Excel modificable para tabulación de evaluación dia

documento creado consta de tres hojas, la primera co

del docente; curso y fecha. El grafico se completa au

Resultado prueba diagnóstica

Listado de estudiantes
Nombres Apellidos
Saray Sofia Hoyos
Lina Stefania Leon Grimaldo
Geraldine Quiñones Lopez
Jose Daniel Segura
Jesica Lorena Gutierrez
Oscar Mauricio Jara Burgos
Danna Valentina Otalara
Valery Dayana Trujillo
Laura Michell Patiño Chavarro
Angela Xiomara Jimenez Diaz
Michael Steven Losada
Linda Estefany Padilla Cruz
Tamara Sirley Orozco
Veiker Emanuel Gambo
Jeferson Andres Garcia
Joan Yesid Chaverra
Maikol Julian Gonzales
Melani Gisela Orozco
Nelson Scarpeta Olaya
 Hoja 1 "Resumen de resultados"

le para tabulación de evaluación diagnóstica, genera resultados por ejes y general en categ
o consta de tres hojas, la primera corresponde al resumen de información, en esta hoja solo
so y fecha. El grafico se completa automaticamente al igual que las columnas de resultado

Resultado prueba diagnóstica

Resultado por nota obtenida Resultado por puntaje

Medio bajo Medio bajo

Medio bajo Medio bajo
Medio alto Medio alto
Medio bajo Medio bajo
Medio alto Medio alto
Medio alto Medio alto
Medio bajo Medio bajo
Medio bajo Medio bajo
Medio bajo Medio bajo
Medio bajo Medio bajo
Medio alto Medio alto
Medio alto Medio alto
Medio bajo Medio bajo
Medio bajo Medio bajo
Medio bajo Medio bajo
Medio bajo Medio bajo
Medio bajo Medio bajo
Medio alto Medio alto
Medio bajo Medio bajo
Medio bajo -
Medio bajo - 14

Medio bajo -
Medio bajo - 12

Medio bajo -
Medio bajo - 10

Medio bajo -
Medio bajo - 8

Medio bajo -
Medio bajo - 6

Medio bajo -
4
Medio bajo -
Medio bajo -
2
Medio bajo -
Medio bajo -
0
Medio bajo -
Medio bajo -
Medio bajo -
Medio bajo -
Medio bajo -
Medio bajo -
Medio bajo -
Medio bajo -
Medio bajo -
Medio bajo -
 ultados"

ejes y general en categorizaciones: "bajo" "medio bajo" "medio alto" "alto". El

ción, en esta hoja solo se debe completar el listado de estudiantes y los datos
olumnas de resultado y observaciones (con información de la segunda hoja).

Profesor
Curso
Fecha

Resultado estudiantes por puntaje

Total de alumnos por categoría

Medio alto; 31.58%

Bajo
Medio bajo
Medio alto
Medio bajo; 68.42% Alto
 Total de alumnos por categoría
4

0
Bajo Medio bajo Medio alto Alto
Elaborado por prof. Stephanie M.
 Resutado estudiantes por no

TOTAL DE ALUMNOS POR CAT

Medio alto; 31.58%

Bajo
Medio bajo
Medio alto
Alto
 Total de alumnos por cate
14

12

10

0
Bajo Medio b

Alto
diantes por nota obtenida

ALUMNOS POR CATEGORIA

Bajo
Medio bajo
Medio alto
Alto

Medio bajo; 68.42%

alumnos por categoría

Bajo Medio bajo Medio alto Alto

TABLA N° 2
N° de pregunta

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

Elaborado por Prof. Stephanie Melgarejo

 En esta sección solo debe completar los datos de cada pregunta para que
debes seleccionar (hcer clic sobre la celda)al eje u objetivo que corres
anteriormente en la tabla 1)Importante, completar todos los espacios
alternativas vacías con guiones. 3° debes asignar puntaje a cada pregu

TABLA 1 (Puedes cambiar los ejes a objetivos)

Agregar aquí objetivo/ eje /item de evaluación 1

Agregar aquí objetivo/ eje /item de evaluación 2

Agregar aquí objetivo/ eje /item de evaluación 3

Agregar aquí objetivo/ eje /item de evaluación 4

Agregar aquí objetivo/ eje /item de evaluación 5

-----------------

Selecciona el eje u objetivo en la flecha del costado derecho inferior de la celda

Agregar aquí objetivo/ eje /item de evaluación 3

Agregar aquí objetivo/ eje /item de evaluación 4
Agregar aquí objetivo/ eje /item de evaluación 5
Agregar aquí objetivo/ eje /item de evaluación 6
Agregar aquí objetivo/ eje /item de evaluación 2
Agregar aquí objetivo/ eje /item de evaluación 8
Agregar aquí objetivo/ eje /item de evaluación 9
Agregar aquí objetivo/ eje /item de evaluación 10
Agregar aquí objetivo/ eje /item de evaluación 11
Agregar aquí objetivo/ eje /item de evaluación 12
Agregar aquí objetivo/ eje /item de evaluación 13
Agregar aquí objetivo/ eje /item de evaluación 14
Agregar aquí objetivo/ eje /item de evaluación 15
Agregar aquí objetivo/ eje /item de evaluación 16
Agregar aquí objetivo/ eje /item de evaluación 17
Agregar aquí objetivo/ eje /item de evaluación 18
Agregar aquí objetivo/ eje /item de evaluación 19
Agregar aquí objetivo/ eje /item de evaluación 20
Agregar aquí objetivo/ eje /item de evaluación 21
Agregar aquí objetivo/ eje /item de evaluación 22
Agregar aquí objetivo/ eje /item de evaluación 23
Agregar aquí objetivo/ eje /item de evaluación 24
Agregar aquí objetivo/ eje /item de evaluación 25
Agregar aquí objetivo/ eje /item de evaluación 26
Agregar aquí objetivo/ eje /item de evaluación 27
-----------------
-----------------
-----------------
-----------------
-----------------

Elaborado por Prof. Stephanie Melgarejo

ta para que genere los graficos y tabuLación correspondiente. 1° debes ingresar lo
que corresponde cada numero de pregunta, selecciona la celda aparecera una fle
s espacios, cuando no existan preguntas seleccionar guiones. 3° debes ing
cada pregunta, solo debes escribir la cifra correspondiente a cada pregunta. 4° En
nota máxima y puntajes mínimos y máximos.

D
Alternativas
E

--
Alternativa Puntaje por
correcta cada pregunta

C 1
C 1
C 2
D 2
C 5
C 3
D 2
D 1
D 1
D 3
E 1
E 3
E 1
E 3
E 1
A 1
A 1
A 1
A 1
D 1
D 1
D 1
D 1
D 1
D 1
--
--
--
--
--
debes ingresar los objetivos/ ejes/ item de tu evauación diagnóstica (Tabla 1). 2° E
parecera una flecha en el lado inferior derecho. (se seleccionan los temas que des
es. 3° debes ingresar las alternativas correctas de cada pregunta. Importante, com
pregunta. 4° En la tabla 3 debes completar la escala de notas, identificando % de
mos.

TABLA 3: Escala de notas

Indicaciones para el usuario

Se debe ingresar SOLAMENTE PUNTAJE MÁX

EXIGENCIA Y NOTA MINIMA

Puntaje Máximo 40

% exigencia 50
Nota minima 20
m desde 4 a 7 2
m para menos de 4 1
 ón diagnóstica (Tabla 1). 2° En la tabla 2
eleccionan los temas que describiste
ada pregunta. Importante, completar las
de notas, identificando % de exigencia,

a de notas

es para el usuario

AMENTE PUNTAJE MÁXIMO,%

A Y NOTA MINIMA

Observar cada escala la nota 6,0

en concordancia al puntaje máximo

Puntaje Notas
1 2.1
2 2.2
3 2.3
4 2.4
5 2.5
6 2.6
7 2.7
8 2.8
9 2.9
10 3.0
11 3.1
12 3.2
13 3.3
14 3.4
15 3.5
16 3.6
17 3.7
18 3.8
19 3.9
20 4.0
21 4.2
22 4.3
23 4.5
24 4.6
25 4.8
26 4.9
27 5.1
28 5.2
29 5.4
30 5.5
31 5.7
32 5.8
33 6.0
34 6.1
35 6.3
36 6.4
37 6.6
38 6.7
39 6.9
40 7.0
41 7.2
42 7.3
43 7.5
44 7.6
45 7.8
46 7.9
47 8.1
48 8.2
49 8.4
50 8.5
51 8.7
52 8.8
53 9.0
54 9.1
55 9.3
56 9.4
57 9.6
58 9.7
59 9.9
60 10.0
61 10.2
62 10.3
63 10.5
64 10.6
65 10.8
66 10.9
67 11.1
68 11.2
69 11.4
70 11.5
 En esta sección solo debe complet

Listado de estudintes
1 2 3 4 5
Nombres Apellidos
Saray Sofia Hoyos C C D C
Lina Stefania Leon Grimaldo D C C C C
Geraldine Quiñones Lopez C C C D C
Jose Daniel Segura C C C D C
Jesica Lorena Gutierrez
Oscar Mauricio Jara Burgos
Danna Valentina Otalara
Valery Dayana Trujillo
Laura Michell Patiño Chavarro
Angela Xiomara Jimenez Diaz
Michael Steven Losada
Linda Estefany Padilla Cruz
Tamara Sirley Orozco
Veiker Emanuel Gambo
Jeferson Andres Garcia
Joan Yesid Chaverra
Maikol Julian Gonzales
Melani Gisela Orozco
Nelson Scarpeta Olaya
solo debe completar con las alternativas que completó cada estudiante, se genera tabulació

6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

C D D D D E E E E E A A A A
C D D D D D D D E E A A A E
C D D D E A A E E E A A A A
C D D D D E E E E E A A A A
e genera tabulación y conteo de estudiantes correspondientes a cada categoría, coincidiend

20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Buenas

D D D 6
D D D E E E 8
D D D D D D 10
D D D D D D 5
9
11
5
8
6
7
12
9
6
5
6
8
8
10
7
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
a categoría, coincidiendo con la pauta escrita en la hoja de información.

Categoría por
Puntaje % Erróneas Nota
puntaje total
6 40 9 2.4 Medio bajo
7 53 7 2.8 Medio bajo
10 67 5 4.0 Medio alto
5 33 10 2.0 Medio bajo
9 60 6 3.6 Medio alto
11 73 4 4.4 Medio alto
5 33 10 2.5 Medio bajo
8 53 7 2.8 Medio bajo
6 40 9 2.4 Medio bajo
7 47 8 2.7 Medio bajo
12 80 3 4.8 Medio alto
9 60 6 3.6 Medio alto
6 40 9 2.4 Medio bajo
5 33 10 2.0 Medio bajo
6 40 9 2.4 Medio bajo
8 53 7 2.8 Medio bajo
8 53 7 2.8 Medio bajo
10 67 5 4.0 Medio alto
7 47 8 2.7 Medio bajo
0 0 25 2.0 -
0 0 25 2.0 -
0 0 25 2.0 -
0 0 25 2.0 -
0 0 25 2.0 -
0 0 25 2.0 -
0 0 25 2.0 -
0 0 25 2.0 -
0 0 25 2.0 -
0 0 25 2.0 -
0 0 25 2.0 -
0 0 25 2.0 -
0 0 25 2.0 -
0 0 25 2.0 -
0 0 25 2.0 -
0 0 25 2.0 -
0 0 25 2.0 -
0 0 25 2.0 -
0 0 25 2.0 -
0 0 25 2.0 -
0 0 25 2.0 -
0 0 25 2.0 -
0 0 25 2.0 -
0 0 25 2.0 -
0 0 25 2.0 -
Elaborado p
 Modifica según
realidad educativa
ormación.
Categoría según Asigna puntaje a
puntaje obtenido cada categoria

Bajo 1
Medio bajo 5
Medio alto 9
Categoría por Alto 13
nota obtenida
Medio bajo
Medio bajo Modifica
Medio alto Categoría según Asigna nota a cada
Medio bajo nota obtenida categoria
Medio alto Bajo 0.4
Medio alto Medio bajo 2
Medio bajo Medio alto 3.6
Medio bajo Alto 5.2
Medio bajo
Medio bajo
Medio alto
Medio alto
Medio bajo
Medio bajo
Medio bajo
Medio bajo
Medio bajo
Medio alto
Medio bajo
Medio bajo
Medio bajo
Medio bajo
Medio bajo
Medio bajo
Medio bajo
Medio bajo
Medio bajo
Medio bajo
Medio bajo
Medio bajo
Medio bajo
Medio bajo
Medio bajo
Medio bajo
Medio bajo
Medio bajo
Medio bajo
Medio bajo
Medio bajo
Medio bajo
Medio bajo
Medio bajo
Medio bajo
Medio bajo
Elaborado por Prof. Stephanie Melgarejo
Total de alumnos
por categoría

0
13
6
0

Total de alumnos por

categoría
0
13
6
0
arejo