“Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú”

“Año de la consolidación del Mar de Grau”

“MILAGROS”
I. DATOS GENERALES:

1.1. Institución Educativa : Nº 7052”MARIA INMACULADA”

1.2. Área : RELIGION
1.3. Grado y sección : 5to “A”
1.4. Duración : 2 horas
1.5. Docente : José Maria Rios Rios
1.6. Fecha : 04 de Noviembre del 2016

II.
PROPÓSITO DE LA SESIÓN

En esta sesión los niños y niñas analizan, reflexionan deducen, cumplen y

–reconocen y explica en los milagros el porqué de su fe.

III.
• Cartel
• Láminas
• Textos
• Papelotes
• Plumones

IV. SELECCIÓN DE COMPETENCIA, CAPACIDAD E INDICADORES:

SISTEMA DE EVALUACION
COMPETENCIA CAPACIDAD TÉCNICAS E
INDICADOR
INSTRUMENTOS
• Formula
razones de su • Escenifica los milagros
• Comprende el Plan
fe en Cristo y se de Jesús a través de
Salvador de Dios Prueba Escrita.
esfuerza por juego de roles.
asumiendo una nueva
lograr que • Agradece con oraciones
forma de vivir su fe.
otros también a Dios Padre bueno.
lo conozcan y
 lo sigan..

V. SECUENCIA DIDACTICA: ¡Yo se!

ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES

• • Se coloca cartel:
¿En la época de Jesús había democracia?

• Dan la respuesta al cartel del inicio, dialogan e emiten opinión.

• Se coloca ficha de trabajo:
• Leen el texto: Huida a Egipto
• Responden:
o ¿Cuántas veces se le apareció el Ángel a José en el estudio de hoy?
o ¿Por dónde regresaron los magos a sus casas?
o ¿De qué los protegió Dios a José y su familia?
o ¿Debemos estar atentos a la palabra de Dios?
o ¿Por qué es importante estar atentos a su palabra?
• A manera de recojo de saberes previos el profesor plantea algunas questiones y los
estudiantes responden:
o ¿Qué son los milagros?
o ¿Qué milagros de Jesús conocen?
o ¿Cómo reaccionaba la gente al ver los milagros de Jesús?
o ¿Para qué hacía Jesús milagros?
o ¿Conoces algún milagro de Jesús? ¿Cuál?

• El profesor plantea el conflicto cognitivo:

¿Si observarás algo extraordinario se lo atribuirías a Dios o a una casualidad del tiempo?

• Se presenta el tema: LOS MILAGROS, SIGNOS DEL REINO DE DIOS

• Se colocan imágenes de milagros de Jesús y comentan las acciones que realizó Jesús.
• A través de lluvia de ideas y con ayuda del diccionario y de textos del área como
catecismos; definen milagro, dan a conocer cómo se pueden clasificar los milagros ( leen
la Biblia), etc.
• Elaboran sus textos expositivos y los presentan al pleno.
• Sistematizamos sus aportes:
Los Milagros , clasificación:
o Sobre la naturaleza.
o De curación física.
o De liberación demoníaca.
o Victorias sobre voluntades hostiles y
o Resurrecciones.
• Resuelven fichas de aplicación donde reconocen y clasifican los milagros e Jesús.

• Reflexionan lo importante que es conocer

la religión a través de los milagros de
Jesús. • Actividades de extensión:
• Cantan y oran al Señor de los Milagros. Resuelven cuestionarios..
• Metacognición:
¿Qué estrategias utilicé para comprender
la información?
¿Disfrute mientras aprendí?
Un día Jesús estaba predicando en una casa de
Una vez Jesús adoctrinó al pueblo en el desierto.
CAFARNAUN,
La muchedumbre que seguía a Jesús era cada vez más
llegaron entonces unos hombres cargando a un
numerosa.
paralítico en una camilla para que Jesús lo cure.
Llegada la noche, preguntó a sus discípulos. ¿Dónde
Al ver la confianza del hombre Jesús le dijo: “Alégrate
compraremos pan para que la gente coma? uno de ellos
hijo mio”
contestó.
- Tus pecados te han sido perdonados, luego le dijo.
Aquí hay un muchacho que tiene cinco panes de cebada y
- Levántate, coge tu camilla y vete a tu casa.
dos peces.
Mandad que se siente la gente. La multitud se acomodó; eran
El hombre en seguida se levantó, tomó su camilla y se
cinco mil hombres, sin contar las mujeres y los niños.
fue a su casa.
Jesús tomó los cinco panes y los dos peces dando gracias
lo bendijo y los entregó a sus discípulos.
La gente asombrada decía:
Éstos lo repartieron entre la gente, todos comieron y se
- Este es el hijo de Dios. “Hoy hemos visto un milagro”
saciaron.
Jesús les dijo a sus discípulos: Recoged los restos para que
no se pierdan, recogieron los pedazos y llenaron doce
cestos.
Cierta vez cuando ya oscurecía, sus discípulos le dijeron:
La gente que presenció el milagro decía “Este es
verdaderamente el profeta que ha de venir al mundo