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·3 La Sociedad Civil, como concepto, son todos los individuos de una sociedad
determinada- esto implica ciudadanos y no ciudadanos- que actúan de forma colectiva
para la toma de decisiones en el ámbito público, con independencia de la estructura
gubernamental.
·4 Esta sociedad civil está formada por dos elementos de importancia. Por un lado, está
conformada por todas aquellas instituciones que manifiestan y defienden los derechos
individuales, sociales y políticos de todos los individuos de la sociedad. Por otro lado,
también la conforman los movimientos sociales que constantemente están planteando
y proponiendo nuevas demandas y nuevos derechos y cumplen una tarea de
fiscalización del cumplimiento de los derechos sociales.
·11 32% desarrollo social y vivienda, 31% cultura y recreación, 13% educación e
investigación
·14 nuestro país hoy cuenta con una amplia red de organizaciones que surgen desde la
sociedad civil. Todas estas organizaciones pueden tomar sus propias decisiones, en
función de los intereses que defienden. Debido a ello, encontramos en nuestro país
organizaciones dedicadas a diversas actividades, según estudios de "Sociedad en Acción"
del Centro de Políticas Públicas UC, un 32,8% de organizaciones se dedica al desarrollo
social y vivienda, el 31,6% está dedicada a la cultura y la recreación, un 13, 3% a
educación e investigación. En síntesis, las organizaciones de nuestro país son recientes y
descentralizadas.
·15 En este sentido, si bien, las decisiones se presentan en todos los niveles de la sociedad,
sean de mayor o menor incidencia estas implican una acción que conlleva a un
determinado fin u objetivo propuesto. Cuando se toman decisiones erradas, bajo
prejuicios o simplemente no se escucha al otro, es posible escalar fácilmente en
situaciones de conflicto. Por lo tanto, la mejor forma de construir abierta y
democráticamente una sociedad es mediante el diálogo y la construcción de acuerdos. .
·18 Entre las características que hemos visto, una de las más importantes de la sociedad
civil, es que no atañe a un Estado en particular, por lo que puede ser “internacional”,
esto nos pone en dos planos de acción, la sociedad civil como actor en nuestra propia
realidad nacional, y la sociedad civil a nivel internacional, como “ciudadanos del mundo”
·20 aunque la educación creció a un 70% aún existe desigualdad en el acceso entre países.
·21 másde la mitad de los que estudian en primario no alcanzan los conocimientos mínimos
para el nivel escolar
·26 insiden en políticas públicas del continente, exigiendo que cada actor tenga un rol
·29 Así como REDUCA, manifiesta su interés en uno de los temas más importantes a nivel
latinoamericano, también existen otras organizaciones de la Sociedad Civil con otros
intereses, por ejemplo en el caso de CosmoCiudadano, el Comité de observación,
investigación y desarrollo para internet, que ha realizado acciones relacionadas a la
vulneración de derechos ciudadanos en internet:
·32 De esta manera, en nuestro país se han constituido una serie de organizaciones de la
Sociedad Civil, que prestan ayuda y se centran en el desarrollo ciudadano en distintos
ámbitos de acción.
¿Cuál es la Sociedad Civil que necesitamos? ¿Consideras que es necesario que existan
organizaciones de la Sociedad Civil para que los Estados avancen en sus políticas públicas?
*** Sí es necesario que existan organizaciones de la Sociedad Civil para que los estados avancen
en sus políticas públicas, ya que son estas organizaciones, y no el estado, las que están al tanto
de las necesidades, problemáticas y demandas que surgen de una comunidad determinada.
Además, a lo largo de la historia, han sido estas organizaciones a las que se le pueden atribuir
gran parte de los avances que experimenta un país, ya que son los actores que participan en
estas organizaciones los que se encargan de generar espacios de discusión y de organización
necesarios para poder generar estos avances en la sociedad. ***
COLUMNA
La sociedad civil tiene que jugar un papel importante en la realización del derecho a una
educación de calidad
Estamos pues ante un cambio histórico, ante una nueva gobernanza que reconoce la
necesidad de compartir el poder con la sociedad civil. Una sociedad civil alternativa al sistema
público y crítica para monitorear las políticas públicas con una óptica independiente.
Y segundo: es necesario reforzar los procesos participativos. Es imposible entender educación
como bien común si no hay procesos inclusivos en la realización de políticas públicas, ni en
rendición de cuentas, ni en la implementación.
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