Métodos y técnicas de evaluación empleados:

 Test Método de Evaluación de la Percepción Visual de Frostig (DTVP-3), sub test

de: coordinación ojo-mano (O-M) y copia (CO): este test tiene como finalidad identificar
niños que tienen problemas de percepción visual o integración visomotriz.
 Entrevista clínica: Datos del desarrollo y áreas de madurez del niño desde su
nacimiento hasta la actualidad.
 Test del Dibujo de la Figura Humana (DFH) con corrección Koppitz: permite la
estimación de la inteligencia de los niños entre 5 y 12 años y una valoración de su
personalidad, a través de una serie de indicadores emocionales.
 Test de Bender II: permite valorar la madurez perceptiva y visomotora de los niños.
 Exploración de habilidades académicas semi-estructurada: permite la valoración de
aptitudes escolares en relación a lo esperado según la etapa evolutiva que presente el
niño.