Validación de instrumentos de
recolección de datos
REQUISITOS DEL INSTRUMENTO DE MEDICIÓN
Se refiere al grado en que su aplicación
repetida al mismo sujeto produce resultados
CONFIABILIDAD similares o consistentes con mediciones
previas.
se refiere al grado en que un
VALIDEZ instrumento realmente mide la
variable que pretende medir.
Controlar sesgos
Validación Controlar variables
confusas
Es un proceso
Generar el mejor proceso
metodológico que
estándar
intenta
Interpretar de mejor
modo los procedimientos
realizados
la Medición
Validez total
Validez
Validez de Validez de Validez de
Contenido Criterio Constructo
Validez de Contenido
Se refiere al grado en que un instrumento refleja un dominio
específico de contenido de lo que se mide.
Es el grado en que la medición representa el concepto
medido.
Un instrumento de medición debe tener representados a
todos los items del dominio de contenido de las variables a
medir.
Validez de Criterio
La validez de criterio establece la validez de un instrumento de
medición comparándola con algún criterio externo.
Este criterio es estándar con el que se juzga la validez del
instrumento .
Entre los resultados del instrumento de la medición se
relaciona más al criterio, la validez del criterio será mayor.
Validez de Constructo
Es posiblemente la más importante sobre todo desde
una perspectiva científica y se refiere al grado en que
una medición se relacione consistentemente con otras
mediciones de acuerdo con hipótesis derivadas
teóricamente y que conciernen a los conceptos que
están siendo medidos.
Etapas de la Validez de Constructo
Relación teórica entre conceptos y el marco teórico
Se relacionan ambos conceptos y se analiza
Interpretación de la evidencia empírica
El proceso de validación de un constructo está vinculado
con la teoría.
No es posible llevar a cabo una validación de constructo, a
menos que exista un marco teórico que soporte a la
variable en relación con otras variables
Factores que afectan la confiabilidad y validez
Improvisación.
Instrumentos no contextualizados.
Instrumento inadecuado a las personas a las que se le
aplica.
Condiciones en que se aplica el instrumento
Formas de Medición de Confiabilidad
Medida de estabilidad (confiabilidad por test-retest)
Un mismo instrumento de medición es aplicado dos o
más veces a un mismo grupo de personas, después de
un período de tiempo.
• Si la correlación entre los dos resultados de las
diferentes aplicaciones es altamente positiva, el
instrumento se considera confiable.
• Se determina mediante el cálculo de coeficiente de
correlación de Pearson
Métodos de forma alternativa o paralelas
Este procedimiento analiza dos o más versiones
equivalente de instrumentos.
Las versiones son similares en contenido,
instrucciones, duración y otras características
Las versiones, son administradas a un mismo grupo de
personas dentro de un periodo de tiempo relativamente
corto.
El instrumento es confiable si la correlación entre los
resultados de amplias administraciones e
significativamente positiva.
Los patrones de respuesta debe variar poco entre las
aplicaciones
Método de mitades partidas
Requiere solo una aplicación de la medición
El conjunto total de itemes es dividido en dos
mitades y la puntuación o resultados de ambas
son comparados.
• Si el instrumento es confiable las puntuaciones de ambas mitades deben
estar fuertemente correlacionadas.
• Un instrumento con baja puntuación en una mitad tendrá que mostrar
también una baja puntuación en la otra mitad.
Criterio de Confiabilidad:
Coeficiente alfa de Cronbach
Requiere de una sola administración del
instrumento.
Produce valores que oscilan entre cero (0) y uno (1).
Aplicable a escala de varios valores posibles.
Su fórmula determina el grado de consistencia y precisión
Escala de valores
-1 a 0: No es confiable
0,01 a 0,49: Baja confiabilidad
0,5 a 0,75: Moderada confiabilidad
0,76 a 0,89: Fuerte confiabilidad
0,9 a 1: Alta confiabilidad
Valor del coeficiente Cronbach para determinar la confiabilidad del
instrumento, resultado de confiabilidad que puede ser expresado en %.
K :Número de ítems de la prueba
:Es la varianza de los ítems
:Varianza de la prueba total
JUICIO DE EXPERTOS
Se entiende por experto tanto al individuo en sí como a
un grupo de personas u organizaciones capaces de
ofrecer valoraciones conclusivas de un problema en
cuestión y hacer recomendaciones respecto a sus
momentos fundamentales con un máximo de
competencia.
ETAPAS DEL MÉTODO DE EVALUACIÓN DE EXPERTOS
• Elaboración del objetivo
• Selección de los expertos
• Elaboración del cuestionario o guía.
• Elección de la metodología.
• Ejecución de la metodología.
• Procesamiento de la información
Criterios para la selección de los expertos
• Competencia
• Disposición a participar en el proceso
• Capacidad de análisis
• Capacidad de Autocrítica
• Efectividad de su actividad profesional.
Competencias de un Experto
La competencia de un experto esta dada por el nivel de
calificación en una determinada rama o disciplina de la
ciencia o el arte y se encuentra determinada por
la actividad científico-investigativa y profesional del
especialista
el nivel y profundidad de conocimientos de los logros de la
ciencia y la técnica en el mundo
la comprensión del problema que se investiga
las perspectivas de su desarrollo.
MÉTODOS PARA DETERMINAR LA
COMPETENCIA DE UN EXPERTO
•Autovaloración
•Coeficiente de competencia K
•Efectividad de la actividad profesional
El coeficiente de competencia k
La competencia de los expertos se
determina por el coeficiente K, el cual se
calcula de acuerdo con la opinión del
candidato sobre su nivel de conocimiento
acerca del problema que se esta resolviendo
y con las fuentes que le permiten
argumentar sus criterios.
El experto deberá marcar una cruz en la casilla que estime pertinente
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Kc 7 (0.1) 0.7 para una pregunta determinada de la encuesta.
El Kc de cada experto se calcula promediando los valores de cada pregunta.
El valor 0 indica absoluto desconocimiento de la problemática que se evalúa
El valor 1 indica pleno conocimiento de la referida problemática.
.
El coeficiente K se calcula de la siguiente manera
Kc Ka
K --------------------
2
Ka: Es el coeficiente de argumentación o fundamentación de los
criterios del experto determinado como resultado de la suma de los
puntos alcanzados a partir de una tabla patrón.
