¿Por qué las apariencias de los medicamentos importan?

Presentado por
Santiago arroyave hernadez

Uniad Central del valle del cauca

Ingeniería en sistemas
Tuluá valle del cauca
2019
¿por qué las apariencias de los medicamentos importan?

Presentado por
Santiago arroyave hernadez

Dirigido a
Wilson devia alvarez

Asignatura
Técnicas de investigación

Uniad central del valle del cauca

Ingeniería en sistemas
Tuluá valle del cauca
2019
Propuesta didáctica Actividades para el alumnado

1. Señala cuáles de las siguientes afirmaciones son verdaderas y cuáles falsas

teniendo en cuenta lo que se dice en el texto sobre sobre el aspecto de los
medicamentos:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

V V F F V F F V F F
2. ¿En qué cosiste la isoapariencia cuando se habla de medicamentos?

 Consiste en que “si son iguales que parezcan iguales”

¿Por qué es importante que los medicamentos iguales lo parezcan y los que son
distintos parezcan diferentes?

 Es importante ya que si dos medicamentos son iguales (mismo principio

activo y dosis) de esta forma no correríamos el riesgo a un error en la
medicación.
Por otro lado, si los medicamentos son diferentes que parezcan diferentes
para que no provoque confusión entre pacientes y sanitarios, induciendo a
errores en la medicación

3. ¿En qué sentido se usa en el texto la expresión “adherencia al tratamiento”?

 Se usa en el sentido que cuando a un paciente se le cambia el medicamento

ya sea de presentación o de nombre aun siendo el mismo el paciente lo que
hace es rechazarlo porque le coge fe al mismo medicamento que está
tomando y creé que ningún otro pueda generarle los mismos resultados

¿Qué relación tiene con la apariencia de los medicamentos?

 Un ejemplo seria que un paciente está tomando cierto medicamento y que

el doctor le manda el mismo medicamento (mismo principio activo y dosis)
pero que físicamente no se parece al medicamento que estaba tomando y
creé que porque no son iguales no va tener el mismo resultado que con el
medicamento anterior.

4. ¿Qué diferencias hay entre la prescripción por principio activo y la prescripción por
marca del medicamento?

 Prescripción por principio activo: Se refiere al nombre genérico.

 Prescripción por marca del medicamento: Se refiere a mandar el mdto

basado en el nombre comercial.
 ¿Qué ventajas tiene ese cambio?

 Una de las ventajas las tiene uno como paciente ya que el medicamento al
prescribirse por nombre genérico es gratuito.

¿A quién beneficia?

 Beneficia a los laboratorios ya que los medicamentos prescritos por nombre

comercial obviamente los debe pagar el paciente.

5. Busca la página web del Instituto para el Uso Seguro de Medicamentos y, tras
revisar sus contenidos, selecciona aquellos apartados que te parezcan más
importantes para la profesión médica. Selecciona también aquellos otros que te
parezcan útiles para los pacientes. ¿A quién recomendarías esa página? ¿Por qué?

Importantes para la profesión médica:

 Direcciones de interés: Institutos para practicas seguras de medicación

 Cuestionario de autoevaluación para hospitales
 Documentos y herramientas: Practicas seguras para el uso de
anticoagulantes orales, recomendaciones para el uso de potasio ultra venoso
etc…
 Alertas
 Etiquetado/ envasado proclive a error

Útiles para los pacientes:

 Prevención de errores causados por confusión en los nombres de los
medicamentos
 Errores en la medicación
 Publicaciones

¿A quién recomendarías esa página?

 Se la recomendaría a mi hermano
 ¿Por qué?
 Porque él es jefe de enfermería y se ve involucrado en su día día con
estos errores en la medicación.

6. ¿Dónde se guardan los medicamentos en tu casa? ¿Cómo se ordenan? ¿Se usa algún
criterio especial? Además de responder a estas preguntas haz fotografías de los
lugares en los que se conservan los medicamentos y de la manera en que están
organizados.
¿Dónde se guardan los medicamentos en tu casa?
 Los acomodamos en una mesa cerca de la sala.

¿Cómo se ordenan?

 No se tiene un orden en especial, los agrupamos de acuerdo a su

utilidad.

Fotografías:
7. Acompañado por tus padres o alguna persona adulta saca los medicamentos que
hay en tu casa y selecciona distintos criterios con los que podrían organizarse: tipo
de medicamentos (antibióticos, analgésicos, antiinflamatorios, protectores
gástricos, antipiréticos…), personas que los utilizan habitualmente (niños, ancianos,
algún enfermo crónico…) Además de hacer una lista con los medicamentos así
agrupados haz fotografías de los grupos en que los has clasificado.
Agrupaciones:
1. Analgésicos:
 Acetaminofén

 Piroxicam

2. Los analgésicos y antinflamatorios no esteroideos- AINES

 Ibuprofeno
  Naproxeno

3. Protectores gástricos

 Omeprazol

4. Antieméticos

 Metoclopramida
5. Limpieza de heridas

 Agua oxigenada, yodopovidona

6. Vitaminas

 Vitacerebrina, ginkgo biloma, neurolife etc.

8. Fíjate en los envases y valora si su apariencia ayuda a distinguir los distintos grupos
de medicamentos (por ejemplo, según su tipo) o plantea algunas dificultades. Con
cuidado de devolver los contenidos a sus envases correspondientes, haz una
valoración como la anterior pero ahora referida al color, forma y aspecto de los
medicamentos (especialmente en el caso de las pastillas y comprimidos)

Valoración de su apariencia.

De acuerdo a la clasificación previa a los medicamentos descritos se puede observar

que la apariencia del acetaminofén y el naproxeno es similar en forma tamaño y
color

Vale la pena mencionar se encontraron diferencias importantes entre cada uno de

los grupos farmacológicos; por ejemplo, el omeprazol tiene forma de capsula y lo
distinguen 2 colores diferentes; la Metoclopramida y el ibuprofeno a pesar de ser
comprimidos se diferencia por su color forma y tamaño se diferencia; la
presentación comercial de agua oxigenada y la yodopovidona es similar (color
blanco, material resistente tapa tipo rosca y tamaño) lo que obliga a la persona a
diferirlas basándose específicamente por el nombre y rotulo del medicamento

9. Imagina que el Ministerio de Sanidad de tu país abre un concurso de ideas para

mejorar la apariencia de los envases de los medicamentos. Partiendo de los
contenidos del reportaje y de la información que has podido recoger en las
actividades anteriores, propón una serie de criterios justificados (por ejemplo, un
decálogo) para que los envases de los medicamentos y la apariencia de cada uno de
ellos faciliten su uso por todas las personas y minimicen los posibles errores. Propón
cómo debería ser el diseño de los envases o cajas de los medicamentos y qué
información o colores deberían figurar en cada una de sus seis caras. Puedes partir
de la forma en que se organizan ahora e intentar mejorarla para hacer más claro el
uso y más improbables los errores.

Presentación segura de los medicamentos

 Independiente de la casa farmacéutica si el principio activo es el mismo que la

presentación también lo sea:
 El tamaño, la forma, el color sea el mismo
 Que externamente el medicamento mencione para que sirve