SEMANA 10 CLASE 1

Unidad: “Las características de los seres vivos”

Objetivo(s) de la Clase:
 Diagnosticar conocimientos previos sobre la unidad.

1. Haz un listado con los animales que identificaste en la presentación de Power

Point.

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2. Selecciona tres de los animales del listado e investiga sobre ellos en el

laboratorio de computación o biblioteca.

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3. Haz un dibujo con los animales que investigaste.

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 SEMANA 10 CLASE 2

Unidad: “Las características de los seres vivos”

Objetivo(s) de la Clase:
 Observar por medio de la exploración distintos animales sin columna vertebral.

1. Lee el siguiente texto y responde las preguntas.

¿Qué son los animales invertebrados?

Los animales invertebrados, a diferencia

de los vertebrados, carecen de columna
vertebral y de huesos que estén unidos
por todo el cuerpo.

Su protección es más bien externa, ya

que tienen partes del cuerpo duras que
funcionan como si fueran una armadura.
Un ejemplo de esto son los escarabajos,
¡que son extremadamente duros! Sin
embargo hay algunos, como los pulpos,
que no la poseen.

a) Fijándote en las imágenes de invertebrados del texto, ¿qué otros ejemplos

conoces? Menciona y dibuja tres.

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2. Explora tu escuela y recolecta tres invertebrados. Luego, dibújalos en las
hojas de oficio que trajiste. Luego, anota debajo de ellos toda la información
que conozcas, anotando obligatoriamente:

a) Nombre del animal.

b) Hábitat (¿dónde vive el animal?).
c) Características físicas (cantidad de patas o ausencia de estas, forma del
cuerpo, textura, colores, entre otros).

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