El desarrollo de las capacidades en la formación Académica

Adaptado de Alles, Martha (2008)

COMPETENCIA:

Del latín “competentia” enfrentamiento o contienda que llevan a cabo dos sujetos

respecto a las habilidades que tienen en la realización de una tarea en específico. Por lo

tanto las competencias son la medida de nuestras habilidades. Las competencias

producen o permiten el desempeño superior de una persona, cuando se dice que alguien

es competente, se está diciendo que esta persona tiene un desempeño superior al

estándar.

Competencia Laboral es, "Una capacidad efectiva para llevar a cabo exitosamente una

actividad laboral plenamente identificada”. La Competencia Laboral no se refiere a la

probabilidad de éxito en la ejecución del Trabajo, sino que constituye una capacidad real

y demostrada de realizar una tarea. La Competencia pone en juego un conjunto integrado

de capacidades, Habilidades, Destrezas y Actitudes. Que deben estar siempre

vinculadas con el trabajo concreto y el desempeño en un puesto determinado.

CAPACIDAD:

Del latín “capacitas”, es la aptitud con que cuenta cualquier persona para llevar acabo

Cierta tarea. Es decir que todos los seres humanos estamos capacitados para realizar

con éxito cualquier tarea.

La capacidad es una serie de herramientas naturales con las que cuentan todos los seres

humanos. Se define como un proceso a través del cual todos los seres humanos

reunimos las condiciones para aprender y cultivar distintos campos del conocimiento,

aun si estas condiciones hayan sido o no utilizadas, de esta manera, nos referimos a
estas condiciones como un espacio disponible para acumular y desarrollar naturalmente

conceptos y Habilidades. Es muy común hablar de capacidad, sin embargo, este término

debería usarse para describir la flexibilidad mental de una persona, que sirve para medir

con cuanta facilidad una persona se enfrenta a un nuevo reto intelectual

Tipos de capacidades

 Capacidad analítica: es una función que se evidencia en la matemática o geométrica ,

y luego fortalece el análisis de la información

 Capacidad de almacenamiento: se refiere a la cantidad de datos que pueden

almacenarse en nuestra memoria a corto , mediano y largo plazo

 Capacidad de difusión: determina el grado de eficacia para emitir mensajes

 Capacidad de toma de decisiones: se refiere a la cualidad a de una persona para

emitir o tomar decisiones ante una situaciones problematizadoras

 Capacidad de producción: es la cantidad máxima de producto que se obtiene de un

proceso por unidad de tiempo.

 Capacidad jurídica: se refiere a la habilidad legal de cerrar ciertos actos, tales como la

celebración de un contrato.

Las competencia y capacidades en la formación académica

Se integran a un plan de estudio que es originado en un diseño de asignatura y articulado

a un perfil profesional, por lo cual dicha competencia organiza capacidades las cuales

se ejecutara en una asignatura de un plan de estudio

 Competencia
Capacidad N° 01

Capacidad N° 02

Capacidad N° 03

La habilidad como desarrollo de la competencia:

Del latín “habilitas”, hace referencia a la manera, la facilidad, aptitud y rapidez para llevar

a cabo cualquier tarea o actividad.

Por lo tanto, una persona hábil, es aquella que obtiene éxito gracias a su destreza. En el

desarrollo personal la habilidad es un cierto nivel de competencia para cumplir con una

meta específica.

Según Hernández (2018). Expresa las siguientes habilidades

a. Habilidades en el ámbito cognitivo

 Habilidad intelectual, toda habilidad que tenga que ver con las capacidades

cognitivas del sujeto.

 Habilidad en el aprendizaje o habilidad para aprender una materia concreta

con un objetivo determinado.

 Habilidades psicoanalíticas, capacidades de psicoanalizar de un especialista,

sea este psicólogo, psiquiatra o similar.

b. Habilidades en el ámbito profesional

 Habilidades laborales (también conocidas como habilidades profesionales o

competencias laborales), las necesarias para llevar a cabo exitosamente una

determinada actividad laboral.

 Habilidades digitales (también conocidas como competencias digitales), todas

aquellas requeridas en las ciencias de la información y el manejo de dispositivos

digitales y programas de ordenador.

 Habilidades gerenciales, aquellas necesarias para la gestión de un proyecto,

una empresa, la organización de una actividad, etc.

 Habilidades blandas las relacionadas con comportamientos, actitudes y valores

del trabajador.

 Habilidades duras o habilidades técnicas, las referidas a los conocimientos

técnicos o académicos necesarios para desempeñar un determinado trabajo.

c. Habilidades en el ámbito social

 Habilidades emocionales, capacidad para conocerse a uno mismo y actuar en

consecuencia, teniendo en cuenta su potencialidad

 Habilidades sociales, las que facilitan a un individuo interactuar y comunicarse

con otras personas.

 Habilidades para la vida, las que necesita una persona para enfrentarse

exitosamente a las exigencias de la vida diaria.

Las habilidades en la formación académica

En el desarrollo de las habilidades debemos tener en cuenta que lo principal es el

autoconocimiento; antes de pensar en desarrollarnos profesionalmente, debemos saber

quiénes somos para fortalecer nuestra confianza y respeto por nosotros mismos, el cual

inicia al desarrollo adecuado a un perfil.

De esta forma podremos conocer que es lo que no podemos desarrollar eficazmente y

cuales son las actividades que podemos concluir con éxito.

Capacidad • Habilidad N°1,1

N° 01 • Habilidad N°1,2

Capacidad • Habilidad N°2,1

Competencia N° 02 • Habilidad N°2,2

Capacidad • Habilidad N°3,1

N° 03 • Habilidad N°3,2

Referencias bibliográficas

Alles, M. (2008) Desarrollo del talento humano: basado en competencias 2ª edición

buenos aires. Ediciones Granica.
Hernández, Gerardo (2018). «Habilidades duras o blandas: ¿Qué buscan las
empresas?». El Economista (México).