COLEGIO BICENTENARIO REPUBLICA DEL Curso Nota:

BRASIL – CONCEPCION
Profesora: María Jesús Pedrero Sánchez
Asignatura: Lenguaje
2° Básico
A

Evaluación unidad de reforzamiento

Nombre:

Fecha: Puntaje real: 21 ptos. Puntaje obtenido:

Objetivo de aprendizaje: Demostrar comprensión de las narraciones leídas: › extrayendo información explícita e
implícita › reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia › identificando y describiendo las características
físicas y sentimientos de los distintos personajes › recreando, a través de distintas expresiones (dibujos, modelos
tridimensionales u otras), el ambiente en el que ocurre la acción › estableciendo relaciones entre el texto y sus propias
experiencias › emitiendo una opinión sobre un aspecto de la lectura. OA 05

Instrucciones: Escucha atentamente las instrucciones de tu profesora.

1.- Escribe la oración que te dictará tu profesor(a), puedes utilizar ambos

rieles si lo necesitas. ___/3 ptos.

2.- Lee la siguiente oración, órdenala y escríbela. ___/2ptos.

lenguaje rojo. es cuaderno El de

1
3.- Observa la siguiente imagen: ___/4 ptos.

Escribe una oración relacionada con la imagen observada, puedes

utilizar ambos rieles si lo necesitas.

2
 Lee el siguiente texto

1) Según el texto, el lagarto y la lagarta lloran porque: ___/1 pto.

A. El cielo está sin gente.

B. Perdieron su anillo.
C. El sol está viejo.

2) Según el texto, el sol es: ___/ 1 pto.

A. El capitán redondo.
B. Como un chaleco raso.
C. Un globo grande.

3) Según su letra inicial, orden a las siguientes palabras en orden alfabético y escríbelas en las
líneas. ___/3 ptos.

Lagarto – anillo – sol

1)

2)

3)

3
4) ¿Qué habrías hecho tú en el lugar de los lagartos? ____/ 2 ptos.

5) Inventa otro nombre para el poema. ___/1 pto.

6) Escribe EL, LA, LOS, LAS según corresponda. ____/4 ptos.

____ mariposas

____ bebé

____ carreta

_____ pantalones

4
5
6