Halla la cuarta de 536.

536 4
134
 -4   La cuarta de 536 es el cociente
1 3 Cociente
que re- sulta de dividir 536 entre
-12
4, entonces la cuarta de 536 es
16
134.
-16
0

En la práctica, la cuarta de 536 se obtiene de la siguiente manera:

1º) 5 no tiene cuarta, en este caso

se opera de la manera siguiente:
5 4
-4 1
Residuo  1

536 Cociente

2º) El residuo 1 de la operación anterior y el

3 forman el número 13, que
tampoco tie- ne cuarta, en este
caso se opera así:

13 4
- 12 3
Residuo  1
Cociente

3º) El residuo 1 de la operación

anterior y el 6 formamos el
número 16, cuya cuar- ta es 4
.

 La cuarta de 536 es 1 3
4.

Ejemplo 3 Halla la cuarta de 972.

972 4
-8 243
1 7   La cuarta de 972 es el cociente que re-
- 1 6 Cociente sulta de dividir 972 entre 4,
12 entonces la cuarta de 972 es
-12 243.
0
En la práctica, la cuarta de 972 se obtiene de la siguiente manera:

1º) 9 no tiene cuarta, en este caso se

opera de la manera siguiente:
9 4
-8 2
Residuo  1

Cociente

2º) El residuo 1 de la operación anterior y

972 el 7 forman el número 17, que tampoco
tiene cuarta, en este caso se opera así:
17 4
- 16 4
Residuo  1 Cociente

3º) El residuo 1 de la operación anterior y el 2 forma-

mos el número 12, cuya cuarta
es 3 .

 La cuarta de 972 es 2 4 3.

Quinta de un número natural

Ejemplo 1 Hallar la quinta de 245
Halla la quinta de un número natural implica dividir dicho número entre 5, veamos.
 La quinta de Atención
245 245 es el
5 cociente que Para que sepas si un
- 2 0 49 resulta de número na- tural tiene
4 Cociente dividir quinta, dicho número debe
-4 5 245 entre 5, terminar en cero o en 5.
0 enton- ces la
quinta de 245
es 49.
En la práctica, la quinta de 245 se obtiene de la
siguiente manera:

1º) 2 no tiene
quinta.

2º) La cifra 2 con el 4 forman el número

24, que tampoco tiene quinta, en este
caso se opera de la siguiente manera:

245 24 5
- 20 4
 Residuo  5 forman el número 45, cuya quinta es 9
4 Cociente .

)
 La quinta de 245 es 4 9.
E
l

r
e
s
i
d
u
o

d
e

l
a

o
p
e
r
a
c
i
ó
n

a
n
t
e
r
i
o
r

e
l
Ejemplo 2 Halla la quinta de 865.

865 5
-5 173
   La quinta de 865 es el cociente que re-
3 6 Cociente
-35 sulta de dividir 865 entre 5,
entonces la quinta de 865 es
15 173.
-1
5
0

En la práctica, la quinta de 865 se obtiene de la siguiente manera:

1º) 8 no tiene quinta, en este caso

se opera de la manera siguiente:
8 5
-5 1
Residuo  3

Cociente

865 2º) El residuo 3 de la operación anterior y el

6 forman el número 36, que
tampoco tie- ne quinta, en este
caso se opera así:

36 5
- 35 7
Residuo  1
Cociente

3º) El residuo 1 de la operación

anterior y el 5 forman el
número 15, cuya quinta
es 3
.

 La quinta de 865 es 1 7 3 .

Ejemplo 3 Halla la quinta de 9 750.

9 750 5
-5 1 950  La quinta de 9
4 7 Cociente 750 es el
-45 cociente que re-
25 sulta de dividir 9
- 25 750 entre 5,
0 entonces la
q
u
i
n
t
a

d
e

7
5
0

e
s
1950.
En la práctica, la quinta de 9 750 se obtiene de la siguiente manera:

1º) 9 no tiene quinta, en este caso se

opera de la manera siguiente:
9 5
-5 1
Residuo  4

Cociente
 9 750 2º) El residuo 4 de la operación anterior
y el 7 for- man el número 47, que
tampoco tiene quin-
ta, en este caso se opera así:

47 5
- 45 9
Residuo  2
Cociente

3º) El residuo 2 de la operación anterior

y el 5 for-
man el número 25, cuya quinta
es 5 .

4º) En este caso como la última cifra del

núme- ro inicial es “0”, éste se
repetirá para el nú-
mero final
(resultado).

 La quinta de 9 750 es 1 9 5 0.

Taller de ejercicios 55

1 Utiliza el procedimiento práctico para hallar:

La mitad de La tercia de La cuarta de La quinta de

108 es 72 es 60 es 75 es

624 es 144 es 132 es 160 es

846 es 213 es 300 es 135 es

140 es 636 es 564 es 470 es

236 es 213 es 348 es 345 es

 178 es 474 es 580 es 265 es

572 es 528 es 408 es 575 es

364 es 516 es 124 es 875 es

578 es 345 es 408 es 980 es

672 es 219 es 672 es 385 es

1 268 es 3 471 es 1 248 es 1 050 es

3 146 es 6 108 es 3 060 es 3 125 es

2 742 es 2 412 es 2 528 es 2 075 es

5 160 es 5 046 es 6 124 es 6 180 es

6 974 es 7 008 es 5 348 es 7 945 es

2 Escribe verdadero (V) o falso (F).

La tercia de La cuarta de La quinta de

375 es 125 ...( ) 844 es 211 ...( ) 175 es 35 ...( )

441 es 47 ...( ) 356 es 84 ...( ) 690 es 138 ...( )

708 es 246 ...( ) 364 es 91 ...( ) 980 es 196 ...( )

867 es 298 ...( ) 304 es 71 ...( ) 255 es 55 ...( )

396 es 132 ...( ) 552 es 123 ...( ) 695 es 139 ...( )

933 es 311 ...( ) 356 es 84 ...( ) 985 es 197 ...( )

8 121 es 2 707 ...( ) 1 448 es 362 ...( ) 1 305

es 261 ...( )

3 057 es 1 018 ...( ) 2 724 es 681 ...( ) 2 865

es 573 ...( )

2 670 es 890 ...( ) 9 040 es 2 260 ...( ) 3 780 es

765 ...( )

1 536 es 512 ...( ) 3 136 es 7 48 ...( ) 4 970 es 994 ...( )

5 091 es 1 697 ...( ) 2 572 es 643 ...( ) 1 385

es 277 ...( )
3 063 es 1 014 ...( ) 4 504 es 1 126 ...( ) 5
745 es 194 ...( )
 3 En cada cuadrado escribe una cifra para que los siguientes números sean
divisibles entre 3.

53 81 57 35

8 2 47 44 84

14 4 7 2 6 7 1

3 0 3 9 40 43

14 86 5 0 16

60 274 256 27 6

91 306 138 14 8

2 36 5 18 3 26 523 1

1 08 1 23 1 49 216

51 2 26 4 51 7 6 24

4 En cada cuadrado escribe una 5 En cada cuadrado escribe una

cifra para que los siguientes cifra para que los siguientes
números sean divisibles entre 4. números sean divisibles entre 5.

45 79 83 47

47 14 56 90

62 86 45 98

83 71 13 64

15 51 78 81
6 En cada cuadrado escribe una cifra para que los siguientes números sean divisibles entre
4.

13 72 81 57

25 16 27 73

60 58 15 65

17 92 83 29

18 36 69 28

24 93 37 45

7 Encierra los números que son divisibles entre 2 y entre 3 a la vez.

366 504 374 148 564 878

273 603 268 229 672 974

474 308 126 336 576 576

186 124 444 428 662 228

222 526 332 162 774 636

8 Encierra los números que son divisibles entre 3 y entre 5 a la vez.

225 474 608 3 5 675

270
480 525 724 2 3 840
175
345 690 975 1 1 260
431
240 360 665 5 1 440
040
565 455 840 6 6 030
003
870 520 720 7 2 709
200
725 780 180 1 5 490
865
600 457 745 1 3 630
370
 Mínimo común múltiplo
En una estación hay trenes de dos
colores: los rojos y los azules, los
trenes rojos salen cada 3 días y los
azules cada 2 días. Si hoy
coincidieron en salir ambos trenes,
¿después de cuántos días volverán a
coincidir?
Resolució
n:

 Para saber después de cuántos días volverán a salir juntos, hallamos los múltiplos de 3 y de
2.
M(3) = { 0 ; 3 ; 6 ; 9 ; 12 ; 15 ; 18 ; 21 ; 24 ,
27 ; ...}

M(2) = { 0 ; 2 ; 4 ; 6 ; 8 ; 10 ; 12 ; 14 ; 16 ; 18 ; 20 ; 22 ;
24 ; ... }

 Hallamos los múltiplos comunes a 3 y 2, que son los que están encerrados:
menor múltiplo común distinto de cero
M(2; 3) = { 0 ; 6 ; 12 ; 18 ; 24 ; ...}
Ahora nos fijamos en el menor múltiplo común distinto de cero. Este número
se llama mínimo común múltiplo de 2 y 3 y se escribe así: MCM ( 2; 3) = 6

Rpta.: Los trenes volverán a coincidir en su salida después de 6 días

El mínimo común múltiplo (MCM) de dos o más números es el menor

múltiplo común distinto de cero.

MÉTODO PRÁCTICO
La forma práctica de hallar el MCM de dos o más números consiste en dos
pasos. Veamos los ejemplos.

240 Cuarto Grado de

Primaria
 6; Ejemplo 2 5
Ejemplo 1 9)
= H –
Hallar el a
MCM de 2×
l 3
6y9 3×
l 0
3= a
Resolución: 18 r 2

5
e
Desco l –
mpone
mos 6 M 4
y 9 en C
5
todos M
sus –
d
fac-
e
tores 1
comun 5
2
es y no 0
comun 3
;
5
es
4
6 5 –
–
9 y 1
2 5
3 6
– 0 –
9
3 Resolución: 5
1
– 2 3
3 0 5
3
1 – –
–
1 4 5
5
 El –
–
producto de
tales 5
6
factores es 0
el MCM. 5
1– 1– 1
Rp 2
ta. 1
: 0 MCM(20; 45; 60)
M = 2×2×3×3×5
–
C Rpta.: MCM (20;
M( 45; 60) = 180
4

Cuarto Grado de 241

Primaria
 Taller de ejercicios 56

1 Hallar el MCM por el método práctico.

242 Cuarto Grado de

Primaria
 12 – 20 45 – 75 40 – 80

MCM (12; 20) = MCM (45; 75) = MCM (40; 80) =

6 – 8 – 12 4 – 10 – 30 – 24 – 40
16

MCM (6; 8; 12) = MCM (4; 10; 16) = MCM (30; 24; 40) =

2 Resuelve:
La revista “Mundo marino” se
publica cada
15 días, y la revista “Puntos de
vista”se publi- ca cada 20 días. Si
hoy se publicaron ambas revistas,
¿después de cuántos días volverán a
publicarse el mismo día?
Resolució
n:
El 1° de agosto de 2006 salieron del
puerto del Callao tres embarcaciones que
corresponden a tres empresas distintas.
Si las embarcaciones de la pri- mera
empresa salen cada 4 días, de la
segunda cada 6 días y de la tercera cada
8 días. ¿Cuál fue la siguiente fecha en
que la salida de las tres em-
barcaciones vovió a
coincidir?
Resolució
n:

Rpta.: Volverán a publicarse el mismo

Rpta.:
día des- pués de días.

Cuarto Grado de 243

Primaria