1.

Cuatro formas de cresta en las gallinas están determinadas por la interacción entre 2 genes:
R,r y P,p, de forma que: R-pp produce cresta en forma de ROSETA, rrP- produce cresta en
forma de GUISANTE, R-P- produce cresta en forma de NUEZ, rrpp produce cresta en forma
SENCILLA
2. Apareamientos entres aves de cresta en "nuez" y de cresta en "roseta" produjeron en la F1: 4
de cresta sencilla, 5 en "guisante", 13 en "roseta" y 12 en "nuez". ¿Cuáles son los genotipos
más probables de los progenitores?
3. Tres gallinas de cresta en "nuez" fueron cruzadas con individuos de cresta sencilla. En un caso
la descendencia fue toda cresta en "nuez". En otro caso, uno de la descendencia fue de cresta
sencilla. En el tercer caso la descendencia fue bien cresta en "nuez" o bien cresta en "guisante".
Averigüe los genotipos de todos los progenitores y de la mencionada descendencia
4. En los pollos dos diferentes genes dos locus gobiernan la forma de la cresta, tal que el genotipo
R_P_ produce la cresta en forma de nuez, R_pp produce la cresta en forma de roseta, rrP_ la
cresta en forma de chícharo y rrpp la cresta sencilla. a)¿Cuántos diferentes genotipos pueden
producir una cresta en forma de nuez? ¿Cuáles son estos genotipos? b) Una cruza entre
progenitores nuez y roseta produce una progenie que consiste de 31 pollos con cresta en forma
de nuez, 28 roseta, 10 chícharo y 9 sencilla. ¿Cuáles son los genotipos de los progenitores?.
5. En la especie del maíz Zea mays, el color del grano está determinado por varios pares de
alelos. En la ruta metabólica que va a dar lugar a la coloración del pigmento, cada par de alelos
interviene en una reacción enzimática. Para que aparezca pigmento de color rojo, tienen que
estar presentes los alelos dominantes C y R. Si además está presente el alelo dominante P, el
pigmento se transforma a color morado. a) Si cruzamos plantas con los genotipos CcRrpp x
ccRrPp, ¿qué proporciones fenotípicas se esperan en la descendencia? b) Si cruzamos dos
plantas, una con granos sin color y otra morada, y la F1 que se obtiene es: 1/8 de plantas
moradas, 1/8 de rojas y 3/4 sin color, ¿cuál es el genotipo de los parentale.
6. En la especie del maíz Zea mays, el color del grano está determinado por varios pares de
alelos. En la ruta metabólica que va a dar lugar a la coloración del pigmento, cada par de alelos
interviene en una reacción enzimática. Para que aparezca pigmento de color rojo, tienen que
estar presentes los alelos dominantes C y R. Si además está presente el alelo dominante P, el
pigmento se transforma a color morado. a) Si cruzamos plantas con los genotipos CcRrpp x
ccRrPp, ¿qué proporciones fenotípicas se esperan en la descendencia? b) Si cruzamos dos
plantas, una con granos sin color y otra morada, y la F1 que se obtiene es: 1/8 de plantas
moradas, 1/8 de rojas y 3/4 sin color, ¿cuál es el genotipo de los parentales.
7. En la especie del maíz Zea mays, el color del grano está determinado por varios pares de
alelos. En la ruta metabólica que va a dar lugar a la coloración del pigmento, cada par de alelos
interviene en una reacción enzimática. Para que aparezca pigmento de color rojo, tienen que
estar presentes los alelos dominantes C y R. Si además está presente el alelo dominante P, el
pigmento se transforma a color morado. a) Si cruzamos plantas con los genotipos CcRrpp x
ccRrPp, ¿qué proporciones fenotípicas se esperan en la descendencia? b) Si cruzamos dos
plantas, una con granos sin color y otra morada, y la F1 que se obtiene es: 1/8 de plantas
moradas, 1/8 de rojas y 3/4 sin color, ¿cuál es el genotipo de los parentale.
8. En cierta especie vegetal el color de las flores depende de la interacción entre las parejas
alélicas Aa y Bb , de tal modo que AA=rosa, Aa=salmón, aa=amarillo pálido. B es un alelo
dominante intensificador del color que transforma el rosa en rojo, el salmón en anaranjado, y
el amarillo pálido en amarillo intenso. El recesivo b no tiene efecto. Existe además un inhibidor
de color I dominante sobre i que no inhibe el color. Se cruzaron plantas blancas, y en la
descendencia se obtuvieron plantas de todos los colores mencionados. Se piden los genotipos
de las plantas que se cruzaron y la segregación fenotípica obtenida En cierta especie vegetal
el color de las flores depende de la interacción entre las parejas alélicas Aa y Bb , de tal modo
 que AA=rosa, Aa=salmón, aa=amarillo pálido. B es un alelo dominante intensificador del color
que transforma el rosa en rojo, el salmón en anaranjado, y el amarillo pálido en amarillo intenso.
El recesivo b no tiene efecto. Existe además un inhibidor de color I dominante sobre i que no
inhibe el color. Se cruzaron plantas blancas, y en la descendencia se obtuvieron plantas de
todos los colores mencionados. Se piden los genotipos de las plantas que se cruzaron y la
segregación fenotípica obtenida
9. Una mujer cuya madre es de visión normal, el padre daltónicos y el esposo de visión normal.
¿Qué probabilidades presenta de tener hijos daltónicos, sabiendo que el daltonismo está
regulado por un alelo (d), localizado en el cromosoma X? Representa el cruzamiento. ¿Qué
tipo de herencia se manifiesta en este caso? ¿Se cumple en este cruzamiento la ley de la
segregación? Explica tu respuesta.
10. Si un hombre ictiósico (con la piel escamosa) se casa con una mujer sana, cuyos padres
eran igualmente sanos. ¿Qué probabilidades existen en este matrimonio de tener
descendientes ictiósicos, conociendo que esta enfermedad está controlada por un gen
recesivo (i) no autosómico? Representa el cruzamiento y la proporción genotípica y
fenotípica de la descendencia, por sexos Define el tipo de herencia que se manifiesta en
la trasmisión de este carácter.
11. Antonio, el padre de Paquirri era calvo, pero ni Paquirri ni su hermano José eran calvos.
Paquirri tuvo dos hijos con Carmina Ordóñez (tenía pelo), Fran y Cayetano, los dos guapos
y con pelo. Más tarde, Carmina tuvo otro hijo con Julián Contreras (con pelo), Julián Jr.,
también con pelo, y Paquirri tuvo otro hijo más, Paquirrín, con Isabel Pantoja , simpático
pero calvo y al que le gusta que le llamen Kiko Rivera. Juan, el padre de Isabel también
era calvo, pero ni ella ni sus tres hermanos, Agustín, Juan Antonio ni Bernardo, son calvos
.Deduce el genotipo de todos los miembros de la familia.
12.