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DIBUJO A MANO ALZADA
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ROTULADO
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TRABAJO PRÁCTICO Nº1
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EMPALMES
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EMPALMES
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EJERCICIO 1 - EMPALMES
b. Con instrumentos a Esc. 1:100, aplicando las normas del dibujo técnico.
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EJERCICIO 2 - EMPALMES
b. Con instrumentos a Esc. 1:750, aplicando las normas del dibujo técnico.
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EJERCICIOS – ESCALA
b. La Escala Numérica del siguiente Mapa, el cual es una reducción del anterior.
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Características
Tipo Observador Visuales PP Clasificación Sub-Clasificación
métricas
Cónica Paralela Cónica Angular Cónica Oblicua Tres caras
Un Plano de Proyección
Una cara paralela al PP. Dos caras oblicuas al PP. oblicuas al PP.
un cono de proyección
• Representación
en perspectiva
CÓNICA
del objeto
Perspectivas
• Buena
Cónicas propiedad visual
• Mala propiedad
métrica
bidimensional.
Paralelas y forman un cilindro de proyección
• Se conserva el
Proyección
paralelismo y la
perpendicularida
d
Ubicado a distancia infinita del objeto
perpendicular al PP.
• Excelente
propiedades
Ortogonales métricas.
Axonométricas
CILÍNDRICA
Isométricas Dimétricas
Proyección
Trimétricas en perspectiva.
• Buena propiedad
visual.
• Mala propiedad
métrica
• Representaciones
Paralelas forman un
en perspectiva.
oblicuas al PP
Oblicuas
Un Plano de
Proyección
• Buena calidad
Objeto con una visual.
cara paralela al • La Caballera
plano. posee buena
propiedad
métrica.
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EJERCICIOS – PROYECCIÓN DIÉDRICA DEL PUNTO
A Vº Triedro 7 2 4
B 0 -3 -4
C 3 3 3 -3 -3 -3
LG 2/3
D inferior
5
Semiplano
E Horizontal Anterior
Derecho
8 9
IIº Triedro
F IIº Bisector
2 7
B) Resuelve con instrumentos y a la Escala indicada para cada caso los siguientes
ejercicios:
1. Dibuje a Escala 1:75 las tres Proyecciones Principales de los Puntos A, B, C, D, E
y F del cuadro A.8)
2. Dibuje a Escala 1:50 las tres Proyecciones Principales de los Puntos P y Q. El
Punto P pertenece al IIIº Triedro tiene una cota de 2.50m, un alejamiento de 1.50m
y un apartamiento de 3m. El Punto Q también está ubicado en el IIIº Triedro tiene
igual alejamiento que el Punto P, dista 3m del Plano Horizontal de Proyección y 1m
del Plano Lateral de Proyección.
3. Dibuje las tres Proyecciones Principales de un Punto R que pertenece al Vº Triedro
– Iº Bisector, tiene una cota de 6m y un apartamiento de 8m. Escala 1:125.
4. El Punto S pertenece al Iº Triedro, tiene cota 0.70m, alejamiento 1m y apartamiento
2m. A Escala 1:25 dibuje las tres Proyecciones Principales del Punto S y de los
siguientes Puntos ubicados con respecto a él:
• Punto M: 0.30m al Oeste, 0.50m al Sur y 0.30m más bajo.
• Punto T: 0.65m al Sur y 0.80m más alto.
• Punto U: 0.50m al Norte, 0.70m al Este y 0.50m más alto.
• Punto V: 0.90m al Este, 1.30m al Norte y 0.30m más alto.
• Punto W: 1.20m al Este y al mismo nivel.
• Punto J: 1.50 al Norte, 3m al Este y 1m más bajo.
Señale para cada Punto su Posición Espacial.
5. RETO: ¿Cuál es la diferencia de cota entre los extremos de una carretera recta,
sabiendo que uno de sus extremos está 8Km al Oeste, 2Km al Norte y 4Km más
bajo que el otro extremo de dicha carretera? ¿Cuál sería la cota de cada uno de los
extremos? Dibuje, mediante Proyecciones Diédricas, el planteamiento y solución
del ejercicio. Escala 1:200.000
6. RETO: La recta r está definida por los Puntos G(15,10,20) y H(15,20,5). Los puntos
K(15,?,10); L(15,0,?); N(15,?,0); O(15,?,-5); P(15,-40,?) y Q(15,5,?) pertenecen a la
recta r. Dibuje a Escala 1:750 las tres Proyecciones Principales de la recta r y de
los Puntos K, L, N, O, P y Q. Señale para cada Punto su Ubicación Espacial.
Recuerda: Para que un Punto pertenezca a una recta, las Proyecciones del Punto
deben pertenecer a las Proyecciones Homónimas de la recta.
7. Considerando que el siguiente Volumen está ubicado el Iº Triedro y separado de
los Planos Principales de Proyección 1m, determine cual son las Coordenadas
Cartesianas de los Vértices señalados.
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TIPOS DE RECTA
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MÉTODO DE VISTAS AUXILIARES PARA DETERMINAR LA LONGITUD VERDADERA
DE UN SEGMENTO DE RECTA OBLICUO
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MÉTODO DEL TRIÁNGULO RECTÁNGULO PARA DETERMINAR LA LONGITUD
VERDADERA DE UN SEGMENTO DE RECTA OBLICUO
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EJERCICIOS – PROYECCIÓN DIÉDRICA DE LA RECTA
En este Dibujo Isométrico hay un solo vértice del Volumen que no es visible
(Esquina posterior derecha de la base), a dicho Vértice lo denotaremos L. En base
a esto llene el siguiente cuadro:
Respuesta a la Pregunta
Pregunta acerca del Volumen
Cantidad Notación del o los elementos
¿Número de Vértices?
¿Número de Aristas?
10. Se instala una tubería de 20m a partir de un punto A en la superficie hasta un pozo,
llevando una orientación N60oO y una pendiente de caída del 80%:
10.1. En qué punto de la superficie será necesario instalar una segunda tubería
con orientación N50oO y una pendiente de caída de 50% para encontrar a la
primera en el pozo.
10.2. Dibuje las proyecciones principales de ambas tuberías y mida la longitud
verdadera de la segunda tubería.
10.3. Especifique en relación al punto A la ubicación del punto de origen de la
segunda tubería.
12. La línea de transmisión cuyo eje está representando por la recta r contiene los
puntos P y Q. El punto P tiene un apartamiento de 1.5m, un alejamiento de 0.5m y
una cota de 0.40m. El punto Q se encuentra ubicado con respecto de P 1.20m al
Este, 0.7m al Sur y 0.30m más alto. Se pide a Esc. 1:20:
12.1. Proyección Horizontal, Frontal y Lateral de la línea de transmisión.
12.2. Posición del eje con respecto a los planos principales de proyección.
12.3. Trazas de la recta r.
13. Se dan los ejes de tres líneas de transmisión r, s y t. El eje r está definido por los
puntos A(5,2,3) y B(9,6,4); el eje s por los puntos C(3,5,-2) y D(7,-3,6); el eje t
contiene el segmento cuyos extremos son E(10,4,6) y F(10,4,0). Determine a
Esc. 1:125:
13.1. Proyecciones principales de los ejes de las líneas de transmisión.
13.2. Proyecciones de cada eje en longitud verdadera y como punto.
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EJERCICIOS –PROYECCIÓN DIÉDRICA DE LA RECTA
POSICIONES RECÍPROCAS ENTRE PUNTO/RECTA Y RECTA/RECTA
A) Estudia y repasa la materia en tus apuntes y bibliografía recomendada… Ahora,
sin consultar, responde a las siguientes preguntas y enunciados:
1. ¿Cómo se verifica, en las Proyecciones, que dos rectas que son paralelas en el
espacio? Responde a la misma pregunta si las rectas se cortan en el espacio y si
se cruzan en el espacio.
2. Dadas las Proyecciones de dos rectas ¿Cómo se puede determinar si éstas son
perpendiculares entre sí?
3. ¿Cuál es la distancia más corta entre un punto y una recta? ¿Dónde se puede
definir esta distancia?
4. ¿Cuál es la distancia más corta entre dos rectas que se cruzan en el espacio?
¿Dónde se puede definir esta distancia?
5. Explica los pasos necesarios para determinar, por el Método de Vistas Auxiliares,
la Verdadera Magnitud del Ángulo que forman entre sí dos rectas oblicuas que se
cortan en el espacio.
6. Encierra con un óvalo la(s) frase(s) que completa(n) cada enunciado:
a. Dos rectas perpendiculares a un mismo Plano:
Son Paralelas Se Cortan Se cruzan
b. Dos rectas que pertenezcan a un mismo Plano:
Son Paralelas Se Cortan Se cruzan
c. Las Proyecciones homónimas de dos rectas paralelas en el espacio se
proyectan en una misma Vista como:
Rectas Paralelas Rectas que se cortan Como dos Puntos
7. Encierra con un círculo la V si la afirmación es Verdadera y la F si es Falsa:
a. Dos rectas que se proyectan paralelas en una Vista, tienen que ser
necesariamente paralelas en el espacio. V F
b. Dos rectas que son perpendiculares entre sí, necesariamente se deben cortar
en el espacio. V F
c. Dos rectas que se proyectan cortadas en una Vista, tienen que cortarse
necesariamente en el espacio. V F
d. El ángulo de 90º que forman dos rectas perpendiculares entre sí, sólo se
proyecta en Verdadera Magnitud en un Plano que sea paralelo a las dos rectas.
V F
B) Resuelve con instrumentos y a la Escala indicada para cada caso los siguientes
ejercicios:
1. La recta s está dada por los puntos P(6,4,-1) y Q(2,1,-3). A escala 1:100 dibuje las
Proyecciones Frontal y Horizontal de la recta s y la Distancia Más Corta entre la recta
s y el punto M(10,3,4). De la recta que define la Distancia Más Corta determine la
Orientación e Inclinación.
2. A escala 1:200000 determine la verdadera magnitud del ángulo espacial entre las
carreteras AB, AC y BC sabiendo que la carretera AB está orientada N40ºE, tiene una
pendiente de -30% y una longitud de 5Km. La carretera AC se encuentra orientada
N75ºE, está inclinada +45º y mide 8Km. Determine además la orientación, inclinación
y longitud verdadera de la carretera BC.
3. La recta r se encuentra definida por los puntos A(7,5,-2) y B(3,2,-4). Pasar por el punto
C(12,4,5) la recta t la cual es paralela r. Determine la orientación, pendiente y longitud
verdadera del segmento que define la Distancia Más Corta entre r y t. Escala 1:200.
4. La ciudad A tiene una cota de 3Km y un alejamiento de 4Km. De esta ciudad parte un
carretera con orientación N45ºE para unir la ciudad A con la ciudad B. Esta carretera
tiene una pendiente de +50% y una longitud de 5Km. Una segunda carretera une la
ciudad C con la ciudad D. La ciudad C se encuentra ubicada 2Km al Este, 1Km al
Norte y 3km más arriba que A. La ciudad D está ubicada 7Km al Este y 1Km más
arriba que la ciudad A. Por no tener datos de campo se desconoce si estas dos
carreteras se intersecan, de no ser así y por razones de economía, se desea diseñar
una tercera carretera que conecta a las dos primeras en la menor distancia posible. En
caso de precisarse el diseño de esta carretera, determine a escala 1:100000 su
orientación, inclinación y longitud verdadera. Determine además el valor del ángulo
espacial que forman entre sí las dos primeras carreteras.
5. La recta m está definida por los puntos R(10,1,5) y S(5,5,2). Por el punto P(8,5,1)
dibuje una recta t que corte al segmento RS en su punto medio. Determine el valor del
ángulo de corte entre las rectas m y t. Escala 1:100.
6. Las recta r y s son rectas que se cruzan en el espacio. La recta r está orientada Este
Franco, tiene una inclinación de -45º y pasa por el punto P que está separado del
Horizontal 2m y del Frontal 1.5m. La recta s es perpendicular al Frontal y pasa por el
punto Q que se encuentra 1.5m al Sur, 1.5 m al Este y al mismo nivel de P. A escala
1:75 determine el valor del ángulo de cruce entre las rectas r y s. Determine además la
orientación, inclinación y longitud verdadera del segmento que define la distancia más
corta entre las rectas r y s.
7. Las recta p y q son paralelas entre sí, son horizontales, orientadas NF y pasan por los
puntos A(30,18,12) y B(10,18,30) respectivamente. Determine la recta d que define la
distancia más corta entre p y q. De esta recta d indique orientación, pendiente,
longitud verdadera, trazas, triedros que atraviesa y visibilidad. Escala 1:500
8. La recta f contiene al punto G(5,3,5), está orientada N40ºO y tiene una pendiente de -
75%. Desde el punto J el cual está 4m al Este, 5m al Norte y 5m más arriba de G,
trace el segmento más corto entre J y la recta f. Determine la longitud verdadera de
este segmento y el ángulo que forma con el Horizontal (αº); con el Frontal (βº) y con el
Lateral (γº). Escala 1:125.
10. Dibuje las proyecciones de una carretera de 1 Km de longitud con una orientación de
S45ºO, cuyo extremo posee una cota de 500 m mas bajo que la cota del origen. Se
desea construir una carretera de salida desde una estación de servicio que se
encuentra ubicada referente al origen de la carretera a 700 m al Oeste, 200 m al Sur y
al mismo nivel. En escala 1:25.000, determine la longitud, pendiente y orientación de
la nueva vía. Especifique ¿A qué distancia del origen de la carretera se encuentra la
intersección de èsta con la del acceso a la estación de servicio?
11. La recta AB es paralela al plano frontal con una inclinación de 45º y mide 2.60 m. El
punto P está situado con respecto al punto A, 1.40m al Este, 0.60 m al Sur y al mismo
nivel. Determine la distancia mas corta entre P y la recta AB. Dibuje la LV, orientación
e inclinación de la distancia más corta.
12. Dos cables de un tendido eléctrico se cruzan en el espacio, uno de los cables está
representado por el segmento AB y el otro por el segmento CD. ¿Cuál será la longitud
verdadera, la inclinación y la orientación de un tercer cable de sujeción en la distancia
mas corta entre ellos, sabiendo que:
• El punto A posee un apartamiento de 6 m, un alejamiento de 3 m y una cota de 5m.
• El punto B un apartamiento de 6 m, un alejamiento de 0.5 m y una cota de 3 m.
• El punto C está 1.5 m al Este, 2 m al Sur y 3.5 m mas bajo que el punto A.
• El punto D, 5.5 m al Este y 2.5 m más bajo que el punto A. (Esc. 1: 125)
13. Dibuje las proyecciones principales de dos túneles, ambos miden 500 m, uno tiene
una orientación de S45ºE, y una pendiente de - 50%. El otro una orientación de S20ºE
y una inclinación de 22º. El origen del segundo túnel está ubicado 270 m al Este, 100m
al Norte y 100 m más alto que el origen del primer túnel. En Esc. 1:10.000 determine la
distancia más corta entre ellos, mida su orientación, su inclinación y longitud
verdadera. Mida el ángulo con que se cruzan los túneles.
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EJERCICIOS – PROYECCIÓN DIÉDRICA DEL PLANO
Horizontal
Vertical
Lateral
Frontal
Inclinado
Frontal
Inclinado
Lateral
Oblicuo
α α
α α1
α α
17. Dada las imágenes a continuación, realizar a la escala indicada por el profesor
las proyecciones principales y auxiliares necesarias para determinar:
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α
EJERCICIOS – Posiciones Recíprocas Plano/Recta, Plano/Plano
1. Se da el plano α y el punto P(6; 2; 4). El plano α se encuentra definido por los puntos A(6;
4; 6), B(2; 1; 4) y C(2; 6; 4). Determinar a escala 1:100
a. Trazas del plano α
b. Distancia mas corta entre el punto P y el plano α
2. Se da un plano w por los puntos ABCD que forman un trapecio isósceles y el segmento EF
el cual lo penetra. La base mayor de dicho trapecio es el segmento AB, el cual es horizontal
y tiene orientación N 60º E. El plano w tiene una inclinación de 60º y uno de los lados forma
45º con dicha base. La altura del trapecio es de 2m. El segmento EF tiene como origen al
punto E, el cual se encuentra 1m al Este, 2m al Norte y 1m mas bajo que el punto A; el
punto F se encuentra 2.5m al Sur, 3m al Este y 2.5m mas alto que el punto A. Se pide
determinar el ángulo en verdadera magnitud entre el plano w y el segmento EF, a escala
1:100. Expresar la visibilidad.
3. Se conocen las diagonales perpendiculares de un plano l, una de ellas es la recta r
definida por los puntos A y B, es paralela al plano horizontal y tiene orientación S60ºE, la
distancia entre A y B es de 10m. La otra diagonal es la recta s definida por los puntos C y
D, la distancia de las proyecciones horizontales de estos dos puntos es de 8m. El punto C
se encuentra situado 6m al Sur, 3.5m al Este y 4m por debajo del punto A. Este plano es
penetrado por una recta t orientada Sur Franco y paralela al plano horizontal de proyección.
A escala 1:200 determine: a. Trazas del plano l
b. Punto de intersección entre el plano l y la recta t
c. Angulo espacial entre ambos.
4. Se tiene un plano vertical el cual representa una pared de 3m de ancho por 2.5m de alto.
La orientación de dicho plano es Este Franco y su base inferior es el segmento AB; las
coordenadas del punto A son (4; 2; 0). Esta pared es penetrada por una tubería que
presenta orientación Sur Franco e inclinación 45º. Parte esta tubería del punto x(2.5; 1; 0)
hasta el punto Y, teniendo una separación entre los puntos de 4m. Se pide determinar a
escala 1:75 la posición exacta de penetración a través de sus coordenadas y el ángulo
espacial que forman la pared y la tubería.
5. Se conoce el plano e cuya orientación es de S 45º O y forma un ángulo de 50º con el plano
horizontal de proyección. Se quiere intersecar con una recta r la cual sea perpendicular a
él. Determine el punto de intersección entre el plano e y la recta r. Exprese la visibilidad de
la recta.
6. Por un punto A(7; 3; 2) se desea pasar una recta r la cual sea paralela al plano p el cual se
encuentra representado por sus trazas. Traza frontal F(7; 0; 4), Traza horizontal H(4; 3; 0),
P(4; 0; 0). Escala 1:100
7. Sea el punto A(8; 3; 2) y la recta r la cual se encuentra definida por los puntos P(8; 11; 10) y
Q(2; 1; 3). Pase por el punto A un plano d que sea perpendicular a la recta r. Por el punto P
pase otra recta t que interseque al plano d, esta recta se encuentra orientada N60ºE, con
una pendiente negativa del 100%. Determinar a escala 1:200
a. Proyecciones del plano d y las rectas r y t
b. Los puntos de intersección entre el plano d y las rectas r y t
c. El ángulo que forman el plano d y la recta t en el espacio.
8. Por el punto Q(5; 4; 2) pasar un plano s el cual sea paralelo al plano d; éste se encuentra
definido por sus trazas Fd (3; 0; 4), Pd (1; 0; 0) y Hd (3; 4; 0). Escala 1:100
9. El plano b se encuentra definido por las rectas r y s las cuales se cortan en el punto P. La
recta r es paralela al plano horizontal y se encuentra orientada S 45º E. La recta s tiene una
orientación Este Franco y forma un ángulo con el plano lateral de 60º. Pasar por el punto P
un plano que sea perpendicular a b.
11. Se tiene una lámina de acero doblada la cual se encuentra determinada por los puntos A,
B, C y D; estos se encuentra localizados de la siguiente forma: el punto B se encuentra
10m al Este, 15m al Norte y 25m por debajo de A. El punto C está 40m al Este, 10m al
Norte y 15m por debajo de A. El punto D está 35m al Este, 10m al Sur y 5m más arriba de
A. La línea de doblez es AC. Se pide a escala 1:1000, el ángulo entre las dos alas de la
lámina ABCD.
12. Hallar la línea de intersección y el ángulo que forman los planos a y b. Escala 1:100. Ha
(4; 2; 0), Pa (7; 0; 0), Fa (7; 0; 3), Hb (3; 2; 0), Fb (3; 0; 3), Qb (1; 0; 0).
13. Determinar la recta de intersección entre los planos l y w y el ángulo que forman en el
espacio, sabiendo que estos se encuentran definidos por sus rectas de máxima pendiente
m y n respectivamente. La recta m se encuentra orientada N45ºE y tiene pendiente del
60%. El punto M pertenece a m y tiene 2m de cota y 3m de alejamiento. La recta n está
orientada S30ºE y tiene una inclinación de -45º, contiene al punto N el cual se encuentra
ubicado 2m al Norte, 2m al Oeste y 1.5m mas alto que M. Escala 1:50
14. Se dan dos planos l y m definidos por los puntos MNP y QRS respectivamente; estos
planos se intersecan en el espacio. El punto N se encuentra 3m al Este, 2.5m al Norte y
3.5m más alto que M. El punto P se encuentra 4m al Este, 3m al Sur y 2m mas bajo que el
punto M. El punto Q del plano m se encuentra ubicado 2m al Este, 4m al Sur y 1.5m mas
bajo que M. El punto R se encuentra 1m al Este, 2.5m al Norte y 1.5m más alto que el
punto M. Por último, el punto S se encuentra ubicado 5m al Este, 1m al Norte y al mismo
nivel que el punto M. Se pide determinar a escala 1:100, la línea de intersección y el ángulo
espacial entre ambos planos. Exprese la visibilidad de los planos l y m.
15. Determinar la línea de intersección y el ángulo espacial entre los planos a y b dados por
sus trazas en los siguientes casos:
a. Los planos a y b son verticales y forman 35º y 45º con el plano vertical frontal de
proyección respectivamente.
b. El plano a es paralelo al plano vertical lateral de proyección y el plano b es
perpendicular al plano vertical frontal con una inclinación de -40º.
c. El plano a es paralelo al plano horizontal de proyección y el plano b es un plano oblicuo
cualquiera.