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  • Charlie y la fábrica de chocolate

    Cargado por

    Carol Figueroa García-Huidobro
    36 vistas1 página
    Este documento presenta una actividad para crear un tríptico sobre la lectura complementaria "Charlie y la fábrica de chocolate". Los estudiantes deberán incluir en el tríptico un vocabulario extraído del libro con definiciones y sinónimos/antónimos, una reflexión personal sobre la lectura, un resumen del libro utilizando cuatro palabras del vocabulario, datos sobre el autor, y una descripción de elementos como personajes, tiempo y ambiente. El objetivo es fomentar la lectura comprensiva y el vocabulario.

    Descripción original:

    Título original

    346391839-Creacion-Triptico-Lectura-Domiciliaria.doc

    Derechos de autor

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    LECTURA COMPLEMENTARIA: “Charlie y la fábrica de chocolate ”

    O de A. Leer comprensivamente texto de lectura domiciliaria y responder a diversos tipos de preguntas.


    Aumentar vocabulario.
    Reflexionar acerca de la lectura.
    Resumir.

    Actividad: Creación de tríptico.

    Tiempo: 2 clases de 90 minutos.

    Materiales: hoja de cartulina color claro

    Lado A (Exterior)

    (VOCABULARIO) (REFLEXIÓN DE LA LECTURA (PORTADA)


    REALIZADA)
    Elige 10 de las 12 palabras Nombre del libro
    extraídas del libro Opinión personal sobre el libro.
    Con definiciones, 1 sinónimo y 1 Indica si te gustó o no el libro, Autor
    antónimo. señalando al menos tres razones.
    Dibujo relacionado con el libro.
    Escoge seis palabras de las
    Explica si lo recomendarías o no y
    anteriores y escribe una
    por qué. Nombre del alumno(a)
    oración en que la apliques.
    Mínimo tres cuartos de plana. Profesor

    Fecha

    Lado B (Interior)

    (IDENTIFICAR, EXPLICAR Y (RESUMEN) (DATOS DEL AUTOR)


    EJEMPLIFICAR ELEMENTOS)
    Ocupar a lo menos tres cuartos Fecha y lugar de nacimiento.
    PERSONAJES (descripción: física, de plana.
    sicológica y social)- Estudios.
    Debes ocupar 4 palabras del
    NARRADOR vocabulario (debes destacarlas Obras.
    dentro del texto).
    TIEMPO (histórico y de la Importancia en la literatura.
    narración)

    AMBIENTE (descripción: física,


    sicológica y social)

    ACONTECIMIENTO PRINCIPAL

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