Evento de Divulgación Tecnológica

Evento de Divulgación Tecnológica

Recursos educativos digitales

Tabla de Contenido
Iniciemos

Sensibilización de apertura

Contextualización

Estructura de Contenidos

Contenidos
1. Recursos educativos digitales
2. Componentes de los recursos
educativos digitales

Conclusiones

Actividad de Afianzamiento

Sensibilización de cierre

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 Evento de Divulgación Tecnológica Recursos educativos digitales

Iniciemos

Resultado de Aprendizaje

Identificar la estructura de los recursos educativos digitales y su potencial uso en el SENA.

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 Evento de Divulgación Tecnológica Recursos educativos digitales/Sensibilización de apertura

Sensibilización de apertura
¡Bienvenidos! En esta sección se hace un acercamiento a la temática del Evento de
Divulgación Tecnológica.

Para empezar la segunda sesión del Evento de Divulgación Tecnológica, escuche la

siguiente conversación entre Susana, Marco y su coordinador. Una vez termine de oír el
audio, responda las siguientes preguntas junto con su equipo de trabajo y el tallerista.

Instrucción:
Lea el siguiente dialogo entre dos instructores y su coordinador. Luego responda las
siguientes preguntas:

Buenos días. Hemos organizado esta sesión Collaborate para proponer algunos recursos
tecnológicos que optimicen el desempeño de los aprendices.

La semana pasada descubrí un sitio web que permite hacer juegos educativos. Podemos crear
algunos para trabajar durante cada semana. Esto afianza el vocabulario aprendido.

Me parece genial esa herramienta, podríamos integrar

el área técnica. Podemos diseñar juegos basados en
vocabulario técnico. Así también aplican lo que ven
conmigo.

Buena idea. También encontré una página web con

bastantes actividades de escucha, incluyen canciones
y fragmentos de películas, podríamos usarla en el
laboratorio y reforzar el trabajo que hagan desde el
área técnica.

¡Qué buenas ideas! Estos recursos son algo diferente a lo que hemos usado antes,
seguramente nos aportarán mucho…

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 Evento de Divulgación Tecnológica Recursos educativos digitales / Sensibilización de apertura

¿Por qué la propuesta de los instructores puede ser

innovadora?
¿Integra usted recursos digitales en sus clases? ¿Por
qué?

Como lo vimos, implementar la

tecnología en los ambientes puede ser
una alternativa para enriquecer nuestras
prácticas. En el día de hoy hablaremos
sobre el uso de recursos educativos
digitales para la formación SENA.
Veamos la estructura general de esta
transferencia.

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 Evento de Divulgación Tecnológica Recursos educativos digitales / Contextualización

Contextualización
En esta sección se realiza una introducción al Evento de Divulgación Tecnológica.

Los Recursos Educativos Digitales han sido de gran influencia en la enseñanza y brindan
herramientas que optimizan el proceso de aprendizaje. A continuación se presentan
algunas de sus características, las cuales serán tratadas en esta sesión del Evento de
Divulgación Tecnológica.

Bienvenidos de nuevo. Hoy desarrollaremos la segunda

etapa de la transferencia del programa de formación
Fundamentación Pedagógica para la Enseñanza de Lenguas.

Para esta oportunidad exploraremos los Recursos Educativos

Digitales que se han puesto a disposición de la comunidad
de instructores SENA.

Conoceremos sus principales componentes, con el fin

de utilizarlos en nuestras clases e integrarlos al trabajo
desarrollado por los instructores técnicos.

Bienvenidos. Esperamos que esta transferencia aporte a su

trabajo en la institución.

Ahora que ya sabemos en

qué consiste la transferencia
del día de hoy, demos inicio
a nuestras actividades.

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 Evento de Divulgación Tecnológica Recursos educativos digitales / Estructura de contenidos

Estructura de Contenidos
En esta sección se expone un mapa conceptual con las temáticas del Evento de
Divulgación Tecnológica.

Recursos Educativos
Digitales

Son

Herramientas multimedia
(videos, audios, sitios web,
juegos, simuladores, etc.) con
un objetivo pedagógico

Facilitan para Hacen parte de

* La comprensión de * Exponer. Una estrategia

conceptos.
* La integración de
situaciones reales en el
ambiente.
* El autoaprendizaje.
* Explicar. didáctica para
* Recrear situaciones. fortalecer la enseñanza
* Desarrollar habilidades y de lenguas en el SENA.
valores.

Ahora que sabemos a manera general las temáticas a

trabajar, continuemos con la siguiente sección.

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 Evento de Divulgación Tecnológica Recursos educativos digitales / Contenidos

Contenidos
En esta sección se desarrollan las temáticas del Evento de Divulgación Tecnológica.

1. Recursos educativos digitales

Marco es un instructor que continuamente evalúa su proceso de enseñanza-aprendizaje,
para él los resultados que adquieren sus aprendices en el uso de una lengua extranjera
son determinantes al momento de rediseñar las actividades que lleva a su ambiente de
formación.

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 Evento de Divulgación Tecnológica Recursos educativos digitales/Contenidos

1.1 Definición de recurso educativo digital

1 Presentan un
objetivo de
2
aprendizaje claro. Se enfocan en:
* Presentar y
comprender conceptos.
* Reforzar
conocimientos.
* Adquirir habilidades.
* Desarrollar valores.

1.2 Beneficios de un recurso educativo digital

• Hacer más comprensibles los conceptos. Las animaciones, los

videos y tutoriales, por ejemplo, pueden ilustrar procedimientos
o teorías.
• Simular situaciones o procesos a los que el aprendiz no pueda
acceder en su contexto inmediato.
• Fomentar el autoaprendizaje, ya que el aprendiz tiene más
autonomía de establecer su ritmo de aprendizaje al poder
interactuar con los materiales cuantas veces quiera.

¿Qué otros beneficios podríamos obtener de la implementación de recursos educativos

digitales?

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 Evento de Divulgación Tecnológica Recursos educativos digitales/Contenidos

Actividad
Todo este material de estudio es un recurso educativo
digital. No solo podemos incluir conceptos sino
también algunas actividades interactivas. Realicemos
la siguiente actividad y afiancemos lo visto hasta
ahora.

Instrucción:
Complete las frases con la opción correcta.

1. Los recursos educativos digitales son contenidos multimediales que tienen___________

a. interactivos c. enlaces web
b. ejercicios d. objetivos educativos
2. Los recursos educativos digitales se usan para__________habilidades.
a. presentar c. afianzar
b. investigar d. cambiar

3. Mediante los recursos educativos digitales podemos _______ situaciones reales dentro
del ambiente de formación.
a. simular c. analizar
b. discutir d. describir

4. Con los recursos educativos digitales se fomenta________ en el aprendiz.

a. disciplina c. obediencia
b. autonomía d. compromiso

5. Con el uso de los recursos educativos digitales los instructores podemos_________ las
sesiones formativas.

a. evaluar c. dinamizar
b. complejizar d. dificultar

Respuestas:
1. d 2. c 3. a 4. b 5. c

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 Evento de Divulgación Tecnológica Recursos educativos digitales/Contenidos

2. Componentes de los recursos educativos

digitales

Se componen de 7 recursos educativos digitales

Cada lección tiene un número de objetos

Varias lecciones agrupadas conforman

un subnivel (A1.1, A1.2, etc.)

2.1 Recursos Educativos Digitales para los

instructores de lenguas SENA
El SENA ha puesto a nuestra disposición recursos educativos digitales en los idiomas de
inglés, francés, portugués y mandarín. Conozca como se encuentran distribuidos.

Recuerde el trabajo que lleva a cabo en su centros de formación, ¿cómo se integra la

enseñanza de lenguas a los diferentes programas de formación?.

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Evento de Divulgación Tecnológica Recursos educativos digitales/Contenidos

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Evento de Divulgación Tecnológica Recursos educativos digitales/Contenidos

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 Evento de Divulgación Tecnológica Recursos educativos digitales/Contenidos

2.2 Componentes del menú principal

(recurso 1).

Nombre Nombre
del curso del objeto

Menú de ayuda:
a. Full Screen
b. Créditos
c. Ayuda
Contextualización
d. Sonido
e. Información
f. Accesibilidad

Botón de ingreso
a las actividades.

Resultados de Preguntas
aprendizaje. detonantes.

Actividad
Los recursos educativos digitales con
los que contamos ahora nos permitirán
no solo dinamizar nuestras sesiones
formativas, sino también poder integrar
la lengua y las áreas técnicas. Ahora
realicemos la siguiente actividad para
afianzar lo explicado hasta aquí.

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 Evento de Divulgación Tecnológica Recursos educativos digitales/Contenidos

Instrucción:
Escriba la palabra que completa el enunciado.

1.
¿Qué beneficio trae el uso de los recursos para la enseñanza de lenguas en el
SENA?

2.

¿Qué ofrecen los recursos para la enseñanza de lenguas en el SENA a la

formación de los aprendices?

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 Evento de Divulgación Tecnológica Recursos educativos digitales/Contenidos

Instrucción:
Escriba la palabra que completa el enunciado.

3.
¿Qué función desempeñan las preguntas detonantes?

4.

Qué pretenden desarrollar los recursos para la enseñanza de lenguas en el

SENA?

Respuestas:
1. Innovación 2. Pertinencia 3.Orientación 4. Habilidades

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 Evento de Divulgación Tecnológica Recursos educativos digitales/Contenidos

2.3 Tipos de actividades

Los recursos se componen de una introducción y ejercicios prácticos. En la primera se
presenta una situación comunicativa donde se aplica la temática a estudiar. Los segundos
corresponden a todo tipo de actividades para afianzar la temática desde las habilidades
de habla, escucha, escritura y lectura.

Introducción (recurso 2)

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Evento de Divulgación Tecnológica Recursos educativos digitales/Contenidos

Práctica (recursos 3, 4 y 5)

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 Evento de Divulgación Tecnológica Recursos educativos digitales/Contenidos

2.4 Habilidades
En cada lección, se encuentra el tipo de habilidad que desarrolla cada actividad. Estas
son lectura, escritura, escucha y habla.

Lectura

Escritura

Escucha

Habla

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 Evento de Divulgación Tecnológica Recursos educativos digitales/Contenidos

2.5 Puntos de aprendizaje

Los puntos de aprendizaje corresponden a las reglas gramaticales abordadas en el
recurso.

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 Evento de Divulgación Tecnológica Recursos educativos digitales/Contenidos

2.6 Palabras claves

Este espacio contiene el vocabulario de la lección.

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 Evento de Divulgación Tecnológica Recursos educativos digitales/Contenidos

Actividad
Conocer la estructura de los recursos
educativos digitales nos permite proponer
actividades más significativas. Ahora
realicemos la siguiente actividad para
afianzar lo explicado hasta aquí.

Instrucción:
Seleccione la respuesta correcta para cada pregunta.

Estudio de caso
Un instructor inglés debe diseñar una sesión de formación donde debe enseñar a describir
rutinas. Par a ello usa una recurso educativo digital y debe dar las instrucciones correctas
sobre su manejo a los aprendices.

Pregunta 1
El instructor debe dar a conocer los Resultados de Aprendizaje y las preguntas detonantes
que se encuentran en
a. el botón de ayuda c. botón de puntos de aprendizaje.
b. iniciemos d. los botones de las habilidades (escucha,
habla, lectura e escritura)
Pregunta 2
Una vez en el recurso educativo digital, los aprendices deben iniciar su estudio de la
temáticas mediante
a. los botones de las habilidades (escucha, c. el botón de palabras claves.
habla, lectura e escritura) d. Iniciemos
b. el botón de ayuda
Pregunta 3
Para estudiar vocabulario nuevo los aprendices deben ingresar al botón de
a. el botón de ayuda. c. botón de palabras claves.
b. iniciemos. d. los botones de las habilidades (escucha,
habla, lectura e escritura)

Respuestas:
1. b 2. a 3. c

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 Evento de Divulgación Tecnológica Recursos educativos digitales/Contenidos

Pregunta 4
Para que los aprendices puedan consultar la explicación de aspectos gramaticales
deben dirigirse

a. al botón de ayuda. c. al botón de puntos de aprendizaje.

b. iniciemos. d. los botones de las habilidades (escucha,
habla, lectura e escritura)

Pregunta 5
Para que los aprendices puedan practicar los aspectos gramaticales del idioma mediante
la lectura, deben dirigirse a
a. los botones de las habilidades (escucha, c. el botón de palabras claves.
habla, lectura e escritura) d. iniciemos
b. botón de puntos de aprendizaje.

Respuestas: 4. c 5. a

2.7 Versión descargable

Cada recurso cuenta con una versión descargable.

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 Evento de Divulgación Tecnológica Recursos educativos digitales/Contenidos

2.8 Menú de navegación

Sus aprendices podrán acceder a las diferentes actividades mediante el siguiente menú:

Escuche atentamente las instrucciones del tallerista y participe en el

debate a desarrollar, defendiendo o contradiciendo las siguientes
afirmaciones:
1. El proceso de aprendizaje de una lengua no necesita TIC.
2. El uso de los RED puede enriquecer el proceso de aprendizaje.
3. No es necesario usar RED, ya que los aprendices saben
manejar una diversidad de recursos tecnológicos.
4. La calidad de un proceso de formación recae en los recursos
utilizados.
5. En el pasado se daban mejores procesos de aprendizaje de
una lengua.
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 Evento de Divulgación Tecnológica Recursos educativos digitales/Contenidos

Actividad
Ya conocemos la estructura de los recursos
educativos digitales. Ahora, practiquemos
lo visto mediante la siguiente actividad.

Instrucción:
Marque con un círculo los siguientes elementos del objeto virtual SENA.

1. ¿Qué botón le indica las habilidades comunicativas que se trabajan?

2. ¿Qué botones hacen referencia a los actividades prácticas?
3. ¿Qué botón le indica el progreso de actividades en el objeto?
4. ¿Dónde encuentra los puntos de aprendizaje?

Respuestas:
1. Audifonos 2. Dados 3. Lupa 4. Libro

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 Evento de Divulgación Tecnológica Recursos educativos digitales/Conclusiones

Los recursos educativos digitales hacen parte

de una variedad de herramientas que los
instructores tienen a su disposición. Está en
nosotros en redefinir métodos de enseñanza
y dar una formación más pertinente. Ahora
continuemos a la siguiente sección.

Conclusiones
Los recursos educativos digitales nos permiten
dinamizar el proceso enseñanza-aprendizaje,
ya que sirven tanto de ayuda didáctica
como herramienta para desarrollar diferentes
habilidades en nuestros aprendices.

Por otra parte, los recursos educativos

digitales ofrecen la alternativa de llevar al
ambiente de formación situaciones reales
a las que los aprendices tal vez no podrían
acceder.

De esta manera, los recursos educativos

digitales nos pueden ofrecer una alternativa
innovadora para hacer a nuestros aprendices
más competentes.

Ahora afiancemos lo visto en la sesión con la siguiente

actividad.

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 Evento de Divulgación Tecnológica Recursos educativos digitales/Actividad de
afianzamiento

Actividad de Afianzamiento
Instrucción:
Repase lo aprendido respondiendo las siguientes preguntas.

1. ¿Dónde puede encontrar indicaciones sobre cómo navegar ?

a. Preguntas detonantes. c. Botón de ayuda.

b. Botón de inicio. d. Resultados de aprendizaje.

2. ¿Qué le indica los objetivos que se alcanzarán en el objeto?
a. Preguntas detonantes. c. Botón de ayuda.
.
b. Botón de inicio. d. Resultados de aprendizaje.

3. ¿Dónde ingresa a las actividades del objeto?

a. Preguntas detonantes. c. Botón de ayuda.

b. Botón de inicio. d. Resultados de aprendizaje.

4. ¿Qué le indica el tema a desarrollar en el objeto?

a. Contextualización. c. Botón de ayuda.

b. Botón de inicio. d. Resultados de aprendizaje.

5. ¿Dónde accede a la pantalla completa del objeto de aprendizaje?

a. Preguntas detonantes. c. Botón de ayuda.

b. Botón de inicio. d. Resultados de aprendizaje.

6. ¿Qué le indica los saberes que practicará su aprendiz?

a. Preguntas detonantes c. Botón de ayuda.

b. Botón de inicio. d. Resultados de aprendizaje.

7. ¿Qué elemento le permite configurar el sonido?

a. Preguntas detonantes. c. Botón de ayuda.

b. Botón de inicio. d. Resultados de aprendizaje.

Respuestas:
1. c 2. d 3. b 4. a 5. c 6.a 7. c

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 Evento de Divulgación Tecnológica Recursos educativos digitales /Sensibilización de cierre

Hemos culminado con éxito esta actividad

de afianzamiento. Ahora continúe con la
siguiente sección.

Sensibilización de cierre
¿Recuerda al grupo de instructores que escuchó al inicio de este material? De nuevo
se han reunido, pero esta vez han invitado a un aprendiz para conocer sus opiniones
sobre los recursos educativos que implementaron en sus ambientes. Finalice esta sesión
reflexionando acerca de las siguientes preguntas.

1. ¿Por qué es importante la integración del área técnica y la enseñanza de lenguas en el

SENA?
2. ¿Qué plan de trabajo establecería para comenzar a usar recursos educativos digitales
en su área?

Instrucción:
Lea el siguiente diálogo entre dos instructores, un aprendiz y su coordinador. Luego
responda las preguntas anteriores.

Coordinador - Hola de nuevo. En el día de hoy vamos a evaluar el trabajo que hicimos,
integrando los recursos propuestos en la reunión pasada. Está conmigo uno de los
representantes de los aprendices.

Instructor - Ricardo y yo, realizamos 10 juegos de vocabulario técnico en inglés. Esta

estrategia tuvo una buena recepción.

Aprendiz - Sí, eso es cierto. Ya no usamos las copias como hacíamos antes, lo cual era a
veces un poco difícil. Por mi parte, fue muy interesante conocer los términos técnicos que
vemos con el instructor Ricardo en otro idioma. Yo creo que él también aprendió.

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 Evento de Divulgación Tecnológica Recursos educativos digitales /Sensibilización de cierre

Instructor 2 - Por supuesto. Los aprendices se ven más animados en mis clases y estamos
pensando integrar estos avances al proyecto que manejamos.

Coordinador - Es muy importante esta sincronización entre áreas. Muchas veces pensamos
que los aprendices solo necesitan una cosa o la otra y no tenemos en cuenta que este tipo
de estrategias nos ayuda a contextualizar nuestros ambientes para que los aprendices
puedan aplicar sus conocimientos.

¡Felicitaciones! Ha culminado con éxito el estudio del material

de transferencia.

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Evento de Divulgación Tecnológica

Glosario
• Objeto Virtual de Aprendizaje: agrupación de recursos
digitales que tienen un objetivo educativo y se compone de
contenidos, actividades y evaluación.
• Resultado de Aprendizaje: objetivo de aprendizaje que define
las actividades de enseñanza, las habilidades a desarrollar y
el perfil del aprendiz

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Evento de Divulgación Tecnológica

Bibliografía
• Ministerio de Educación Nacional. (2012). Recursos
Educativos Digitales Abiertos. Recuperado de http://
www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/
articles-313597_reda.pdf
• Servicio Nacional de Aprendizaje. (2014). Contrato No.
00916 de 2014 suscrito entre el SENA y e-Distribution S.A.S.
En anexo 3: Condiciones técnicas del servicio a contratar.
• Servicio Nacional de Aprendizaje. (s.f.). Recursos educativos
digitales del SENA para la enseñanza de lenguas. [Who Are
They?]. Bogotá: SENA.

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