3.

2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el

aprendizaje.

Evidencia: Blog “Viabilidad crediticia”

Analice el siguiente caso:

Todos los microempresarios tienen sueños de salir adelante con su negocio, quieren que este
crezca para también ayudar a su familia y ven en las entidades que ofrecen microcrédito una
oportunidad para que esos planes se hagan realidad; por ello, el analista de crédito cumple un
papel fundamental en la sociedad.

En la guía de aprendizaje 1 se observó que doña María es una de esas personas soñadoras;
cuando se separó, decidió emprender un negocio de comidas para poder sustentar a su familia,
ahora quiere conseguir un microcrédito para comprar activos como equipos, elementos de
cocina y adecuar sus instalaciones. Ella desea prestar $3.000.000 de pesos colombianos, pero no
cuenta con bienes suficientes para tener un respaldo de sus deudas y tampoco tiene historial
crediticio, así que no posee obligaciones con ninguna entidad financiera y no quiere acudir a un
prestamista particular como un “Paga Diario” por los altos intereses que tendría que pagar.

Imagínese que usted como analista de crédito de una entidad, va por la zona, entra al negocio de
doña María y ella aprovecha para contarle sus planes, quiere saber si usted le puede ayudar, ella
además, dice que desea $3.000.000 porque su negocio le deja libres $1.500.000 pesos
mensuales. La empresa donde usted labora da créditos de $1.000.000 de pesos en adelante,
para negocios que como mínimo tengan 1 año en el lugar, y los plazos del crédito, oscilan entre 6
a 24 meses.

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APRENDIZAJE

Con lo que usted conoce del microcrédito responda a doña María las siguientes preguntas:

• ¿El crédito es viable? • ¿Qué respuesta le daría a Doña María? • ¿La dejaría irse a la
competencia? • ¿Qué propuesta le tiene?
Luego comparta dicha información en el Blog denominado Evidencia: Blog “Viabilidad crediticia”.
Una vez realizado su aporte en el blog, explore lo expuesto por sus compañeros y haga sus
comentarios constructivos.

Para acceder al blog, remítase al menú principal curso, y siga la siguiente ruta:

➢ Actividad 2 ➢ Evidencia: Blog “Viabilidad crediticia”.

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y teorización).

Evidencia: Evaluación “Análisis de crédito”

La evaluación correspondiente a esta actividad de aprendizaje busca verificar los conocimientos

adquiridos por el aprendiz y validar su competencia en este tema específico.

La evaluación consta de 8 preguntas y su duración es de 1 hora. El aprendiz tiene habilitado un

único intento, así que una vez empiece la prueba, debe terminarla.

Para acceder a la evaluación, remítase al menú principal curso, y siga la siguiente ruta:

➢ Actividad 2 ➢ Evidencia: Evaluación “Análisis de crédito”.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

Evidencia: Identificación del cliente

La entidad Credi-LPQ le solicita realizar una historia ilustrativa entre un microempresario y usted
como analista de la entidad. Para esto, tenga en cuenta las siguientes cuatro fases y las políticas
de la institución de microcrédito:

Primera fase: Para la creación de la historia, piense en un negocio de su zona que como analista
de crédito visitaría. Imagine la situación, preséntese y empiece a crear una entrevista
expresando cualidades del negocio, le comenta cuál es el motivo de su visita, le da la
información pertinente y hace preguntas; esto con el fin de atraer el interés del cliente, crearle la
necesidad de crédito y conocer si el préstamo es viable,
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APRENDIZAJE

para poder hacer la visita de estudio o detectar si existe algún riesgo, teniendo en cuenta los
requisitos básicos de la entidad. En esta primera parte coloque todas las preguntas y el guión
que considera que debe decir el analista de acuerdo a lo planteado y estudiado en esta actividad
de aprendizaje.

Segunda fase: Póngase en el lugar del microempresario y conteste las anteriores preguntas que
hizo como analista, pero esta vez, con el objetivo de evidenciar que usted es un cliente apto para
el crédito y que además tiene toda la disponibilidad para aclarar cualquier duda.

Tercera fase: En esta fase, debe crear una historia ilustrativa del proceso descrito, uniendo los
dos primeros momentos de la secuencia de entrevista tanto del analista como del
microempresario, esta historia debe ser muy completa, porque de acuerdo a ella, usted
evidenciará que identifica el cliente que necesita el microcrédito.

Cuarta fase: Escriba una conclusión como analista de crédito, notificando qué procedimiento
siguió para verificar la información que le proporcionó el cliente potencial e indicar a qué estilo
social pertenece el microempresario. Para esto, realice la lectura del documento de apoyo
Características del cliente, disponible en el enlace del menú principal Actividad 2 / Material de
apoyo / Características del cliente.

Políticas de la institución de microcrédito

• La empresa donde usted labora, Credi-LPQ, da créditos desde $1.000.000 hasta 25 salarios
mínimos legales vigentes y los plazos del crédito oscilan entre 6 a 24 meses. • El destino del
crédito es para capital de trabajo o para activos fijos. • Tiene un interés del 2,5% mensual y
cobra una comisión de 7.5% para créditos menores a 4 salarios mínimos y 4,5% para montos
iguales o mayores a 4 salarios mínimos legales vigentes. • En cuanto a las características del
negocio, este no puede tener más de 10 trabajadores; en activos totales el valor debe ser
inferior a 500 salarios mínimos mensuales legales vigentes, unas ventas anuales máximas de
$300’000.000 de pesos colombianos y como mínimo 1 año en el lugar. • Destino del crédito:
capital de trabajo y activos fijos. • Requisitos de la institución microfinanciera de acuerdo al
monto del crédito en pesos colombianos: • Crédito con cédula, sin codeudor desde $1.000.000
hasta $2.500.000. • Crédito con casa propia desde $2.501.000 hasta $7.000.000 (mostrando
certificado de tradición y libertad) • Crédito con codeudor con salario a término indefinido desde
$2.501.000 hasta $5.000.000. (Se presta dependiendo del negocio y del salario del codeudor). •
Crédito con codeudor con salario a término fijo desde $2.501.000 hasta $3.500.000. (Se presta
dependiendo del negocio y del salario del codeudor). • Crédito con codeudor que posee negocio
con un año de antigüedad desde $2.501.000 hasta $5.000.000 (Se presta dependiendo del
negocio tanto del propietario como del codeudor).

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APRENDIZAJE

• Crédito con codeudor con finca raíz desde $2.501.000 hasta $5.000.000. • Crédito con dos
codeudores, pueden ser con finca raíz, salario con contrato a término indefinido o con negocio,
se presta desde $5.001.000 hasta 25 salarios mínimos legales vigentes. • Crédito hipotecando la
casa propia desde $7.001.000 hasta 25 salarios mínimos legales vigentes. • Es necesario aclarar
que todos los montos deben tener en cuenta los activos fijos y electrodomésticos del solicitante
como garantía. Para renovación se podrá dar un monto mayor según sea el caso.

Descargue la actividad dirigiéndose al enlace del menú principal del curso, para acceder a este
espacio siga la ruta siguiente:

➢ Actividad 2 / Evidencia: “Identificación del cliente” ➢ Dé clic en Descargar, para ver la

descripción detallada la actividad.
Guarde el documento final (archivo de Word) y envíelo dentro del plazo señalado por su
instructor, a través de la opción del menú Actividad 2 / Evidencia: “Identificación del cliente”.

Nota: si al momento de enviar un archivo (Evidencia), el sistema genera el error: "Archivo

Inválido", tenga en cuenta que este error se debe a que:

En el momento que está adjuntando el archivo, lo tiene abierto, ciérrelo y pruebe nuevamente
adjuntándolo en Adjuntar archivo, Examinar mi equipo.