Unidades 4 y 5

Marca con una X tu respuesta.

1. ¿Qué significa que el agua es inodora?

A. Que no tiene olor.

B. Que no tiene sabor.
C. Que escurre.

2. Si tú miras a través de una ventana, ves todo lo que hay al otro

lado. ¿Con qué propiedad del agua puedes relacionar este hecho?

A. Con que el agua es insípida.

B. Con que el agua es inodora.
C. Con que el agua es transparente.

3. Carmen tomó 3 vasos iguales con la misma cantidad de agua e

introdujo diferentes sustancias en cada uno. Registró los datos de
su experimento en la siguiente tabla.

Número de vaso Sustancias

Vaso 1 Agua + azúcar
Vaso 2 Agua + jugo en polvo
Vaso 3 Agua + aceite

¿Cuál fue la pregunta de investigación que se planteó Carmen para

realizar este experimento?

A. ¿El agua disuelve sustancias?

B. ¿El agua podrá disolver todo tipo de sustancias?
C. ¿El agua es transparente?
 4. Según el experimento de la pregunta anterior, ¿en cuál de los
vasos el agua actuó como disolvente?

A. En los vasos 1 y 2.
B. En el vaso 2.
C. En el vaso 3.

5. ¿Qué forma tomará el agua si se traspasa

del jarro al vaso?

A. Mantendrá la forma del jarro.

B. No tomará ninguna forma.
C. Tomará la forma del vaso.

6. Imagina que tienes un vaso de agua y quieres que deje de ser

inodora y transparente, ¿con cuál de estas sustancias deberías
mezclar el agua?

A. Azúcar.
B. Leche en polvo.
C. Sal.

7. ¿En qué estados podemos encontrar el agua en la naturaleza?

A. Lluvia, nieve y granizo.

B. Sólido, líquido y nubes.
C. Sólido, líquido y gaseoso.
8. Imagina que se te da vuelta un vaso de agua sobre una mesa,
¿qué propiedad del agua explica este hecho?

A. Que el agua es transparente.

B. Que el agua escurre.
C. Que el agua es insípida.

9. Observa la imagen.

¿Por qué el agua se encuentra en

estado sólido en este ambiente?

A. Debido a las altas

temperaturas.
B. Debido a las bajas
temperaturas.
C. Debido a la humedad.

10. ¿Qué pasaría si aumentan las temperaturas ambientales en el

hábitat de la imagen anterior?

A. El agua en estado sólido se derretiría.

B. El agua en estado sólido se evaporaría.
C. El agua mantendría su estado independientemente de la
temperatura.

11. Observa las imágenes.

¿En qué estado se encuentra el agua de las imágenes?

A. Líquido.
B. Sólido.
C. Gaseoso.

12. ¿Qué diferencia existe entre el agua en estado sólido y el agua en

estado líquido?

A. El agua en estado sólido tiene volumen definido y el agua en

estado líquido no.
B. El agua en estado sólido tiene forma definida y el agua en
estado líquido no.
C. El agua en estado líquido es insípida y en estado sólido no.

Observa la ilustración y responde las preguntas 13 y 14.

2
1

13. ¿Qué proceso representa la imagen?

A. La distribución del agua.

B. El ciclo del agua.
C. La formación de nubes.
14. ¿Qué pasaría si no ocurriera uno de los procesos rotulados con
los números 1 y 2?

A. El ciclo del agua se completaría de igual forma.

B. El ciclo del agua no se completaría.
C. El agua del ambiente se congelaría.

15. Observa la tabla que muestra el consumo de agua por persona,

en algunas actividades diarias.

Ducharse 80 litros
Lavarse los dientes con agua corriendo 24 litros
Lavar la loza 30 litros
Fuente: http://graficas.explora.cl/otros/agua/consumo2.html

Si en Chile se recomienda un consumo diario de no más de 100 litros

de agua por persona, ¿cuál sería una de las acciones que podrías
realizar para bajar el consumo en tu casa?

A.Lavar la loza solo una vez a la semana.

B.Ducharse cada dos días.
C.Lavarse los dientes sin dejar el agua corriendo.

16. Observa la imagen.

¿Qué simbologías utilizarías para representar el tiempo atmosférico de

la imagen?

A.

B.

C.
17. El pronóstico del tiempo muestra lo siguiente:

¿Qué prendas de vestir usarías para salir un día con ese pronóstico
ambiental?

A. Bufanda y chaleco.
B. Parca y botas.
C. Gorro y short.

Observa la tabla que representa el estado del tiempo atmosférico en

una ciudad de Chile y responde las preguntas 18 y 19.

Lunes Martes Miércoles Jueves

Despejado Despejado ? Nublado

Mínima: 19º Mínima: 15º Mínima: 18º Mínima: 12º

Máxima: 35º Máxima: 30º Máxima: 30º Máxima: 25º

18. Según los datos que te entrega la tabla predice, ¿cómo estuvo el
tiempo el día miércoles?

A.

B.

C.
19. Según los datos de la tabla, predice: ¿en qué estación del año
crees que se encuentra esa ciudad de Chile?

A. Invierno.
B. Otoño.
C. Verano.

20. ¿Qué instrumento de medición muestra la imagen?

A. Veleta.
B. Termómetro.
C. Pluviómetro.

21. ¿Cómo será la temperatura si el tipo de precipitación es nieve?

A. Alta.
B. Baja.
C. Media.

22. ¿En qué estación del año la mayoría de los árboles pierden sus
hojas?

A. Otoño.
B. Primavera.
C. Invierno.
23. ¿Cuál es la principal característica del tiempo atmosférico de la
que se debería preocupar una persona que va a salir a navegar en
un bote a vela?

A. Temperatura.
B. Viento.
C. Precipitaciones.

24. La tabla muestra las precipitaciones anuales de diferentes

ciudades de Chile.

Ciudad Precipitación anual en milímetros

Calama 6 mm
Santiago 312 mm
Curicó 702 mm
Balmaceda 612 mm

Fuente: http://www.meteochile.cl/inf_precipitacion.php

¿Qué conclusiones puedes extraer de la tabla?

A. En todas las ciudades de Chile llueve aproximadamente lo

mismo.
B. La ciudad de Calama presenta un alto índice de
precipitaciones.
C. La ciudad que presenta el índice más alto de precipitaciones
es Curicó.

25. ¿Con qué instrumento crees que se midieron las precipitaciones

de las distintas ciudades de Chile?

A. Anemómetro.
B. Pluviómetro.
C. Termómetro.
26. ¿En qué se diferencia el invierno del otoño?

A. En invierno llueve y en otoño nunca llueve.

B. En invierno las temperaturas son más altas que en otoño.
C. En invierno las temperaturas son más bajas que en otoño.

27. Si observas el cielo y ves una bandada de aves migrando a otro

lugar, ¿en qué estación del año te deberías encontrar?

A. Verano.
B. Primavera.
C. Invierno.

28. ¿En qué estación del año la mayoría de los árboles florecen?

A. En verano.
B. En otoño.
C. En primavera.

29. ¿Por qué los animales, en épocas de bajas temperaturas, migran

o hibernan?

A. Porque buscan lugares más cálidos con mejores condiciones.

B. Porque buscan otras especies de animales.
C. Porque no les gusta su hábitat.

30. Ignacio quería hacer un terrario y fue al jardín a buscar caracoles,

pero para su sorpresa, no encontró ninguno. Esto le pareció muy
raro, ya que en otras estaciones del año siempre están presentes.
¿A qué se puede deber esta situación?

A. El jardín de Ignacio es muy pequeño y los caracoles se fueron

a otro hábitat.
B. Era invierno y los caracoles estaban hibernando.
C. Los caracoles se esconden de los seres humanos.