UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS

“IMPLEMENTACION DE UN CIRCUITO
PARA MOSTRAR UNA PALABRA EN UN
DISPLAY DE SIETE SEGMENTOS”

EXPERIENCIA CURRICULAR
Sistemas Digitales
DOCENTE
Arellano
INTEGRANTES
Cubeños Montoya, Hans Junior
Quispe Salinas, Sandro Daniel
Rodríguez Huamán, Rosa Emily
Solórzano Villanueva, Jorge Luis
CICLO
IV

TRUJILLO – PERÚ
2019
 “PROYECTO DE SISTEMAS DIGITALES”

1. RESUMEN

El siguiente proyecto es el planteo físico de un circuito hecho en un

simulador “PROTEUS”, donde se aplicó los conocimientos dados por el profesor
en aula como en el laboratorio, con la utilización de este software podemos
simular nuestra palabra escogida por todos los miembros del grupo como es la
palabra “POSIBLES” la cual contendrá 8 funciones de las cuales simplificaremos
para encontrar una equivalencia que sea lo más mínima posible. Después de esto
se pudo ver que el circuito al pasarlo a un sistema físico se elaboró con distintas
herramientas que harán su funcionalidad de dicho circuito como son un
Protoboard, los switch, los integrando, como también un display la cual cumplirá
con la función de poder mostrar las letras de la palabra ya escogida anteriormente.
En si el propósito es esa que, con los conocimientos obtenidos en clase, tratar de
plasmarlo en circuito físico donde podamos mostrar las letras.

2. OBJETIVO

 Demostrar mediante un display de cátodo común de siete segmentos la

palabra POSIBLES haciendo uso de circuitos integrados.
3. FUNDAMENTO TEÓRICO

 DIP SWITCH

Un interruptor DIP es un conjunto de interruptores pequeños en un DIP

(paquete dual en línea) que se utiliza para cambiar el modo de
funcionamiento de un dispositivo. Los interruptores DIP se utilizan para
configurar periféricos de la computadora, como discos duros, módems,
tarjetas de sonido y placas base. A menudo se usan como una alternativa a
los puentes porque son más fáciles de operar y tienen menos
probabilidades de perderse. Hoy en día, los interruptores DIP son menos
comunes porque la mayoría de las computadoras utilizan plug and play, por
lo que el hardware ya no requiere configuración manual.

 CIRCUITO INTEGRADO 74LS138

Es un circuito integrado que tiene la función de decodificador / de

multiplexor binario de 3 bits (1:8). Con las tres entradas que posee el
circuito podemos realizar 8 combinaciones diferentes, de 000 a 111 que nos
activaran una de las salidas Yn. Este se utiliza mucho para seleccionar
memorias y periféricos en el espacio de memoria de los sistemas con
microprocesadores. La habilitación del 74ls138 se activa sólo cuando se
cumple la siguiente ecuación de las patillas de entrada.

 COMPUERTA AND 74LS08

Circuito integrado TTL 74LS08. Cuatro compuertas AND de dos entradas.

El 74LS08 es un cuádruple de 2 entradas de tecnología LS, Positivo-Y con
cuatro compuertas independientes y de 2 entradas. El SN7408 se
caracteriza por la operación catálogo. Su uso es para industria,
comunicaciones y red.
 COMPUERTA AND 74LS11

Este dispositivo contiene 3 compuertas independientes, cada una

desarrolla la función lógica AND.

 PROTOBOARD

Es una placa de pruebas en los que se pueden insertar elementos

electrónicos y cables con los que se arman circuitos sin la necesidad de
soldar ninguno de los componentes. Tienen orificios conectados entre sí
por medio de pequeñas láminas metálicas. Usualmente, estas placas
siguen un arreglo en el que los orificios de una misma fila están
conectados entre sí y los orificios en filas diferentes no. Los orificios de las
placas normalmente están tienen una separación de 2.54 milímetros (0.1
pulgadas). Es un instrumento que permite probar el diseño de un circuito
sin la necesidad de soldar o desoldar componentes. Las conexiones en
una Protoboard se hacen con solo insertar los componentes lo que
permite armar y modificar circuitos con mayor velocidad.
 CABLE DE PAR TRENZADO O UNSHIELDED TWISTED PAIR
(UTP)

El cable de par trenzado consiste en grupos de hilos de cobre

entrelazados en pares en forma helicoidal. Esto se hace porque dos
alambres paralelos constituyen una antena simple. Cuando se entrelazan
los alambres helicoidalmente, las ondas se cancelan, por lo que la
interferencia producida por los mismos es reducida lo que permite una
mejor transmisión de datos.
 RESISTENCIA DE 220 OHM

Una resistencia es un elemento pasivo que disipa energía en forma de

calor según la ley de Joule. También establece una relación de
proporcionalidad entre la intensidad de corriente que la atraviesa y la
tensión medible entre sus extremos, relación conocida como ley de
Ohm. En general, una resistencia podrá tener diferente comportamiento
en función del tipo de corriente que circule por ella.

 DISPLAY 7 SEGMENTOS

El Display 7 segmentos es un componente electrónico muy utilizado

para representar visualmente números y letras, es de gran utilidad
dado su simpleza para implementar en cualquier proyecto electrónico.

Está compuesto por 7 dispositivos lumínicos (Led) que forman un “8”,

de esta forma controlando el encendido y apagado de cada led,
podremos representar el numero o letra que necesitamos.
 4. INSTRUMENTOS Y MATERIALES

INSTRUMENTO IMAGEN USO ESPECIFICACIONES

O MATERIAL

Se emplean para
- 220 Ω
regular el flujo de - Resistencia de
Resistencia electrones, definir película de
tensiones y limitar carbón.
corrientes.

Sirve para
experimentar con
circuitos electrónicos,
Protoboard
con lo que se
asegura el buen
funcionamiento del
mismo.

Se usa para hacer las

conexiones en el
Cables UTP
circuito.

Es un dispositivo que
permite desviar o
Switch de 6
interrumpir el
pines
curso de una
corriente eléctrica.

Es un componente
electrónico muy
Display de - Tipo : Cátodo
utilizado para
siete común
representar
 segmentos visualmente números
y letras.

Usado para conectar

Cable USB el circuito a una
fuente de 5v.

Fijador de
Usado para mantener
Integrado firme el switch.

Usado para funciones

74LS11N 3 compuertas
lógicas tipo AND.

Usado para funciones

74LS08P 4 compuertas
lógicas tipo AND.

Decodificador
usado para negar las
salidas de un decoder
74LS138P
3x8.
5. METODO EXPERIMENTAL

PALABRA:

POSIBLES
fa

ff fb
fg
<<<<X<<

fe fc
on fd of
P <<<<X

O <<<<X<

S <<<<X<

I <<<<X<

B <<<<X

L <<<<X<
E <<<<X<

S <<<<X<

C B A fa fb fc fd fe ff fg

0 0 0 1 1 0 0 1 1 1
0 0 1 1 1 1 1 1 1 0
0 1 0 1 0 1 1 0 1 1
0 1 1 0 0 0 0 1 1 0
1 0 0 1 1 1 1 1 1 1
1 0 1 0 0 0 1 1 1 0
1 1 0 1 0 0 1 1 1 1
1 1 1 1 0 1 1 0 1 1

fa = Ć . B́ . Á+ Ć . B́ . A+ Ć . B . Á +C . B́ . Á+C . B . Á +C . B . A

fa = Ć . B́ . Á+ Ć . B́ . A+ Ć . B́ . Á + Ć . B . Á+C . B́ . Á +C . B . Á+C . B . A

fa = Ć . B́ . ( Á+ A )+ Ć . Á . ( B́+ B ) +C . Á . ( B́+ B )+ C . B . A

fa= Ć . B́+ Ć . Á +C . Á .+ C . B . A

fa= Ć . B́+ Á .( Ć+C )+C . B . A

fa= Ć . B́+ Á +C . B . A

fa= Ć . B́+ C . B+ Á

fa = ´ B+ Á
C⨁

fb = Ć . B́ . Á+ Ć . B́ . A+ Ć . B . Á +C . B́ . Á+C . B . A

fb = Ć . B́ . Á+C . B́ . Á+ Ć . B́ . A + Ć . B . Á+C . B . A +C . B́ . Á

A
fb = B́ . A + B . ¿´
¿
B́ . Á .(C + Ć)+ Ć . ¿

A
´
fb = B́ . A+ B . ¿
¿
B́ . Á+ Ć .¿

fb = B́ . Á+ Ć .( B́ . A+ B . Á)+C .(B . A+ B́ . Á)

´ A)+C .( B ⨁
fb = B́ . Á+ Ć .( B ⨁ ´ A)

fb = C ⨁( B ⨁ A)+ B́ . Á

fc = Ć . B́ . A+C . B́ . Á

fc = B́ .( Ć . A +C . Á )
fc = ( C ⨁ A ) . B́

fd = Ć . B́ . A+ Ć . B . Á+ C . B́ . Á +C . B́ . A+C . B . Á +C . B . A

fd = Ć . B́ . A+C . B́ . A+ Ć . B . Á +C . B . Á+C . B́ . Á +C . B́ . A+C . B . Á+ C . B . A

fd = B́ . A .( Ć +C)+B . Á . ( Ć+C ) +C . B́ . ( Á+ A ) +C . B .( Á + A )

fd = B́ . A+ B . Á +C . B́+C . B

fd = ( B ⨁ A )+C .( B́+B)

fd = ( B ⨁ A )+C

fe = Ć . B́ . Á+ Ć . B́ . A+ Ć . B . A +C . B́ . Á+C . B́ . A +C . B . Á

fe = Ć . B́ . Á+ Ć . B́ . A+ Ć . B . A +C . B́ . A+C . B́ . A +C . B́ . Á+C . B́ . Á+ C . B . Á

fe = Ć . B́ . ( Á+ A )+ Ć . A . ( B+ B́ ) +C . B́ . ( A+ Á ) +C . Á .( B́+ B)

fe = Ć . B́+ Ć . A +C . B́+ C . Á

fe = Ć . B́+ C . B́+ Ć . A+ C . Á

fe = B́ .( Ć+C)+ Ć . A+C . Á

fe = ( C ⨁ A ) + B́
ff = Ć . B́ . Á+ Ć . B́ . A+ Ć . B . Á + Ć . B . A+C . B́ . Á +C . B́ . A+C . B . Á+ C . B . A

ff = Ć . B́ .( Á + A )+ Ć . B .( Á+ A)+C . B́ .( Á+ A)+C . B .( Á + A)

ff = Ć . B́ .+ Ć . B+C . B́+C . B

ff = Ć .( B́+ B)+ C .( B́+B)

ff = Ć+C

fg = Ć . B́ . Á+ Ć . B . Á+ C . B́ . Á +C . B . Á+C . B . A

fg = Ć . B́ . Á+C . B́ . Á+ Ć . B . Á +C . B . Á+C . B . A +C . B . Á

fg = B́ . Á . ( C+ Ć ) + B . Á .( Ć +C)+C . B .( Á + A)

fg = B́ . Á+B . Á +C . B

fg = ( B́+B). Á +C . B

fg = C . B+ Á

POR MÉTODO DE CARNOT

fa = ∑ (0,1,2,4,6,7)
fa = ´ BC)
Á + A .( BC+
 A
fa= ´ B)
(¿+ A)( Á+ C ⨁
¿´

fa = ´ B
Á + C ⨁

fb = ∑ (0,1,2,4,7)
fb = Ć B́ A +CBA+ C B́ Á

fb = C ⨁( B ⨁ A)+ B́ . Á

fc = ∑ (1,4)
fc = B́ . ( C ⨁ A )

fc = B́ . ( C ⨁ A )
fd = ∑ (1,2,4,5,6,7)
fd = C+ ( B ⨁ A )

fe = ∑ (0,1,3,4,5,6)
fe = B́ .+ (C ⨁ A )

ff = ∑ (0,1,2,3,4,5,6,7)
ff = 1

fg = ∑ (0,2,4,6,7)
fg = ( Á+ A)( Á+CB)
 fg = Á +CB

6. RESULTADO

RESULTADO EN RESULTADO EN PROTEUS 8.0

PROTOBOARD
7. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS