Evaluación inicial

Nombre Fecha

1 Lee el poema. Después, resuelve.

Adelina de paseo
La mar no tiene naranjas,
ni Sevilla tiene amor.
Morena, qué luz de fuego.
Préstame tu quitasol.
Me pondré la cara verde
–zumo de lima y limón–, La mar no tiene naranjas.
tus palabras –pececillos– Ay, amor.
nadarán alrededor. ¡Ni Sevilla tiene amor!
Federico García Lorca

•  ¿De qué trata el poema? Marca.

  De una ciudad.        De una niña.        Del mar.

•  ¿Cuántos versos tiene? ¿Y cuántas estrofas?

•  ¿Con qué palabras rima la palabra amor? Copia.

•  ¿Qué es un quitasol? ¿Para qué sirve? Marca y explica con tus palabras.

Material fotocopiable © 2015 Santillana Educación, S. L. 57 Lengua Castellana 4 1

EVALUACIÓN INICIAL

2 Completa las oraciones con palabras que pertenezcan a la familia de estas:

•  mar ►  Su abuelo ha sido toda su vida.

•  flor ►  Mi hermano rompió el del salón.

3 Forma parejas de palabras que tengan un significado similar.

•  osado •  audaz •  seco •  cansado

•  fatigado •  cuidadoso •  prudente •  árido

4 Escribe el nombre del animal y luego el nombre del lugar en el que vive.

5 Escribe una palabra de cada tipo.

•  Monosílaba ►  •  Trisílaba ► 

•  Bisílaba ►  •  Polisílaba ► 

6 Completa para formar oraciones.

•  En verano 

•  Los pescadores 

•  Silvia y su prima 

7 Subraya los sustantivos que hay en estas oraciones y di en qué género

y número están:
•  Él pintó toda la casa. ►  

•  Los sábados me levanto tarde. ►  

2 Lengua Castellana 4 58 Material fotocopiable © 2015 Santillana Educación, S. L.

EVALUACIÓN INICIAL

8 Completa las oraciones con palabras de la clase que se indica.

•  Adjetivo ►  La abuela Paquita prepara una tortilla de patatas.

•  Artículo ►  mochila está guardada en segundo armario.

•  Sustantivo ►  Ellos se fueron a vivir a .

9 Copia las palabras que son verbos.

•  vendrá •  agradable •  leemos •  oyeron

•  alrededor •  comen •  suyos •  aquellos
•  temprano •  soplará •  imagino •  juegan

10 Subraya las formas verbales y escribe los infinitivos a los que pertenecen.

•  En la fiesta cantamos toda la noche. ► 

•  El jardinero ha regado las plantas. ► 

•  Luis había preparado la tarta. ► 

•  Las vacas mugían en el establo. ► 

11 Completa.

c qu •  aramelo •  iniela •  bo erón

g gu •  a ua •  al uno •  ju ete

r rr •  son isa •  hon ado •  te aza

12 Escribe tres palabras con el sonido G suave y tres con el sonido J.

Sonido G suave Sonido J Sonido Z

▼ ▼ ▼

Material fotocopiable © 2015 Santillana Educación, S. L. 59 Lengua Castellana 4 3

EVALUACIÓN INICIAL

13 Añade una oración a cada una de las siguientes y escribe punto

donde corresponda.

•  Rubén se va de vacaciones 

•  El colegio está al lado de mi casa 

14 Escribe los puntos y las comas que faltan.

En el campo
El sábado pasado María Luis y Paula pasaron el día
en el campo Dieron un largo paseo y pudieron ver
ciervos conejos caballos y jabalíes por el monte
Al medio día descansaron para tomar unos bocadillos
fruta y refrescos ¡Lo pasaron genial!

15 Escribe una oración que contenga una enumeración.

16 Transforma estas oraciones en preguntas:

•  Beatriz se ha ido de viaje. ►  

•  Javier ha traído la radio. ►  

17 ¿Qué dirías en cada situación? Escribe exclamaciones.

•  Para dar la bienvenida a un compañero nuevo en clase.

•  Para agradecer a tus amigos la fiesta que te han preparado.

18 Completa las oraciones con los conectores adecuados.

pero porque en cambio

         

•  Ayer nevó todo el día yo no sentí frío.

•  Gerardo perdió el autobús se levantó tarde esa mañana.

•  A Sara le encanta la verdura, le cuesta comer fruta.

4 Lengua Castellana 4 60 Material fotocopiable © 2015 Santillana Educación, S. L.

EVALUACIÓN INICIAL

19 Observa el dibujo y completa el texto con estos grupos de palabras:

a la derecha delante enfrente

         

Un lugar agradable
La habitación de Arturo es muy grande y luminosa
Su mesa está de un ventanal
con vistas a un hermoso jardín.
hay un cuadro pintado por él y,
de la cama, una estantería llena de libros.

20 Escribe una noticia a partir de este hecho.

Inventa los datos que quieras: qué pasó, dónde y cuándo ocurrió…
No olvides añadir un titular atractivo.

Descubren restos de una vivienda prehistórica

durante la construcción de un centro comercial.

Diario La semana Martes, 04 de noviembre

Material fotocopiable © 2015 Santillana Educación, S. L. 61 Lengua Castellana 4 5

Evaluación inicial

INDICADORES DE LOGRO Actividades

Lee textos, comprende su contenido y reconoce el tema. 1

Conoce las principales unidades métricas (poema, verso y estrofa) y reconoce las palabras 1
que riman en un poema.

Reconoce las palabras de una misma familia y distingue diferentes familias de palabras. 2

Identifica y utiliza palabras sinónimas. 3

Forma palabras derivadas. 4

Diferencia y clasifica las palabras por su número de sílabas. 5

Reconoce que la oración expresa una idea completa. 6

Identifica, produce y analiza diferentes clases de palabras. 7, 8, 9, 10

Conoce y utiliza correctamente las diferentes grafías del sonido K, G suave, R fuerte y J. 11, 12

Utiliza correctamente y diferencia la función de los principales signos de puntuación. 13, 14, 15, 16, 17

Emplea correctamente los conectores oracionales. 18, 19

Escribe textos con claridad y coherencia, aplicando reglas gramaticales y ortográficas básicas. 20

Soluciones
1. De una niña. Tiene 11 versos y 3 estrofas. 11. Caramelo, quiniela, boquerón. Agua,
Quitasol, limón, alrededor. R. M. alguno, juguete. Sonrisa, honrado, terraza.
(Respuesta Modelo): Especie de sombrilla
12. R. M.: Canguro, águila, pingüino. Jirafa,
que sirve para resguardarse del sol.
conejo, jabalí. Celo, zapato, zorro.
2. Marinero, florero.
13. R.L.
3. Osado, audaz. Fatigado, cansado.
14. El sábado pasado María, Luis y Paula
Cuidadoso, prudente. Seco, árido.
pasaron el día en el campo. Dieron un largo
4. Gallina y gallinero. Hormiga y hormiguero. paseo y pudieron ver ciervos, conejos,
Pez y pecera. caballos y jabalíes por el monte. Al medio
día descansaron para tomar unos bocadillos,
5. R. M.: Flor, balón, guitarra, teléfono.
fruta y refrescos. ¡Lo pasaron genial!
6. R. L. (Respuesta Libre).
15. R.L.
7. Casa: femenino, singular. Sábados:
16. ¿Beatriz se ha ido de viaje? ¿Ha traído
masculino, plural.
Javier la radio?
8. R. M.: Deliciosa. La, el. Lisboa.
17. R. M.: ¡Bienvenido! ¡Muchísimas gracias!
9. Vendrá, comen, soplará, leemos, imagino,
18. Pero, porque, en cambio.
oyeron, juegan.
19. R. M. Delante, a la derecha, enfrente.
10. Cantamos, cantar. Ha regado, regar. Había
preparado, preparar. Mugían, mugir. 20. R. L.

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