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¿La gnoseología y la epistemología como bases de la investigación?

Presentado por: Casiel Pimienta
Luis mendoza
Procesos de construcción de conocimiento desde la perspectiva investigativa- grupo 16

Empecemos diciendo que al momento de realizar una investigación resulta útil tener en cuenta
una serie de consideraciones que, tomadas como guía o esquema, pueden llevar a formular de
manera correcta una investigación científica, estas son llamadas técnicas conceptuales y no son
más que el conjunto de acciones tanto lógicas como de análisis, abstracción, clasificación y
demás procesos, que son involucrados al momento de llevar a cabo una investigación como tal y
que se relacionan directamente con sus aspectos fundamentales realizados a lo largo del proceso,
como : el proyecto de investigación y el problema, abarca también sus objetivos, hipótesis y
variables; dichos aspectos fundamentales serán dados a conocer a continuación de manera breve
pero clara con el fin de obtener una idea más estructurada a cerca de las contemplaciones que se
deben tener en cuenta en un proceso investigativo.

En continuidad, no está de más nombrar que la acción de investigar involucra conocer, ya que al
realizar una indagación esta es el resultado de querer disipar algún interrogante o duda que
resulta de gran interés resolver, generando en consecuencia un conocimiento, cuyo grado de
validez esta dado de acuerdo a lo meticuloso que se halla sido durante el desarrollo investigativo;
teniendo entonces al conocimiento como fruto de la investigación, en efecto es útil conocer una
pequeña pero importante parte de su filosofía y significado.

A cerca de lo anterior existen ramas de la filosofía que estudian el conocimiento, están son: la
gnoseología y la epistemología, que a lo largo de la historia han luchado una contra otra por el
protagonismo, puesto que tiempo atrás la epistemología llego a asimilarse a la denominación de
Teoría del Conocimiento, es decir, a su oponente, Gnoseología, tanto así que llego a considerarse
de forma global al momento de referirse al estudio del conocimiento , idea que hoy día ha sido
apartada, al analizar su verdadero campo de estudio, pues como lo nombro el máximo exponente
del realismo critico latinoamericano Mario Bunge (1982: 13). L epistemología se refiere al
estudio del conocimiento científico, resultado de la investigación científica, lo cual muestra
claramente los límites que abarca su objeto de estudio.

Esta definición de epistemología ha puesto en evidencia su carencias y amenaza con convertirse

meramente en una colección de procedimientos metodológicos y una constante lucha por la
consecución de conocimientos efectivos y exclusivamente científicos; con todo esto entonces
resulta necesario reformar el concepto de gnoseología, ciencia que no se centra principalmente
en el aspecto científico, sino que abarca todo el campo del estudio del conocimiento en general,
llevándola a ser una ciencia más global, pero sin despreciar la importancia de la epistemología
dentro de un estudio científico.

Por otra parte, y en continuidad a lo referente a los pasos a seguir dentro de una investigación, es
importante tener en cuenta aspectos tales como: un proyecto de investigación que no es más que
la guía u orientación de la investigación ya sea esta cualitativa o cuantitativa, su grado de rigidez
a la hora de ser desarrollado depende de la clase de investigación, en este caso la cuantitativa

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resulta más compleja y por ende requiere mayor exactitud y disciplina; el planteamiento del
problema también resulta ser de vital importancia , puesto que saber claramente a donde se
quiere llegar con dicho proceso investigativo, esto podría constituir un 50 % de la resolución del
problema según planteo Henri Poincaré (1854-1912), el planteamiento del problema surge con
una pregunta o problema científico, que al querer darles solución genera la motivación o razón
de la investigación; Los objetivos de la investigación también deben tenerse en cuenta y son en
efecto lo que se desea conseguir luego de investigar, es necesario formularlos pues estos orientan
el paso de la indagación y hasta donde se quiere llegar con ella; es necesario a su vez tener en
cuenta la justificación del proyecto es decir las razones fundamentadas por las cuales este se
lleva a cabo, estas pueden ser del tipo teórico, social o metodológico.

A su vez dentro de una investigación científica es evidente la existencia de factores que pueden
retardar el transcurso de la misma o bien pueden frenarlo, estas son consideradas como las
limitaciones de la investigación y suelen ser del tipo económico-financiero, personales,
tecnológicas y hasta institucionales, estos aspectos en caso de no generar un contratiempo en la
investigación pueden llegar a restarles confiabilidad. Para tener un resultado más preciso y
fundamentado, es importante tener cimientos estadísticos dentro de la investigación, mediante
muestreos que permitan obtener conocimientos más cercanos a la realidad, desde luego toda
investigación requiere de un título bien definido que pretenda mostrar de una manera clara y
realmente breve el contenido de la misma.

De lo anterior concluimos que queda en evidencia la importancia que tanto la epistemología

como la gnoseología tienen al momento de una investigación pues estas dos llevadas de la mano
permiten comprender de manera integral el conocimiento en sus diferentes aspectos y también la
comprensión del carácter científico de las ciencias, es decir, permiten un análisis más profundo a
los conocimientos que se han obtenido por medio de una serie sucesiva de pasos considerados
investigación.

REFERENCIAS:

-Metodologia de la investigación cuantitativa, cualitativa y redacción de la tesis

(Humberto Ñaupas Paitan-Elias Mejia-Alberto Villagomes) – Capitulo I y IV.

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