UniversidadNacionalMayordeSanMarcos EscueladePostgrado.

MaestradeLingstica

Aspectosmorfosintcticosdelvoseoenelhablaloncca delacampiaarequipea
AlejandraGuajardoCastro

Curso: Profesora:

AnlisisLingsticoII Mg.EmritaEscobar

Enero,2009

I.Introduccin.

II.Elproblema
2.1.Temadeestudio.
Eltemaqueproponemosparaestetrabajodeinvestigacinsecentraenlavariantehabladaenla regin de la campia arequipea (Chiguata, Paucarpata, Sabanda, Characato, Socabaya, Quequea,Yarabamba,Pocsi,MollebayayPolobaya)conocidacomohablaloncca.Buscaremos registrar, describir y establecer algunas generalidades sobre el fenmeno del voseo que se presentaenestaregin.Esteestudiosebasarenmuestrasdehabladelosactualespobladores delacampia(especficamentedelospueblosdeQuequeayYarabamba),ascomoenuncorpus recogidodelosllamadospoemaslonccos.

2.2.Planteamientodelproblema
Paraplantearelproblemaquesermateriadeestudiodeestetrabajopresentamosestegrupode interrogantesqueintentaremosresponderalolargodeltrabajo. Culessonlascaractersticasmorfosintcticasdelvoseoenestaregin? Cules son las semejanzas y diferencias del voseo de esta regin con el que se presenta en BoliviayArgentina? En qu medida se mantiene vigente esta variedad en el habla actual de los habitantes de la provinciadeArequipa?

2.3.Hiptesisdetrabajo
Nuestrashiptesisdetrabajoseranlassiguientes: Elvoseopresenteenestavariedadesprincipalmentedetipoverbalyseexpresaatravsdedos formasflexivas:laformaregular(eis,ais)ylasformasisoes. Elvoseoarequipeopresentecaractersticasmorfosintcticasparticularesencomparacinconel voseoenlosotrospaseshispanoamericanos.

2.4.Objetivos
Establecerlascaractersticasmorfosintcticasydelvoseoenestaregin. Determinarlassemejanzasydiferenciasmorfosintcticasydeusodelvoseodelaprovinciade ArequipaencomparacinconelvoseodeChileyArgentina.

2.5.Justificacin
Larealizacindelpresentetrabajodeinvestigacinsejustificaenlamedidaquesetratadeuna variedadregionalquepresentaparticularidadesmuyinteresantestantoenelaspectofonolgico, morfolgico, semntico como en el pragmtico en relacin a otras variedades del castellano peruano y americano. Por diferentes razones lingsticas y extralingsticas, la variedad arequipea ha mantenido vigentes estructuras y procesos que han desaparecido en las otras variedadesregionales.Ademsseencuentraenunasituacindeventajaalhabersidoregistrada enformaoralyescritaenlospoemaslonccos. Sinembargocomoveremosenlosantecedentes,salvovocabulariosregionalesydiccionariosde arequipeismos no existen realmente estudios sistemticos de los diversos aspectos lingsticos de esta variedad. Por otro lado, aunque el fenmeno del voseo hispanoamericano ha sido ampliamenteestudiado,eltemadelasupervivenciadelusodelvosenArequipayelsurdelpas nohasidosuficientementedesarrolladoniinvestigado. Consideramos adems que la gramtica y lxico de esta variedad refleja la cultura y el pensamientodeunacomunidadconunahistoriamuyricaqueretrataunodelosprocesossociales msdeterminantesdenuestrodesarrollohistrico:elmestizaje.

III.Antecedentes
La variantedelcastellanoarequipeo y especficamente de la campiaarequipeaha sido poco estudiada hasta el momento. Las obras ms conocidas corresponden a registros del habla en cuentos,cancionesypoemascomolosllamadospoemarioslonccosdeSalomnOlivares(1942), Miguel Urbano Nez Pinto, Artemio Ramrez Bejarano (1976) y la de Antonio GonzlezPolar (2008,autoryrecopilador). Por otro lado tenemos los trabajos del tipo vocabularios regionales o diccionarios de regionalismos. Uno de los primeros de este tipo sera el Diccionario de Arequipeismos del sacerdoteAntonioPereyrayRuizen1816.EnelsigloXXdestacanlosdiccionariosdeMiguelAngel

Ugarte(1942)ydeJuanCarpioMuoz(1999).Esteltimotrabajodestacaporlagranextensin delnmerodeentradasylainformacinsociolingsticaquecontiene. Debemos mencionar tambin el Registro del lxico coloquial de la narrativa arequipea de Teresa Ramos (2008) que pronto se publicar en las Actas del III Congreso Internacional de LexicografayLexicografadelaAcademiaPeruanadelaLengua. Existen diversas obras de carcter histrico, cultural y de costumbres que tambin presentan ciertos aspectos del habla arequipea. Sobresale el trabajo del intelectual arequipeo Francisco Mostajo Es importante resaltar nuevamente que el aspecto probablemente ms estudiado y revisado (a nivelacadmicoycientfico)eseltemadelasupervivenciadelvoseoenlaregindeArequipa.Los diversostrabajosquehandesarrolladoeltemadelvoseohispanoamericanosiempresealanen mayoromenormedidaesteaspectodelhablaarequipea. Elpanoramacambiantedeestefenmenosiguesiendoobjetodeestudiosobretodoenelrea representativadeRodelaPlata,ascomoenlaregindeCentroamrica. Uno de los estudios ms reconocidos sobre el origen y desarrollo del uso del voseo hispanoamericano es la Historia y geografa hispanoamericana del voseo de Iraset Pez Urdaneta(1981). Podemos mencionar adems los trabajos de Carmen Saralegui y su Aproximacin al voseo hispanoamericano (1986), y el trabajo continuado de Norma Carricaburo, Las frmulas de tratamientoenelespaolactual(1997,1999y2008). Existen investigaciones importantes sobre el voseo en reas geogrficas especficas como la de FontanelladeWeinbergsobreelvoseoenelespaoldeBuenosAires(1979)1,ladeF.Morales sobreelvoseochilenoyrioplatense(199899)2oladestacadainvestigacindeMoser,K.sobrela relacinentrelosmediosdecomunicacinyelusodelvoseoyeltuteoenelespaoldeCosta Rica(2000)3 Adems de las investigaciones de Carricaburo es importante mencionar tambin los trabajo de HottaHideo(2000)yMarcoKapovic(2007)4quedanunpanoramadelactualestadodelusodel voseoenSudamrica. Por ltimo debemos sealar que la Real Academia Espaola desde su perspectiva normativa presenta un estudio bastante completo del voseo en el espaol en Diccionario Panhispnico de Dudas(versinao2005.Verreferenciasbibliogrficas).
1

Fontanella de Weinberg, Ma. B. (1979). La oposicin cantes/cants en el espaol de Buenos Aires , Thesaurus BICC 34: 72-83 2 Morales, F. (1998-99). Panorama del voseo chileno y rioplatense. Boletn de Filologa XXXVII/2: 835-847
3

Moser, K. (2000). El reciente fenmeno del tuteo en el espaol de Costa Rica y la hiptesis de la influencia de los medios de comunicacin. Ponencia presentada en el II Congreso Europeo de Latinoamericanistas en Halle Alemania. 4 Ver referencias bibliogrficas

IV.Algunosdatossociolingsticos
Enelhablacoloquialdelosarequipeosexistedostrminosdeorigenquechua(oaymara)para referirse a ellos mismos: lonccos y ccalas. El primer trmino5 (del quechua lonqo, cuerpo esfricooredondeado.Tambinalgoquedebiendotenerfilonolotieneoestosco.)esutilizado despectivamente por los habitantes de la ciudad para referirse a los pobladores de la campia querodealaciudaddeArequipa.Elsegundotrmino(delquechuaqaladesnudo,cosapelada)es asuvezempleadoporlagentedelcampoparareferirsealoshabitantesdelaciudad. La historia de Arequipa desde pocas coloniales ha sido entre otras cosas una historia de encuentros y desencuentros entre los prsperos comerciantes espaoles, aristcratas, intelectuales, etc. que se afincaron en la ciudad y los pequeos minifundistas de la campia compuestos por mestizos e incluso espaoles pobres que se dedicaban a la agricultura y la ganadera. Este ltimo grupo, los lonccos siempre permanecieron marginados de la dinmica social de la ciudad aun cuando tenan lazos comerciales con los proveedores locales y en el mercadodelaciudad(FloresGalindo,1977)6. Love(1998)ensutrabajosobreelregionalismoarequipeoseala:Theyweredeemedlonccos by the landed Spaniards or the prosperous merchants emerging with the wool trade and a reactivatedsierraeconomyinthelatternineteenthcentury.LonccoswerenotIndians,itshouldne noted.Infact,aspoorSpaniards/mestizostheyparticipatedinbutwereexcludedfronanycontrol over the life of the city. They responded to their social marginalization with the term ccalas, or beardlessones,anequallyderogatorytermappliedtotherichSpaniardsofthecity. Hacia principios del siglo XX y con el surgimiento de la corriente del indigenismo se dio una revalorizacin del personaje del loncco como representante de la identidad regional del arequipeo. Losdescendientesdelidealizadolonccominifundistasonlosactualeshabitantesdelacampia arequipea(losdistritostradicionalesdePaucarpata,Sabanda,Characato,Mollebaya,Quequea, Yarabamaba, Pocsi, Chiguata, Polobaya, Yura, Tiabaya, Sachaca, Uchumayo y Socabaya). La campiaeselreatradicionaldecultivoquerodealaciudadenelvalledeArequipa.Elrecurso hdricoquealimentaloscultivoseslobastanteabundante(aunquenoestbiendistribudo)para mantenerunaactividadagrcolayganaderaimportante.EstacondicinhapermitidoaArequipa mantenerciertaindependenciayliderazgoeconmicoenlareginsurdelpas. Unadelasexpresionesdelarevalorizacindellonccoylaidentidadarequipeafuelanarrativay lapoesa.Atravsdecuentos,cancionesypoemasserecogiyregistrelhablapeculiardelos
5 6

El significado de ambos trminos se han tomado del Diccionario de Arequipeismos de Juan Carpio Muoz (1999) Ver referencias bibliogrficas

lonccos, plena de trminos quechuas y aymaras (tambin se menciona huellas del desaparecido puquina. Basta ver los nombres de los pueblos: Polobaya, Tiabaya, etc.) arcasmos, giros idiomticos,ascomounricovocabularioagrcolayganadero. PoemaLapesadilla Viera uste mamita, mi soao feyo mamita Disque vos me dejabas solo, s mamita linda, me dejabas solito en este mundo Huaccho, triste y abandonado en esta tierra pue de sufrimientos Me v de luto y vos en el cementerio

PoemaElantojo Y ahora pue el pasto chileno de las mentiras amorosas Han llenado con su chambana cuartilla de su inoncencia Y la liga liga de su celebro Est engruesando porque se ha enraizao con la salvia del amor Pero la zanahoria de la esperanza ha chauqao con las piedas tallaqllas de la desilusin Enlasltimasdcadasconlaaparicindenuevassituacionescomolamigracindelospobladores del campo a la ciudad y de habitantes de otros departamentos (es muy grande el nmero de puneosviviendoenArequipaactualmente),lallegadadelatelevisin,yelinternet,entreotras, esta variante ha ido cambiando; acercndose ms a la variedad estndar cayendo en desuso muchostrminosyestructurasgramaticales. Sin embargo la actividad turstica creciente ha hecho que las autoridades regionales as como entidadesparticularesyONGsorganicenypatrocinenconcursosdecuentosypoemarioslonccos incluso en los colegios. Es indudable que esta variante del castellano posee caractersticas interesantes y muy peculiares que han sido poco estudiadas y que sin embargo estn presente hastaahoraenlosactualeshabitantesdeArequipa.

V.Marcoterico

5.1.Elvoseo

5.1.1.Orgenes
NormaCarricaburo(2008)sealaqueeliniciodelvoseoespaolsepuedeubicarenelsigloIVdC. En ese momento el uso del vos tena un valor social de sumo respeto. Ms especficamente se limitaba su empleo al trato con el emperador. En un inicio la presencia de dos emperadores (el imperioromanosehabadividido)pudoinduciralusodelvoscomounaformadeincluiraambos. Otrasfuentesestablecenqueelvosfuelarespuestaalnos,frmulaqueelemperadorempleaba paramencionarseasmismocomorepresentantedelpoderycabezadetodoelimperio. Segn,PezUrdaneta(1981,cit.porCarricaburo)laexpansinenelusodelvossehabradadoen lossiglosVIyVIIdeacuerdoadocumentosqueexpresanlaextensindelvosaunasolapersona. En esta evolucin habran existido segn Paez dos factores sociolingsticos que cambian la estratificacin original de [+poder] o [+autoridad]: las variables de pragmaticidad y sentimentalismo.Elautorentiendeporpragmaticidadlaintencindeunhablantedeimponerun acatamientoosolicitarunfavoryporsentimentalismo,ladistanciaocercanaafectivasqueun actante asume o presenta en relacin a otro actante. Los valorespara el vos que tendran las lenguasromancesenesapocaeran: Vos:tratamientoparamsdeuninterlocutor Vos:tratamientoparauncolocutorconsiderado[+autoridad] Vos:tratamientoparauncolocutordelqueseesperaunfavorobeneficio Vos:tratamientoimpersonalformal(noafectivo)conunsolocolocutor. EnEspaa,elusodelvossemodificaratravsdelossiglospasandodeunextremodedistancia hacia un extremo de cercana o como lo expresa Carricaburo se ir pasando de un eje vertical asimtricode[+autoridad]o[+poder],enqueelvosseutilizaendireccindeabajohaciaarriba,a la direccin contraria: de arriba hacia abajo, es decir para aquellos colocutores que tienen [ autoridad]o[poder]. ContinuandoconlaexplicacinquedaCarricaburosobrelaevolucinenelusodelvos,podemos mencionarqueenelsigloXV,elcambioquesufrelasociedadespaoladebidoalfindelasguerras porlaunificacindeEspaaylareconquistavaaproducirunarupturaenelordenestamental.Los nobles (que ahora ya no tienen que dedicarse a la guerra) se entregan al ocio, la burguesa asciendeysefortaleceylasciudadescrecen.Esteresquebrajamientoenelordenestablecidose daparalelamenteconunaexpansinenelusodelvos.Esdecir,dentrodeunamismaclaseseusa para quienes tienen igual rango. Esto lleva, nos dice Carricaburo, a un desgaste del pronombre haciafinalesdelsigloXV,loqueharnecesariointroducirunanuevafrmula:vuestramerced(con

elverboentercerapersona).Asimismo,alextenderseelusodevuestramercedcomofrmulade respeto, el t volvi a recuperar su primitivo valor de segunda persona del singular para la confianzayelvosserestringealasegundapersonadelpluralparalaconfianza.Enresumen: Persona Tratamiento
Segundapersonadelsingular:t Vuestra merced (vuesa merced > vuesarced > voac,vuc,vusted,usted) Segundapersonadelplural:vos Vuestrasmercedes.>ustedes Tratodeconfianza Tratamientoderespeto Tratamientodeconfianza Tratamientoderespeto

SegnCarricaburoyKapovic,eltuteoyelvoseoseintrodujeronaAmrica,peronomantuvieron lasmismascaractersticasqueenEspaa,ademsqueseirradiarondemaneraasimtricadebido acuestioneshistricas.EltuteotuvodosejesirradiantesenlosvirreinatosdeMxicoydelPer, mientras que para el resto de Amrica se sigui utilizando el vos para la segunda persona del singular, mientras que el ustedes se empleaba para la segunda persona del plural tanto para la confianzacomoparaelrespeto.

5.1.2.Caractersticas
ElDiccionarioPanhispnicodeDudasdelaRealAcademiaEspaola(2005)sealaqueelvoseoes entrminosgenerales()elempleodelaformapronominalvosparadirigirsealinterlocutor. Existen2tiposdevoseo: 1)Elvoseoreverencial:Setratadeunaformuladetratamientoderespetoyreverencia bastantecomnenelpasadoqueactualmentesloseempleaenalgunosdocumentos oficiales,actossolemnesotextosliterarios. 2)Elvoseodialectalamericano:Eseltipomscomndevoseoylquenosinteresapara estetrabajodeinvestigacin.SegnelDPDestetipodevoseopuedeafectartantoalas formaspronominalescomoalasverbalesdesegundapersonadelpluralparadirigirsea unsolointerlocutor.Ademsestmuydifundidoentredistintasvariedadesregionalesy socialesdeHispanoamricaysuusoimplicaacercamientoyfamiliaridad. Kapovic(2007)sostienequeenalgunasregionesdeHispanoamricaseutilizalasformasverbales correspondientesavos(formasantiguasdelasegundapersonaplural)peroconelpronombret. Ejemplo:No,tnopodshaberteidoconellos(Uruguay,DPD).Esdecirsepresentaelvoseo verbal.

Enotrasregiones,porelcontrario,sepresentaelvoseopronominal,esdecirseusaelpronombre vosconlasformasverbalescorrespondientesalpronombret:Vostieneslaculpaporhacerte tratar mal (Bolivia DPD). Finalmente, existen zonas donde se usa el pronombre vos con las correspondientes formas verbales de este pronombre: Vos no pods entregarles los papeles antesdesetentaydoshoras(ArgentinaDPD).Enestecasoestamosanteunvoseopronominaly verbal. EntoncesenAmricasedantresposibilidadesdefrmulasdetratamiento: a)Eltuteo,dondeseempleatparalasegundapersonasingulardeconfianzayusted paralasegundapersonaderespeto. b)Elvoseo,dondelaformadeconfianzavoscoexisteconladerespetousted. c) El tuteovoseo, donde el vos se restringe al mbito familiarntimo; el t para la confianzaintermediayelustedcomoformaderespeto. Voseopronominal Comosemencion,elvoseopronominalconsisteenelusodelpronombrevoscomopronombre desegundapersonadelsingularenlugardetyti(DPD).Esdecir,vosseempleacomo: sujeto:Voscoms,Puedequevostengsrazn(DPD) vocativo:Vos,ayudme!,PorqulatenscontraAlvaroArz,vos?(DPD) complemento con preposicin: Te vi a vos, Cada ves que sale con vos se enferma (DPD) trminodecomparacin:Esaltocomovos,Esporlomenostanactorcomovos(DPD) Sinembargo,paraelpronombretono,loscomplementossinpreposicinyparaelposesivo,se empleanlasformasdete(Teestmirandoavos),tu(Vistecomoquedtuauto)ytuyo (Vosdijistequeeratuyo),respectivamente. Voseoverbal Consiste en el uso de las desinencias verbales propias de la segunda persona del plural, ms o menosmodificadas,paralasformasconjugadasdelasegundapersonadelsingular:tvivs,vos comsocoms. El paradigma verbal voseante se caracteriza por su complejidad, pues, por un lado, afecta en distinta medida a cada tiempo verbal y, por otro, las desinencias varan en funcin de factores geogrficosysociales.

 ElDiccionarioPanhispnicodeDudasregistralassiguientescaractersticasparaelcasodelvoseo verbal: 1)Voseoverbalenlostiemposdepresente: a)Presentedeindicativo: Porejemplo:sabis,hablis Otambinconaspiracinoprdidades:[ablih]o[abli] Tambinsedalareduccindeldiptongo,alavocalabiertaaoe:sabs,habls,loqueesms frecuente,oalacerradai:sabs. Losverbosdelaprimeraconjugacin,aquelloscuyoinfinitivoterminaenar,nuncapresentanen estetiempoformasvoseantesens. b)Enelpresentedesubjuntivo: Igualqueenelindicativo:subis,hablisavecesconaspiracinoprdidades([subiho subi]) Tambin se documentan formas con reduccin del diptongo, a la vocal abierta a o e: subs, habls, loque es ms frecuente, oalacerradai: habls.Enestecaso,lasformasensslo aparecenenverbosdelaprimeraconjugacin. 2)Voseoverbalenlostiemposdepasado: a) El voseo no suele afectar a las formas del pretrito imperfecto de indicativo o copretrito (cantabas, bebas) ni a lasdelpretritoimperfecto o pretrito de subjuntivo(amaras oamases, tuvieras o tuvieses). En la modalidad chilena, sin embargo, se usan las desinencias de segunda persona del plural (cantabais, cantarais) con aspiracin o prdida de s: Dnde andabai que andabaiperdido?(DPD). b) Para el pretrito perfecto simple o pretrito de indicativo, se emplea la segunda persona del pluralsindiptongar(volvistes).EnlazonaandinavenezolanayenColombiaaparecenvariantesen las que se ha perdido la primera s de la terminacin, si bien se conserva la s final: volates, perdites,servites,enlugardevolaste,perdiste,serviste. 3)Voseoverbalenlostiemposdefuturo: Las formas voseantes de futuro, al igual que las de presente, oscilan entre la conservacin del diptongo(viajaris) y su reduccin, bien a la vocal abierta (viajars), lo quees ms frecuente, o bienalavocalcerrada(viajars).

4)Voseoverbalenelcondicional: El voseo no suele afectar al condicional o pospretrito (soaras, escribiras). En la modalidad chilena,sinembargo,seusanlasdesinenciasdesegundapersonadelplural(soarais,escribirais) conaspiracinoprdidadesfinal:soarai,escribirai. 5)Voseoverbalenelimperativo: Las formas voseantes de imperativo se crearon a partir de la segunda persona del plural, con prdidadeladfinal:tom(<tomad),pon(<poned),escrib(<escribid).

5.1.3.Distribucindiatpicaydiastrtica
Como se mencion anteriormente, dos terceras partes de Hispanoamrica (Kapovic, 2007) usan vos como frmula de tratamiento familiar. En algunos pases como Argentina, Uruguay, Paraguay, Costa Rica, El Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua, el estado de Chiapas y una parte del estado de Tabasco en el sur de Mxico, vos es la forma ms comn de expresar la segundapersonadesingular. EnotrospasescomoChile,partesdeBolivia,Ecuador,elextremonorteyelextremosurdePer, partesdeColombiayVenezuelayelinteriordeCubaorientalexisteunaluchaentrelasformasde tuteoyvoseo. PeroenotrasreasdeBolivia,lamayorpartedePer,partesdeColombiayVenezuela,lamayor partedeMxico,PuertoRico,RepblicaDominicanaylamayorpartedeCubaseempleasloel tuteo. Debidoaestadistribucinesfcildeducir,comosealaKapovic,queeltuteohispanoamericanose limita,enelsentidoamplio,alasuperficiedelosantiguosvirreinatosdeMxicoyPer,centrosde laculturacolonial,dondeerabastanteintensivalacomunicacinconlosespaoles,yalasAntillas, que fueron el ltimo territorio ultramarino espaol (hasta el ao 1898). Mientras tanto, en las zonasmsalejadasseconservelvoseo(extremonorteysurdePeryelsurdeMxicosonreas devoseo). AmricaCentral a)EnGuatemala,ElSalvador,Honduras,NicaraguayCostaRica,elvoseoesunfenmenogeneral entodaslasclasessociales.Sehaestablecidounsistematernario: 1)vos: tratamientofamiliarodeconfianza 2)t: tratamientodeformalidadintermedia 3)usted: tratamientomsformal

 Laformamsgeneralizadaesladevoseopronominalyverbal,conalgunasalteracionescomo lasterminacionesenrsdelfuturoenGuatemala,ElSalvadoryHonduras. b)EnCostaRica,eltratode"usted"fuepredominantehastaladcadade1970cuandoelvoseo cobr especial fuerza. A pesar de ello, en Costa Rica (como en Colombia y otras regiones de Sudamrica)elvoseoestencompetenciaconelusodeustedensituacionesdeconfianza,por elloenmuchasescuelasdeCostaRicalosniossetratandeusted7 c) En los ltimos aos en Nicaragua, el auge del vos ha ido desplazando al t, aunque el la escritura todava se sigue empleando. Es muy parecido al voseo platense, con un cierto acento argentino. d)SeconsideraaPanamelpasmstuteantedelospasescentroamericanos8.Sinembargo,en el interior y en los lmites con Costa Rica, las formas de tuteo alternan con las de voseo. La modalidad ms frecuente es la que combina el voseo pronominal y el verbal diptongado (vos cantis). Antillas a)EnRepblicaDominicana,PuertoRicoyCuba,eltuteoesgeneral,peroenelorientecubano hay una pequea franja voseante. Se trata del territorio comprendido entre Camagey y ContramaestreyBaire,dondesemezclanformaspronominalesyverbalesvoseantesenelhabla depersonasdeescasaescolaridad9. Mxico a)Mxicoesunpastuteante.SoloenlosestadossurorientalesdeTabascoyChiapasseconservan formasvoseantesenhablantesindgenassinescolarizaryenelregistrofamiliar.10 AmricaEcuatorial En Ecuador, Colombia y Venezuela, el voseo no est generalizado; se circunscribe a reas geogrficas determinadas y, dentro de ellas, preferentemente a hablas rurales o a registros coloquialesopopulares. a)EnelEcuador,elvoseosepresenta,alternandoconeltuteo,enelreadelacostaydelasierra. En Esmeraldas, donde el voseo es general en todas las clases sociales, presenta mayor vitalidad queenelrestodelpas.Enlazonacosteraesdetipopronominalyverbal,conlasterminaciones rioplatenses (vos penss); en la sierra se mezclan las formas tuteantes y voseantes, y en zonas ruralesseadoptanlasterminacionesen(s)tpicasdelvoseochileno.11
7 8

Carricaburo (2008) Carricaburo (2008) 9 Carricaburo (2008) 10 DPD 11 DPD

b)EnColombia,eldialectocosteodelladodelAtlnticoesnetamentetuteante.Enelrestodel pas incluida la capital coexisten el tuteo y el voseo, siendo este ltimo predominante en Antioquia y toda la franja occidental situada entre el Pacfico y el ro Cauca. En estas zonas occidentaleselvoseopresentacaractersticassimilaresalasdelvoseocentroamericano. Un rasgo particular (presente en otros pases tambin) es el uso de usted como frmula de confianza. Carricaburo lo explica de esta manera: Si trazamos una lnea desde la menor solidaridadoconfianzahacialamayor,vamosaencontrarelustedenlosdosextremos,entanto que, en la zona de confianza intermedia, se da el uso del t. El usted para la suma intimidad, dirigidoalospadres,oaloshijos,oentrecnyuges,oenotrasrelacionesdemuchoafecto,suele alternarenColombiaconlaformasumerced,quecontinavigentecomoformadesumocario. c)EnVenezuela,lamayorpartedelpasestuteante.Sevoseaenalgunosterritoriosandinosyen losestadosdeZulia,LarayYaracuy.ElvoseoenZulia,gozadegranprestigioentresushablantesy afecta(tambinenlasotraszonasandinasdondesevosea)tantoalospronombrescomoalverbo, aunquepresentanparadigmasdiferentes;enLarayYaracuyessoloverbalyconlasterminaciones zulianas. Sudamrica. a)EnArgentina,ParaguayyUruguayelusodelvoseoestgeneralizadoyesaceptadoentodaslas clasessociales.Lamodalidadmsgeneralizadaeslaquecombinaelvoseopronominalyelverbal: vosllegs. EnMontevideo,sinembargo,esmsprestigiosoelvoseoexclusivamenteverbal:tllegs. La conjugacin normalmente difiere de la de "t" slo en la slaba acentuada en el tiempo presentedelmodoindicativoyenelimperativo: Mod.Indicativo:"tcantas/voscants" Mod.Imperativo:"cantat/cantvos". Sinembargo,nosedice"voseres","vosmueves"o"piensavos".Respectivamente,sedice"vos sos","vosmovs"y"pensvos". LaRealAcademiaEspaolaincluyeensudiccionarioenlneaexclusivamentelasconjugacionesde voseoconsideradasprestigiosasenArgentinaoUruguay.Estasconjugacionessonlasutilizadasen lasciudadesdeBuenosAiresyMontevideoporlascapasaltasymediasdelasociedadyexcluyen engeneralalmodosubjuntivo.EnlaclasealtadeMontevideo,elempleodeltuteoseconsidera pedantera y es amonestado socialmente, como est registrado en diversas fuentes lingsticas, incluyendoelDiccionarioPanhispnicodeDudas(p.674). EnelRodelaPlataelusodelvosesabsoluto,estcompletamenteaceptadoentodoslosniveles socialesyeslanormadeusooralyescritaenlaregin.Seusaanivelfamiliar,aniveldeprensa,a nivelacadmico(enunentornoinformal),etc.Notienebarreras,salvolasqueleimponetodava elusted,aunquepareceraquevancayendodeapoco12.
12

Hotta Hideo (2000)

Elparadigmaverbalpropiodelanormaestndarestconstituidoporlassiguientesformas: reduccindeldiptongoenelpresentedeindicativo(cants,coms,vivs) formasvoseantespropiasdelimperativo(cant,com,viv) formastuteantesparaelrestodelostiemposverbales. b)EnChileelvoseoesunfenmenogeneralenelhablafamiliarycoloquial,sobretodoentrelos jvenes, mientras que en los registros formales se tutea. La modalidad aceptada en todas las clasessocialeseslaquecombinaeltuteopronominalyelvoseoverbal. Elvoseochileno,adiferenciadelrioplatense,semanifiestaentodoslostiemposverbales,aunque en el imperativo se da espordicamente en algunas zonas rurales y en personas con escasa formacin.Asimismo,prcticamentehadesaparecidolaformaenfuturosimple,porsureemplazo porlaparfrasisir+verboeninfinitivo.Sontpicamentechilenaslasterminacionesverbalesens, conaspiracinoprdidadelasenelusoinformal. Carricaburonosdamayoresdetallessobreelfenmenodelvoseoenestepas:Chilefueunpas voseante hasta que lleg Bello y realiz una fuerte presin normativa en favor del tuteo. Sin embargo,elvoseosiguicomonormaruralysubestndar.Pasalgosimilaraloqueocurrienel Uruguay,enelsentidodequesecambialtuteopronominal,peronofuetanfcildedesarraigar elvoseoverbal()Enladcadade1970,yaalgunosestudiososadvertanunaextensindelvoseo tanto en las capas sociales inferiores como en las medias y superiores. Este fenmeno habra comenzado a producirse a fines de los aos 50 y principio de los aos 60. Algunosloatribuyeronalmenorpesodelagramticanormativa,entantoqueotrosconsideran queformapartedeunaexpansinquesedaentodoelconosur,porqueloshabitanteshanido cobrando conciencia de su identidad latinoamericana, unida al debilitamiento de las barreras socialesyalarebeldadelosjvenesfrentealaspautasdeclasergidas,impuestasporsuclase, que los llevan a tomar como modelo a los estratos ms desposedos. Lo cierto es que, en este momento,hayenChiledostipos de voseo: uno, llamado elautntico,eselruralo subestndar que utiliza el pronombre vos. El otro, el voseo culto, utiliza el voseo verbal, pero con tuteo pronominal. En la actualidad, cuando llegamos a Santiago, es comn or que los jvenes universitariossesaludanconlafrmula"cmoandai?",conprdidadelasfinal.Aunqueparece queestosjvenes,cuandolleganalaedadmadura,nosiemprecontinanconesteusoyvuelvena latradicinfamiliar. c)EnBolivia,seusaeltuteoenelhablaculta.Elvoseoespropiodehablantesdezonasruralesy delasclasespopularesurbanas.EnBolivia,haydoszonaslingsticamentediferentes13: La zona colla, al oeste y sur del pas, donde el uso de t alterna con el voseo pronominal, mientras que la forma verbal es tuteante (salvo el imperativo que es tom, com y viv). En algunas zonas de Oruro, Potos y Tarija, se emplea el voseo verbal diptongado.

13

Carricaburo (2008)

 La zona camba, al este y norte de Bolivia. En esta regin se utiliza el usted tanto para expresarcarioyconfianzacomoparaeltratoformal(comoenColombia).Asimismo,el vosseempleaparalaconfianzaycomomododespectivo(esdecir,endireccindearriba haciaabajo).

5.1.4.Per
ElPeresconsideradobsicamenteunpastuteante. Efectivamente,diversosautoresconsideranalPer,juntoconMxicocomoelbastinmsfuerte deltuteohispanoamericano(Kapovic2008,p.76)yelreadondeelvoseoperuanotendrauna presencia ms representativasera enelsur,enArequipa.14Enestesentidoelusodelvosenel Perestaradentrodeunniveldeusoarcaizanteyresidual15(adiferenciadeloquesucedeen otrospasescomoArgentina). ElDPDsealalaexistenciadereasdondeelusodetcoexisteconeldevos:elnorteysurdel Per(zonaslimtrofesconreasdevoseo).Enelnorteestaramsgeneralizadalacombinacinde voseopronominalytuteoverbal(vosvives),mientrasqueenelsur,juntoavos,seutilizaranlas desinenciasverbalesvoseanteschilenas.SinembargoelDPDesclaroenresaltarqueexceptoen Arequipa,dondevoseanhablantesdelasreasruralesyurbanas,esusoarcaicoyenrecesin Carricaburoporsupartemencionacomoregionesdondeseempleaelvoseo:principalmenteen ArequipayalnorteenAncash,SanMartn,HunucoyCajamarca;algunasprovinciasdelnortey delsurdeLima.Paraestaautoraelvoseoserasubestndarorural16. Kapoviccaracterizaalvoseoperuanocomosimilaralchilenoperosindiptongacinenlaprimera conjugacindelpresentedelindicativo(cantsadiferenciadelcantischileno,peroscoms,vivs, etc.) y semejante al voseo rioplatense en el imperativo (cant, com, viv). El futuro (cantars, comers, vivirs) y el pretrito indefinido (cantastes, comistes, vivistes) son iguales a las formas chilenas. El uso limitado del voseo en el Per ha sido explicado tradicionalmente como resultado de la continuidaddelcontactoconlapennsulaibricadesdeeliniciodehispanizacindeAmrica17.La preponderanciadeltuteoenperjuiciodelvoseoenelespaoldelapennsulasetrasladtambin alasprincipalescapitalesdesusvirreinatos.

Todas las fuentes consultadas coinciden en reconocer la regin de Arequipa como el rea representativa del voseo peruano. 15 Jorques Jimnez, 16 Kapovic (2008, p. 76) al respecto seala: En el norte el voseo peruano es generalmente slo pronominal y aparece con un vigor decreciente. En Hunuco se ha anotado un uso arcaico de vos reverencial, donde se usa ste para sustituiralusted que ya no se siente tan ceremonioso. Otras ciudades norteas donde se puede or el vos son Cajamarca, Ancash y San Martn. Es curioso ver que ni Kapovic ni Carricaburo (tampoco en otras fuentes consultadas como el DPD) mencionen el Cusco como zona donde est presente por lo menos un uso reverencial del voseo. 17 Kpovic y Jorques Jimnez coinciden en este punto.

14

Porotrolado,seconsideraquelasupervivenciadelvoseosedebeenpartealainfluenciadelas reas voseantes vecinas, as como por el mantenimiento sociolectal de la norma voseanteen la zona. JorquesJimnez(1997)ensutrabajosobrelostiposdeinterpelacinyespacioscomunicativosen el espaol presenta y describe el voseo peruano como un ejemplo de patrn comunicativo conservador18(1997,p.218).Segnesteautorelvoseoarequipeoseempleatantoenelrea urbanacomoruralyperteneceraalatipologasemnticopragmticadelvoseoroplatense: Cants/bebs/bevs,vivs Cantastes/bebistes/vivistes Cant/beb/viv

VI.Metodologa
Elcorpusqueesmateriadeanlisisenelpresentetrabajoprovienededostiposdefuentes: 1)Hablantesdelavariedaddecastellanodelacampiaarequipea. 2) Poemas lonccos, escritos por hablantes de la variedad en mencin, que registran con fidelidadlamaneradehablardelospobladoresdelacampiaarequipea19. Para obtener la muestra de los hablantes de la zona, en primer lugar se realizaron entrevistas grabadasa7hablantesdelavariedadarequipea,4varonesy3mujeres,especficamentedelos pueblos de Yarabamba y Quequea. En segundo lugar se obtuvieron grabaciones de conversaciones espontneas de los hablantes en ferias agropecuarias, visitas al mercado, a las picanterasyenreunionesfamiliaresypaseos. Enelcasodelasentrevistas,estasserealizaronmientraslapersonaestabarealizandoactividades diariascomotareasagrcolas,pasteodelosanimales,etc.Selepedaalentrevistadoinformacin sobre atractivos tursticos del lugar, los platos tpicos, manera de prepararlos, ancdotas de su niez, historias y mitos del lugar, etc. Finalmente se le peda informacin personal como edad, lugar de nacimiento y tiempo de residencia en la zona. Si bien todas las personas accedieron gustosamente a ser entrevistados, hubo ms facilidad de acceso para entrevistar a varones. Las
18 En realidad el autor hace un anlisis del voseo reverencial de Hunuco en comparacin con el voseo arequipeo de caractersticas ms cercanas al voseo rioplatense. 19 Uno de los requisitos para que un poema sea considerado como un poema loncco es que debe reproducir el lxico y estructuras gramaticales del habla de los campesinos y pobladores de la campia. Como lo manifest el poeta y actor arequipeo Antonio Gonzles-Polar en un conversacin informal que sostuvimos, los poemas deben escribirse cmo realmente habla la gente.

edadesdeloshablantesibandesdeadultosentrelos25y45yadultosmayoresentre 60 y85 aos. Despusderealizartodaslasgrabaciones,sepasadepuraryrevisarlarepresentatividaddelos datosparanuestrotemadeestudio.Deestamaneraseobtuvolamuestraquepermitianalizar todaslasocurrenciasdevoseo,sufrecuenciadeusoycasosespeciales. 20

VII.Anlisisyresultados

Paraelanlisisdelamuestrasetomocomomarcodereferencia,laclasificacinycaracterizacin morfolgica propuestas por el Diccionario Panhispnico de Dudas de la RAE. Se buscaron recurrencias y caractersticas comunes en los diferentes tiempos y modos verbales, as como tambinseidentificaroncasosespeciales. Antes de dar cuenta de los resultados de nuestro anlisis debemos sealar que dado el mayoritario nmero de casos de voseo verbal, cremos conveniente organizar los resultados de acuerdoalosdiferentestiemposymodosverbales,ascomounanlisisdelasformasflexivas. TIEMPOPRESENTE Tiempopresentedelindicativo1eraconjungacin:as A)as Andevis? Pandevis? **Quetevispa'laciud?Siel"ccala"tepiropeya,lecherita,noleoigis. Ay,sitteacordisdem!comoyosiempremeacuerdo Ttefuistedetroteyregresasdepaso **Tedegello,comoloestisoyendo,JossylaSantismaTrenid! Yaestisalamodausandolalaca Paqutelavis? Porqulloris? Quesperis!mujer,srvenoslaspapasraja,rajaconsullatn Tudejislatierraparairalaciudad Yavosjovencitoquemeestispreguntandolomesmo
20

a)Cuando se trate de una frase extrada de un poema loncco llevar doble asterisco (**) al inicio. b)Los datos de la muestra estn escritos de manera grafmica y no fonmica.

B)+y+as **Benditaseyaismitierralinda:Characato! Nocreyaisquetuitoeslomearcomoeljumento TiempoPresentedelIndicativo2daconjugacin:es A)es SivisdesdelaentradadeArequipahastaUchumayu,hacetreintaaostodoeracerro **Esquesabismamita,lloroporquetengomiedo Cresquetengomiedoatuhermano? B)s Hastatenscaradedesvelo Tasabsquevirgenesladearriba? C)s Lasancasmovscomounresorte. Lacarateniscomounamueca **Tensquelavarlatinaja,ylaschombas!,sevaapicaresachicha! **QutensSabino?Yanoconocsalosdetupueblo? Tquhacisparauescuchando?Querssaberloqueconversamos? Esaguenajoraconquehabscreciu Novsquevalemsmaaquejuerza Tcuandotenssedqucosahacs? Tsabisqueeslaverdaylojusto Quhacsaqu?Friegayfriegatuitalatarde Qucosaquerisconesagallinasinguato? Nuasnacidodechiripa,soisproductodelaishhin **QuevossoislahijamsqueridadeaArequipa! TiempoPresentedelIndicativo3eraconjugacin:s A)s Yyanovestscomotecriaste Sinovivspaservirnoservspavivir PedsalTatacuraunpocodeaguabendita Cadamaanaabrselcaoycaeaguablancanoms EnelgrupoAdela1eraconjugacin,encontramosformasdiptongadasconlaterminacin is:Pandevis?.Sinembargonohemosencontradoningunamuestradevoseoconforma monoptongada.

EnelgrupoBvemoselverboconjugadoquepresentalainsercindeunayprobablementepara romper el hiato: Bendita seyais mi tierra Este fenmeno es bastante recurrente en esta variante:Nadietecreyams Vemos que en el voseo con verbos de 2da conjugacin en el presente es ms comn el uso de formasmonoptongadas(gruposByC),perosonmuchomsnumerososlosejemplosdereduccin deldiptongoalavocalcerradai(grupoC)queesmspropiodeverbosde3eraconjugaciny node2daconjugacin: Lasancasmovs Lacaratenis Estaformadeflexinesbastantecomnenelvoseochilenoenelhablainformal(s,habls). FUTURO Preparareslameriendaparaprimosysobrinos? Cundotraereslakolaescocesa? Teversviejoycansaoantesdequellegues. Al parecer el uso del voseo verbal en el tiempo futuro es bastante limitado y son pocas las muestras de tiempo futuro que hemos podido obtener. Sin embargo muestran el empleo de la formadiptongadares.Elnicoejemploquetenemosdeflexinconformamonoptongadaes: rs(lamismaterminacinquehemosvistoeneltiempopresente). SUBJUNTIVO Nopermitasquetedomineelcansancio Mamitanomedejspuemamita,.. Nodejsdevisitarmeenelcementerioynodijsdemirarpalcielo Deacuerdoalamuestraslohemosrecogidotresejemplosdevoseoverbaleneltiempopresente delsubjuntivo.Comopodemosverslounodeellosutilizalaformadiptongadadelsubjuntivo as. Los otros ejemplos emplean las formas monoptongadas, sin embargo observamos que nuevamenteesmayorelusodes,frenteas. IMPERATIVO A) Trabajconvoluntalachacrita Ponpuelachambaalaacequiapaquepaseelaguapac Escuchpueloquetedigo.Escuchmepue Tomlosguairurosqueencontr **Aymihijitotenpacencia,comovisyatengomisaos **Perdonpuelasinjuriasdesteviejochacarero

B) **"Quedte"contusccalasdelaciud **Decmepuesiestesueopuedeserverdadyscamelaespinademicorazn Primerocntameunvalsitodeesosquesabs Desccaycteelegosmo Consigamelunpalopatocpirrpido!Arremels Fijtepuelosccalitas,loquedicen **Cllatemarulleronoseyaistanlacla Paptehetradoelalmuerzo,dejamelahnoms Elusodelvoseoverbaltambinesbastantecomnenelmodoimperativoconverbosdetodas lasconjugaciones.Peroesinteresanteobservarloscasosdondesedalapresenciadelosclticos. Enprimerlugar,laposicindelospronombrestonossiempreespostverbalporloquenoha sido posible encontrar ejemplos del tipo: Te queds con tus ccalas de la ciudad frente a "Quedte"contusccalasdelaciud. Elsegundopuntoserefierealaposicindelacento.Aexcepcindelpronombrelo,entodoslos demscasoselacentoqueenunprimermomento(antesdequeseaadaelcltico)seencuentra en la ltima slaba: qued, dec, cant; pas luego a la posicin grave: quedte, decme,cantme(deigualmanerasucedeenelvoseoroplatenseydeotrospases) Sin embargo en el caso del pronombre lo el acento se mantiene en la posicin final: consigamel, dejamel, arremel (arrimel). Este es un rasgo prosdico muy tpico del habla arequipeaquetodavanohasidoestudiado. Otro punto importante que debemos resaltar es slo hay dos casos donde se presenta expresamenteelpronombrevos.Porestarazndecamosaliniciodenuestroanlisisqueelvoseo arequipeoesbsicamenteverbalconelusodelpronombret.Probablementeenunamuestra muchamsampliaaparezcanmscasosdepresenciadelpronombrevos. Amboscasossedaneneltiempopresentedelindicativo.Enel1ercasosetratadelpronombre vosenfuncinvocativa. Yavosjovencitoquemeestispreguntandolomesmo **QuevossoislahijamsqueridadeaArequipa! Finalmentedebemosdecirqueesindudablelaformaparaleladelusodeltuyustedfrenteal empleodelvoseoenestavariante.Elt(tuteo)cumplelafuncindepronombredeconfianzay elusted(ustedeo,comoempleanmuchoslingistas)paraeltratamientoderespeto. Paraquesbuenoelmolle?Noteacuerdas?Pafrotacin Queviveza!...tponleelprecio,tanfcil! Tnomsteasquedao?dndeestntushermanos? FranciscanolasvistoalaEmilia?

Fjateesfcildarsecuanta,hastaelmsburrolosabe Ycuntocuesta?Nosusteddir Yalohepuestoyespereustenom Yocomoledigo(austed),todolodepredan Yotengoya75aos,comoledigosiemprehevividoaqu.

VIII.Conclusiones
1. En la variedad de castellano hablado en la provincia de Arequipa se presenta mayoritariamenteelusodelvoseoverbal(usodelpronombretconelparadigmadela segundapersonadelpluraldelvoseo(vosotros),frentealusodevoseopronominal(uso delvos). 2. El uso del voseo verbal se expresa sobretodo en el tiempo presente indicativo y en el modo imperativo. En comparacin con otros pases cercanos como Argentina, Chile y Bolivia, donde el voseo verbal se da en todos los tiempos y modos verbales (donde es aplicable),elempleodelvoseoenArequipaesbastantelimitado. 3. Es ms comn el uso de las formas monoptongadas de la flexin verbal, en especial la terminacin s. Esta caracterstica coloca al voseo arequipeo en una posicin mucho mscercanaaChilequeaArgentina. 4. Existe un caso particular de traslado de acento de posicin grave a aguda cuando se aadeelclticoloallexemaverbal. 5. Enelpresentedelindicativohayuncasodeinsercindelaconsonanteaproximantey enlaconjugacindeprimerapersonapararomperelhiato. 6. El voseo, al igual que en el resto de pases americanos se da para el tratamiento de confianza. 7. Aunque no hemos hecho un anlisis sociolingstico ni de frecuencia o edad de uso podemosdecirapartirdenuestrasexperienciasconloshablantesqueelusodeltpara el tratamiento de confianza y usted para el tratamiento de respeto son mayoritarios frentealempleodelvoseoenestavariedad. 8. Debido a la razn anteriormente mencionada y al hecho de queelusodel voseo verbal estprcticamentelimitadoaltiempopresenteymodosubjuntivoesmuyprobableque est en proceso de desaparicin. Esta situacin parece reforzarse con el hecho que de todosloshablantesentrevistadosfueronlosadultosmayoreslosquemsempleabanel voseo.

 Bibliografageneral
Carricaburo,Norma(2008).Elvoseoenlahistoriayenlalenguadehoy.Lasfrmulasde tratamiento en el espaol actual. En: Elcastellano.org. La pgina del Idioma Espaol. Versinelectrnica:http://www.elcastellano.org/artic/voseo.htm Diccionariopanhispnicodedudas(2005).RealAcademiaEspaola.Edicinelectrnica: http://buscon.rae.es/dpdI/SrvltConsulta?lema=voseo FloresGalindo,Alberto(1977).ArequipayelSurAndino.SiglosXVIIIXX.LimaHorizonte. GonzlezPolar,Antonio(2008).ArequipaGenioyFigura.PoemarioLoncco.Cervesur. Arequipa. Hotta Hideo (2000). La estandarizacin y el regionalismo en el voseo del espaol argentino. International Symposium LesserUsed Languages and Romance Linguistics 1719April1997,InternationalConferenceCenter,WasedaUniversity,Tokyo.EnInternet: http://www.for.aichipu.ac.jp/~hottahi/hh1997b.htm Jorques Jimenez, Daniel (1997). Interpelacin y espacios comunicativos. Universitat de Valncia1997 Kapovic, Marco (2007). Frmulas de tratamiento en dialectos de espaol; fenmenos de voseoyustedeo.En:HieronymusI.2007,6587. Love, Thomas (1998). Cash Cows and Fighting Bulls: Redefining Identity, Maintaining ControlinSouthwesternPeru.LatinAmericanStudiesAssociation.September1998. Olivares,Salomn(1942).CuentoslonccosArequipaTip.Quezada,1942. PezUrdaneta,Iraset(1981).Historiaygeografahispanoamericanadelvoseo.Caracas.La CasadeBello,1981. Quiroz Paz Soldn, Eusebio (1990). La identidad cultural arequipea como camino de la identidad nacional peruana. (Discurso de Orden pronunciado en Sesin Solemne por el CampiaArequipea:Vida,paisajeycultura.EGASA.Distribucininterna. CarpioMuoz,JunGuillermo(1999).DiccionariodeArequipeismos.Ed.IndustriaGrfica Regentus,Arequipa.

cuadrigentsimoquincuagsimoaniversariodelaciudaddeArequipael15deagostode 1990). RamosQuispe,Teresa(2008).Registrodellxicocoloquialdelanarrativaarequipea.En: Actas del III Congreso Internacional de Lexicografa y Lexicografa (abril 2008) Academia PeruanadelaLengua Rodrguez Bejarano, Antonio (1976). Poemas Lonccos Arequipeos. Editorial El Sol Arequipa. Ugarte,MiguelAngel,(1942).ArequipeismosArequipa:Tip.Portugal Urbano Nez, Miguel. Antologa de Poesa Loncca Arequipea. Arequipa Per (sin fechadeedicin.