La revista escolar hecha por y para los niños, niñas y adolescentes de nuestra escuela

N° 1
térate Escuela Bolivariana
Pre-Vocacional
Mayo 2018 Castellón

¡Tricolor de fiesta!

Principales Efemérides
 En esta publicación trabaja-
2
Puntos sobre las Íes mos para ustedes:

Estudiantes
La revista Tricolor, fundada por Rafael Rivero Oramas, cumplió 69
años el pasado 24 de marzo, hecho que inspiró a la comunidad edu-
Docentes
cativa de nuestra escuela a crear nuestra propia revista, siguiendo
como ejemplo la estética y el acertado tratamiento de los contenidos El diseño y la diagramación:
que vemos en todos sus volúmenes.
Esta revista escolar, producto del trabajo de los estudiantes de nues- Lic. Julielith Rosales
tra institución, nos dejó gratas experiencias con los niños, niñas y (Recursos de Aprendizaje)
adolescentes, quienes demostraron talento en todas sus produccio-
nes, además del cariño y el deseo de ayudar con esmero y dedica- Corrección:
ción. Por tal motivo, agradecemos a todos por su colaboración.
Msc. Yelitza Porras
En sus páginas están recogidas las principales efemérides venezola-
nas de cada mes, esperamos que sea de su agrado. También, felicita- Concepto y revisión:
mos a todas las madres, por ser mayo su mes, a ustedes mujeres, si-
gan haciendo el mejor trabajo posibles con sus hijos. Hasta una nue- Msc. Jenny Porras
va ocasión, ¡muchas gracias!
Directora de la E.P.V. Caste-
llón
Jenny Porras
Directora de la E.P.V. Castellón
Editora

Contenido: Efemérides de Mayo

1 Día internacional del trabajador
Grandes Maestros …... 3 2 Día mundial contra el acoso escolar

17° Aniversario de 3 Velorio de Cruz de mayo

La LOPNA …………...6
Batalla de Carabobo…..8
Novelista excelso…….10
Bello humanista….…..13
Muerte del Libertador,
Simón Bolívar………..14
6 Muerte de José Antonio Páez
8 Día internacional de la Cruz Roja
10 Día de la Afrovenezolanidad
13 Día de la Madre
15 Día de San Isidro Labrador
Día de la familia
16 Nace Arturo Uslar Pietri
17 Día internacional del Reciclaje
22 Día internacional de la diversidad biológica
23 Día de la flor y el ave nacional (orquídea y el turpial)
25 Día del himno nacional
29 Día del árbol nacional (Araguaney)
31 Día internacional de no fumar
 En Enero celebramos
Grandes Maestros 3

El 15 de enero se celebra el Día del Maestro, profesión honorable que se dedica a formar las distintas generacio-
nes de niños y niñas. El docente insufla el espíritu de curiosidad, la sagacidad, el amor a las artes, los números,
la ciencia...es un guía irremplazable, el camino hacia la brillantez y el cambio.
¿Cuál es tu opinión? ¿Estás de acuerdo o en desacuerdo?. Para convencerte, te vamos a contar la historia del
venezolano más ilustre, nos referimos al niño Simón:

Simón Bolívar y Simón Rodríguez

Ilustres pedagogos sembraron en el niño Simón el

amor hacia la patria y la libertad...Simón Rodrí-
guez, el Robinson de Bolívar, marcó el alma soña-
dora del aventajado estudiante caraqueño y sacó
partida de su intelecto.

Las ideas pedagógicas del joven

maestro Rodríguez intimidó a la ran- Andrés Bello
cia aristocracia caraqueña pero ena-
moró a su discípulo más importante:
el joven Bolívar. Enseñaba de forma
innovadora para la época, desdeñó
ideas clasistas y privilegió la educa-
ción práctica a través de talleres para
niños y niñas, impensable hasta ese
momento.
Andrés Bello, el Humanista de América, infundió
en Bolívar el amor a las artes, las letras y la filoso-
fía. Preparó un ser independiente, avasallante,
Ilustración: Douglas Noé Romero Medina
4to. Grado
triunfador…¡felicitamos a todos los maestros!
9 años
 4 Y en Febrero

¡Juventud Victoriosa!
12 de febrero de 1814

Celebramos
también el
Día de la
Juventud

El General
José Félix Ri-
bas y un grupo
de jóvenes se
enfrentaron a
soldados rea-
listas liderados
por Boves.

Muchos jóvenes ca-

yeron en la refriega,
pero el resultado in-
Batalla
fundió ánimo y bra-
vura. de
La Victoria

Fue una proeza que estudian-

tes detuvieron el paso avasa-
llador de los realistas.

Ilustración: Mariana del Valle Landaeta Velazco

6to. Grado
11 años
 Mira Marzo

Generalísimo Francisco de Miranda 5

5

El Americano más universal

Sebastián Francisco de Miranda y Rodríguez Espinosa, conocido como
Francisco de Miranda (Caracas, 28 de marzo de 1750- Cádiz, 14 de julio de
1816), considerado El Precursor de la Emancipación Americana contra el Imperio
español y El Americano más Universal, fue partícipe de la Independencia de los
Estados Unidos, la Revolución Francesa y la Independencia de Venezuela,
líder y gobernante de la Primera República de Venezuela durante esta última,
en calidad de Dictador Plenipotenciario y Jefe Supremo de los Estados de Ve-
nezuela. Participó en conflictos armados al servicio de diversos países, entre
los que destacan tres guerras concretas: la Independencia de los Estados Uni-
dos, la Revolución francesa y las Guerras de Independencia Hispanoamerica- Ilustración: Yonder Omar Tobos
Sierra. 5to. Grado. 11 años
na.

Fue firmante del Acta de la Declaración de Independencia de Venezuela, impulsor de la Sociedad Patriótica y
creador, junto a Bolívar, de la Gran Colombia. Fue reconocido como Generalísimo o primer comandante en
jefe del ejército venezolano. Además, tuvo una brillante carrera universal por su participación en estas con-
tiendas: el sitio de Melilla (1774), el ataque a Argel (1775) en el norte de África, la Guerra de Independencia
Estadounidense, las Guerras Revolucionarias Francesas y la Guerra de Independencia de Venezuela, aunque
es ésta último fracasó, pues sus planes fueron anticipados por los realistas. No obstante, su ideal político perdu-
ró en el tiempo y sirvió de base para la fundación de la Gran Colombia, mientras que sus ideas independentis-
tas influyeron en destacados líderes de la Emancipación Americana», como Simón Bolívar en Venezuela y Bernardo
O'Higgins en Chile.

Su nombre está grabado en el Arco del Triunfo de

París. Su retrato forma parte de la Galería de los Per-
sonajes en el palacio de Versalles; su estatua se en-
cuentra frente a la del general Kellerman en el Campo
de Valmy, Francia.

Ilustración: Anyer Antonio Landaeta

4to. Grado
9 años
 Fíjate en Abril
6

17° Aniversario de la LOPNA

El 1° de abril de 2001 el presidente Hugo Chávez promulgó la Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas
y Adolescentes, normativa que resguarda los derechos funda-
mentales de los niños en Venezuela. Esta Ley regula todo lo
relacionado con los derechos y responsabilidades propias de
la atención y protección de los niños (as) y adolescentes.
Tiene sus bases en la Convención Internacional sobre los De-
rechos del Niño (20 de noviembre de 1989) cuyo objetivo fue
transformar necesidades en derecho. En el año 2007, se mo-
dificó la Ley con el propósito de reformular la estructura ins-
titucional de protección a los niños y adolescentes y se intro-
duce nuevos derechos como el buen trato y la palabra amor.
Consagra derechos y deberes de los niños y obliga al Estado
a garantizar educación a los niños indígenas.

19 de Abril de 1.810
El Capitán General de
Venezuela era Don Vicen-
te Emparan, quien iba a las
festividades religiosas del
Jueves Santo en la Cate-
dral de Caracas.
El Ayuntamiento de Cara-
cas convocó a un Cabildo
para discutir el destino de
Venezuela, luego de derro-
car al Rey Fernando VII
de España.

Emparan rechazó formar

un formar un gobierno
autónomo de España. El
padre José Cortés de Ma-
Ilustración: Betania Colmenares
dariaga y Francisco José 5to. Grado
de Ribas, representantes 10 años

del clero le pidieron la destitución inmediata, se dirigieron al balcón del Cabildo, donde Madariaga que estaba
detrás del general, comenzó a hacer señas de negación.
El pueblo pidió la destitución de Emparan, éste accedió y se formó la Junta Suprema de Caracas. El 2 de marzo
de 1811 se instala el Primer Congreso Nacional, encargado de redactar el Acta de la Independencia firmada el 5
de julio de 1811.
 Mayo, mes de las madres
1° de Mayo 7

Día Internacional del Trabajador

Este día se conmemora la reivindicación de
los derechos laborales de hombres y mujeres
por igual. Los orígenes del Día del Trabaja-
dor datan del siglo XIX. Con la llegada de
la Revolución Industrial y las producciones
masivas, la explotación de millones de per-
sonas en las fábricas alrededor del mundo
Día de la Afro
provocó descontento y un sentimiento de injusticia debido a que las
jornadas laborales eran extenuantes y, los salarios, mínimos. Esto
comenzó a generar movimientos sociales que fueron organizándose venezolanidad
para revelarse ante el modelo que estaba oprimiéndoles.
Desde el 2005 se conmemora en Vene-
El 1° de Mayo fue señalado como Día del Trabajador en homenaje
zuela esta fecha, tributo a la lucha contra
a los huelguistas estadounidenses conocidos como “Mártires de
la esclavitud africana en el país. El día
Chicago”, quienes participaron en la paralización de miles de fábri-
histórico se celebra este 10 de mayo cuan-
ca durante las protestas de 1886, en varias ciudades de ese país, los
do se cumplen 223 años (1795) de la re-
cuales exigían que se adaptara la jornada laboral a 8 horas diarias.
belión africana encabezada por José Leo-
Dichas manifestaciones tuvieron consecuencias violentas, dejando
nardo Chirinos, quien inspirado por la
víctimas mortales tanto en los ataques a la Plaza Haymarket (4 de
Revolución Francesa y paralelo a la rebe-
mayo de 1886) como un año después, con la ejecución en la horca
lión de los africanos en el Santo Domingo
de cuatro dirigentes vinculados a las protestas: Georg Engel, Adolf
francés, hoy Haití, impulsó aguda suble-
Fischer, Albert Parsons y August Spies.
vación con el objetivo de eliminar los im-
puestos cobrados a las clases humildes.
13 de Mayo
Aún cuando Chirinos fue apresado y con-

Día de la Madre Es una festividad que se celebra

denado a la horca un año después, este
alzamiento logró que posteriormente los
españoles disminuyeran los impuestos y
también abrió caminos para la gesta pre
en honor a las madres en todo el independentista como el Movimiento de
mundo, en diferentes fechas del Manuel Gual y José María España.
año, según el país. Su origen se
remontaría al Día de la Amistad
de la Madre y las Reuniones del
Día de la Madre, organizadas en
1865 o 1868 por Ana María Ree-
ves Jarvis, en que las madres se reunían para intercambiar opi-
niones sobre distintas temas de actualidad.
En la antigua Grecia se rendían honores a REA, madre de Zeus,
Poseidón y Hades. Los romanos llamaron a esta celebración
Hilaria, el 15 de marzo en el Templo de Cibeles

Ilustración: Nicol Valentina Rodríguez García

2do. Grado
7 años
 En Junio
8

Batalla de Carabobo
Se libró el 24 de junio de 1821

Esta batalla aseguró la inde-

Se enfrentaron el ejérci-
pendencia de Venezuela
to patriota y el imperio
español

El ejército realista
Fue decisiva
se retiró del Campo
en la liberación
de Carabobo
de Caracas

Páez y Cedeño atacaron

el flanco derecho, el cual
era vulnerable, por orden Reafirmó la expulsión defini-
de Bolívar tiva de las tropas realistas

Fue comandada por Bolívar,

quien demostró que era un es-
tratega militar

Ilustración: Yonder Omar

Tobos Sierra.
5to. Grado
11 años

234 años del natalicio del padre de la patria
Simón Bolívar
Simón José Antonio de la
Santísima Trinidad Bolívar
Palacios y Blanco nació en
Caracas, Venezuela, el 24 de
julio de 1783. Fue militar y
político, fundador de la
Gran Colombia y una de las
figuras más destacadas de la emancipa-
ción americana frente al Imperio español.
Juan Vicente Bolívar y Ponte y doña Ma-
ría de la Concepción Palacios y Blanco,
sus padres, murieron. A los 9 años, la
audiencia encargó su educación a Simón
Rodríguez, quien lo inició en el estudio
de los enciclopedistas franceses.
A los 15 años, en
1799, se fue a España
donde conoció a Ma-
ría Teresa Rodríguez
del Toro y Alayza con
quien se casó en 1802.
Al poco tiempo de volver a Venezuela, en
1803, María Teresa murió de fiebre amari-
lla.
Bolívar regresó a Espa-
ña con su tutor y ami-
go, Simón Rodríguez.
En 1805 juró en Roma
que no descansaría
hasta liberar a su país de la dominación
española. Se unió a la revolución inde-
pendentista venezolana, dirigida por Mi-
randa. El fracaso de aquel intento obligó
a Bolívar a huir del país en 1812.
Mira Julio
9
El gran objetivo y sueño de Bolívar era el
de formar una gran confederación que
uniera a todas las antiguas colonias espa-
ñolas de América, inspirada en el modelo
de Estados Unidos. En 1819, elaboró la
Constitución de la nueva República de Co-
lombia.
En 1824 se libraron las
dos batallas finales de
la independencia de
este país: Junín y Aya-
cucho. Un año más
tarde Bolívar declaró la
independencia de Alto Perú que pocos
días después se llamó Bolivia, en su ho-
nor, y cuya constitución redactó él mis-
mo.
El separatismo que continuó en los países
que él había soñado como integrantes de
una gran nación confederada le hizo aban-
donar la vida pública. En 1827 debido a
rivalidades personales entre los generales
de la revolución, explotaron guerras civiles
que destrozaron la unión sudamericana,
por lo que tanto Bolívar había luchado.
Falleció el 17 de diciembre de
1830, a los 47 años de edad. A
la una y tres minutos de la tar-
de murió el sol de Colombia.
Recibió cristiana sepultura en
el altar mayor de la Catedral Basílica de San-
ta Marta hasta diciembre de 1842, cuando
fueron trasladados a Venezuela, cumpliéndo-
se así el mandato de su testamento.
 10 Agosto, ¡vacaciones!
Nació el mejor escritor venezolano

Novelista excelso
Rómulo Gallegos Freire nació en En 1947, fue elegido presi-
Caracas el 2 de agosto de 1884. Sus pa- dente por amplia mayoría
dres: Rómulo Gallegos Osío y Rita Freire y derrocado por un golpe
Guruceaga. militar el 24 de noviembre
Fue novelista, ensayista, cuentista, drama- de 1948, fue encarcelado
durante 11 días y expulsa- Betania Colmenares
turgo y político. En 1909 fundó la revista
do a Cuba. Vivió en Méxi-
La Alborada.
co hasta su regreso, en 1958.
En 1913 publicó su primer libro de cuentos
Los Aventureros y escribió su primera nove- Fue Premio Nacional de Literatura (1957-
la titulada El Último Solar en 1920. Diez 1958), en su honor se creó el Premio Interna-
años más tarde fue publicada con el nombre cional de Novela Rómulo Gallegos (1965) y se
Reinaldo Solar. fundó el Centro de Estudios Latinoamericanos
Rómulo Gallegos (CELARG, 1972)
En 1925 publicó La Trepadora y cuatro años
más tarde Doña Bárbara. Prosiguió su incan-
Murió en Caracas el 5 de abril de 1969. Es con-
sable producción: Cantaclaro (1934), Canai-
siderado el novelista venezolano más importante
ma (1935), Pobre Negro (1937), Sobre la mis-
del siglo XX y uno de los más grandes literatos
ma tierra (1943), La brizna de paja en el vien-
latinoamericano de todos los tiempos.
to (1952).

3 de agosto de 1806
Día de la Bandera Nacional
Hace 212 años, el Generalísimo Francisco de Miranda en compañía de los mártires de su
“Expedición Libertadora” tocó tierras venezolanas, en la Vela de Coro, y desplegó la
bandera tricolor. La expedición llegó en el buque llamado el Leander, en honor a su hi-
jo, y dos goletas (embarcaciones pequeñas) en las que se contaban 200 hombres, además
de cañones, rifles, pistolas, espadas y barriles de pólvora para enfrentar al ejército espa-
ñol. La llegada de los independentistas a la costa de Coro el 3 de agosto de 1806 había
sido anticipada por los españoles, quienes decidieron desalojar la localidad para dejar al
Marwin Moreno, 6to grado ejército mirandino una ciudad desierta, lo que frustró los planes de ese movimiento
emancipador venezolano. La lucha por la emancipación generó entre los libertado-
res, la necesidad de crear desde el principio, un símbolo que expresara el empeño y la voluntad por crear una
patria independiente, lejos del dominio español, y que al mismo tiempo fuese para las futuras generaciones,
signo de su identidad. Fue reconocida como estandarte nacional por el Congreso, el 15 de julio de 1811, y es
izada por primera vez el 16 de julio del mismo año.
 Se celebra el 9 de septiembre de cada año Celebramos septiembre
11
Día Mundial de la Agricultura El próximo 8 de septiembre

Es un homenaje a todas aque- Día Mundial de la Arepa

llas personas que dedican su
vida a cultivar las tierras para
abastecer a las poblaciones de Desde el 2012, la
comida. Arepa, plato típico
de los venezola-
El origen lo encontramos en el
nos, es protagonis-
período neolítico. Los prime-
ros cereales que fueron cultiva- ta de una celebra-
dos fueron el trigo y la cebada. Desde ese mo- ción gastronómica
mento hasta nuestros días la agricultura ha sufri- que surgió gracias a la iniciativa de la organiza-
do una gran evolución tecnológica. ción Venezolanos en el mundo (VenMundo).

Por tal motivo, se reconoce el trabajo de las per-
sonas que se dedican a cultivar y a arar sus tierras
para ofrecer a la ciudadanía el mejor producto
posible, los agricultores. En Castellón, zona pro-
ductiva, hay muchas personas que practican esta
actividad económica, a todos ellos, nuestro agra-
decimiento. ¡Felicitaciones!
Es un acontecimiento para apoyar a las comuni-
dades venezolanas en el exterior y promover la
unión y la integración más allá de las fronteras
mediante la publicación de fotos. Esta fecha se
conmemora el segundo sábado del mes de sep-
tiembre.

Día de la Virgen de
Coromoto
Fue uno de los héroes venezolanos más importantes
de la primera parte de la Independencia

Natalicio de José Félix

El 11 de este mes adoramos a
Santa María de Coromoto en
Guanare de los Cospes es la Pa-
trona de Venezuela. Es una advo-
cación mariana, venerada en el
Santuario de Guanare, Portuguesa,
donde apareció hace 370 años y le
dejó su Santa Imagen al Cacique
de la tribu de los cospes llamado
Coromoto.
Nació en Caracas el 19 sep-
t i e m b r e 1 7 7 5 .
Defendió apasionadamente la
causa republicana a extremos
radicales. Desempeñó varios
cargos militares demostrando
pericia en esa dirección. Tuvo
un rol importante en la Cam-
paña Admirable y se destacó
por su participación en las ba-
tallas de La Victoria e Urica.
Murió delatado en Tucupido el Ilustración: Douglas Noé
31 enero 1815. Romero Medina
4to. Grado
9 años
 Octubre, retorno a clases
12

El Día de la Resistencia Indígena es una festivi-

dad oficial celebrada el 12 de octubre en Nicara-
gua, Venezuela y Navarra (España).
Esta festividad se proclamó para conmemorar la
resistencia de los nativos americanos contra los
conquistadores. Fue decretada de tal modo por el
presidente Hugo Chávez y sancionada por la
Asamblea Nacional de Venezuela como festividad
en el decreto 2028, con fecha del 12 de octubre de
2002.

Somos herederos directos de nuestras raíces preco-

lombinas y, a pesar de tener culturas e idiomas
distintos, las 28 etnias que habitan el territorio
nacional como descendientes de los pueblos origi-
narios que enfrentaron al invasor español, han
logrado consagrar sus derechos en la Constitución
Bolivariana y, por ende, hoy tienen participación
protagónica en la llamada sociedad civil.

Ilustración: Anyer Antonio

Landaeta Velazco
4to. Grado
9 años
 El trompo alimenticio fue creado 19 años Festejamos en Noviembre 13

Día Nacional de la Alimentación

El 18 de noviembre, en conmemoración a la creación del Insti-
tuto Nacional de Nutrición (INN), en 1949, durante la presi-
dencia de Rómulo Gallegos. Pero sería a partir de 1951, que el
Día de la Alimentación comenzaría a celebrarse oficialmente
en el país.
El trompo alimenticio es una versión venezolana de la pirámi-
de alimentaria, presentada en una campaña de Instituto Nacio-
nal de Nutrición de Venezuela para presentar los grupos ali-
menticios y su proporción en una dieta equilibrada. Este méto-
do fue creado en el año 1999 para reemplazar al viejo patrón
de referencia, el trébol de los grupos básicos de alimentos, crea-
do también por el Instituto Nacional PARA LA SALUD de Ilustración: David Enrique Rodríguez Acosta
Nutrición y que se mantuvo vigente hasta 1993 5to. Grado

El trompo de los alimentos, es un modelo para ilustrar cómo se

Los carbohidratos complejos, las hortalizas y
clasifican los alimentos según el tipo de nutrientes que cada
frutas, las proteínas, los azúcares, las grasas, el
tipo de alimento aporta. Está dividido en 5 franjas, cada una
agua y la actividad física
de las cuales indica, respectivamente:

Bello Humanista
Andrés de Jesús María y José Bello López (Caracas, 29 de noviembre de
1781-Santiago, 15 de octubre de 1865) fue un polímita venezolano, quien
fue a la vez filósofo, poeta, traductor, filólogo, ensayista, educador, políti-
co y diplomático. Considerado como uno de los humanistas más impor-
tantes de América, realizó contribuciones en innumerables campos del
conocimiento.

En Caracas, fue maestro de Simón Bolívar durante un corto periodo de

tiempo y participó en el proceso que llevó a la independencia venezolana.
Como parte del bando revolucionario integró, junto con Luis López
Méndez y Simón Bolívar, la primera misión diplomática a Londres, ciu-
dad en que residió entre 1810 y 1829. Ilustración: Douglas Noé Romero Medina
4to. Grado
En 1829 embarcó junto con su familia hacia Chile, contratado por el go- 9 años
bierno de dicho país, donde desarrolló grandes obras en el campo del de-
recho y las humanidades. En Santiago alcanzó a desempeñar cargos como senador y profesor, además de
dirigir diversos periódicos locales. Como jurista, fue el principal impulsor y redactor del Código Civil, una de
las obras jurídicas americanas más novedosas e influyentes de su época. Bajo su inspiración y con su decisivo
apoyo, en 1842 fue creada la Universidad de Chile, institución de la cual se erigió en primer rector por más
de dos décadas. De entre sus principales obras literarias, destacan la Gramática de la lengua castellana destinada
al uso de los americanos (1847), obra de referencia aún hoy imprescindible para los estudios gramaticales, los
Principios del derecho de gentes, el poema «Silva a la agricultura de la zona tórrida» y el ensayo Resumen de la
Historia de Venezuela, entre otras.
14 Diciembre. En duelo

4 El General Simón Bolívar falleció a los 47 años, a la una de la tarde con

tres minutos y cincuenta y cinco segundos del viernes 17 de diciembre de
1830.

3 El doctor informó el pronóstico preocupante por el deterioro de la sa-

lud del Libertador. Tras el paso de una mañana marcada por el cons-
tante desvanecimiento de los signos vitales y pasado el medio día, el silen-
cio de la cúpula militar del Ejército Patriota y los amigos más íntimos del Li-
bertador, se vio interrumpido por las palabras del médico , quien los invitó a
pasar a la habitación contigua si querían presenciar los últimos momentos del
héroe Venezolano. la tarde con tres minutos

En la Quinta de San Pedro el Libertador, su médico de cabe-

2 cera, Alejandro Próspero Reverend, realizó un minucioso
registro diario de la evolución de la salud del general en una
serie de boletines médicos los cuales luego fueron publicados en
su libro La última enfermedad, los últimos momentos y los funerales de
Simón Bolívar, libertador de Colombia y del Perú, publicado en París
en 1866.

1 La llegada de Simón Bolívar a Santa Marta obe-

deció a un desvío no programado en su itinerario
de viaje en el cual debió llegar a Cartagena de Indias,
pero debido a un agravamiento de su estado de salud
por la tisis tuberculosa, se vio obligado a realizar una
pausa en Santa Marta para no empeorar el ya delicado
estado del Libertador.

Muerte del Libertador, Simón Bolívar

 Diciembre. Fin de año
15

El día 24 de diciembre se celebra la No-

chebuena, víspera del día de Navidad,
que se celebra el día 25 de diciembre. Es
una noche familiar con importantes con-
notaciones religiosas

Se celebra del nacimiento del re-

dentor, reuniéndose la familia
para intercambiarse regalos.

Se degustan el pan de
jamón, ensalada de
gallina, hallacas, tor-
tas negras y de piña y
dulce de lechoza.

Ilustración: Anyer Landaeta

4to. Grado
9 años
16 Entérate infantil

La vaca y su hijo
Había una vez, una vaca que estaba preñada e iba a tener un becerrito. Su amo era un hombre confor-
me y pobre, se alegró porque la vaquita estaba embarazada, decidió llamar Príncipe a la cría cuando
naciera. Algunos meses más, una noche con brillante luna llena y cielo estrellado, la vaca comenzó a
parir pero se estaba complicando ya que el becerrito era muy grande y la vaca no podía dar a luz. El
pobre hombre pensaba que, como la vaquita era su única riqueza, la perdería si moría, se puso a llorar y
al pensar que podía perderla llamó al veterinario, quien le cobró mucho dinero. El hombre le dijo que
no tenía ni donde caerse muerto, entonces comprendió el veterinario que tenía que ayudarlo. Le dijo:
“¡quédese tranquilo!”, y ayudo a la vaca a parir y salvó el becerrito junto a su mama.
El becerrito Príncipe fue creciendo, el hombre se hacía cada vez más rico y él le agradecía a Dios por-
que su vaca y su becerro estaban sanos y hermosos. La vaquita quería mucho a su cría, siempre esta-
ban juntos y vivieron felices para siempre. (Texto e ilustración: Mariana Landaeta Velazco, 6to. grado)

El perro egoísta
Si deseas participar en
esta sección, debes
crear relatos con tu ima-
ginación y creatividad,
esperamos por sus pro-
ducciones, ¡inspírate…!
Había una vez un perro muy, pero muy egoísta. No
le gustaba compartir su comida, y un día, llegó una
pandilla de perros, y él estaba comiendo. El líder le
dijo: “oye tú, ¿por qué no compartes tu comida?”.
El perro egoísta le dijo: “no, no quiero”.
El líder le dijo: ¿Por qué?. El perro egoísta le con-
testó: “ Así me criaron, no habían más perros en mi
hogar”, el líder le dijo: “pero eso está muy mal”
El perro egoísta comprendió que era cierto, se aver-
gonzó de su comportamiento y le dijo: “prometo
que voy a cambiar”. El perro egoísta poco a poco
comenzó a mejorar y ahora comparte todas sus co-
sas. Fin. ( Adaptado e ilustrado por: Luis Fabián Entrega tus cuento
Rodríguez, 5to. Grado) en Recursos de
Aprendizaje
 Entérate infantil
17

El perro que se llamaba Regalo

Autor: Josué David Contreras
4to grado. 10 años

ace mucho tiempo atrás, nació un perrito a quien llamaron Regalo, lo llevaron a un circo porque era muy có-
mico. Regalo bailaba y cantaba canciones como Scooby-do Papa, y todos se reían de sus pasitos de baile,
también montaba a un elefante, mientras bailaba y cantaba Happy.
Un buen día, Regalo vio pasar a una hermosa perrita y se enamoró al instante. Tuvo que tomar una deci-
sión, irse con su dulce compañera y buscar otro trabajo. Al cabo de un año, Regalo y la perrita tuvieron una
bonita familia: tres hijitos machitos y cuatro hembritas. Regalo se fue al ejército, se hizo teniente pero como
tenía muchos enemigos pidió la baja y cambió de profesión, cantaba y tuvo fama y fortuna, así pudo criar a
sus siete hijitos, además de cuidar a su esposa.
Moraleja:
Siempre debemos tomar buenas decisiones, aunque tengamos temor o dudemos de nosotros mismos, pues
los resultados siempre ser los regalos que merecemos.

El conejito
El vaquero
Amparo
Cierto día, había un conejito que vivía en Realizado por:
las montañas, comía pasto pero se la pasa- Anyer Landaeta
ba solo y triste. La mamá de Amparo, que 4to grado
así se llamaba nuestro amiguito, lo metió
en una escuela para que aprendiera a escri-
bir, leer y hacer las cuentas. En un pueblo muy remoto, había un vaquero que montaba
un caballo negro. Tenía bigotes y siempre llevaba libros.
Al principio, Amparo no quería pero en la Un día, el caballo plataca ¡pum!, se cayó y el pobre jinete
escuela consiguió lindos amigos...ahora va lloró.
alegre todos los día. ¡Fin!
El hombre llevaba siempre a su caballo a bañar, y los dos
la pasaban muy bien. Eran muy felices de ser compañe-
ros. ¡Y colorín colorado, este cuento se ha acabado!
Elaborado por: Nikol
Rodríguez y Betania
Colmenares