UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA

PSICOLOGÍA A DISTANCIA

ACTIVIDAD # 2. CUADRO
COMPARATIVO
UNIDAD I.
El método experimental.

JUAN CEDILLO ARMENTA

CUENTA #: 419160290
GRUPO:9237
CICLO ESCOLAR 2020-1
MODULO: 200, EL MÉTODO EXPERIMENTAL EN PSICOLOGÍA.
TUTOR: LIC. MARIA DEL CARMEN FLORES NOGUEZ.
LAGOS DE MORENO, JALISCO A 30 DE AGOSTO DE 2019

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 Introducción.
En la investigación siempre intentamos obtener los mejores resultados, solo que algunas

veces estos no son los deseados, esto se puede dar tanto por un mal planteamiento del

problema o el control de las situaciones que se presentan, pero en otras ocasiones se

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puede dar por el desconocimiento de las técnicas que se utilizan para los diferentes

escenarios que se pueden presentar en la investigación y experimentación, a

continuación presentamos un cuadro donde se exponen algunas diferencias entre los

métodos de experimentación mas comunes.

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 Desarrollo:
Experimentos Experimentos de Estudios de
de laboratorio campo campo
Poseen la mayor validez Su validez externa es la Su realismo.
interna dado por: mayor, y esta dad por: Ya que se asemejan a la
• Asignación aleatoria. • Situación natural. vida real y no existe la
• Definiciones • Respuestas a problemas artificialidad.
operacionales. prácticos. Son heurísticos. Ya la
• Mediciones precisas • La fuerza de las Hipótesis nace en el
Que nos permite el variables campo.

Fortalezas control de variables • Aplicable a contextos

extrañas. Lográndose sociales
por medio de la:
Manipulación intencional
de las variables y las
mediciones controladas
dando resultados
precisos y confiables.
• Las variables • Dificultada con la No son experimentales.
independientes no validez interna. Proposiciones débiles.
tienen fortaleza. • Dificultad para la Gran cantidad de
Debilidades • La situación es aleatorización variables y varianzas.
artificial. • Abundancia de
variables extrañas
• Estudia la relación Estudios de investigación En investigaciones
entre las variables dentro de una situación científicas y no
bajo condiciones realista en el cual una o experimentales dirigidas
puras no mas variables a descubrir las
contaminadas. independientes son reacciones e
Propósitos • Comprobar las manipuladas por el interacciones entre
predicciones que se experimentador bajo variables sociológicas,
derivan de una teoría condiciones controladas. psicológicas y
• Construcción de educativas.
sistemas teóricos.

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 Conclusiones.
Como observamos cada método tiene sus diferentes aplicaciones y es importante

determinar cual es el correcto ya que de otra manera terminaremos con datos que

solo aportaran datos que no serán fiables y mucho menos se podrán utilizar para la
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toma de decisiones o para poder concluir un estudio.

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 Bibliografía
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McGuigan, F. J. (1996). Cap. 1 Panorama de la Experimentación. En:Psicología
Experimental. Un enfoque metodológico. México: Ed.Trillas.

Kerlinger, F. N. (1999). Cap. 1. Ciencia y metodología científica. En: Investigación

del comportamiento. Técnicas y metodología. México: Interamericana.

Kerlinger, F. N. (1999). Cap. 23. Experimentos de laboratorio, experimentos de

campo y estudios de campo Investigación del comportamiento. Técnicas y
metodología. México: Interamericana.

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