INSTITUTO INTEGRADO FRANCISCO SERRANO MUÑOZ

SAN JUAN GIRON

SEDE C
Plan de Actividades de apoyo PARAISO-
Sistema de Gestión
de la Calidad SIEE 1-

AREA: LENGUA CASTELLANA

III periodo
DOCENTE: FREDDY RODRIGUEZ RINCON
ESTUDIANTE: Grado: 4-2
Fecha de entrega: SEPTIEMBRE 23 DE 2019 Fecha de Sustentación: SEPTIEMBRE 25 DE 2019

TEXTO: APRENDIZ DE HOMBRE.

Es diciembre, eé poca en que aumentaba la recoleccioé n de cafeé y por eso llevamos un mes aquíé, en
Chichina. Para donde quiera uno mire siempre encuentra matas de cafeé , aunque dicen que hace
20 anñ os habíéa mucho pero mucho maé s cafeé que hoy. Mientras mi mama y mi tíéa estaé n trabajando
como chapoleras recogiendo cafeé , yo juego con mi primo tomas, ya que nunca voy al colegio.
Nunca he ido al colegio, pero he aprendido muchas matemaé ticas con mi mama, mientras sacamos
las cuentas de lo que le pagan, de lo que hay que comprar y lo de los viajes, por supuesto. Mi tíéa me
ensenñ o a leer y a escribir, y hoy estoy escribiendo la primera carta para mi papa. Mi mama siempre
me habla de eé l y me cuenta que lo conocioé cuando mi papa era pescador, en una poblacioé n que se
llama “EL BANCO”, ahíé se encontraron por primera vez mi madre y mi padre.
3-INTERPRETO SEGÚN EL TEXTO “APRENDIZ EL HOMBRE”.

1. La historia de Marcos se puede resumir en la siguiente oración. a) Conoce

el mundo porque viaja por todo el mundo.
b) No va al colegio pero aprende de todo lo que le rodea. c) Conoce el
mundo porque su mama lo manda de viaje. d) No va al colegio pero es
muy inteligente.

2. En la expresión “Mi tía me enseño a leer y a escribir, y hoy estoy

escribiendo la primera carta para mi papa.”.El autor quiere decir:
a) Marcos no sabía leer ni escribir.
b) Marcos leerá y escribir una carta a su papa.
c) Marcos escribió una carta al papa.
d) Marcos escribe una carta a su papa.

4- ARGUMENTO:

Contesto según el texto anterior.

¿por qué Marcos le escribe la primera carta a su papá?

¿Por qué Marcos nunca fue a la escuela?
¿Por qué la mamá y la tía de Marcos recogen café?

5- A ESCRIBIR ESCRIBIR!

Cambio el siguiente texto, dándole un final diferente.

Nunca he ido al colegio, pero he aprendido muchas matemáticas con mi mama,

mientras sacamos las cuentas de lo que le pagan, de lo que hay que comprar y lo
de los viajes, por supuesto. Mi tía me enseño a leer y a escribir, y hoy estoy
escribiendo la primera carta para mi papa. Mi mama siempre me habla de él y me
cuenta que lo conoció cuando mi papa era pescador, en una población que se
llama “EL BANCO”, ahí se encontraron por primera vez mi madre y mi padre.
6. MEMORIZA:
Leo el poema y lo aprendo. La niña que
se va al mar
¡Que blanca lleva la falda La niña que
se va al mar! ¡Ay niña, no te la manche
La tinta del calamar!
¡Que blancas tus manos, niña,
Que te vas sin suspirar! ¡Ay niña, no te
las manche
La tinta del calamar!
¡Que blanco tu corazón Y que
blanco tu mirar!
¡Ay niña, no te los manche
La tinta del calamar!
(Rafael Alberti).

7. Leo atentamente los hechos particulares.

Las tortugas Laúd, que son reptiles quelonios, se están extinguiendo en el
departamento del Chocó.
Las mareas altas destruir muchos nidos de tortugas.
Los huevos de las tortugas Laúd son devoradas por zorros manglares, cerdos y perros.
La acción del hombre, en busca de supervivencia, contribuye en la destrucción las tortugas
Laúd.
Los huevos y la carne de tortuga se utiliza en la alimentación humana.

CONTRUYE UN TEXTO SOBRE ESTA INFORMACION DADA DE HECHOS PARTICULARES

E INVESTIGA QUE SON LOS REPTILES QUELONIOS, CONSTRUYE UN CATELERA Y PREPARA
LA EXPOSICION.

EL DESARROLLO DEL ESTE PLAN DE MEJORAMIENTO SE DEBE PRESENTAR EN PAGINAS DE

EXAMEN A MANO EN ORDEN Y BUENA PRESENTACION.