Psicología organizacional

Presentado por:

Laura Alejandra Peláez Espitia ID: 613245

Edna Milena Aroca Aroca ID: 714570
Jorge Luis Sánchez Saavedra ID: 471754

NRC: 2988

Presentado a:

Gloria Astrid Rodríguez

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Administración de Empresas

Ibagué
2019
 Cuadro comparativo

Diferencias Semejanzas

*Cuando se nombra el *Trabajan en la

concepto de educación de las
rendimiento laboral se personas para poder
hace referencia a los darles el
Evaluación de resultados. conocimiento
rendimiento *tiene como objetivo adecuado.
conocer cómo los *La evaluación se
empleados desarrollan su realiza entre
trabajo, y si lo están responsable y
haciendo correctamente trabajador
*Es conveniente que al *Permiten detectar las
menos una vez al año se carencias a nivel de
realice una evaluación del formación que puedan
desempeño encontrar los
trabajadores para el
*adquieren y desempeño de sus
desarrollan funciones.
Conocimientos y *suele incidir en su
habilidades relativas a retribución a través
su trabajo. de la parte variable
*metas individuales de su salario. De
*repercute en el salario hecho una forma de
fijo del colaborador. incentivarla es
*desempeño del equipo aumentar el
*estándares de porcentaje variable
actuación profesional. en el total salarial.
*aportaciones * Ambas se ocupan
destacadas y del rendimiento del
actividades colaborador.
extraordinarias. *Ambas concurren a
* trabajadores un mismo propósito:
comprometidos y la toma de
especializados que decisiones.
puedan formar parte de *El rendimiento laboral
equipos de trabajo está relacionado en
* muchas ocasiones con
la motivación de los
trabajadores

*La formación tiene *Ver como el

como base la educación personal hace su
*Mientras que cuando trabajo correcto. Con
 se nombra el concepto las guías que se le
Formación de de formación laboral se dieron para su
empleados enfatiza en la forma de aprendizaje.
realizar el trabajo. En el * los participantes
esfuerzo empleado para adquieren y desarrollan
la consecución de los conocimientos y
objetivos. habilidades relativas a
* Aprendizaje debe ser a su trabajo
través de la práctica, ya * Se analizan las
que un curso solo teórico competencias que
se convierte en simple posee el trabajador.
información
*La capacitación es un *Se recomienda que
proceso educacional que los grupos no sean
se imparte de manera muy numerosos
organizada y sistemática
*es indispensable
*Se analiza la forma en establecer que el
que se desempeña el personal de una
personal. organización requiere
Mejor rendimiento de estímulos a fin de
*trabajo de calidad desarrollar su labor de
*implicación de una manera óptima
motivación.

*como las utiliza en el

trabajo y en qué grado
las posee. Puede ir
relacionado con un
aumento en la
retribución fija, pero no
es muy habitual.