Nombre: Elidenny Zabala Concepción

Asignatura: Procesos cognoscitivos

Tema: Concepto de procesos cognoscitivos y el cerebro.

Facilitador: Griselda Nuñez

Matricula: 17-6925
Tarea

Estimado Participante:
Después de haber leído los materiales expuestos en plataforma, al igual que el
texto básico, se le sugiere las siguientes actividades:
1. Elabora un Ensayo Académico corto sobre los antecedentes históricos de
la Psicología Cognitiva.

Introducción: la psicología cognitiva es la que estudia la manera en que

pensamos sobre el mundo que nos rodea.
La psicología cognitiva es como se denota a los sistemas en psicología que se
encargan del estudio de la cognición, es decir, de los procesos mentales
implicados en el conocimiento. Tiene como objeto de estudio los mecanismos
básicos y profundos por lo que se elabora el conocimiento, desde la percepción,
la memoria y el aprendizaje, hasta la formación de conceptos y razonamiento
lógico. Por cognitivo entendemos el acto de conocimiento, en sus acciones de
almacenar, recuperar, reconocer, comprender, organizar y usar la información
recibida a través de los sentidos.

Desarrollo: Surgió como corriente psicológica en los años 50 y 60 como

reacción al conductismo. La principal discrepancia con este es el acercamiento
a la llamada cuestión de la caja negra.
La psicología cognitiva surge como alternativa a la concepción conductista de la
mente como caja negra inaccesible. La proposición conductista de la mente que
no puede ser estudiada debido a la imposibilidad de un acercamiento a través
de un método científico. En contraste, la psicología cognitiva hace uso de
procesos mentales para explicar la conducta ( a diferencia de tan solo
asociaciones entre estímulos y respuestas).
La psicología cognitiva es distinta de otras perspectivas psicológicas previas en
dos aspectos principales. Primero, acepta el uso del método científico, y
rechaza la introspección como método valido de investigación, contrario a
métodos fenomenológicos tales como la psicología de Freud. Segundo, plantea
la existencia de estados mentales internos (tales como creencias, deseos y
motivaciones) contrario a la psicología conductista.
Conclusión: Es gracias a la psicología cognitiva que se pueden explicar
distintas formas del pensamiento y comportamiento humano, pues como
pudimos observar, la conducta en el tiempo antiguo no podía ser explicada de
una manera concreta, hasta que surgió esta perspectiva psicológica.

2. Crea un Mapa Mental sobre las principales estructuras del cerebro y las
funciones que desempeñan con las capacidades y habilidades.

Rombencefalo :
A lo largo del desarrollo del
Feto se ira transformando en la
Estructuras encargadas de
Realizar tareas indispensables
Para la supervivencia.
Prosencefalo
Tiene que ver con el uso del Mesencefalo
Lenguaje, la planificación y la Encargada tambien de
Búsqueda de soluciones Realizar buena parte en las funciones
Creativas a problemas Básicas de supervivencia.
Nuevos.

El cerebro
Humano

Telencefalo

Ganglios basales
Sistema limbico
Son las partes del cerebro
Corteza cerebral Sus funciones estan relacionadas
Que nos permiten realizar
Es el área que integra la Con la aparicion y regulacion
Movimientos complejos
información necesaria para De las emociones y de las
Tales como:
Llevar a cabo los procesos Respuestas corporales mas
Escribir, hablar,modificar
Mentales mas complejos. Alla de la cabeza que las
Nuestras expresiones faciales
Acompañan.
De manera voluntaria, etc.
3. Explica los métodos que se utilizan para estudiar la cognición.
– Electroencefalografía, o EEG.
Este ha sido uno de los primeros métodos desarrollados para leer la
actividad del cerebro, es decir, los patrones de disparo eléctrico que lo
recorren. Esta consiste en dejar fijados unos electrodos en el cuero
cabelludo de la persona para que estos capten los impulsos eléctricos que
captan justo debajo para mandar esta información a una maquina. Este
registro de actividad es llamado encefalograma.
Este tipo de estudio se utiliza mucho para estudiar casos de epilepsia, asi
como las ondas cerebrales del sueño.

– Tomografía axial computarizada, o TAC.

La Tomografía axial computarizada (TAC), a diferencia de la
encefalograma, nos da una imagen del cerebro y su anatomía vista desde
varios ángulos, pero no de su actividad. Es por eso que sirven
básicamente para estudiar las formas y las proporciones de las distintas
partes del cerebro en un momento dado.

– Tomografía por omisión de positrones, o TEP.

Sirve para estudiar la actividad cerebral en áreas concretas del cerebro,
aunque de manera indirecta.

– Angiograma.
El angiograma se parece un poco a la TEP, aunque en este caso se
inyecta una especie de tinta en la sangre. Además, la tinta no queda
acumulada durante un rato en las zonas del cerebro mas activadas, al
 contrario de lo que ocurre con la radiación y se mantiene circulando por
vaso sanguíneos hasta que desaparece, por lo que no permite obtener
una imagen de la actividad cerebral y si de su estructura y anatomía.

I
– Imagen por resonancia magnética (MRI y FMRI).
Estas son dos de las técnicas del estudio del cerebro mas populares en
investigaciones relacionadas con la psicología y las neurociencias.
Su funcionamiento se basa en la utilización de ondas de radio en un
campo magnético en el que se introduce la cabeza de la persona en
cuestión.

Tu Facilitador