CICLO

SOMO I

GUÍA
DOCENTE
S LECT
ESOR
TRANS
IC
1º y 2ºIÓN,
GRADO
S

SE VENDE MAMÁ
¿De qué
se trata este libro?
Óscar es un niño de ocho años, inteligente y arrojado,
que cada día está más preocupado por la forma, a su
parecer incoherente, como su mamá maneja las cosas
de casa. Con una niña amiga resuelven poner un aviso
en internet: “Se vende mamá”. Lo que se viene luego
es un relato hilarante en el que se mezclan ideas razo-
nables y aventuras atrevidas.

¿Quién
escribió este libro?
Care Santos. España, 1970. Periodista y tallerista de
literatura. Una autora interesante, muy atenta a la voz
de los niños. Con Se vende mamá obtuvo el Premio El
Barco de Vapor de 2009. Su complemento, Se vende
papá, es igual de divertido. Otra de sus obras publi-
cadas por Ediciones SM es Bel, amor más allá de la
muerte.

Contenido PROYECTO DIDÁCTICO: EQUIPO EDICIONES SM

CORRECTOR: JUAN PABLO MOJICA
AUTOR: CARLOS SÁNCHEZ LOZANO
Taller 1. Antes de leer
Taller 2. Durante la lectura © EDICIONES SM COLOMBIA, 2011
Taller 3. Después de la lectura CARRERA 85K 46A-66, OFICINA 502
BOGOTÁ D.C.
WWW.EDICIONES-SM.COM.CO
PBX: 595 3344
edicionlij_co@grupo-sm.com

No está permitida la reproducción total o parcial de esta guía, ni su tratamiento

informático, ni la transmisión de ninguna forma o por cualquier otro medio, ya
sea electrónico, mecánico, por fotocopia, por registro u otros medios, sin el per-
IMPRESO EN COLOMBIA
miso previo y por escrito de los titulares del derecho de autor.
 Evaluación de competencias lectoras
Antes de leer
1. Observa con atención la carátula de Se vende mamá y responde.
a. Según el título, la historia trata de:
___________________________________________________________________________
b. ¿Qué está haciendo la niña?
___________________________________________________________________________
c. ¿Qué demuestra el rostro del niño ?
___________________________________________________________________________
d. ¿Por qué razones un niño querría vender a su mamá?
___________________________________________________________________________

2. Completa el recuadro.
Lo que más me gusta de mi mamá Lo que menos me gusta de mi mamá

3. Lee la contracarátula del libro. Contesta falso (F) o verdadero (V).

a. Óscar está aburrido de su mamá y la quiere vender. ( )

b. La mamá regaña mucho a Óscar. ( )

c. A Óscar le gusta mucho la lasaña que prepara su mamá. ( )

d. El “garbanzo” es el hermano menor de Óscar. ( )

4. Lee la sección “Te cuento que...”, de la página 131, y responde.

a. ¿Cuál es el nombre de la autora de Se vende mamá?
___________________________________________________________________________
b. ¿Qué le encanta?
___________________________________________________________________________
c. ¿A sus tres hijos qué les disgusta de ella?
___________________________________________________________________________
d. ¿Qué premio ganó la autora con Se vende mamá?
___________________________________________________________________________

2 Guía docente. Plan Lector Somos lectores. Ediciones SM ©.

Esta guía es propiedad del editor y en consecuencia está protegida por las leyes de propiedad intelectual. Fotocópiela exclusivamente para sus estudiantes.
Durante la lectura
Lee de la página 7 a la 32.

5. Relaciona con líneas las dos columnas.

La mamá de Óscar se llama... Director de un banco

El papá de Nora es... los computadores

Nora es experta en... Presentador de televisión

El papá de Óscar es... Mariluz

6. La razón más fuerte por la que Óscar quiere vender a su mamá es porque...
(Subraya la opción correcta).
a. Le exige todo el tiempo ser responsable.
b. Quiere más al garbanzo.
c. No lo deja comer postre de chocolate.
d. Lo obliga a leer.

7. Responde según el texto.

a. Según Nora, ¿qué características tienen los buenos avisos publicitarios?
___________________________________________________________________________
b. ¿Qué sintió Óscar luego de poner el anuncio para vender a su mamá?
___________________________________________________________________________
c. ¿Qué les pasaba a las personas que perdían en el concurso de Martín Galán?
___________________________________________________________________________
d. ¿Cuál es el plato favorito que le prepara la mamá a Óscar?
___________________________________________________________________________

Guía docente. Plan Lector Somos lectores. Ediciones SM ©.

Esta guía es propiedad del editor y en consecuencia está protegida por las leyes de propiedad intelectual. Fotocópiela exclusivamente para sus estudiantes.
3
 Evaluación de competencias lectoras
Durante la lectura
Lee de la página 33 a la 76.

8. Escribe cinco frases fastidiosas que le dice la mamá a Óscar.

9. Enumera algunas diferencias entre Óscar y Nora.

Nora Óscar
Nunca le pide permiso a su papá para salir. Siempre tiene que pedir permiso a sus papás.

10. Las dos personas que quieren comprar a la mamá de Óscar le proponen estos
tratos.
Sombra Negra
Baraka

Lee de la página 77 a la 129.

11. Explica.
a. ¿Por qué Nora le grita a un compañero de colegio: “¡Te regalo a mi padre ahora mismo!”?
___________________________________________________________________________
b. ¿Qué le pide Óscar a la señora Brillo?
___________________________________________________________________________
c. ¿A qué se refiere Nora cuando dice que va a ser acogida por la familia de Óscar.
___________________________________________________________________________
d. ¿Qué hizo Óscar cuando descubrió el aviso de que su mamá lo quería vender?
___________________________________________________________________________

4 Guía docente. Plan Lector Somos lectores. Ediciones SM ©.

Esta guía es propiedad del editor y en consecuencia está protegida por las leyes de propiedad intelectual. Fotocópiela exclusivamente para sus estudiantes.
Después de la lectura
Comprensión literal
12. Escribe al frente de cada oración el nombre de quien la dijo.
Hay una cosa peor que ir con mi madre y el garbanzo a las sesiones de
cuentacuentos de la biblioteca: ir con ellos al pediatra.

¿Se lava los dientes?

Lo primero es lo primero.

Te cambio a tu mamá por un teléfono último modelo.

13. Completa según el texto.

a. El problema que Nora tuvo con Fermina Daza fue...
___________________________________________________________________________
b. Cuando Óscar le dijo a su mamá que no quería cenar verduras, la respuesta de ella fue...
___________________________________________________________________________
c. Lo que le propusieron las gemelas Wang y Ling a Óscar fue...
___________________________________________________________________________
d. Óscar dice que su mamá y Nora “hablan en idioma marciano” cuando...
___________________________________________________________________________

14. Explica con tus palabras el significado de las siguientes expresiones del relato.

Expresión Significado

a. Eres más lento que un caracol lesionado. (p. 9).

b. Mi padre siempre dice que mis neuronas colapsan

cuando tienen que tomar decisiones. (p. 10).

c. Menudo morro. (p. 41).

d. ¡Y punto! (p. 75).

15. Responde lo que dijo Nora.

Óscar: ¿Y qué vas a hacer? ¿Te vas a dormir?

Nora: ______________________________________________________________________

Guía docente. Plan Lector Somos lectores. Ediciones SM ©.

Esta guía es propiedad del editor y en consecuencia está protegida por las leyes de propiedad intelectual. Fotocópiela exclusivamente para sus estudiantes.
5
 Evaluación de competencias lectoras
Después de la lectura
Comprensión inferencial
16. ¿Cuál de estos calificativos se ajustan mejor a Óscar? Coloréalos.

manipulador vanidoso reflexivo dubitativo

17. Explica lo que piensas de estas afirmaciones.

a. Si mamá nos regaña mucho es demostración de que ella no nos quiere.
___________________________________________________________________________
b. Las mamás siempre quieren más a los hermanos menores.
___________________________________________________________________________
c. Nora debería tener una mamá.
___________________________________________________________________________
d. Los niños no deben estar conectados más de una hora diaria a internet.
___________________________________________________________________________

18. El tema es de lo que trata un cuento. Subraya el tema de Se vende mamá.

a. Una mamá a la que le gusta mucho leer, pero a su hijo no.

b. Dos niños a quienes sus papás no les ponen cuidado.

c. Un niño que está aburrido de su mamá y quiere venderla.

d. Un niño que le gusta mucho la pizza de cuatro quesos.

19. Se puede concluir que Nora requiere urgente una familia porque... (Marca con
una X la opción correcta).

Su papá apenas si Fermina Daza es

La mamá a veces la Solo tiene de familia
tiene tiempo de una madrastra muy
visita en su casa. a su gata.
verla. regular.
( ) ( ) ( ) ( )

6 Guía docente. Plan Lector Somos lectores. Ediciones SM ©.

Esta guía es propiedad del editor y en consecuencia está protegida por las leyes de propiedad intelectual. Fotocópiela exclusivamente para sus estudiantes.
Después de la lectura
Comprensión crítica
20. Después de leer el libro Se vende mamá, qué le aconsejarías a:

Óscar

Nora

La mamá de Óscar

El papá de Nora

21. A partir de lo que dice Óscar al final del relato, ¿qué deduces que aprendió?
De pronto, vi las cosas de otra manera. Pensé que nadie es perfecto, ni siquiera las madres,
ni siquiera las mejores amigas. Y que querer a una persona significa saber ver en ella lo
que tiene de especial.

Óscar aprendio que...

22. Escribe el número que corresponda en cada casilla según el momento de la

historia.

Las gemelas Wang y Ling Nora se va para la casa de Nora le dice a Óscar que
interrogan a Óscar sobre Óscar y este medita sobre debe aprender a hacer un
cómo es su mamá. el valor de su mamá anuncio publicitario.
( ) ( ) ( )
INICIO 1 NUDO 2 DESENLACE 3

23. Si pudieras entrevistarlos para el periódico de tu colegio, escribe tres preguntas

que le harías a:

Óscar Nora Mamá de Óscar Papá de Nora

Guía docente. Plan Lector Somos lectores. Ediciones SM ©.

Esta guía es propiedad del editor y en consecuencia está protegida por las leyes de propiedad intelectual. Fotocópiela exclusivamente para sus estudiantes.
7
Otros libros del plan lector
Somos lectores – Ciclo 1