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PLANTAS
Balanceo de Línea
ÍNDICE
Introducción
Objetivos
de
Aprendizaje
Recomendaciones
académicas
Balanceo
de
línea
Técnicas
de
Balanceo
INTRODUCCIÓN
El
balanceo
de
líneas
se
realiza
con
el
objetivo
de
minimizar
el
desequilibrio
entre
máquinas
y
personal
mientras
se
cumple
con
la
producción
requerida.
Con
la
finalidad
de
producir
a
una
tasa
especificada,
la
administración
debe
conocer
las
herramientas,
el
equipo
y
los
métodos
de
trabajos
empleados.
Después,
se
deben
determinar
los
requerimientos
de
tiempo
para
cada
tarea
de
ensamble
y
armar
de
forma
adecuada
estaciones
de
trabajo.
En
esta
sección
se
discutirán
los
principios
básicos
del
balanceo
de
línea,
así
como
las
principales
técnicas
heurísticas
para
la
construcción
de
soluciones
para
este
problema.
OBJETIVOS
DE
APRENDIZAJE
1-‐ Conocer
los
principios
básicos
que
rigen
un
problema
de
balanceo
de
línea.
2-‐ Definir
cuantitativamente
el
concepto
de
eficiencia
de
la
línea.
3-‐ Presentar
las
principales
técnicas
heurísticas
que
se
utilizan
para
resolver
el
problema
de
balanceo
de
línea.
2 [ POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO]
RECOMENDACIONES
ACADÉMICAS
En
esta
sección
se
discutirán
los
principios
básicos
del
balanceo
de
línea
así
como
las
principales
técnicas
heurísticas
para
la
construcción
se
soluciones
para
este
problema.
Se
espera
que
el
estudiante
comprenda
adecuadamente
la
información
presentada
para
que
así,
una
vez
realice
las
lecturas
complementarias,
pueda
ser
capaz
de
participar
en
el
proceso
de
toma
de
decisiones
a
este
respecto
en
una
organización.
DESARROLLO
DE
LA
UNIDAD
TEMÁTICA
[ DISTRIBUCIÓN DE PLANTAS ] 3
Según
lo
observado
en
la
tabla,
el
operario
3
establece
el
paso,
el
tiempo
en
el
que
toda
la
línea
va
a
funcionar.
La
eficiencia
de
esta
línea
se
puede
calcular
como
la
razón
de
los
minutos
estándar
reales
totales
entre
los
minutos
estándar
permitidos
totales,
es
decir:
!
! 𝑀𝐸 2.61
𝐸= ! ×100% = ×100% = 80%
! 𝑀𝑃 3.25
Dónde:
E
=
eficiencia,
ME
=
minutos
estándar
por
operación,
MP
=
minutos
estándar
permitidos
por
operación
Así,
el
porcentaje
de
tiempo
ocioso
(%
inactividad):
%
de
inactividad
=
100
–
E
=
20%
En
situaciones
de
la
vida
real
existe
la
oportunidad
de
obtener
ahorros
significativos.
Si
un
analista
puede
ahorrar
0.10
minutos
para
el
operario
3,
el
ahorro
neto
por
el
ciclo
no
será
0.10,
sino
0.10
x
5,
o
sea.
0.50
minutos.
Solo
una
situación
inusual
tendrá
la
línea
con
balance
perfecto;
es
decir,
en
la
que
los
minutos
estándar
para
realizar
cada
operación
sean
idénticos
para
cada
miembro
del
equipo.
Los
minutos
estándar
para
realizar
una
operación
en
realidad
no
constituyen
un
estándar.
Lo
es
sólo
para
el
individuo
que
lo
establece.
Así
como
en
el
ejemplo
anterior
donde
el
operario
3
tiene
un
tiempo
estándar
de
0.65
minutos
para
realizar
la
primera
operación,
otro
analista
de
medición
del
trabajo
pudo
haber
obtenido
una
cifra
menor
de
0.61
minutos
o
una
mayor
de
0.69
minutos.
El
intervalo
de
valores
de
estándar
establecidos
por
diferentes
analistas
de
medición
del
trabajo
para
la
misma
operación
podría
ser
aún
mayor.
Lo
importante
es
que
ya
sea
el
estándar
0.61,
0.65
o
0.69,
un
operario
consiente
no
debe
tener
dificultad
para
cumplirlo.
De
hecho
el
trabajador
quizá
lo
mejore
en
vista
del
desempeño
de
los
operarios
en
la
línea
con
menos
contenido
de
trabajo
en
sus
asignaciones.
Los
que
tienen
un
tiempo
de
espera
debido
a
la
producción
del
operario
más
lento
no
suelen
observarse
como
en
espera.
Más
bien,
reducen
el
paso
de
sus
movimientos
para
usar
los
minutos
estándar
establecidos
por
el
operario.
Teniendo
en
cuenta
este
factor,
se
puede
concluir
que
si
se
desea
alcanzar
una
tasa
de
producción
R
en
la
línea
se
puede
calcular
el
número
de
trabajadores
necesarios
como:
∑𝑀𝐸
𝑁 = 𝑅×∑𝑀𝑃 = 𝑅×
𝐸
Donde:
N=
número
de
operaciones
necesarias
en
la
línea,
R
=
tasa
de
producción
deseada.
4 [ POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO]
En
el
balanceo
de
línea
se
debe
tener
en
cuenta
los
siguientes
factores:
• Elemento
de
trabajo.
Es
la
mayor
unidad
de
trabajo
que
no
puede
dividirse
entre
dos
o
más
operarios
sin
crear
una
interferencia
innecesaria
entre
los
mismos.
• Operación.
Es
un
conjunto
de
elementos
de
trabajo
asignados
a
un
puesto
de
trabajo.
• Puesto
o
estación
de
trabajo.
Es
un
área
adyacente
a
la
línea
de
ensamble,
donde
se
ejecuta
una
cantidad
dada
de
trabajo
(una
operación).
Usualmente
suponemos
que
un
puesto
o
estación
de
trabajo
está
a
cargo
de
un
operario,
pero
podría
haber
muchos
más.
• Tiempo
de
ciclo.
Es
el
tiempo
que
permanece
el
producto
en
cada
estación
de
trabajo.
• Demora
de
balance.
Es
la
cantidad
total
de
tiempo
ocioso
en
la
línea
que
resulta
de
una
división
desigual
de
los
puestos
de
trabajo.
Técnicas
de
Balanceo
Deben
existir
ciertas
condiciones
para
que
la
producción
en
línea
sea
práctica:
1. Cantidad.
El
volumen
o
cantidad
de
producción
debe
ser
suficiente
para
cubrir
el
costo
de
la
preparación
de
la
línea.
Esto
depende
del
ritmo
de
producción
y
de
la
duración
que
tendrá
la
tarea.
2. Equilibrio.
Los
tiempos
necesarios
para
cada
operación
en
línea
deben
ser
aproximadamente
iguales.
3. Continuidad.
Deben
tomarse
precauciones
para
asegurar
un
aprovisionamiento
continuo
del
material,
piezas,
subensambles
y
la
prevención
de
fallas
de
equipo.
Los
casos
típicos
de
balanceo
de
línea
de
producción
son:
1. Conocidos
los
tiempos
de
las
operaciones,
determinar
el
número
de
operarios
necesarios
para
cada
operación.
2. Conocido
el
tiempo
de
ciclo,
minimizar
el
número
de
estaciones
de
trabajo.
3. Conocido
el
número
de
estaciones
de
trabajo,
asignar
elementos
de
trabajo
a
la
misma.
Aunque
se
encuentran
diferentes
métodos
propuestos
para
solucionar
este
problema,
en
términos
generales,
el
balanceo
de
líneas
casi
siempre
se
realiza
para
minimizar
el
desequilibrio
entre
máquinas
y
personal
mientras
se
cumple
con
la
producción
requerida.
Con
la
finalidad
de
producir
a
una
tasa
especificada,
la
administración
debe
conocer
las
herramientas,
el
equipo
y
los
métodos
de
trabajos
empleados.
Después,
se
deben
determinar
los
requerimientos
de
tiempo
para
cada
tarea
de
ensamble
(como
taladrar
un
agujero,
apretar
una
tuerca
o
pintar
con
aerosol
una
parte).
La
administración
también
necesita
conocer
la
relación
de
precedencia
entre
las
actividades,
es
decir,
la
secuencia
en
que
deben
desempeñarse
las
tareas.
La
mejor
forma
de
entender
este
proceso,
con
todos
sus
pasos,
es
desarrollar
un
ejemplo.
[ DISTRIBUCIÓN DE PLANTAS ] 5
Ejemplo.
Suponga
que
se
desea
realizar
un
proceso
de
ensamble
que
requiere
un
tiempo
total
de
66
minutos,
en
la
línea
se
dispone
de
480
minutos
productivos
por
turno
y
se
propone
en
dicho
tiempo
producir
40
unidades.
A
continuación
se
muestran
los
tiempos
de
ensamble
y
los
requerimientos
de
secuencia
para
obtener
el
producto
final.
Lo
primero
que
se
debe
hacer
es
agrupar
las
tareas
en
estaciones
de
trabajo
para
lograr
la
tasa
de
producción
especificada.
La
agrupación
incluye
tres
pasos:
1. Tomar
las
unidades
requeridas
(demanda
o
tasa
de
producción)
por
día
y
dividir
entre
el
tiempo
productivo
disponible
por
día
(en
minutos
o
segundos).
Así
se
obtiene
el
tiempo
del
ciclo,
es
decir,
el
tiempo
máximo
que
el
producto
está
disponible
en
cada
estación
de
trabajo
para
lograrse
la
tasa
de
producción:
6 [ POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO]
Tiempo del ciclo=Tiempo de producción disponible por día/Unidades requeridas por día
2. Calcular
el
número
mínimo
teórico
de
trabajo.
Este
es
el
tiempo
total
de
duración
de
las
tareas
(el
tiempo
que
lleva
hacer
el
producto)
dividido
entre
el
tiempo
del
ciclo.
Las
fracciones
se
redondean
hacia
arriba
al
siguiente
numero
entero:
Número mínimo de estación de trabajo=Σ(tiempo para tarea i)/tiempo del ciclo
3. Balancear
la
línea
asignando
tareas
de
ensamble
específicas
a
cada
estación
de
trabajo.
Un
balanceo
eficiente
permite
completar
el
ensamble
requerido,
seguir
la
secuencia
especificada
y
mantener
el
tiempo
muerto
en
cada
estación
de
trabajo
en
un
mínimo.
Un
procedimiento
heurístico
para
lograrlo
sería:
1. Identificar
una
lista
maestra
de
tareas.
2. Eliminar
las
tareas
que
están
asignadas.
3. Eliminar
las
tareas
cuya
relación
de
precedencia
no
se
satisface.
4. Eliminar
las
tareas
para
las
que
el
tiempo
disponible
en
la
estación
de
trabajo
es
inadecuada.
5. Determinar
la
tarea
a
asignar.
[ DISTRIBUCIÓN DE PLANTAS ] 7
Volviendo
al
ejemplo
propuesto,
dado
que
se
dispone
de
480
minutos
productivos
y
se
requiere
40
unidades
diarias
como
salida
de
la
línea
de
ensamble,
se
tiene
que:
66
Número
de
estaciones
de
trabajo
=
=
5.5,
redondeado
al
entero
superior
6
estaciones.
12
Si
su
usa
por
ejemplo
la
técnica
heurística
del
mayor
número
de
sucesores
para
asignar
las
tareas
a
las
estaciones
de
trabajo,
se
tiene:
El
tiempo
que
tarda
la
tarea
A
es
10
minutos,
es
decir,
quedan
2
minutos
disponibles
para
otra
tarea.
Se
asigna
a
la
primera
estación.
La tarea con mayor número de sucesores es: E (todas tienen 1 sucesor)
La tarea con mayor número de sucesores es: C (todas tienen 1 sucesor)
El
tiempo
que
tarda
la
tarea
C
es
5
minutos,
como
no
hay
ni
un
minuto
disponible
para
otra
tarea
en
la
estación
anterior,
se
asigna
a
la
cuarta
estación.
8 [ POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO]
La tarea con mayor número de sucesores es: D (las 2 tienen 1 sucesor)
El
tiempo
que
tarda
la
tarea
D
es
4
minutos;
como
hay
7
minutos
disponibles
en
la
estación
anterior,
se
asigna
a
la
cuarta
estación.
La tarea con mayor número de sucesores es: F (las 2 tienen 1 sucesor)
El
tiempo
que
tarda
la
tarea
F
es
3
minutos;
como
hay
3
minutos
disponibles
en
la
estación
anterior,
se
asigna
a
la
cuarta
estación.
La tarea con mayor número de sucesores es: H (las 2 tienen 1 sucesor)
El
tiempo
que
tarda
la
tarea
H
es
11
minutos;
como
no
hay
ni
un
minuto
disponible
para
otra
tarea
en
la
estación
anterior,
se
asigna
a
la
quinta
estación.
El
tiempo
que
tarda
la
tarea
G
es
7
minutos;
como
solo
hay
un
minuto
disponible
para
otra
tarea
en
la
estación
anterior,
se
asigna
a
la
sexta
estación.
El
tiempo
que
tarda
la
tarea
I
es
3
minutos;
como
hay
5
minutos
disponibles
en
la
estación
anterior,
se
asigna
a
la
sexta
estación.
[ DISTRIBUCIÓN DE PLANTAS ] 9
Estación
6
Estación
2
Estación 4
ESTACION
1
Estación
3
Estación
5
El
tiempo
muerto
total
en
esta
solución
es
6
minutos
por
ciclo
(2
minutos
en
la
estación
1,
1
minuto
en
las
estaciones
2
y
5,
y
2
minutos
en
la
estación
6).
66
minutos
Eficiencia
=
=
66/72
=
91.7%
(6
estaciones)
*
(12
minutos)
SÍNTESIS
En
esta
sección
se
discutieron
el
proceso
de
balanceo
de
línea,
se
establecieron
las
condiciones
para
que
la
producción
en
línea
sea
práctica:
• Cantidad.
El
volumen
o
cantidad
de
producción
debe
ser
suficiente
para
cubrir
el
costo
de
la
preparación
de
la
línea.
Esto
depende
del
ritmo
de
producción
y
de
la
duración
que
tendrá
la
tarea.
• Equilibrio.
Los
tiempos
necesarios
para
cada
operación
en
línea
deben
ser
aproximadamente
iguales.
• Continuidad.
Deben
tomarse
precauciones
para
asegurar
un
aprovisionamiento
continuo
del
material,
piezas,
subensambles
y
la
prevención
de
fallas
de
equipo.
10 [ POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO]
ACTIVIDADES
AUTO-‐EVALUATIVAS
Con
base
en
la
lectura
anterior
y
en
la
revisión
del
material
complementario
disponible
en
este
núcleo
temático
discuta
las
siguientes
preguntas:
• ¿Cuáles
son
las
principales
razones
por
las
que
resulta
práctico
el
proceso
de
balanceo
de
línea?
• Describa
en
términos
generales
el
proceso
de
balanceo
de
línea
• ¿Cuáles
son
los
criterios
más
utilizados
en
el
balanceo
de
línea?
Intente
compartir
y
discutir
sus
respuestas
con
sus
compañeros
a
través
del
foro
del
módulo.
BIBLIOGRAFÍA
1. Stephan,
KONZ.
Diseño
de
instalaciones
industriales.
Editorial
Limusa.
2002.
405
p.
2. Richard,
MUTHER.
Distribución
en
planta.
Editorial
Mc
Graw
Hill.
Quinta
Edición.
1995.
472
p.
3. Barry,
RENDER.
Principios
de
administración
de
operaciones,
Quinta
edición.
Pearson
Educación.
2004.
638
p.
4. Stanley
GASNER.
Conceptos
básicos
en
diseño
de
Plantas
Industriales
y
Manejo
de
materiales.
Universidad
del
Valle.
Departamento
de
Información
y
Sistemas.
1997.
[ DISTRIBUCIÓN DE PLANTAS ] 11
<http://www.edtpacheco.com.ar/2012/Ejercicios/Teoria%20Complementaria%20Balance%20d
e%20linea.pdf
>
[citado
el
13
de
mayo
de
2013]
<http://davinci.ing.unlp.edu.ar/produccion/catingp/Capitulo%208%20Distribucion%20de%20las
%20instalaciones.pdf
>
[citado
el
13
de
mayo
de
2013]
12 [ POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO]