Sección De Diseño

DISEÑO DE ELEMENTOS DE MÁQUINAS II

Semestre II de 2019 – Grupo 01

Código: 2017259
Modalidad: Teórico - Práctica
Requisitos: Diseño de Elementos de Máquinas I
Ubicación en el plan de estudios: Octavo semestre

Profesores:

Carlos Alberto Narváez Tovar canarvaezt@unal.edu.co

Edificio 453 – Oficina 402 Horario de Atención: M - J: 11:00 am – 12:30 pm (o cita previa)

1 Resultados de Aprendizaje

1.1 Conocimientos
• Analizar los diferentes tipos de falla por desgaste que pueden ocurrir en una máquina y las alternativas
viables para prevenirlos.
• Diferenciar y reflexionar sobre:
o Diversos elementos de máquina usados para transmitir potencia entre y a las flechas.
o Diferentes tipos de elementos de soporte estructural de flechas.
o Diferentes fuentes de potencia que pueden ser usadas en una máquina
1.2 Competencias
• Evaluar planos de partes, ensambles y manufactura de manera acertada y coherente con los principios de
ingeniería y las normas técnicas.
• Configurar un sistema de transmisión de potencia de una máquina, de acuerdo a sus requerimientos y
restricciones técnicas, económicas y ambientales.
• Seleccionar y/o calcular:
o Los elementos rígidos (engranajes) de un sistema de transmisión de potencia.
o Los elementos flexibles (correas y/o cadenas) de un sistema de transmisión de potencia.
o Los apoyos (cojinetes y/o rodamientos) para las flechas de un sistema de transmisión de potencia
1.3 Habilidades
• Realizar informes técnicos y memorias de cálculo, de manera coherente y organizada, manejando
estándares de medición y unidades, y un lenguaje gráfico estándar de ingeniería.
• Trabajar colaborativamente en el desarrollo del proyecto.

DEM_II_191_Programa
1
2 CONTENIDO TEÓRICO RESUMIDO

1. Esfuerzos de contacto y lubricación.

2. Teoría general de engranajes.
3. Engranajes de dientes rectos y helicoidales.
4. Engranajes cónicos y sinfín – corona.
5. Reductores de velocidad.
6. Transmisiones por correa.
7. Transmisiones por cadena.
8. Cojinetes.
9. Selección de motores eléctricos.

3 METODOLOGÍA

La metodología a seguir será la del APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS, siendo el estudiante el directo
responsable de utilizar eficientemente los medios que le ofrece la Universidad, para su propio aprendizaje. El
estudiante mediante el estudio previo de los diferentes temas y su voluntad de interiorizar los conceptos, deberá ser
quien, con su activa participación en el proyecto, contribuya para que él y el grupo logren los objetivos propuestos.

Mediante esta metodología se pretende que el estudiante

• APRENDA los temas correspondientes de la asignatura y logre así el objetivo propuesto.

• Se estimule por la consulta y aprenda a leer e interpretar documentos.
• Desarrolle aptitudes para sostener debates sobre los temas de diseño tratados.
• Fortalezca el sentido de responsabilidad y de Investigación.
• Refuerce el trabajo en equipo.

En el desarrollo del curso es fundamental que el alumno investigue, estudie, realice los trabajos programados,
aprenda a resolver dudas en equipo, socializar el trabajo, consultar al profesor y recibir asesoría de compañeros de
semestres superiores.

Sobre las entregas

Todas las entregas se realizarán bajo el formato de LICITACIÓN, por lo tanto, será establecida una hora límite antes
de la cual los equipos pueden presentar los documentos solicitados. Todas las entregas se harán directamente a los
profesores de la asignatura.

No se reciben trabajos:
• Presentados después de la hora límite.
• Entregados a personas distintas a los profesores de la asignatura o en otras dependencias de la Universidad.
• Abandonados por debajo de la puerta de las oficinas de los profesores.
• Enviados por correo electrónico.

Los trabajos que no sean recibidos de acuerdo a lo especificado tendrán calificación de 0.0 SIN EXCEPCIÓN.

Sobre el comportamiento ético y el plagio

La metodología del curso pretende desarrollar en el estudiante su habilidad para trabajar en equipo, por lo tanto, se
promueve que el estudiante pueda consultar a sus compañeros (tanto del curso como de semestres avanzados) para
aclarar conceptos y procedimientos de solución de talleres y ejercicios. Sin embargo, será considerado plagio
transcribir soluciones realizadas por otros estudiantes o presentar como propios archivos realizados por otras
personas (bocetos y planos CAD, fotografías y videos, memorias de cálculo, entre otros). De igual forma, será

DEM_II_191_Programa
2
considerado plagio transcribir soluciones provenientes de los solucionarios de los libros o de internet. El plagio será
sancionado de acuerdo a lo establecido en el reglamento estudiantil.

4 CONTENIDO TEMÁTICO

Por sesiones de 2 horas

SESIÓN CONTENIDO Lugar

1 Presentación de la asignatura, motivación al diseño de máquinas.
S 409-453
26-Ago Revisión de los proyectos.

2 Análisis preliminar de la transmisión: Elementos flexibles para

S 409-453
transmisión de potencia, consideraciones básicas de diseño.
28-Ago
3
Análisis preliminar de la transmisión: Elementos rígidos para transmisión
S 409-453
02-Sep de potencia, consideraciones básicas de diseño.

4 Análisis preliminar de la transmisión: Elementos rígidos para transmisión

S 409-453
4-Sep de potencia, consideraciones básicas de diseño.
5 Auditorio CyT – 454
Integración de equipos
9-Sep 16:00 – 17:00
6 Falla por desgaste: Concepto de desgaste, sistema tribológico,
mecanismos de desgaste en componentes mecánicos, formas de S 409-453
11-Sep prevención
7 Conferencia Magistral: Motores eléctricos, tipos, clasificación, Auditorio CyT
características. Ed. 454
16-Sep

8 Conferencia Magistral: Tipos de engranajes, nomenclatura, acción

Paraninfo B
conjugada, propiedades de la involuta, fundamentos, relación de
Ed. 401
18-Sep contacto, interferencia.

9 Conferencia Magistral: Geometría de elementos de transmisión de Auditorio CyT

potencia flexibles, correas planas, en V, sincrónicas y cadenas Ed. 454
23-Sep
10
Sustentación de concepto y funcionalidad de la máquina. S 208-401
25-Sep
11
Selección de reductores de velocidad. S 409-453
30-Sep

12 Análisis de fuerzas en los componentes internos de un reductor de

S 409-453
velocidad.
02-Oct
13
Cálculos AGMA de los engranajes de un reductor de velocidad S 409-453
07-Oct
14
Cálculos AGMA para reductores Sinfín - corona. S 409-453
09-Oct

DEM_II_191_Programa
3
 15
Análisis de fuerzas en correas de fricción y proceso de selección. S 409-453
16-Oct
16
S 409-453
Sustentación de transmisiones rígidas
21-Oct Programación
17
Análisis de fuerzas en correas sincrónicas y proceso de selección. S 409-453
23-Oct
18
Análisis de fuerzas y proceso de selección de cadenas de rodillos S 409-453
28-Oct

19 Paraninfo B
Conferencia Magistral: Cojinetes de elementos rodantes (rodamientos).
30-Oct Ed. 401

Rodamientos; cargas; materiales; fabricación. Distribución de la carga

20
en rodamientos; metodología de la selección y el cálculo de S 409-453
6-Nov
rodamientos. Fallas en los rodamientos.

21 S208-401
Sustentación de transmisiones flexibles.
13-Nov Programación

22 Sustentación del Proyecto de Ingeniería inversa S 409-453

18-Nov Entrega en presencia del equipo completo Programación

23 Tipos de cojinetes, cojinetes de empuje, cojinetes de lubricación límite,

S 409-453
20-Nov cojinetes de contacto plano.

24
Examen final S 409-453
25-Nov
Entrega final del proyecto - para todos los equipos
25
Sustentación final de proyectos de acuerdo a programación. Programación
Debe estar el equipo completo
27-Nov
26 Sustentación final de proyectos de acuerdo a programación.
Programación
2-Dic Debe estar el equipo completo
27 Sustentación final de proyectos de acuerdo a programación.
Programación
4-Dic Debe estar el equipo completo
Final
Publicación de notas y retroalimentación. S 409-453
16-Dic

5 EVALUACIÓN DEL CURSO

LA ASISTENCIA ES OBLIGATORIA – LA ASIGNATURA SE PIERDE CON UNA

INASISTENCIA SUPERIOR AL 10% DE LAS CLASES Y ACTIVIDADES PROGRAMADAS

DEM_II_191_Programa
4
 ▪ 30% Examen final
▪ 10% Proyecto de ingeniería inversa.
▪ 60% Proyecto de aplicación.
 15% Sustentación de transmisiones rígidas.
 15% Sustentación de transmisiones flexibles.
 30% Sustentación final del proyecto aplicado.

7 BIBLIOGRAFÍA

AUTOR (ES) TÍTULO EDITORIAL – PAÍS AÑO

§ BUDYNAS, Richard G. y Diseño en Ingeniería Mecánica de

NISBETT, J. Keith Shigley México, D.F. McGraw-Hill 2012

Diseño de Máquinas: Un Enfoque

§ NORTON, Robert L. México, D.F Pearson Educación Prentice Hall 2011
Integrado
§ NIEMANN, Gustav. Elementos de Máquinas Barcelona Labor 1987

§ MOTT, Robert L. Diseño de Elementos de Máquinas México, D.F. Prentice Hall 1995

Diseño de Máquinas Teoría y

§ DEUTSCHMAN, Aaron D. México Continental 1985
Práctica
Bogotá Universidad Nacional de Colombia. Facultad
Engranajes: Diseño, Lubricación,
§ BENITEZ, Luis E. de Ingeniería. Departamento de Ingeniería 2011
Análisis de Fallas y Mantenimiento
Mecánica y Mecatrónica
§ HERNÁNDEZ Héctor y Mecánica de Fractura y Análisis de Bogotá Universidad Nacional de Colombia
2002
ESPEJO Edgar Falla
§ ORLOV, Pavel I. Ingeniería de Diseño Moscú MIR 1985

DEM_II_191_Programa
5