SESIÓN 8: Valores y principios; Competencias

Programa de Liderazgo Ignaciano Universitario Latinoamericano (PLIUL)

Contenidos Competencia
Componentes de la Identidad:
5. Valores y principios. Conoce los componentes de la Identidad personal y los
6. Competencias. vincula con su historia de vida.

Duración
Tres horas
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Actividades Recursos
- Presentación: Valores y
principios

1. Dinámica: Refugio anti-aéreo. - Ficha: Yo escojo a…

El encuentro iniciará con la presentación: Valores y principios en donde se te explicará lo que significan
estos dos componentes de la identidad del individuo.

Una vez explicado el tema se llevara a cabo una dinámica llamada Refugio anti-aéreo, el objetivo de la
actividad es buscar opciones, evaluar consecuencias y tomar conciencia de las decisiones, de esta manera se
pondrá en evidencia la estructura de valores que se encuentran en juego.

• Asegúrate de estar atento en el momento de las instrucciones de cómo realizar la actividad.

• Para llevar a cabo la actividad contamos con un tiempo máximo de 35 minutos.

• Apóyate en la ficha: Yo escojo a…y elije a las seis personas que estarán en el espacio aéreo. Esto es de
carácter individual.

• Posteriormente, forma un grupo de 5 miembros. La idea es que de manera grupal lleguen a un

consenso.

• Luego, reúnete nuevamente con todo de trabajo, la idea es que cada subgrupo de su decisión final.
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• Para cerrar la actividad es necesario ver el video de reflexión sobre los valores.

• Recuerda que la actividad será más interesante con cada una de tus aportes.
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Actividades Recursos
- Presentación: Talentos.

- Ficha: Mis capacidades y

2. Dinámica: Capacidades y limitaciones limitaciones.

Otro componente de la personalidad lo conforman el conjunto de capacidades y limitaciones. Todo ser

humano cuenta con estos dos componentes y lo correcto es conocerlas, aprender de estas dos facetas y
aceptarlas. Entender que tiene que existir un equilibrio entre valorar los momentos en las que nos
destacamos, como en los que fallamos.

Para profundizar más sobre estas ideas se observará la Presentación: talentos.

Posteriormente, se te entregará la ficha: mis capacidades y limitaciones, con el objetivo de analizar cuáles
son factibles de desarrollo y cambio.

• Ten en cuenta que el objetivo de la actividad es realizar una lista de tus capacidades y limitaciones.

• Apóyate en la ficha: mis capacidades y limitaciones.

¡Recuérdales que es una actividad individual!

• Para realizar la actividad se estipula un tiempo máximo de 10 minutos.

• Sigue las instrucciones del facilitador: en el lado derecho de la hoja listen sus habilidades, talentos,
capacidades, recursos y fuerzas positivas, y en el izquierdo debilidades, limitaciones, incapacidades y
errores.
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• Realiza la lista pensando en todas las áreas: física, intelectual, emocional, espiritual y social.

• Al terminar el listado, analiza tus respuestas y pon: una "C" si es factible de cambio, "D" si es factible de
desarrollo y "A" si no es factible ninguna de las dos.

• Realiza un grupo de 4 personas, la idea es discutir entre todos ¿qué necesita para poder lograr lo que
se proponen?

• Es importante que estés atento a las discusiones que vayan generando, para que participes de manera
efectiva.