Cartilla de Trabajo A

 Oro
 Plata
 Magnesio
 Uranio
 Manganeso
 Cartilla de Trabajo B

 Perro, Chacal.
 Gallina, Pato.
 Ballena, Delfín.
 Tortuga, Cocodrilo, Lagarto.
 Guepardo, León, Puma.
 Cartilla de Trabajo C

 Bolígrafo - Lápiz - Marcador.

 Triangulo - Cuadrado - Círculo -
Rombo.
 Guitarra - Batería - Piano - Violín.
 Tierra - Marte - Venus - Mercurio.
 Aries - Tauro - Géminis – Cáncer -
Leo.
 Cartilla de Trabajo D

Animales vertebrados
Canguro, Serpiente, Foca, Delfín, Avestruz, Chacal, Lobo,
Sardina, Tortuga, Pingüino, Trucha, Cocodrilo, Gallina, Buitre,
Murciélago, Rana, Colibrí, Atún.
Coloca cada animal A su categoría correspondiente.

Mamíferos Reptiles Aves Anfibios Peces

 Cartilla de Trabajo E

1…………………………….. 2…………………………….. 3……………………………..

4…………………………….. 5…………………………….. 6……………………………..

7…………………………….. 8…………………………….. 9……………………………..

 Cartilla de Trabajo F
TIPOS DE PÉRDIDA

Deliberadas: Son aquellas que producimos por nuestra propia voluntad. Este hecho no implica que sean más fáciles de
sobrellevar o que no produzcan aflicción. A un si tomamos la decisión libremente por un objetivo conveniente para nosotros o para
alguien cercano, va haber dificultades. Abandonar situaciones ya vividas que tienen muchos aspectos agradables y que proporcionan
la seguridad de lo conocido, es triste, atemoriza y nos puede llevar temporalmente por senderos de mucha angustia.
Quienes efectúan cambios deliberados en su vida necesitan: a) tener una autoestima alta. b) estar convencido de que su renuncia y su
esfuerzo serán recompensados. c) Tener confianza sobre su capacidad de sobreponerse a las adversidades.
Las perdidas deliberadas, dejar el país para irse a estudiar o trabajar, abandonar una relación amorosa, abandonar un proyecto al que
se la ha invertido muchas energías, se dificultan porque: por voluntad propia, no es sencillo enfrentarse ha una decisión de renunciar a
algo que ha sido importante para nosotros, que extrañaremos en el futuro y que además nos exigirá cambios significativos, nos coloca
ante el dilema de que podríamos no hacerlo y evitar el dolor. Es difícil también porque la renuncia no queda hecha de una sola vez,
sino que cada vez que sentimos el dolor y la angustia de la perdida, tenemos que enfrentarnos a seguir eligiendo. Se hace fácil
porque: la pérdida deliberada casi siempre tiene una razón suficientemente poderosa que nos lleva a creer y esperar que todo sea
pasajero o que tarde o temprano disfrutaremos de la recompensa.
Involuntarias: ocurren por fuera de nuestros planes. Pueden ser positivas con carácter negativo o negativas con carácter positivo.
 Positivas: cuando se presenta un cambio favorable que a su vez trae consigo otras formas de perdida. Ej.: el nacimiento de un
hijo hace que la madre pierda su ritmo habitual de vida.
 Negativas: cuando se presentan con apariencia de desgracia, como perder una relación amorosa. Da la oportunidad de buscar
una relación más sólida.
Repentinas y progresivas:
 Las progresivas: a veces ni se sienten, las personas, las cosas o los hechos se van volviendo cada día menos cercanos, se va
desplazando gradualmente lo cual nos da tiempo para equilibrar y adaptar las emociones gradualmente. Ej. : la vejez, deterioro
de una relación a partir del alejamiento paulatino, perdida de una fortuna a través de los años.
 Las repentinas: y totalmente inesperadas pueden producir choques emocionales grandes que alteran la conducta de la
persona, de manera temporal. Ej. la persona no quiere volver al trabajo, abandona su actividad favorita, se encierra en si misma
y no quiere hablar con nadie, rechaza el alimento.
Temporales o Definitivas: las pérdidas temporales, como separarse de un hijo, ausentarse de la ciudad natal, se superan con
facilidad porque se basan en la esperanza de que algún día se superara el equilibrio perdido. Por el contrario el hecho de que las
pérdidas sean definitivas impulsa la persona a un proceso de adaptación, porque es el único camino que le queda.
 Cartilla de Trabajo G
ESPIRITUALIDAD
Sólo hay una necesidad. Esa necesidad es amar

Espiritualidad es estar despierto. Desprenderse de las ilusiones. Espiritualidad es nunca estar a la merced de acontecimiento, cosa o
persona alguna. Espiritualidad es haber hallado la mina de diamantes dentro de usted. La religión se destina a guiarlo hacia eso. "¿De
qué vale ganar el mundo y perder el alma?" Piense en lo que siente cuando mira una puesta de sol, o está en contacto con la
naturaleza. Y compare eso con el sentimiento que tiene cuando es apreciado, aplaudido, elogiado. Al primer tipo de sentimientos, lo
llamo sentimientos del alma; al segundo, lo llamo sentimientos del mundo. Piense en el sentimiento que tiene cuando vence en una
carrera o en una discusión, cuando llega al tope, cuando tiene éxito. ¡Sentimientos del mundo! En comparación con los sentimientos
que tiene cuando está haciendo un trabajo que ama, inmerso en un pasatiempo, leyendo un libro, viendo una película. Sentimientos
del alma. Piense en el tiempo en que tiene poder, cuando es el jefe, cuando todo el mundo está mirando, y usted está allá arriba. ¿Qué
especie de sentimiento crea eso? ¡Sentimiento mundano! Compare ese sentimiento con la alegría de la intimidad, de la compañía de
los amigos. Usted los aprecia sin estar preso de ellos, riendo y divirtiéndose. Sentimientos del alma. Los sentimientos del mundo no
son naturales, fueron inventados por su sociedad y la mía, para controlamos. Ellos no conducen a la felicidad, son la excitación, el
vacío y la ansiedad. Piense en su propia vida. ¿Hay un solo día en que usted no esté, consciente o inconscientemente, vuelto hacia lo
que los otros piensan, sienten o dicen con respecto a usted? Sus pasos están controlados; usted marcha al son de los tambores. Mire a
su alrededor. Vea si encuentra a alguien que esté liberado de estos sentimientos.
¡Sentimientos del mundo! En todo lugar, encuentra personas en la corriente de los sentimientos del mundo, viviendo vacías. Ganarán
el mundo, pero perderán el alma.
Un grupo de turistas está pasando por campos deslumbrantes. Pero las cortinas del tren están cerradas, y ellos no ven nada. Están
todos cupados en decidir quién tendrá el asiento de honor, quien será apreciado, quién es el mejor, quién es el más bonito, el más
talentoso.
Eso continúa hasta el fin del viaje. Si usted pudiese entender eso, seria libre, comprendería lo que es la espiritualidad. Entonces
descubrirá qué es la realidad, quién es Dios, pues se habrá desprendido de una de las mayores ilusiones: la ilusión de que necesitamos
ser apreciados, bien vistos, tener éxito, tener prestigio, honra, poder y popularidad. ¡Sólo hay una necesidad! Esa necesidad es amar.
Cuando alguien descubre eso, es transformado. Cuando la vida se vuelve oración... cuando la espiritualidad se traslada a nuestros
actos.
 Cartilla de Trabajo H

Las primeras publicaciones fueron llevadas a cabo por investigadores de las áreas de educación y de
sociología. La aparición de numerosos problemas ambientales derivados de la sociedad industrializada
despertó un enorme interés en el estudio de la interacción persona-medio ambiente.
Estas circunstancias han influido en el uso y definición de los constructos objeto de estudio, lo que ha
contribuido a un desarrollo ecléctico del estudio de las actitudes ambientales. Los psicólogos, conscientes de
esta situación han intentado superarla desarrollando modelos en los que se incluyen constructos
psicosociales básicos como son los valores, las creencias, las normas y las actitudes.
El análisis y explicación de las conductas relacionadas con el medio ambiente, constituye uno de los
objetivos prioritarios de la psicología ambiental. Esta es un área de estudio interdisciplinar. Es un área de
estudio de carácter aplicado que analiza la interacción persona-medio ambiente y se centra en explorar las
conductas causantes del deterioro ambiental, o por el contrario, en aquellas otras conductas que permiten la
conservación del entorno.
Se han realizado grandes esfuerzos en medir y explicar aquellas variables que influyen en la
conciencia ambiental de forma general diferenciando dos niveles de análisis:
 Aquellos estudios que se centran en descubrir los factores socio-demográficos asociados a la
conciencia ambiental.
 Los que partiendo del estudio de los valores, las creencias y otros constructos psicosociales tratan
de explicar las variaciones en la conciencia ambiental.
Pero muchos estudios indican que una alta concienciación respecto al medio ambiente, por si sola, no
asegura la puesta en marcha de comportamientos ecológicos responsables.
 Cartilla de Trabajo I
FORMACIÓN DE UNA NUEVA VIDA

La concepción de una nueva vida o fertilización es el proceso en el cual un espermatozoide y ovulo se combinan para crear la célula
cigoto que duplicándose por una división celular se convierte en un bebe.

El nacimiento también puede ser múltiple y esto puede darse de dos formas las cuales forman gemelos dicigoticos que se caracterizan
por formarse en dos huevos o los gemelos monocigoticos en el cual un solo ovulo es fertilizado y tiende a dividirse en dos.

La herencia tiene como base un químico llamado acido desoxirribonucleico ADN que contiene material heredado de los padres
biológicos, el ADN tiene cuatro unidades químicas (adenina, timina, citosina y guanina) que se combinan en AT, TA, AG Y GC, constituyendo así el
código genético que determina todas las características heredadas.

En el momento de la concepción el par 23 de los cromosomas definen el sexo que es determinado por el espermatozoide que puede tener
un cromosoma X o Y.

Existen tipos de herencia dominante, recesiva y poligenica que son el resultado de genes emparejados iguales o diferentes efectúan un
rasgo en la nueva persona. Existen anormalidades genéticas que pueden ser resultado de mutaciones, alteraciones permanentes en el material
genético que pueden producir características dañinas, también existen defectos trasmitidos por la herencia en la cual algunos genes están
temporalmente imprentados o alterados químicamente en el padre o la madre.

El desarrollo prenatal se da en tres etapas: germinal (en la cual el cigoto se divide y se implanta en la pared del útero), embrionaria (en la
cual se desarrollan los sistemas corporales, respiratorio, digestivo y nervioso), fetal (caracterizada por el mayor detalle y el incremento del
tamaño corporal).

Existen así también influencias que pueden ser determinantes en el desarrollo del feto así como ser la nutrición en la madre, el consumo de
drogas, el alcohol, la nicotina, cafeína, así como las enfermedades de transmisión sexual y la edad de la madre que son trascendentales en el
desarrollo del prenatal.