Está en la página 1de 12

12/5/2019 Examen final - Semana 8: INV/PRIMER BLOQUE-INGENIERIA DEL SOFTWARE I-[GRUPO1]

Examen final - Semana 8

Fecha límite 14 de mayo en 23:55 Puntos 80 Preguntas 20


Disponible 11 de mayo en 0:00-14 de mayo en 23:55 4 días Tiempo límite 90 minutos Intentos permitidos 2

Instrucciones

Volver a realizar la evaluación

https://poli.instructure.com/courses/8504/quizzes/32539 1/12
12/5/2019 Examen final - Semana 8: INV/PRIMER BLOQUE-INGENIERIA DEL SOFTWARE I-[GRUPO1]

Historial de intentos

Intento Tiempo Puntaje


ÚLTIMO Intento 1 45 minutos 72 de 80

 Las respuestas correctas estarán disponibles del 15 de mayo en 0:00 al 15 de mayo en 23:55.

Calificación para este intento: 72 de 80


Presentado 12 de mayo en 10:32
Este intento tuvo una duración de 45 minutos.

Pregunta 1 4 / 4 ptos.

La siguiente gráfica cada cara corresponde a un estado de ánimo del cliente


como respuesta a 4 entregas, para la construcción de cada entrega se aplica el
modelo en cascada, ¿Cuál es el modelo de proceso que corresponde al proyecto
entero?

Espiral.

Cascada.

Incremental.

Iteractivo.

Pregunta 2 4 / 4 ptos.

Existen varias actividades en el proceso de Ingeniería de Requerimientos, cuyo


objetivo principal es

https://poli.instructure.com/courses/8504/quizzes/32539 2/12
12/5/2019 Examen final - Semana 8: INV/PRIMER BLOQUE-INGENIERIA DEL SOFTWARE I-[GRUPO1]

identificar las necesidades del cliente para luego transformarlas en requerimientos.

determinar las mejores técnicas de programación para implementar el sistema.

recolectar cualquier cantidad de información de la empresa para encontrar los


requerimientos.

facilitar la labor de seguimiento a los cambios futuros sobre el sistema.

Incorrecto Pregunta 3 0 / 4 ptos.

La siguiente gráfica cada cara corresponde a un estado de ánimo del cliente


como respuesta a 4 entregas, para la construcción de cada entrega se aplica el
modelo en cascada, ¿Cuál es el modelo de proceso que corresponde al proyecto
entero?

Cascada.

Espiral.

Incremental.

Iteractivo.

Pregunta 4 4 / 4 ptos.

Para representar una relación de composición fuerte en UML se usa

https://poli.instructure.com/courses/8504/quizzes/32539 3/12
12/5/2019 Examen final - Semana 8: INV/PRIMER BLOQUE-INGENIERIA DEL SOFTWARE I-[GRUPO1]

Una flecha compuesta por una línea recta y un rombo relleno en la punta.

Una flecha compuesta por una línea punteada y un rombo vacío en la punta.

Una flecha compuesta por una línea recta y un rombo vacío en la punta.

Una flecha compuesta por una línea Punteada y un rombo relleno en la punta

Pregunta 5 4 / 4 ptos.

Con respecto a los modificadores de acceso (private, protected y public), ¿Cuál de las
siguientes afirmaciones es NO es correcta?

private y public se pueden acceder desde métodos de la misma clase.

protected y public se pueden acceder desde métodos de la misma clase.

private y protected se pueden acceder desde métodos de clases derivadas.

protected y public se pueden acceder desde métodos de clases derivadas.

Es correcta ya que private no tiene acceso desde clases derivadas,


aunque protected si lo tenga.

Pregunta 6 4 / 4 ptos.

Se desea realizar una base de datos para una universidad donde se debe
gestionar la siguiente información:
Profesores y las asignaturas que dicta (una asignatura es dictada por solo un
profesor).
Alumnos y sus asignaturas que está cursando.
Programa al que está inscrito cada alumno.
El modelo relacional que modela correctamente la asociación entre profesores-
alumnos-asignaturas-programas es:

https://poli.instructure.com/courses/8504/quizzes/32539 4/12
12/5/2019 Examen final - Semana 8: INV/PRIMER BLOQUE-INGENIERIA DEL SOFTWARE I-[GRUPO1]

A:

B:

C:

https://poli.instructure.com/courses/8504/quizzes/32539 5/12
12/5/2019 Examen final - Semana 8: INV/PRIMER BLOQUE-INGENIERIA DEL SOFTWARE I-[GRUPO1]

D:

Pregunta 7 4 / 4 ptos.

NO es un modificador de visibilidad el

privado

heredado

paquete

público

Pregunta 8 4 / 4 ptos.

Para indicar que en una relación entre clases, una clase puede tener 2, 3,4, o 6
atributos del tipo de la otra, la notación correcta para la multiplicidad es:

https://poli.instructure.com/courses/8504/quizzes/32539 6/12
12/5/2019 Examen final - Semana 8: INV/PRIMER BLOQUE-INGENIERIA DEL SOFTWARE I-[GRUPO1]

2..6

2,3,4,6

2,3..6

Valores separados por comas indican una lista de valores enumerados. Por
ejemplo 2,4,6,8 indica que se pueden tener 2, 4, 6 u 8 objetos de ese tipo en la
asociación.

Pregunta 9 4 / 4 ptos.

En el contexto del desarrollo de software, un constructor es

la primera instancia de una clase.

un desarrollador de software.

un objeto que construye otros objetos.

un método que permite generar instancias de la clase a la que pertenece.

Pregunta 10 4 / 4 ptos.

Como el diagrama de clases muestra la colección de elementos estáticos del


problema, la principal fortaleza que ofrecen los diagramas de secuencia es que
modelan la manera como se comunican los elementos del sistema

desglosando las funciones del sistema.

https://poli.instructure.com/courses/8504/quizzes/32539 7/12
12/5/2019 Examen final - Semana 8: INV/PRIMER BLOQUE-INGENIERIA DEL SOFTWARE I-[GRUPO1]

durante el tiempo con énfasis en el orden de dicha interacción.

ante los eventos producidos.

durante el tiempo.

Pregunta 11 4 / 4 ptos.

Como la propuesta mas usada para identificar clases y atributos es el análisis


sintactico-gramatical llamado también enfoque de verbos y sustativos, en ciertas
circunstancias se puede generar un número elevado de clases no necesarias
para modelar el problema, por tanto la solución es

identificar si la clase tiene suficientes propiedades y operaciones que sean


relevantes para el problema en cuestión y no pueden cubrirse con otra clase
preexistente.

leer los requerimientos y cada verbo asociarlo a una operación y cada sustantivo a
una clase.

dejar el proceso a la experiencia del diseñador por lo que siempre se debe requerir
de diseñadores experimentados para adelantar el proceso.

definir si vale la pena o no tener una clase dedicada a modelar el concepto y si no


lo es entonces pasar los atributos a otra clase.

Pregunta 12 4 / 4 ptos.

Se requiere desarrollar un sistema en línea para atención al cliente en una


empresa de servicios públicos domiciliarios. Se ha determinado como

https://poli.instructure.com/courses/8504/quizzes/32539 8/12
12/5/2019 Examen final - Semana 8: INV/PRIMER BLOQUE-INGENIERIA DEL SOFTWARE I-[GRUPO1]

requerimiento que el sistema opere en el horario 9:00 a.m. a 5:00 p.m. El


anterior requerimiento no funcional se clasifica como requerimiento

de la organización.

del usuario.

externo.

del producto.

Pregunta 13 4 / 4 ptos.

Un método privado puede ser

accedido por cualquier clase en el paquete en que se encuentra la clase a la que


pertenece el método.

accedido solamente por un objeto de la clase a la que pertenece el método.

accedido por cualquier objeto en la aplicación.

accedido por cualquier objeto de una clase que herede de la clase a la que
pertenece el método.

Pregunta 14 4 / 4 ptos.

Uno de los esquemas más utilizados para generar un diseño de clases con base
en un problema es

la reingeniería.

el análisis de Booch.

https://poli.instructure.com/courses/8504/quizzes/32539 9/12
12/5/2019 Examen final - Semana 8: INV/PRIMER BLOQUE-INGENIERIA DEL SOFTWARE I-[GRUPO1]

la consultoría especializada.

el enfoque de verbos y sustantivos.

Pregunta 15 4 / 4 ptos.

Con respecto al Modelo interactivo, seleccione la afirmación más adecuada

Realiza cada una de las fases Análisis, Diseño, Implementación, despliegue de


manera aleatoria.

Se realizan prototipos.

Realiza cada una de las fases Análisis, Diseño, Implementación, despliegue de


manera secuencial.

Realiza cada una de las fases Análisis, Diseño, Implementación, despliegue de


manera paralela.

Incorrecto Pregunta 16 0 / 4 ptos.

Una Universidad desea contratar una empresa que le desarrolle un aplicativo


para diseñar una aplicación que lleve el registro de los usuarios a las salas de
sistemas. Se sabe por la experiencia que es una aplicación pequeña, y que el
tiempo para su desarrollo puede ser largo. Además, se debe aclarar que el
presupuesto con el que cuenta la Universidad es pequeño. Para lo anterior la
empresa desarrolladora del aplicativo decide por sus características desarrollarlo
con la metodología

SCRUM o XP.

basada en componentes.

https://poli.instructure.com/courses/8504/quizzes/32539 10/12
12/5/2019 Examen final - Semana 8: INV/PRIMER BLOQUE-INGENIERIA DEL SOFTWARE I-[GRUPO1]

en espiral o cascada.

indiferente la metodología.

Pregunta 17 4 / 4 ptos.

La Universidad desarrolla un sistema para almacenar los datos de las pruebas de


entrada de los nuevos aspirantes. En este sentido la Universidad implementa
políticas para proteger la privacidad de los datos para los aspirantes. El anterior
requerimiento no funcional se clasifica como requerimiento

del negocio.

externo.

de la organización.

del producto.

Pregunta 18 4 / 4 ptos.

Para realizar una Ingeniería de Requerimientos, al identificar los requerimientos


se debe

conocer muy bien las necesidades que tiene el cliente.

determinar cómo aplicar bien las técnicas de recolección de datos, como


entrevistas.

establecer si es una restricción o un requerimiento no funcional.

diferenciar si el requerimiento es funcional o no funcional.

https://poli.instructure.com/courses/8504/quizzes/32539 11/12
12/5/2019 Examen final - Semana 8: INV/PRIMER BLOQUE-INGENIERIA DEL SOFTWARE I-[GRUPO1]

Pregunta 19 4 / 4 ptos.

El modelo de proceso que realiza todas sus fases una tras otra es el de

Cascada.

Incremental

Fuente.

Scrum.

Pregunta 20 4 / 4 ptos.

Para indicar que en una relación entre clases, una clase puede tener
mínimo 2 ocurrencias de una clase y muchas de la otra, la notación
correcta para ésta multiplicidad es

2..6

2,3..6

2..*

Calificación de la evaluación: 72 de 80

https://poli.instructure.com/courses/8504/quizzes/32539 12/12

También podría gustarte