No. ART.

TÍTULO AUTORES

¿El salario mínimo legal mensual vigente garantiza

realmente el derecho fundamental a la remuneración Juan Felipe Castañeda Durán y Jhojann
1 mínima vital y móvil? Propuesta de reforma salarial para Esteven Suárez Orjuela
un salario mínimo justo y económicamente viable

Productividad y distribución del ingreso: implicaciones

2 Daniel Francisco Ossa Hernández
sobre el salario mínimo colombiano, 2001-2016

Matías M. González, José Boza y Javier

3 Buen gobierno y eficacia de la ayuda al desarrollo de León

Incrementos y rigideces de los salarios en Colombia: Un Ana María Iregui, Ligia Alba Melo y
4 estudio a partir de una encuesta a nivel de firma María Teresa Ramírez
 Cristian Darío Castillo Robayo, Julimar
5 Retornos salariales para Colombia: un análisis cuantílico Da Silva Bichara y Manuel Pérez-Trujillo

Medición de la pobreza en Colombia: Cruzando las Henry Laverde y Luz Rocío Corredor
6 medidas unidimensionales González

Educación en Colombia: tensiones de la educación privada Rosa Helena Gómez Murcia

7 vs la estatal

8 Las inequidades en la educación superior en iberoamérica Jose Antonio Ramírez Díaz

Atender la inequidad educativa; elemento fundamental

9 David Andrés Sánchez Bonell
para incidir en la movilidad social
 Planes de desarrollo económico-social y calidad de la
10 Rodrigo Jaramillo Roldán
educación en Colombia
 FUENTE PROBLEMA DE INVESTGACIÓN

Concertación para que el salario mínimo

Revista Pensamiento Jurídico No. 48 cubra el mínimo vital y móvil

Descubrir la relación que existe entre el

Revista de Economía Institucional Vol. crecimiento de la productividad y la
distribución del ingreso entre el capital y
20 el trabajo, proponiendo una crítica a la
visión neoclásica.

La ayuda internacional aporta a la lucha

contra la pobreza y ayuda al crecimiento
Revista Criterio Libre Vol. 16 económico con la entrada del plan del
Buen Gobierno?

Como las empresas fijan el salario

Revista de Economía de la Universidad mínimo de los empleados y como el
del Rosario Vol. 13 mercado laboral aporta los respectivos
elementos para determinarlo

Apuntes del CENES Vol. 36
Revista Criterio Libre Vol. 14
Corporación Universitaria Minuto de
Dios - UNIMINUTO
Revista Mexicana de investigación
educativa
Revista Universidad Militar Nueva
Granada
Analizar los retornos salariales de los
jóvenes y adultos, comparando
la influencia de la educación y la
experiencia
Caracterización de la pobreza teniendo
en cuenta las diferentes dimensiones
aplicables logrando así identificar
posibles vulnerabilidades que están
presentes en los hogares de manera
dinámica
En la actualidad se evidencian
diferencias entre el proceso educativo
de las instituciones privadas y el de las
estatales. Igualmente, hay tensiones
entre las oportunidades que tienen los
docentes y los educandos frente a la
calidad educacional y calidad de vida que
brindan estos dos regímenes de
educación.
Cuales son las politicas en la educacion
en Colombia que haya inequidad?
porque la educacion y la inequidad social
en Colombia es tan baja?
 Cual es la calidad de la educacion
revista Universidad de Antioquia en Colombia frenta al desarrollo
economico y social de Colombia.
 OBJETIVOS
*Determinar jurídicamente el alcance del
aumento del salario mínimo mediante
decreto presidencial
*categorizar la postura de los agentes en
las negociaciones de concretación
Calcular como la productividad de capital y Se hace uso de los estudios de productividad y las decisiones que
la productividad labotal influyen en el
crecimiento de adquisición de
remuneración salarial
Determinar si el plan de buen Gobierno
aporta al crecimiento y al desarrollo
económico del país
Estudiar los mecanismos de fijación e
incremento de los salarios, analizar la
naturaleza y las fuentes de sus rigideces y
examina los cambios en los salarios y la
variación de los precios de los bienes y/o
servicios de las empresas
TEORÍA SUSTENTACIÓN
Cómo el incremento del salario mínimo influye en el cubrimiento
del mínimo vital, siendo el primero concretado mediante un
comité tripartita teniendo en cuenta factores como la inflación
anual, índice de productividad laboral anual y el PIB
se toman en las mesas de concertación referente al salario mínimo
y cubrimiento del mínimo vital
Validar si la ayuda internacional y sus aportes favorecen al
crecimiento d ela nación, esto desde el punto de vista del plan del
Buen Gobierno, ya que con este plan, se espera mejorar las
inversiones y el crecimiento interno del país
Las empresas colombianas determinan por medio de estudios,
valoraciones y determinaciones del crecimiento de la
productividad, por lot anto proponene métodos para el
incremento respectivo del salario de sus trabajadores

Examinar principalmente la
teoría del capital humano y las críticas a
esta, a través del estudio de la relación
entre educación, experiencia y salarios
Analizar el grado, características y
riesgos inherentes de las tasas, brechas y
severidad de la pobreza en Colombia
mediante un enfoque multidimensional
para los períodos 2008, 2012 y 2016.
Conocer las diferentes tensiones que se
presentan entre los docentes y educandos
de estos dos tipos de instituciones –
privadas
y estatales–
Llegar al punto mas relevante
del poque la inequidad al
tener un salario bajo, sin el apoyo de
subsidios del gobierno para educacion
superior.
Lograr mejorar la inequidad
social con politicas de gobierno para
mejorar la inequidad social.
1. En el modelo económico neoclásico, el mercado laboral se ve
como cualquier otro mercado, por tanto, busca determinar
los salarios de acuerdo con las leyes de oferta y demanda.
2. Keynes considera que existen precios rígidos en el mercado; él
habla de salarios rígidos que provocan que el mercado
laboral no siempre se vacíe, lo que implica que haya desempleo
involuntario, ya que los salarios no se ajustan rápidamente a los
choques del mercado laboral.
3. La teoría de los salarios de eficiencia plantea que las empresas
no se interesan por reducir los salarios reales, porque tienen una
relación directa y positiva con la productividad de los trabajadores
Estudio de varios autores los cuales planteaban diferentes tipos de
indicadores con respecto a la medición de la pobreza y las
aspectos que pueden infuir en esta para tener en cuenta como
variaciones en un indicador multidimensional
Política de Formación de educadores la cual permite definir,
gestionar e implementar acciones y proyectos que permitan
fortalecer los procesos formativos de los docentes y directivos
docentes, para mejorar
la calidad de la educación preescolar, básica y media
Las decisiones tomadas por los gobiernos. Ante los datos del
crecimiento de la pobreza y el aumento de la desigualdad social,
que de forma paralela aparecen con el modelo de desarrollo
económico, resulta fundamental vigilar y advertir de su impacto
en los procesos de formación del nivel superior.Los retos que
plantea el estudio de este tema son sumamente trascedentes para
las instituciones educativas y para la sociedad en general.
El rol de las familias en que se encuentran es
muy importante, ya que en el momento de
querer ingresar a sus hijos a una universidad
entra un fcator muy importante que es la
movilizacion social y educativa.
Mostrar que factores inciden La educación superior colombiana entre 1993 y 2012, con los
en la calidad de la educacion y cuales se anuncia un cambio de énfasis en la valoración social de
lograr investigar que elementos son mas la educación en su conjunto. Se parte de una descripción de la
importantes para que haya inequidad en la relación entre la sociedad y la educación y se insinúan las
parte variaciones sufridas por esta última en las concepciones de las
social. personas y su importancia social. Se toman como referencia los
planes de desarrollo económico y social en Colombia para el
período estudiado y se muestran cómo son explícitos y enfáticos
los lenguajes alusivos a la educación como mercancía.
 MÉTODO USADO RESULTADOS

*Planteamiento del problema.

*Análisis de las posturas en torno al mínimo vital, al salario
mínimo y a las formas de conicbir el último.
*Afectación al mínimo vital y móvil de parte del salario
mínimo.
*Se analizará mediante el campo jurídico, las posturas de los
miembros de la comisión tripartita de concertación laboral.
Se realiza una propuesta para una reforma salarial
justa que respete el derecho mínimo vital y móvil y
que esté de acorde con el desarrollo económico y la
teoría de los salarios de eficiencia.

Se determinó que la productividad de capital y de

trabajo tiene una brecha frente al crecimiento del
*Cálculo de horas trabajadas y número de trabajadores.
*Estudio del método de Solow. salario mínimo, dado que la cantidad y el porcentaje
*Estudio de la brecha entre la productividad e incremento del de incremento, no aporta favorablemente al
crecimiento y a los datos del PIB, dado que la
salario mínimo participación de los trabajadores que ganan el salario
mínimo, se traduce en pérdida.

No se determina si el buen gobierno es un aporte

Se realizan estudios de parte de diferentes autores frente a los bastante fuerte al crecimiento económico del país, sin
planes de gobierno con el onbjetivo de mejorar el país frente embargo los resultados arrojann respuestas
al mundo y así volverlo más atractivo para inversión cautelosas indicnado que el plan de Buen Gobierno
aporta al crecimiento social y económico del país

*Se determinó que los incrementos salariales generan

Se realizó una encuesta a 1.305 firmas colombianas
dependencia ya que los mismos se presentan
anualmente.
*Se evidenció que los resultados de la encuesta
apoyan la
presencia de rigideces a la baja de los salarios y se
encuentra que las razones más importantes para no
reducirlos están asociadas principalmente con la
teoría de salarios de eficiencia
La regresión cuantílica basada en los trabajos de Koenker y
Bassett (1978) y Buchinsky (1998) en cuanto a la metodología,
y Buchinsky (1994)
y Zárate (2003), por el énfasis en sus trabajos en los
determinantes diferencias salariales. El modelo cuantílico
puede partir de una distribución con x elementos
x, x2 , ..., xn ∈ Rx y n valores reales z1, z2, ..., zn En donde el
problema de optimización
Aplicación de indicadores multidimensionales empleando
datos provenientes de la Gran Encuesta Integrada de Hogares
(GEIH) para los años 2008, 2012 y 2016, recolectados por el
DANE
Se realiza un análisis basado en diferentes autores lo que
permiten identificar:
1. Las reformas realizadas en materia de educación
2. Políticas de formación de educadores
3. Problemas que tienen un gran impacto en la educación y po vea como una empresa donde no se vele por los
último,
4. La globalización y su afectación en la educación
Cualitativa: se realizan investigaciones
socioeconomicos en los paises iberiamericanos, como son su
cultura, economia, educacion y otros.
Loanterior para determinar que esta
afectando el nivel educativo en cada
region.
cualitativa informes compara-
tivos de otros paises y pruebas como pisa
icfes entre otras.
Pruebas pisa, icfes,ecaes.
Cuantitativo por genero, entidades publicas y privadas.
Se confirmó la hipótesis de que la experiencia en la
actualidad genera mayores retornos sobre el ingreso,
por encima de la educación, para los jóvenes.
Se comprueba que para los jóvenes hay mayor
impacto de adquirir experiencia que la educación
sobre los retornos salariales, lo que afecta la inserción
laboral y el obtener
mayores ingresos laborales.
Los principales determinantes de la pobreza se
encuentran relacionados con el nivel de educación, el
uso de TIC, el tamaño de los hogares, el acceso a agua
potable, las condiciones laborales y los ingresos de los
hogares.
1. Las tensiones que se presentan en las escuelas
públicas y privadas se enfocan en el manejo que se le
da a la educación desde el nivel económico hasta el
nivel profesional de los maestros, razón por la cual
uno de los grandes problemas es que la educación se
intereses de los entes que son partícipes de esta.
2. la equidad educativa pues permite que se generen
oportunidades en los educandos frente a su proceso
formativo y su crecimiento personal en la sociedad.
Se evidencio las principales
variables macroeconomicas
que estan afectando el nivel de educacion en la
region.
Factores socioecono-
micos 16,6% solo
lectura entre los
estudiantes y 83.4%
otros factores.
Se realiza mediciones cuantitativas de las diferentes variables Se evidencia falta de
macroeconomicas y se estudia los planes de desarrollo de los politicas para fortalecer la educacion superior,
ultimos 5 años, y se analiza el crecimiento de las diferentes llevando un control y registro de estas , demostrando
instituciones de educacion superior. la calidad en su servicio.
 APLICABILIDAD

Al analizar el artículo científico, evidenciamos

que la aplicabilidad al trabajo pactado y
realizado en el anteproyecto es viabel, ya que
toman puntos establecidos en dicho trabajo

No es viable la aplicabilidad, dado que no se

está evaluando los parámetros para incremento
del salario mínimo, sino como este afecta
directamente en la calidad de la educación

No es aplicable al trabajo, dado que en este

artículo científico se determina cómo factores
externos y planes de gobierno ayudan al
crecimiento económico

Se puede aplciar determinando el accionar de

las empresas en el aporte al estudio del
incremento del salario mínimo
Permite identificar la relación y las expectativas
que se generan para las personas basadas en la
educación y experiencia con respecto al salario
que aspira tener

Mediante un método cientifico se logra

establecer la relación enttre la pobreza, el nivel
de educación y los ingresos percibidos, lo que
nos permite acercarnos más a nuestro
problema de investigación

Permite tener una visión más amplia acerca

dela equidad de educación que se presenta,
adicional a esto las afectaciones externas que
pueden generar un impacto o cambio en la
educación o que repercute directamente en el
costo de la misma

Se realizo el estudio a los

paises iberoamericanos.

Llegar a todas las entidades

de educacion con un buen
servicio sin distingo de
factores sociales y economicos.
A todas las instituciones de
educacion superior